Professional Documents
Culture Documents
RPT PSV T3 2021
RPT PSV T3 2021
1
MARHANIM ABDUL RAZAK | SMKBTHO2
MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
1.3 EKSPRESI SENI Pakaian Tradisional Dan Perhiasan 1.3.1 Menghasilkan portfolio tentang Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Diri jenis dan motif pakaian tradisional Menyediakan portfolio berdasarkan
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai dan perhiasan diri. jenis dan motif pakaian perhiasaan diri
sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan. mengikut kaum dan etnik di Malaysia.
Minggu 3 1.4 APRESIASI SENI dalam Seni Ragam Hias 1.4.1 Mempamerkan hasil Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat karya.Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Domestik hasil karya sendiri dan rakan dengan karya
Penghayatan terhadap hasil karya seni dalam Seni menumpukan pada aspek Bahasa
Ragam Hias Pengangkutan, Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik 1.4.2 Menjelaskan pengalaman sendiri karya yang dipamerkan
dengan menggunakan dalam penghasilan karya
Bahasa Seni Visual Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
Minggu 4 BIDANG: SENI HALUS Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
TAJUK 2 : SENI LUKISAN 2.1.1 Menggalurkan perkembangan Tayangan multimedia atau peta
2.1 PERSEPSI SENI dalam seni lukisan seni lukisan dari aspek: pemikiran tentang perkembangan
pemahaman terhadap konsep seni lukisan -sejarah seni lukisan tempatan sejarah dan karya lukisan kontemporari
dalam -karya lukisan kontemporari
bidang seni halus.
Aktiviti melalui:
Sumbang Saran
Soal Jawab
Perbincangan
Nota Anekdot
Nota:
contoh sejarah seni lukisan tempatan
bermula pasca merdeka 1060-an
2
CATATAN :
12/2/2021-13/2/2021: CUTI TAHUN BARU CINA
3
MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
Minggu 5 2.2 EKSPLORASI SENI dalam 2.2.1 Membuat eksperimentasi dan Mengaplikasikan pengetahuan dan
Seni Lukisan penerokaan media dan teknik kefahaman tentang media dan teknik
dalam penghasilan seni melukis.
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan lukisan. Nota:
Seni Lukisan Contoh Mediadan teknik:
-media campuran
-media kontemporari
-media hibrid
-teknik lukisan digital
Minggu 6 2.3 EKSPRESI SENI dalam 2.3.1 Menghasilkan seni lukisan dengan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Lukisan berpandukan gambar Nota:
Menghasilkan sei lukisan dengan berpandukan gambar bertemakan subjek gabungan. Membuat lukisan berdasarkan subjek
bertemakan subjek gabungan gabungan pilihan
Figura dan objek buatan
manusia
Figura dan alam semulajadi
Figura, objek buatan manusia
Figura, objek buatan manusia
dan alam semulajadi
4
MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
Minggu 7 2.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
2.4 APRESIASI SENI dalam 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Menjana persembahan pameran hasil
Seni Lukisan karya seni sendiri dan menumpukan karya
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Lukisan dengan pada aspek bahasa seni visual.
menggunakan Bahasa Seni Visual 2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Membuat pemerhatian terhadap hasil
karya yang dipamerkan
5
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
MINGGU /
TARIKH
Minggu 10 3.3 EKSPRESI SENI dalam 3.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Catan eksperimentasi dan Menghasilkan seni catan dengan media
penerokaan media dan teknik cat air bertemakan pilihan seperti alam
Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber dalam penghasilan karya seni semula jadi, objek buatan manusia,
dalam penjanaan tugasan catan dengan menggunakan abstrak, gabungan alam semulajadi dan
imaginasi dan idea secara objek buatan manusia.
kreatif.
