Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3 2021

RANCANGAN
PEND.SENI VISUAL
PENGAJARAN 2021
TAHUNAN
TINGKATAN (3)
 SMK SUNGAI NIBONG
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN 3 (2021)

MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI

TARIKH
Minggu 1 BIDANG: SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
TAJUK 1: PAKAIAN TRADISIONAL DAN PERHIASAN DIRI Tayangan multimedia
PERSEPSI SENI Dalam Pakaian Tradisional Dan Perhiasan 1.1.1 Mengetahui jenis pakaian tradisonal Aktiviti melalui:
Minggu Oreintasi/ Diri dan perhiasan diri mengikut kaum - Sumbang Saran
pengenalan PSV 1.1 Pemahaman terhadap pakaian tradisional dan dan etnik di Malaysia - Soal Jawab
Tingkatan 3- perhiasan diri 1.1.2 Memperihalkan sumbangan tokoh - Perbincangan
KEPERLUAN BUKU budaya yang mengkaji pakaian
NOTA/TEKS/BUKU - Nota Anekdot
tradisional
LATIHAN/ALATAN
1.1.3 Mengklasifikasikan motif perhiasan Nota:
MELUKIS DAN LAIN-LAIN
diri mengikut kaum Contoh pakaian tradisional:
- Melayu-Sarung, Kain
Samping, Tengkolok
Minggu 2 - Cina – Cheongsam, Kebaya
Nyonya
- India-Sari, Dothi
- Kadazan Dusun- Baju Pendek
1.2 EKSPLORASI SENI dalam Pakaian tradisional Murid boleh :
Sinuangga
mengikut kaum dan etnik di Malaysia 1.2.1 Membanding beza jenis pakaian
- Iban-Kelambi
mengikut kaum di Malaysia.
Contoh perhiasan diri:
Eksplorasi maklumat daripada pelbagai 1.2.2 Menginterpretasi jenis pakaian
- Melayu Tengkolok
sumber bagi pengukuhan terhadap Pakaian Tradisional tradisonal melalui penerokaan motif
Dan Perhiasan Diri pada perhiasan diri - Sarawak: Sugu Tinggi Perak
Contoh motif perhiasan
- Flora/fauna/ kosmos
Cadangan Aktiviti: Secara
Kolaboratif Membuat aktiviti pilihan:
- Aktiviti stesen
- Peta pemikiran

-
1
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
1.3 EKSPRESI SENI Pakaian Tradisional Dan Perhiasan 1.3.1 Menghasilkan portfolio tentang Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Diri jenis dan motif pakaian tradisional Menyediakan portfolio berdasarkan
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai dan perhiasan diri. jenis dan motif pakaian perhiasaan diri
sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan. mengikut kaum dan etnik di Malaysia.
CATATAN :
28/01/2021 (KHAMIS)
CUTI THAIPUSAM

Minggu 3 1.4 APRESIASI SENI dalam Seni Ragam Hias 1.4.1 Mempamerkan hasil Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat karya.Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Domestik hasil karya sendiri dan rakan dengan karya
Penghayatan terhadap hasil karya seni dalam Seni menumpukan pada aspek Bahasa
Ragam Hias Pengangkutan, Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik 1.4.2 Menjelaskan pengalaman sendiri karya yang dipamerkan
dengan menggunakan dalam penghasilan karya
Bahasa Seni Visual Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
Minggu 4 BIDANG: SENI HALUS Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
TAJUK 2 : SENI LUKISAN 2.1.1 Menggalurkan perkembangan Tayangan multimedia atau peta
2.1 PERSEPSI SENI dalam seni lukisan seni lukisan dari aspek: pemikiran tentang perkembangan
pemahaman terhadap konsep seni lukisan -sejarah seni lukisan tempatan sejarah dan karya lukisan kontemporari
dalam -karya lukisan kontemporari
bidang seni halus.
Aktiviti melalui:
 Sumbang Saran
 Soal Jawab
 Perbincangan
 Nota Anekdot
Nota:
contoh sejarah seni lukisan tempatan
bermula pasca merdeka 1060-an

