Professional Documents
Culture Documents
Tingkatan 3 Allium
BIL OBJEKTIF
Fokus
(EMK)
No Jenis Bilangan
1. Buku teks 1
2. Buku modul 1
Refleksi Guru:
Kekuatan :
- Murid memberi fokus dalam kelas dan memberi respon kepad guru dalam PdP.
- Guru melaksanakan PdP yang dirancang dalam masa yang ditetapkan.
- Kognitif murid terhadap tajuk yang diajar adalah baik.
Kekurangan :
- Guru tidak memberikan arahan yang jelas semasa menyuruh murid membuat nota
ringkas.
Cadangan Penambahbaikan :
- Guru harus memberi arahan yang lebih jelas dan ringkas kepada murid. Kemudian, guru
perlu memastikan pelajar mendengar arahan yang diberikan terlebih dahulu
Kesimpulan :
Guru mendapati bahawa:
- Proses PdP berjalan dengan baik kerana 25/30 orang murid dapat menjelaskan jenis
pakaian tradisional dan perhiasan diri mengikut kaum dan etnik di Malaysia.
- 20/30 orang murid dapat memperihalkan sumbangan tokoh budaya yang mengkaji
pakaian tradisional.
- 21/30 orang murid dapat mengklasifikasikan motif perhiasan diri mengikut kaum.
Disediakan oleh:
___________________________
(NG NOK HUAN)
Guru Pelatih DPLI UKM
Disemak oleh:
___________________________
(CIKGU ROSYATI BINTI RAHMAT)
Guru Pembimbing
Disahkan oleh:
___________________________
(PUAN RAHAYU BINTI KAMARI)
Pengetua SMK Dato’ Mohd Yunos Sulaiman