Professional Documents
Culture Documents
FILIPINO 7
Wastong Paggamit ng Panandang Anaporik at Kataporik ng
Pangngalan
(Ikapitong Linggo)
Pangkalahatang Panuto:
-Basahin muna ang Weekly Home Learning Plan o WHLP para sa
patnubay ng mga dapat sagutan
-Dito na mismo magsasagot.
-Gumamit ng itim na tinta ng panulat sa pagsasagot.
-Isaalang-alang ang mga bantas sa pagsulat.
-Kung mayroong katanungan hinggil sa aralin maaring magpadala ng
mensahe dito 0912-282-0732
Layunin
✓ Nagagamit ang wastong mga panandang anaporik at
kataporik ng pangngalan (FWG-IIIh-i-16)
Halimbawa:
Ang matatanda sa pamilya ay dapat nating pahalagahan. Utang natin sa
ating magulang, lolo o lola ang ating mga buhay at kinabukasan. Sila ang
kumalinga sa atin noong mga bata pa tayo.
Ang pahayag na nasa itaas ay nagsasaad ng panandang anaporik dahil
ang “matatanda sa pamilya” na ginamit sa unang pangungusap ay
pangngalan at hinalilihan ito ng panghalip na “sila” sa ikalawang
pangungusap.
Pangngalan – tumutukoy sa ngalan ng tao, lugar, hayop, bagay, at
pangyayari.
Panghalip – ang mga salitang humalili o pamalit sa ngalan o pangngalan
na nagamit na sa parehong pangungusap o sa kasunod na pangungusap.
Halimbawa:
Sila ay aking iginagalang. Sila ay nararapat na parangalan. Sila ang tunay
na matatalino lalo na sa pagdating sa karanasan. Sa matatanda sa pamilya
ko natutuhan ang maraming bagay. Ang mga lolo at lola kong aking
iniidolo.
Ang pahayag ay nagsasaad ng panandang kataporik dahil ang “sila” na
ginamit sa unang pangungusap ay panghalip at hinalilihan ito ng
pangngalang “lolo at lola” sa ikalawang pangungusap.
Kataporik : ________________________________________
2. Ang matatanda ay maraming pangangailangan. Ibigay natin sa kanila
ang mga pangangailangang ito.
Kataporik : ________________________________________
3. Mapagmahal ang aking mga magulang. Sila ay mabait.
Kataporik : ________________________________________
Anaporik :
_____________________________________________________
2. Sila ay dapat na maging magandang halimbawa sa kanilang mga apo.
Alagaan natin ang ating lolo at lola.
Anaporik :
_____________________________________________________
3. Sila ang gagawa ng tungkulin ng pamilyang hindi nila magagampanan.
Anaporik :
_____________________________________________________
ANAPORIK KATAPORIK
5. Itatayo ang Office of the Elderly o Office of the Aging kung ganap na
magiging batas. ____ang bubuo ng mga programa para sa kalusugan at
kapakanan ng matatanda sa bansa.
a. Ako b. Ito c. Kanila d. Sila
Sagot: _______________
4. Isa sa mga pangunahing pinagkakakitaan ng buwis ng bansa ang
turismo.
Sagot: _______________
5. Ang terorismo ay ang pangunahing dahilan ng pagbagsak ng turismo.
Performance Task:
Panuto: Unawain at suriin ang pahayag na nasa ibaba. Gumawa ng
pangungusap ng anaporik at kataporik na pamamaraan ng pagpapahayag.
ANAPORIK KATAPORIK
FILIPINO 7
Pagsusuri sa mga Salitang Ginamit sa Pagsulat ng Balita Batay sa
Halimbawang Napakinggan
(Ikawalong Linggo)
Layunin
a. Nasusuri ang mga salitang ginamit sa pagsulat ng balita ayon sa
napakinggang halimbawa (F7PN-IIIj-17)
Naisaalang-alang ang mga dapat tandaan sa pagpili ng angkop na salita
sa pagsulat ng balita.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
PANGALAN:___________________________________________
HANAY A HANAY B
1. sitwasyong protektado sa lahat ng aspeto a. epidemya
2. labis na pagkalat ng malubhang sakit b. kaligtasan
3. maaaring ang ibig sabihin nito ay lason c. porsiyento
4. pagsunod sa mga alituntunin upang makaiwas d. virus
sa kahit anong aksidente e. proteksiyon
5. bahagdan sa kabuuang bilang f. malala
Performance Task
Gawain
Panuto: Mula sa balita, suriin ang mga salitang ginagamit nito. Gawing
gabay ang mga dapat tandaan sa pagsulat ng balita.