contoh karya lukisan kontemporari,

media dan teknik
CATATAN :
12/2/2021-14/2/2021: CUTI TAHUN BARU CINA
*Cuti Tambahan KPM (Rabu & khamis -10&11/02/2021)
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
Minggu 5 2.2 EKSPLORASI SENI dalam 2.2.1 Membuat eksperimentasi dan Mengaplikasikan pengetahuan dan
Seni Lukisan penerokaan media dan teknik kefahaman tentang media dan teknik
dalam penghasilan seni melukis.
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan lukisan. Nota:
Seni Lukisan Contoh Mediadan teknik:
 -media campuran
 -media kontemporari
 -media hibrid
 -teknik lukisan digital
Minggu 6 2.3 EKSPRESI SENI dalam 2.3.1 Menghasilkan seni lukisan dengan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Lukisan berpandukan gambar Nota:
Menghasilkan sei lukisan dengan berpandukan gambar bertemakan subjek gabungan. Membuat lukisan berdasarkan subjek
bertemakan subjek gabungan gabungan pilihan
 Figura dan objek buatan
manusia
 Figura dan alam semulajadi
 Figura, objek buatan manusia
 Figura, objek buatan manusia
dan alam semulajadi
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF
TARIKH
Minggu 7 2.4.1 Mempamerkan hasil karya
2.4 APRESIASI SENI dalam 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
Seni Lukisan karya seni sendiri dan menumpukan
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Lukisan dengan pada aspek bahasa seni visual.
menggunakan Bahasa Seni Visual 2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
karya
Membuat pemerhatian terhadap hasil
karya yang dipamerkan

Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan karya
Minggu 8 BIDANG : SENI HALUS Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
TAJUK: SENI CATAN Murid boleh: Tayangan multimedia
3.1 Persepsi Seni dalam 3.1.1 Menjelaskan SENI CATAN Aktiviti melalui:
Seni Catan DARI aspek  Sumbang Saran
Pemahaman terhadap konsep Seni Catan dalam bidang - Bahan  Soal Jawab
Seni Halus - Teknik  Perbincangan
- Aliran  Nota Anekdot
- Pelukis dan karya seni catan Nota:
Contoh bahan seperti cat air, akrilik dan
lain-lain
Contoh aliran seperti realisme,
naturalisme, imprssionisme dll

Minggu 9 Cadangan Aktiviti: Secara Individu

3.2 Eksplorasi Seni dalam 3.2.1 Membuat eksperimentasi dan Demo penghasilan teknik cat air oleh
Seni Catan penerokaan media dan teknik dalam guru sebelum aktiviti penghasilan oleh
penghasilan seni catan murid
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan menggunakan media dan teknik.
Seni Catan Meneroka teknik catan menggunakan
media pilihan seperti cat minyak, cat
akrilik dll di atas permukaan
bahan berikut:- Kertas Cartridge,
Kertas Cat Air
 STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF
MINGGU /
TARIKH
Minggu 10 3.3 EKSPRESI SENI dalam 3.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
Seni Catan eksperimentasi dan
penerokaan media dan teknik
Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber dalam penghasilan karya seni
dalam penjanaan tugasan catan dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara
kreatif.
3.4.1 Mempamerkan hasil karya
3.4 APRESIASI SENI dalam 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan
Seni Catan hasil karya sendiri dan rakan
dengan menumpukan pada aspek
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Catan dengan Bahasa Seni Visual
menggunakan Bahasa Seni Visual 3.4.3 Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan karya
Minggu 11 BIDANG: SENI HALUS Murid boleh:
TAJUK: SENI ARCA
4.1 PERSEPSI SENI dalam 4.1.1 Menjelaskan definisi seni arca
Seni Arca 4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah
perkembangan seni arca
Pemahaman terhadap konsep Seni Cetakan dalam 4.1.3 Menerangkan jenis-jenis arca
bidang Seni Halus 4.1.4 Mengklasifikasikan bentuk arca
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
( 27 /3/2021 – 4/4/ 2021)
CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Menghasilkan seni catan dengan media
cat air bertemakan pilihan seperti alam
semula jadi, objek buatan manusia,
abstrak, gabungan alam semulajadi dan
objek buatan manusia.
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
karya
Membuat pemerhatian terhadap hasil
karya yang dipamerkan
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
Cadangan Aktiviti:
Tayangan multimedia
Aktiviti melalui:
 Sumbang Saran
 Soal Jawab
 Perbincangan
 Nota Anekdot
Nota:
Perkembangan Seni arca tempatan
sebelum dan selepas kemerdekaan.
Contoh jenis arca –arca estetik,
arca berfungsi.
Contoh kaedah asas membentuk
arca Contoh bentuk arca.
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
4.2 EKSPLORASI SENI dalam 4.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Kaedah Stesen
Minggu 12 Seni Arca penerokaan media dan teknik Mengenalpasti kaedah asas membentuk
dalam seni cetakan arca daripada media pilihan antaranya
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan menggunakan: plaster of paris, tanah liat, straw dll.
Seni Arca  Alat
 Media
 Teknik

