Magkasalungat

na Salita
● Kung inyong susuriin ang
mga larawan, ano ang
mapapansin ninyo?
● Mayroon pa ba tayong
magagawa upang maagapan
ang ganitong problema sa
ating kapaligiran? Ano-ano
ang mga ito?
● Sa inyong murang edad, ano
ang maaari ninyong magawa
o maitulong upang
mapangalagaan ang ating
kalikasan?
Gamit ang graphic
organizer, magbigay
ng mga salitang
naglalarawan sa ilog.
Ano ang mga salitang
naglalarawan sa ilog?
Mula sa mga larawan, gamitin ang mga strip ng mga
salita, tukuyin ang mga salitang maglalarawan sa
mga ito.
-mabaho -kaakit-akit -makalat -sariwa
-maganda - madumi - maayos -malinis
Ano ang salitang
magkasalungat?
Basahin at piliin ang angkop na salita para sa larawan.

1. Ang bulaklak ay mabango

ngunit ang basura ay
(mabaho, mabango)
2. (Sariwa, Madumi)
ang hangin sa bukid
at sa siyudad naman
ay marumi at masangsang
ang simoy ng hangin.
3. Sa siyudad ay kaunti
lamang ang mga halamang
namumulaklak subalit sa
probinsiya ay (marami,
kaunti) ang mga bulaklak
sa hardin.
4. Sa ating bayan, maayos
na itinatapon ang mga
basura, ngunit sa ibang
lugar ay (maayos, makalat)
ang mga basura sa
lansangan.
5. (Kaakit-akit, Di kaaya-aya)
ang ilog na maraming
basura at kasiya-siyang
pasyalan ang ilog kung
ito’y malinis.
Hanapin sa malaking kahon ang kasalungat ng
salitang may salungguhit.
Malakas. Maingay

Magaan. Mabagal

___1. Si Lorenzo ay magalang na bata.

Walang galang

___ 2. Nakikipag-usap siya nang may mahinang boses.

___ 3. Tahimik siyang naglalaro habang natutulog ang ibang
kasama sa bahay.
___ 4. Tinutulungan niyang magbuhat ng mabigat na mga gamit ang
kanyang nanay.
___ 5. Mabilis din niyang sinusunod ang mga utos na ibinibigay sa
kaniya.
Takdang Aralin:
Ibigay ang kasalungat ng
mga sumusunod na
salita:

1. Maliwanag
2. Mainit
3. Malaki
4. Mataba
5. Masaya
 O Z A
d a n i:
M E ND
ih an E A .
In R O S
N N Y
J E