3.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
3.4 APRESIASI SENI dalam 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Seni Catan hasil karya sendiri dan rakan karya
dengan menumpukan pada aspek
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Catan dengan Bahasa Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
menggunakan Bahasa Seni Visual 3.4.3 Menjelaskan pengalaman karya yang dipamerkan
sendiri dalam penghasilan karya
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
Minggu 11 BIDANG: SENI HALUS Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
TAJUK: SENI ARCA Tayangan multimedia
4.1 PERSEPSI SENI dalam 4.1.1 Menjelaskan definisi seni arca Aktiviti melalui:
Seni Arca 4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah Sumbang Saran
perkembangan seni arca Soal Jawab
Pemahaman terhadap konsep Seni Cetakan dalam 4.1.3 Menerangkan jenis-jenis arca Perbincangan
bidang Seni Halus 4.1.4 Mengklasifikasikan bentuk arca Nota Anekdot
Nota:
Perkembangan Seni arca tempatan
sebelum dan selepas kemerdekaan.
Contoh jenis arca –arca estetik,
arca berfungsi.
Contoh kaedah asas membentuk
arca Contoh bentuk arca.
4.3 Ekspresi Seni dalam 4.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara koloboratif
Minggu 13 Seni Arca eksperimentasi dan penerokaan Cadangan tema subjek pilihan
media dan teknik dalam - Alam semula jadi
Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber penghasilan karya seni arca dengan - Objek buatan manusia
dalam penjanaan tugasan menggunakan imaginasi dan idea - Semi realistik
secara kreatif - Gabungan alam semula
jadi
- Objek semula jadi
4.4 Apresiasi Seni dalam 4.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Minggu 14 Seni Arca 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
hasil karya sendiri dan rakan karya
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Cetakan dengan dengan menumpukan pada aspek
menggunakan Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
4.4.3 Menjelaskan pengalaman karya yang dipamerkan
sendiri dalam penghasilan karya
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
7
MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
BIDANG : REKA BENTUK Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Minggu 15 TAJUK: REKA BENTUK LANDSKAP 5.1.1 Memperihalkan peranan pereka Menterjemahkan pemahaman
5.1 PERSEPSI SENI dalam landskap terhadap pranan landskap dengan
Reka Bentuk Landskap 5.1.2 Menjelaskankonsep reka menggunakan peta pemikiran
bentuk landskap
Pemahaman terhadap Reka Bentuk Landskap dalam Tayangan multimedia beberapa
bidang Reka Bentuk konsep reka bentuk landskap
Nota:
Contoh konsep Landskap:
Islam, Bali, Thai, Jepun, Taman Inggeris
dan lain-lain
8
CATATAN :
5.4 APRESIASI SENI dalam 5.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Minggu 18 Reka Bentuk Landskap 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Menjana persembahan pameran hasil
karya seni sendiri dan rakan dengan karya seni
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk menumpukan pada aspek Bahasa
Landskap dengan menggunakan istilah dan Bahasa Seni Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Visual 5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri karya seni yang dipamerkan
dalam penghasilan karya seni
CATATAN : Mengemukakan pengalaman sendiri
26/5/2021: CUTI HARI WESAK dalam penghasilan karya seni
Minggu 19
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
9
MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
BIDANG: REKA BENTUK Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Minggu 20 TAJUK: REKA BENTUK HIASAN DALAMAN 6.1.1 Memperihalkan peranan Menterjemahkan pemahaman
6 . 1 PERSEPSI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan pereka hiasan dalaman terhadap pereka hiasan dalaman
Dalaman 6.1.2 Menjelaskan prinsip dan elemen dengan menggunakan peta pemikiran
reka bentuk hiasan dalaman
Pemahaman terhadap Reka Bentuk Hiasan Dalaman Tayangan multimedia
dalam bidang Reka Bentuk
Aktiviti melalui:
- Sumbang Saran
- Perbincangan
- Nota Anekdot
CATATAN :
6 .2 Eksplorasi Seni dalam Reka Bentuk Hiasan 6.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti:
Minggu 21 Dalaman penerokaan alatan, bahan dan - menyediakan folio
proses dalam penghasilan lukisan - Melakar lukisan pelan
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam pelan lantai sebuah rumah - Menghasilkan lukisan
penghasilan lukisan simbol dan pelan lantai dalam Reka kediaman. perspektif
Bentuk Hiasan Dalaman 6.2.2 Menghasilkan lukisan perspektif- - Mengaplikasikan