4.3 Ekspresi Seni dalam 4.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara koloboratif
Minggu 13 Seni Arca eksperimentasi dan penerokaan Cadangan tema subjek pilihan
media dan teknik dalam - Alam semula jadi
Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber penghasilan karya seni arca dengan - Objek buatan manusia
dalam penjanaan tugasan menggunakan imaginasi dan idea - Semi realistik
secara kreatif - Gabungan alam semula
jadi
- Objek semula jadi
4.4 Apresiasi Seni dalam 4.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Minggu 14 Seni Arca 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
hasil karya sendiri dan rakan karya
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Cetakan dengan dengan menumpukan pada aspek
menggunakan Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
4.4.3 Menjelaskan pengalaman karya yang dipamerkan
sendiri dalam penghasilan karya
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
BIDANG : REKA BENTUK Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Minggu 15 TAJUK: REKA BENTUK LANDSKAP 5.1.1 Memperihalkan peranan pereka Menterjemahkan pemahaman
5.1 PERSEPSI SENI dalam landskap terhadap pranan landskap dengan
Reka Bentuk Landskap 5.1.2 Menjelaskankonsep reka menggunakan peta pemikiran
bentuk landskap
Pemahaman terhadap Reka Bentuk Landskap dalam Tayangan multimedia beberapa
bidang Reka Bentuk konsep reka bentuk landskap
CATATAN :
Nota:
29/04/2021 (KHAMIS)
Contoh konsep Landskap:
NUZUL AL-QURAN
Islam, Bali, Thai, Jepun, Taman Inggeris
dan lain-lain

5.2.1 Membuat penerokaan terhadap Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif

Minggu 16 5.2 Eksplorasi Seni dalam konsep yang dipilih: Mendokumentasikan koleksi gambar
Reka Bentuk Landskap - Ciri-ciri konsep berkaitan dengan konsep yang dipilih.
- Elemen reka bentuk
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan Murid diminta memilih artist book atau
lukisan simbol dan pelan landskap dalam Reka Bentuk buku skrap
Landskap
5.3 Ekspresi Seni dalam 5.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Minggu 17 Reka Bentuk Landskap eksperimentasi dan penerokaan Cadangan Tajuk Reka Bentuk Landskap
ciri- ciri dan elemenreka bentuk Taman Mini.
CATATAN : Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber landskap bagimereka bentuk
1/5/2021: dan teknologi dalam penjanaan tugasan landskap dan melukis pelan reka Prosedur
CUTI HARI PEKERJA bentuk landskap menggunakan -folio
skala yang sesuai. -pengolahan warna/rendering
5.3.2 Mengaplikasikan proses
menghasilkan reka bentuk Nota
13/5/2021-14/5/2021: landskap. Lukisan pelan berskala besar boleh
HARI RAYA AIDILFITRI dibuat secara koloboratif
*Cuti Tambahan KPM
(Selasa & Rabu
-11&12/05/2021)
 5.4 APRESIASI SENI dalam 5.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Minggu 18 Reka Bentuk Landskap 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Menjana persembahan pameran hasil
karya seni sendiri dan rakan dengan karya seni
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk menumpukan pada aspek Bahasa
Landskap dengan menggunakan istilah dan Bahasa Seni Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Visual 5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri karya seni yang dipamerkan
dalam penghasilan karya seni
CATATAN : Mengemukakan pengalaman sendiri
26/5/2021: dalam penghasilan karya seni
CUTI HARI WESAK
Minggu 19
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN
TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(29/5/2021-13/6/2021)
 MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN/ OBJEKTIF CATATAN/ AKTIVITI/ S.P.P/NILAI
TARIKH
BIDANG: REKA BENTUK Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Minggu 20 TAJUK: REKA BENTUK HIASAN DALAMAN 6.1.1 Memperihalkan peranan Menterjemahkan pemahaman
6 . 1 PERSEPSI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan pereka hiasan dalaman terhadap pereka hiasan dalaman
Dalaman 6.1.2 Menjelaskan prinsip dan elemen dengan menggunakan peta pemikiran
reka bentuk hiasan dalaman
Pemahaman terhadap Reka Bentuk Hiasan Dalaman Tayangan multimedia
dalam bidang Reka Bentuk
Aktiviti melalui:
- Sumbang Saran

