ANTIPOLO CITY SENIOR HIGH SCHOOL

(#342175 - SHS within Sta. Cruz Elementary School)

Brgy. Sta. Cruz, Antipolo City
Email add: 342175@deped.gov.ph

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (WHLP) FOR MODULAR DL STUDENTS

Third & Fourth Quarter / Second Set of Subjects / March 22 to May 15, 2021
General Instructions:
This WHLP is intended to guide you (students) on your daily tasks for each week for the First Quarter of this school year. To monitor your studies at home you are you to submit your
accomplished WHLP for the week and submit it through the help of your parent/legal guardian together with your answers for each learning area (subject). Just fill up the Status of Work
by indicating done or completed. You are to cut only the part of this WHLP intended for the week’s submission every Friday. Do not forget to write your name section and adviser’s
name at the bottom part of the WHLP.

Paalala sa paggamit ng WHLP

Ang WHLP na ito ay dinesenyo upang matulungan kayong mga mag-aaral na maisagawa ang bawat gawain sa bawat asignatura na itinakda para sa Quarter 3 at 4. Inaasahan ng
paaralan na sa maibalik ninyo ang WHLP para sa buong lingo sa tulong na inyong magulang/legal guardian tuwing Biyernes. Maari ninyong isulat ang done o completed sa Status of
Work o iba pang paglalarawan sa inyong natapos na gawain. Mangyari lamang pong i-detach o gupitin ang bahagi ng WHLP na natapos upang isama ito sa mga ibabalik na mga
Answer Sheets at kopya ng mga modules o SAS na ipinahiram sa inyo. Huwag kalimutang punan ng mga tamang impormasyon ang ibabang bahagi ng WHLP na inyong isusumite.
Maraming salamat.
Name: Strand and Section: Mode of Delivery of SAS/Module: Personal
submission by the parent to the teacher in
Contact Details: Cellphone no. school
Adviser:
Email address:
Time Daily Routine
7:00-7:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
7:30-8:00 Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Status of Work Remarks
Day/Time/Week Learning Area Learning Competency Learning Tasks (To be filled up by (To be filled up by
the leaner) the Teacher)
Pagbasa at Natutukoy ang paksang tinalakay Aralin1: Pagkilala sa Iba’t Ibang Uri ng Teksto
Pagsusuri ng Iba’t sa iba’t ibang teksto 1. Subukin ( 5 )
Ibang Teksto Tungo 2. Balikan ( 8 )
WEEK 1
sa Pananaliksik 3. Suriin ( 12 )
March 22 - 26, 2021
4. Pagyamanin ( 13-14 )
5. Isagawa (16-19 )
6. Tayahin ( 19-21 )
7. Karagdagan Gawain ( 22-23 )
1
 Natutukoy ang kahulugan at
katangian ng mahahalagang
salitang ginamit ng ibat ibang uri
ng tekstong binasa
Naibabahagi ang katangian at
kalikasan ng ibat ibang uri ng
tekstong binsa
Nakakasulat ng ilang halimbawa
ng ibat ibang uri ng teksto
2
Aralin 2: Pagtukoy ng Kahulugan at Katangian
ng Mahahalagang Salitang Ginamit ng Iba’t
Ibang Uri ng Tekstong Binasa
1. Subukin ( 36 )
2. Balikan ( 38 )
3. Tuklasin ( 40 )
4. Pagyamanin ( 46-50 )
5. Isaisaip ( 51 )
6. Isagawa (52- 53 )
7. Tayahin ( 54 – 55 )
8. Karagdagang Gawain ( 55 )
Aralin 3: Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang
uri ng Teksto
1. Subukin ( 66 – 68 )
2. Suriin ( 73 )
3. Pagyamanin (74 )
4. Isaisip( 75 )
5. Isagawa ( 76 )
6. Tayahin ( 77 – 78 )
7. Karagdagan Gawain ( 79- 80 )
Aralin 4: Ang Pagsulat ng Halimbawa ng Iba’t
Ibang Uri ng Teksto
1. Subukin ( 91 - 93 )
2. Balikan ( 94-95 )
3. Tuklasin ( 96-98)
4. Pagyamanin ( 103 – 105 )
5. Isaisip ( 106 – 107 )
6. Tayahin ( 109 – 110 )
7. Karagdagang Gawain ( 111 )
8. Isagawa (106-108 )
9. Karagdagan Gawain ( 111-112 )
 Nagagamit ang cohesive devices
sa pagsulat ng sariling
halimbawang teksto
WEEK 2
March 29 – April 2, 2021
Nakakukuha ng angkop na datos
upang mapaunlad ang sariling
tekstong isinulat
Naiuugnay ang mga kaisipang
nakapaloob sa binasang teksto sa
sarili, pamilya, komunidad, bansa