1,2,3 titik lenyap pengolahan
6.2.3 Mengaplikasikan proses warna
merekabentuk hiasan dalaman
10
Minggu 22 6.3 EKSPRESI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan 6.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Dalaman eksperimentasi dan Murid diminta merekabentuk satu
penerokaan alat, simbol, daripada tajuk berikut iaitu
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber konsep dan simbol dalam Café/kopitiam/restoran
dan teknologi dalam penjanaan tugasan penghasilan:
- Mereka bentuk ruang pilihan
- Melakarkan lukisan perspektif
bagi ruang pilihan
menggunakan skala yang
seuai
MINGGU 23 6.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
6.4 APRESIASI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Menjana persembahan pameran hasil
Dalaman karya seni sendiri dan rakan dengan karya seni
menumpukan pada aspek Bahasa
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk Hiasan Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Dalaman dengan menggunakan istilah dan Bahasa Seni 6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri karya seni yang dipamerkan
Visual dalam penghasilan karya seni
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni
Minggu 25 7.2 Eksplorasi Seni dalam 7.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti:
Reka Bentuk Industri penerokaan alatan, bahan dan
proses dalam penghasilan lakaran - Mengenal alat dan bahan
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan Reka Bentuk Produk.ndiun - Mengolah idea melalui lakaran
10
lakaran dan lukisan perincian 7.2.2 Menjustifikasikan reka bentuk - Meneroka teknik
dalam Reka Bentuk Industri perabot berdasarkan bentuk mewarna lakaran
mengikut fungsi dan fungsi perincian
mengikut bentuk.
7.2.3 Mengklasifikasikan alatan dan
bahan dalam penghasilan model 3D
reka bentuk industri.
7.2.4 Mengaplikasikan proses reka
bentuk perabot
Minggu 26 7.3 Ekspresi Seni dalam 7.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Industri eksperimentasi dan
penerokaan alat, bahan dan Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber proses dalam penghasilan Perabot Mudah Alih
dan teknologi dalam penjanaan tugasan lakaran dan lukisan perincian PROSEDUR
- Folio lakaran perkembangan idea
- Lukisan unjuran
- Teknik pengolahan warna
(rendering)
7.4 Apresiasi Seni dalam 7.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Minggu 27 Reka Bentuk Industri 7.4.2 Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
hasil produk seni sendiri dan produk seni
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk Industri rakan dengan menumpukan pada
dengan menggunakan Bahasa Seni Visual aspek Bahasa Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
7.4.3 Menjelaskan pengalaman produk seni yang dipamerkan
sendiri dalam penghasilan
produk seni Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
(1/6/2021-30/6/2021)
Minggu 28 BIDANG : SENI KRAF Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
TAJUK: SENI TEKAT • Tayangan multimedia
8.1.1 Menjelaskan prinsip asas Seni Tekat • Aktiviti melalui:
8.1 PERSEPSI SENI dalam Seni Tekat 8.1.2 Menyatakan jenis, alatan dan - Sumbang Saran
bahan Seni Tekat - Soal Jawab
Pemahaman terhadap prinsip Seni Tekat dalam bidang 8.1.3 Menerangkan teknik Seni Tekat - Perbincangan
Seni Kraf - Nota Anekdot
Nota:
• Jenis Seni Tekat
- Tekat Timbul Benang Emas
- Tekat Gubah
• Contoh Jenis Alatan dan Bahan:
- pemidang kayu
- Cuban
- jarum Chenille
• Contoh jenis bahan
- kain Dasar (Baldu)
- kain putih (Kapas)
- Benang Emas/Perak
- Benang Putih
- Mempulur
Minggu 31 8.4 Apresiasi Seni dalam 8.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Tekat 8.4.2 Menghayati dan menjelaskan Murid memilih satu daripada
hasil produk seni sendiri dan persembahan berikut iaitu Lisan, Video,
Penghayatan terhadap hasil produk Seni Tekat dengan rakan dengan menumpukan pada Power Point, Pameran
menggunakan Bahasa Seni Visual aspek
Bahasa Seni Visual
8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni
tekat
Minggu 32 BIDANG: SENI KRAF Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
TAJUK: SENI ANYAMAN 9.1.1 Menjelaskan prinsip asas Tayangan multimedia
Seni Anyaman Aktiviti melalui:
9.1 Persepsi Seni dalam 9.1.2 Menyatakan jenis, alatan, - Sumbang Saran
Seni Anyaman bahan dan fungsi seni Anyaman - Soal Jawab
Pemahaman terhadap prinsip Seni Seramik dalam 9.1.3 Menerangkan proses seni anyaman - Perbincangan
bidang Seni Kraf - Nota Anekdot
Mengetahui motif anyaman kelarai,
jenis alatan dan bahan yang digunakan.