- Perbincangan
- Nota Anekdot
6 .2 Eksplorasi Seni dalam Reka Bentuk Hiasan 6.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti:
Minggu 21 Dalaman penerokaan alatan, bahan dan - menyediakan folio
proses dalam penghasilan lukisan - Melakar lukisan pelan
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam pelan lantai sebuah rumah - Menghasilkan lukisan
penghasilan lukisan simbol dan pelan lantai dalam Reka kediaman. perspektif
Bentuk Hiasan Dalaman 6.2.2 Menghasilkan lukisan perspektif- - Mengaplikasikan
1,2,3 titik lenyap pengolahan
6.2.3 Mengaplikasikan proses warna
merekabentuk hiasan dalaman
Minggu 22 6.3 EKSPRESI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan 6.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Dalaman eksperimentasi dan Murid diminta merekabentuk satu
penerokaan alat, simbol, daripada tajuk berikut iaitu
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber konsep dan simbol dalam Café/kopitiam/restoran
dan teknologi dalam penjanaan tugasan penghasilan:
- Mereka bentuk ruang pilihan
- Melakarkan lukisan perspektif
bagi ruang pilihan
menggunakan skala yang
seuai
MINGGU 23 6.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
6.4 APRESIASI SENI dalam Reka Bentuk Hiasan 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Menjana persembahan pameran hasil
Dalaman karya seni sendiri dan rakan dengan karya seni
menumpukan pada aspek Bahasa
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk Hiasan Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil
Dalaman dengan menggunakan istilah dan Bahasa Seni 6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri karya seni yang dipamerkan
Visual dalam penghasilan karya seni
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni

Minggu 24 7.1 Persepsi Seni dalam Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

Reka Bentuk Industri 7.1.1 memperihalkan peranan pereka
reka bentuk industri. Tayangan multimedia
Pemahaman terhadap 7.1.2 Menjelaskan konsep rekaan • Aktiviti melalui:
Reka Bentuk Industri perabot - Sumbang Saran
dalam bidang Reka Bentuk - Soal Jawab
- Perbincangan
- Nota Anekdot

Minggu 25 7.2 Eksplorasi Seni dalam 7.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti:
Reka Bentuk Industri penerokaan alatan, bahan dan
proses dalam penghasilan lakaran - Mengenal alat dan bahan
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan Reka Bentuk Produk.ndiun - Mengolah idea melalui lakaran
CATATAN : lakaran dan lukisan perincian 7.2.2 Menjustifikasikan reka bentuk
07/07/2021 (RABU) dalam Reka Bentuk Industri perabot berdasarkan bentuk
CUTI HARI WARISAN mengikut fungsi dan fungsi
mengikut bentuk.
7.2.3 Mengklasifikasikan alatan dan
bahan dalam penghasilan model 3D
reka bentuk industri.
7.2.4 Mengaplikasikan proses reka
bentuk perabot
Minggu 26 7.3 Ekspresi Seni dalam 7.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
Reka Bentuk Industri eksperimentasi dan
penerokaan alat, bahan dan
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber proses dalam penghasilan
dan teknologi dalam penjanaan tugasan lakaran dan lukisan perincian
7.4 Apresiasi Seni dalam 7.4.1 Mempamerkan hasil produk seni
Minggu 27 Reka Bentuk Industri 7.4.2 Menghayati dan menjelaskan
hasil produk seni sendiri dan
Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk Industri rakan dengan menumpukan pada
dengan menggunakan Bahasa Seni Visual aspek Bahasa Seni Visual
7.4.3 Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan
produk seni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
- Meneroka teknik
mewarna lakaran
perincian
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
Perabot Mudah Alih
PROSEDUR
- Folio lakaran perkembangan idea
- Lukisan unjuran
- Teknik pengolahan warna
(rendering)
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
produk seni
Membuat pemerhatian terhadap hasil
produk seni yang dipamerkan
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni

