Professional Documents
Culture Documents
Music
1. Upang makilala ang kumpas ng isang awit, ano ang kailangang bilangin sa bar?
a. sukat b. bilang c. nota
2. Ano ang tawag sa maliliit na bahagi na bumubuo sa awit?
a. form b. melody c. phrase
3. Ipinapakita nito na tapos na ang awit.
a. single bar b. double bar c. triple bar
4. Ilang bar ang inilalagay sa katapusan ng isang awit?
a. 2 b. 1 c. 3
5. Ito ang pagsasama-sama ng tunog at katahimikan na nasa tiyempo.
a. tempo b. timbre c. ritmo
II. Ituloy ang liriko ng awit. Piliin sa loob ng kahon ang nawawalang liriko. (5pts.)
Star wonder
Art
II. Lagyan ng tsek (/) ang mga bagay na pwede pang irecycle, ekis (X) kung hindi.
____________6. Bote
____________7. Papel
____________8. Yelo
____________9. Plastik na baso
____________10. Plastik na kutsara
P.E.
1. Ito ay lumilipad nang magaan sa palibot ng bulaklak. Sinispsip nito ang katas ng mga bulaklak.
a. aso b. ibon c. paru-paro
2. Ito’y matulin , mahaba at nakapgsasakay ng maraming tao.
a. dyip b. tren c. kalesa
3. Ito ay lumalangoy sa ilalim ng dagat.
a. suso b. isda c. palaka
4. Ang _____________ ay mabilis tumakbo.
a. kabayo b. palaka c. kambing
5. Ang pagong ay _________________ kumilos.
a. mabilis b. mabagal c. ewan
II. Lagyan ng tsek (/) ang mga hayop na mabilis kumilos, ekis (X) kung mabagal.
______________6. Suso
______________7. Bubuyog
_____________8. Pagong
_____________9. Elepante
_____________10. Kabayo
Health
______________1. Ampalaya
______________2. Calamansi
______________3. Tuyo
______________4. Cake
______________5. Asin
II. Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng pangungusap at M kung mali.