Mengetahui proses penyediaan
Mengkuang/Pandan
Mengetahui proses menganyam Tikar
Mengetahui fungsi anyaman
Menetahui rupa bentuk tikar.
Minggu 33 9.2 Eksplorasi Seni dalam 9.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Anyaman penerokaan alatan, bahan dan - Mencerakinkan komponen
teknik berdasarkan kefahaman prinsip asas, jenis, alatan, bahan
Eksplorasi dan aplikasi teknik Seni Anyaman bagi terhadap konsep penghasilan seni dan teknik seni anyaman
pengukuhan pemahaman terhadap prinsip asas anyaman menggunakan peta pemikiran.
anyaman. - Menjelaskan peta pemikiran yang
dihasilkan melalui sesi
pembentangan
-
Minggu 34 9.3 Ekspresi Seni dalam 9.3.1 Menghasilkan produk seni anyaman Cadangan Aktiviti: Secara Individu
anyaman dengan menggunakan imaginasi dan Murid memilih satu daripada produk
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai idea secara kreatif hasil daripada seni berikut seperti bakul, tudung gelas,
sumberdan teknologi dalam penjanaan tugasan eksperimen dan penerokaan alat bekas pensel, pelapik tetikus
bahan dan proses
Minggu 35 9.4 Apresiasi Seni dalam 9.4.1 Mempamerkan hasil produk seni. Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Anyaman 9.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Murid memilih satu daripada
produk seni sendiri dan rakan persembahan berikut iaitu lisan,
Penghayatan terhadap hasil produk Seni anyaman dengan menumpukan pada aspek video, powerpoint, pameran.
dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual Guru membuat penilaian dan
9.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri memberi maklum balas
dalam penghasilan produk seni
Minggu 36 BIDANG: KOMUNIKASI VISUAL Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
TAJUK: SENI REKA GRAFIK (TIPOGRAFI) 10.1.1 Menjelaskan definisi tipografi Tayangan multimedia
10.1 Persepsi Seni dalam 10.1.2 Memperihal tentang tipografi dari Maklumat jalinan diperolehi daripada:
Seni Reka Grafik aspek - Sumbang Saran
i. Aplikasi tipografi - Soal Jawab
Pemahaman terhadap Seni Reka Grafik dalam bidang ii. Jenin taip - Perbincangan
Komunikasi Visual iii. Klasifikasi taip - Nota Anekdot
iv. Teknik tipografi ekspresi Nota:
Contoh aplikasi tipografi antaranya
-papan tanda/
Graffiti/poster/emoticons
Minggu 41 11.2 Eksplorasi Seni dalam 11.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Foto penerokaan alatan dan bahan Membuat perbandingan kepelbagaian
Eksplorasi dan aplikasi penghasilankomposisi foto bagi dalam penghasilan kamera dan jenis kamera dan peranti pengimejan
pengukuhan pemahaman terhadap seni foto. peranti pengimejan dalam seni foto Melabelkan bahagian kamera
Mencatat fungsi komposisi bagi
penghasilan foto kreatif.