(17/7/2021-25/7/2021)
Minggu 28 BIDANG : SENI KRAF Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
TAJUK: SENI TEKAT • Tayangan multimedia
8.1.1 Menjelaskan prinsip asas Seni Tekat • Aktiviti melalui:
8.1 PERSEPSI SENI dalam Seni Tekat 8.1.2 Menyatakan jenis, alatan dan - Sumbang Saran
bahan Seni Tekat - Soal Jawab
Pemahaman terhadap prinsip Seni Tekat dalam bidang 8.1.3 Menerangkan teknik Seni Tekat - Perbincangan
 Seni Kraf
Minggu 29 Murid boleh:
8.2 Eksplorasi Seni dalam
Seni Tekat 8.2.1 Membuat eksperimentasi dan
penerokaan alatan, bahan dan
Eksplorasi dan aplikasi teknik Seni Tekat bagi teknik berdasarkan kefahaman
pengukuhan pemahaman terhadap prinsip asas terhadap prinsip penghasilan
sulaman seni Tekat
Minggu 30 PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
Minggu 31 8.4 Apresiasi Seni dalam 8.4.1 Mempamerkan hasil produk seni
Seni Tekat 8.4.2 Menghayati dan menjelaskan
hasil produk seni sendiri dan
Penghayatan terhadap hasil produk Seni Tekat dengan rakan dengan menumpukan pada
menggunakan Bahasa Seni Visual aspek
Bahasa Seni Visual
- Nota Anekdot
Nota:
• Jenis Seni Tekat
- Tekat Timbul Benang Emas
- Tekat Gubah
• Contoh Jenis Alatan dan Bahan:
- pemidang kayu
- Cuban
- jarum Chenille
• Contoh jenis bahan
- kain Dasar (Baldu)
- kain putih (Kapas)
- Benang Emas/Perak
- Benang Putih
- Mempulur
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Mencerakinkan komponen prinsip asas,
jenis, alatan, bahan dan teknik seni
Tekat dengan menggunakan peta
pemikiran
Menjelaskan peta pemikiran yang
dihasilkan melalui sesi pembentangan
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Murid memilih satu daripada
persembahan berikut iaitu Lisan, Video,
Power Point, Pameran
 8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni
tekat
Minggu 32 BIDANG: SENI KRAF Murid boleh:
TAJUK: SENI ANYAMAN 9.1.1 Menjelaskan prinsip asas
Seni Anyaman
9.1 Persepsi Seni dalam 9.1.2 Menyatakan jenis, alatan,
Seni Anyaman bahan dan fungsi seni Anyaman
Pemahaman terhadap prinsip Seni Seramik dalam 9.1.3 Menerangkan proses seni anyaman
bidang Seni Kraf
Minggu 33 9.2 Eksplorasi Seni dalam 9.2.1 Membuat eksperimentasi dan
Seni Anyaman penerokaan alatan, bahan dan
teknik berdasarkan kefahaman
Eksplorasi dan aplikasi teknik Seni Anyaman bagi terhadap konsep penghasilan seni
pengukuhan pemahaman terhadap prinsip asas anyaman
anyaman.
Minggu 34 9.3 Ekspresi Seni dalam 9.3.1 Menghasilkan produk seni anyaman
anyaman dengan menggunakan imaginasi dan
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai idea secara kreatif hasil daripada
sumberdan teknologi dalam penjanaan tugasan eksperimen dan penerokaan alat
bahan dan proses
Minggu 35 9.4 Apresiasi Seni dalam 9.4.1 Mempamerkan hasil produk seni.
Seni Anyaman 9.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
produk seni sendiri dan rakan
Penghayatan terhadap hasil produk Seni anyaman dengan menumpukan pada aspek
dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual
9.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
Cadangan Aktiviti:
Tayangan multimedia
Aktiviti melalui:
- Sumbang Saran
- Soal Jawab
- Perbincangan
- Nota Anekdot
Mengetahui motif anyaman kelarai,