DOH, IATF, Namahagi ng Face Mask, Face Shield sa publiko
ESP 7
Mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Kursong Akademiko o Teknikal-
bokasyonal, Sining o Isports, Negosyo o Hanapbuhay
(Ikapito-Ikawalong Linggo)
Pangkalahatang Panuto:
-Basahin muna ang Weekly Home Learning Plan o WHLP para sa
patnubay ng mga dapat sagutan
-Dito na mismo magsasagot.
-Gumamit ng itim na tinta ng panulat sa pagsasagot.
-Isaalang-alang ang mga bantas sa pagsulat.
-Kung mayroong katanungan hinggil sa aralin maaring magpadala ng
mensahe dito 0912-282-0732
Layunin:
• Naipaliliwanag na mahalaga ang
a. pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin ay nagsisilbing gabay
sa tamang pagpapasiya upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay
at matupad ang mga pangarap
b. pagtutugma ng mga personal na salik at mga kailanganin (requirements)
sa pinaplanong kursong akademiko o teknikalbokasyonal, sining o isports,
negosyo o hanapbuhay upang magkaroon ng makabuluhang negosyo o
hanapbuhay, maging produktibo at makibahagi sa pag-unlad ng ekonomiya
ng bansa
c. pag-aaral ay naglilinang ng mga kasanayan, pagpapahalaga, talento at
mga kakayahang makatutulong, sa pagtatagumpay sa pinaplanong buhay,
negosyo o hanapbuhay
• Naisasagawa ang paglalapat ng pansariling plano sa pagtupad ng
mga minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay batay sa pamantayan sa pagbuo ng Career Plan gamit
ang Goal Setting at Action Planning Chart**
PANSARILING SALIK
1. TALENTO AT KAKAYAHAN
▪ Ang talento ay isang pambihira at likas na kakayahan. Sa kabilang dako,
ang kakayahan ay kalakasang intelektuwal (intellectual power) upang
makagawa ng isang pambihirang bagay tulad ng kakayahan sa musika o
kakayahan sa sining.
▪ Ang kakayahan naman ay likas o tinataglay ng tao dahil na rin sa
kaniyang intellect o kakayahang mag- isip.
MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY (DR. HOWARD GARDNER)
✓ ang bawat tao ay maaaring magtaglay ng higit sa isang talino/talento.
a. Visual/Spatial – arkitekto, pintor
b. Logical/Mathematical – computer engineer, scientist
c. Verbal/Linguistic – manunulat, abogado
d. Musical/Rhythmic – DJ, song composer
e. Bodily/Kinesthetic – ballet dancer, sundalo, surgeon
PANGALAN:___________________________________________
2. INTERES O HILIG
▪ ay preperensya sa mga partikular na uri ng gawain. Ang mga ito ang
gumaganyak sa iyo na kumilos at gumawa.
MGA IBAT IBANG URI HILIG
a. Outdoor - Nasisiyahan sa mga gawaing sports pang-outdoor
b. Mechanical - Nasisiyahan sa paggamit ng mga tools.
Paggawa ng mga bagay (hal.: silya) gamit ang martilyo at
lagare
c. Computational - Nasisiyahan na gumawa ng gamit
d. Scientific - Bagong kaalaman, pagdisenyo
e. Persuasive - Nasisiyahan sa pakikipagugnayan sa ibang tao o
klase
f. Artistic - Nasisiyahan sa pagdidisenyo
g. Literary - Nasisiyahan sa pagbabasa
h. Musical - Nasisiyahan sa pakikinig o musical instruments
i. Social Services-Nasisiyahang tumulong sa kamag-aral sa
j. Clerical - Nasisiyahan sa gawaing pang opisina
3. PAGPAPAHALAGA
Ang pagkakaroon natin ng interés o pagkahilig sa isang gawain ay
nababatay sa ating mga pagpapahalaga. Maraming mga pakahulugan
(interpretations) sa pagpapahalaga. Ayon kay Esteban (1989), maaaring
pangkatin sa dalawa ang mga ito:
a. Nagmula sa labas ng sarili o batay sa “absolute moral values” kung saan
ay nasasakop at napapailalim ang lahat ng tao sa lahat ng pagkakataon
saan man siya naroon.
b. Nagmumula sa loob ng sarili o “behavioral values” na maaaring batay o
ayon sa pananaw at mga karanasan ng tao o batay sa kolektibong
pananaw ng pangkat kultural. Para kay Abiva (1993), ang pagpapahalaga
ang humuhubog sa kakayahan ng tao na piliiin ang tama o mali. Ito rin ang
nagdidikta kung ano ang maganda, mahusay at kaibig-ibig na mga bagay
sa buhay.
4. MITHIIN
▪ Ang mithiin o “goal” ay ang tunguhin o pakay na iyong nais na marating o
puntahan sa hinaharap. Sa simpleng salita, ito ang nais mong mangyari sa
iyong buhay balang araw.
PANGALAN:___________________________________________