at daigdig
Naipapaliwanag ang mga
kaisipang nakapaloob sa tekstong
binasa
WEEK 3
April 5 – April 9, 2021
3
Aralin 5: Nagagamit ang Cohesive Devices sa
Pagsulat ng Sariling Halimbawang Teksto
1. Subukin (123 – 124 )
2. Balikan ( 125-126)
3. Tuklasin( 127 )
4. Pagyamanin( 130 -132 )
5. Isaisip ( 133 )
6. Isagawa ( 134 )
7. Tayahin ( 135 – 136 )
8. Karagdagag Gawain ( 136 )
Aralin 6: Pangangalap ng Datos
1. Subukin ( 147 – 149 )
2. Balikan ( 150 - 151 )
3. Tuklasin ( 152 )
4. Pagyamanain( 154-155 )
5. Isaisip ( 155 – 156 )
6. Isagawa( 156 – 157 )
7. Tayahin ( 157 - 159 )
8. Karagdagan Gawain ( 159 )
Aralin 7: Pag-uugnay ng Kaisipang
Nakapaloob sa Binasang Teksto
1. Subukin ( 170 – 171 )
2. Balikan ( 172 )
3. Tuklasin ( 175 )
4. Pagyamanin ( 178 - 179 )
5. Isaisip ( 180 )
6. Isagawa ( 181 )
7. Tayahin ( 182 )
8. Karagdagang Gawain ( 184 )
Aralin 8: Mga Kaisipang Nakapaloob sa
Tekstong Binasa
1. Subukin ( 194 – 196 )
2. Balikan ( 197 )
3. Tuklasin ( 198 )
4. Pagyamanin ( 203 - 204 )
5. Isaisip ( 204 - 205 )
6. Isagawa ( 205 )
7. Tayahin ( 208 )
8. Karagdagan Gawain ( 208 )
 Nagagamit ang mabisang paraan
ng pagpapahayag:
a. Kalinawan
b. Kaugnayan
c. Bisa sa reaksyon na papel
na isinulat
Nakasusulat ng mga reaksyon
papel batay sa binasang teksto
ayon sa katangian at kabuluhan
nito sa pamilya, komunidad, bansa
WEEK 4 at daigdig
April 12 – April 16, 2021
Nasusuri ang ilang halimbawang
pananaliksik sa Filipino batay sa
layunin gamit, metodo,at etika sa
pananaliksik
WEEK 5
April 19 – April 23, 2021
Nabibigyang kahulugan ang mga
konseptong kaugnay ng
pananaliksik (Halimbawa:
Balangkas Konseptwal, Balangkas
Teoretikal, Datos Empirikal, atbp.)
WEEK 6
April 26 – April 30, 2021
4
Aralin 9: Paggamit ng Mabisang Paraan ng
Pagpapahayag sa Reaksyong Papel
1. Balikan (220 )
2. Tuklasin ( 221 )
3. Pagyamanin ( 224 - 225 )
4. Isaisip ( 226 )
5. Isagawa ( 226-229 )
6. Tayahin ( 230 – 231 )
7. Karagdagang Gawain ( 232 )
Aralin 10: Pagsulat ng Reaksyong Papel
1. Subukin ( 243 - 246 )
2. Balikan ( 246 )
3. Tuklasin ( 248 )
4. Pagyamanin ( 250 )
5. Isaisip ( 251 )
6. Isagawa ( 251 )
7. Tayahin ( 253 - 254 )
8. Karagdagang Gawain ( 255 – 257 )
Aralin: Pagsusuri sa ilang halimbawa ng
pananaliksik sa Filipino batay sa layunin, gamit,
metodo at etika sa pananaliksik
1. Subukin
2. Balikan
3. Tuklasin
4. Pagyamanin
5. Isaisip
6. Isagawa
7. Tayahin
8. Karagdagang Gawain
Aralin: Pagbibigay-Kahulugan sa mga
Konseptong Kaugnay ng Pananaliksik
1. Subukin ( 6-7 )
2. Balikan ( 9 )
3. Tuklasin ( 10 )
4. Pagyamanin ( 15-16 )
5. Isaisip ( 17 )
6. Isagawa ( 17-18 )
7. Tayahin ( 19 )
8. Karagdagang Gawain ( 19 )
 Naiisa-isa ang mga paraan at Aralin: Hakbang sa Pagsulat ng Pananaliksik
tamang proseso ng pagsulat ng 1. Subukin ( 2-3 )
isang pananaliksik sa Filipino batay 2. Balikan ( 4-5 )
sa layunin, gamit, metodo, at etika 3. Suriin ( 17 )
WEEK 7 ng pananaliksik 4. Pagyamanin ( 17-19 )
May 3 -7, 2021 5. Isaisip ( 20 )
6. Isagawa ( 20-21 )
7. Tayahin ( 21-23 )
8. Karagdagang Gawain ( 23 )

Nagagamit ang mga katwirang Aralin: Lohikal at Ugnayan ng mga Idea sa

lohikal at ugnayan ng mga ideya Pagsulat ng Pananaliksik
sa pagsulat ng isang pananaliksik 1. Subukin ( 2-3 )
2. Balikan ( 4 )
3. Tuklasin ( 5 )
4. Pagyamanin ( 9-10 )
5. Isaisip ( 11 )
6. Tayahin ( 12-14 )
7. Karagdagang Gawain ( 15-16 )

Nakabubuo ng isang maikling Aralin: Pagbuo ng Isang Maikling Pananaliksik

pananaliksik na napapanahon sa mga Napapanahong Isyu
ang paksa 1. Subukin ( 7-8 )
2. Balikan ( 9 )
WEEK 8 3. Tuklasin ( 10 )
May 10 -14, 2021 4. Pagyamanin ( 19-21 )
5. Isaisip ( 22 )
6. Isagawa ( 23-25 )
7. Tayahin ( 26-27 )
8. Karagdagang Gawain ( 28 )

Inihanda ni: Isinangguni kay:

ZHONA E. BERDAN MA. ALMA SHEILA O. MANABAT

Guro ng Filipino Guro ng Filipino