jenis alatan dan bahan yang digunakan.
Mengetahui proses penyediaan
Mengkuang/Pandan
Mengetahui proses menganyam Tikar
Mengetahui fungsi anyaman
Menetahui rupa bentuk tikar.
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
- Mencerakinkan komponen
prinsip asas, jenis, alatan, bahan
dan teknik seni anyaman
menggunakan peta pemikiran.
- Menjelaskan peta pemikiran yang
dihasilkan melalui sesi
pembentangan
-
Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Murid memilih satu daripada produk
seni berikut seperti bakul, tudung gelas,
bekas pensel, pelapik tetikus
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Murid memilih satu daripada
persembahan berikut iaitu lisan,
video, powerpoint, pameran.
Guru membuat penilaian dan
memberi maklum balas
 dalam penghasilan produk seni
Minggu 36 BIDANG: KOMUNIKASI VISUAL Murid boleh:
TAJUK: SENI REKA GRAFIK (TIPOGRAFI) 10.1.1 Menjelaskan definisi tipografi
10.1 Persepsi Seni dalam 10.1.2 Memperihal tentang tipografi dari
Seni Reka Grafik aspek
i. Aplikasi tipografi
Pemahaman terhadap Seni Reka Grafik dalam bidang ii. Jenin taip
Komunikasi Visual iii. Klasifikasi taip
iv. Teknik tipografi ekspresi
Minggu 37 10.2.1 Membuat eksperimentasi
10.2 Eksplorasi Seni dalam dan Penerokaan tipografi
Seni Reka Grafik dengan pelbagai media dan
teknik
Eksplorasi dan aplikasi rekaan Tipografi bagi
pengukuhan pemahaman terhadap Seni Reka Grafik
Minggu 38 10.3 Ekspresi Seni dalam 10.3.1 Menghasilkan karya dengan
Seni Reka Grafik menggunakan imaginasi dan idea
secara kreatif hasil daripada
Menzahiran idea dan Konsep melalui pelbagai sumber eksperimentasi dan penerokaan
dan teknologi dalam penjanaan tugasan rekaan tipografi berikut:
i. Reka bentuk tipografi untuk
menggambarkan ekspresi
visual/simbol bunyi
ii. Reka bentuk tipografi dengan
menggunakan Teknik figura
taip
Cadangan Aktiviti:
Tayangan multimedia
Maklumat jalinan diperolehi daripada:
- Sumbang Saran
- Soal Jawab
- Perbincangan
- Nota Anekdot
Nota:
Contoh aplikasi tipografi antaranya
-papan tanda/
Graffiti/poster/emoticons
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Membuat kajian jenis tipografi
Menyenaraikan dan membincangkan
apa yang dilihat, memikirkan apa yang
dilihat dan mengaitkan dengan
kehidupan seharian dan bersoal jawab
Mengetahui contoh media dan contoh
teknik
Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Menghasilkan lakaran dengan
menggunakan Teknik Onomatopoeia
iaitu perkataan menggambarkan bunyi.
Cadangan Aktiviti: Secara kolaboratif
Menghasilkan rekaan tipografi figura
daripada pelbagai jenis dan variasi taip.
Minggu 39 10.4 Apresiasi Seni dalam 10.4.1 Mempamerkan hasil produk seni. Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Reka Grafik 10.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil - Menjana persembahan
CATATAN karya seni sendiri dan rakan pameran
19/10/2020 : Penghayatan terhadap hasil karya seni dengan dengan menumpukan pada aspek hasil karya seni
CUTI MAULIDUR RASUL menggunakan Bahasa visual Bahasa Seni Visual. - Membuat pemerhatian
10.4.3 Menjelaskan pengalaman terhadap
sendiri dalam penghasilan karya hasil karya seni yang dipamerkan
seni - Mengemukakan
pengalaman
sendiri dalam penghasilan karya
Seni

Minggu 40 BIDANG : KOMUNIKASI VISUAL Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

TAJUK: SENI FOTO (KAMERA DAN PERANTI Tayangan multimedia
PENGIMEJAN) 11.1.1 Menjelaskan definisi dan fungsi Maklumat jalinan diperolehi daripada:
11.1 Persepsi Seni dalam kamera dan peranti pengimejan - Sumbang Saran
Seni Foto dalam seni foto - Soal Jawab
Pemahaman terhadap kamera dan peranti pengimejan 11.1.2 Menjelaskan kualiti imej yang - Perbincangan
dalam seni foto. terhasil daripada kamera dan - Nota Anekdot
peranti pengimejan . Contoh format dan kualiti imej &
11.1.3 Memperihalkan Teknik Contoh Teknik komposisi
komposisi kreatif dalam fotografi

Minggu 41 11.2 Eksplorasi Seni dalam 11.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Foto penerokaan alatan dan bahan Membuat perbandingan kepelbagaian
Eksplorasi dan aplikasi penghasilankomposisi foto bagi dalam penghasilan kamera dan jenis kamera dan peranti pengimejan
pengukuhan pemahaman terhadap seni foto. peranti pengimejan dalam seni foto Melabelkan bahagian kamera
Mencatat fungsi komposisi bagi
penghasilan foto kreatif.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2021

Minggu 42 11.3 Ekspresi Seni dalam 11.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
Seni Foto eksperimentasi dan
penerokaan komposisi foto
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber
dan teknologi dalam penjanaan tugasan
Minggu 41 11.4 Apresiasi Seni dalam 11.4.1 Mempamerkan hasil produk seni
Seni Foto 11.4.2 Menghayati dan menjelaskan
hasil produk seni sendiri dan
Penghayatan terhadap hasil produk seni rakan dengan menumpukan pada
aspek Bahasa Seni Visual
11.4.3 Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan
produk seni
CUTI HARI DEEPAVALI
4/11/2021
*Cuti Tambahan KPM (Rabu & Jumaat -3&5/11/2021)
Minggu 42 BIDANG : SENI KRAF Murid boleh:
TAJUK: SENI TEKAT
8.2.1 Membuat eksperimentasi dan
8.2 Eksplorasi Seni dalam penerokaan alatan, bahan dan
Seni Tekat teknik berdasarkan kefahaman
terhadap prinsip penghasilan
Eksplorasi dan aplikasi teknik Seni Tekat bagi seni Tekat
pengukuhan pemahaman terhadap prinsip asas
sulaman
Minggu 43 BIDANG : SENI ARCA 4.4.4 Mempamerkan hasil karya
4.4.5 Menghayati dan menjelaskan
4.4 Apresiasi Seni dalam hasil karya sendiri dan rakan
Seni Arca dengan menumpukan pada aspek
Bahasa Seni Visual
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Cetakan dengan 4.4.6 Menjelaskan pengalaman
menggunakan Bahasa Seni Visual sendiri dalam penghasilan karya
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Murid diminta untuk menghasilkan imej
foto dengan menggunakan komposisi
kreatif berdasarkan satu daripada tema
berikut iaitu sekolahku, objek, suasana
atau binatang peliharaan.
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
produk seni
Membuat pemerhatian terhadap hasil
produk seni yang dipamerkan
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni
Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Mencerakinkan komponen prinsip asas,
jenis, alatan, bahan dan teknik seni
Tekat dengan menggunakan peta
pemikiran
Menjelaskan peta pemikiran yang
dihasilkan melalui sesi pembentangan
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
karya
Membuat pemerhatian terhadap hasil
karya yang dipamerkan
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya