‫ن ٹ‬ ‫ق‬

‫عالمہ ا ب الک اوپ ن یوقع ی ورسس ت فی ‪ ،‬ا الم ٓاب اد‬

‫س‬
‫ل ہ عرش ی و لوم ا الم ہ‬
‫ی ب عب ہ رٓان و سیی ر‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ن‬
‫کورس کا ام‪:‬م طالعہ رآن حکی م(سورۃ ال ساء و سورۃ الما دۃ) (‪)4612‬‬
‫فت‬ ‫خ‬ ‫سمسٹ ر‪:‬ب ہار‪2021،‬ء ت‬
‫ق‬
‫س طح ‪:‬ای م اے علوم اسالمی ہ( صص رٓان و سی ر)‬
‫ئ‬
‫ب ست ہ براے طلب ہ‬ ‫عز ز طل ہ! ا سالم عل‬
‫ب‬ ‫کم‬ ‫ی‬ ‫ی ب ل‬
‫ے‪:‬‬ ‫ٓاپ کو ی ہ مواد یھ ج ا ج ا رہ ا ہ‬ ‫ن‬ ‫مراہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫کے‬ ‫اس ڈاک‬
‫ای ک عدد‬ ‫م طالعا ی نراہ ما‬ ‫‪1‬۔‬
‫ای ک عدد‬ ‫ہ‬ ‫ن‬
‫تمومی را ش ما ن‬ ‫ع‬ ‫‪2‬۔‬
‫ای ک عدد‬ ‫شق‬ ‫‪2،1‬‬‫ن‬ ‫ر‬‫ت‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫ئ‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫حا‬ ‫م‬‫ا‬‫ف‬ ‫‪3‬۔‬
‫‪ 2‬عدد‬ ‫قارم برا نے ا شمق حا ی م ی ں‬ ‫‪4‬۔‬
‫ای ک عدد‬ ‫او ات امہ م ی کام‬ ‫ن‪5‬۔‬
‫ق‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫وٹ‪:‬‬
‫نبست ہ میٹں مذکورہ ب اال کو ی چ ی تز موصول ن ہ ہ و و اس کی اطالع‪ ،‬عب ہ مراسال ی خ دمات‪ ،‬عالمہ ا ب ال اوپ ن‬
‫یو ی ورس ی‪ ،‬اسالم ٓاب اد کو دی ں اکہ اس کمی کو پورا ک ی ا ج اسک‬
‫ے۔‬
‫ع‬
‫والسالم ل ی کم ورحمۃ ہللا و‬
‫برکات ہ‬
‫کورس راب ٹطہ کار‬‫ف‬
‫پرو یسرڈاک رع ب دالحم ی دخ ان‬
‫تف‬ ‫عئب اسیش ق‬
‫نت عبہ رآنو سیر‬ ‫فچي رمی ف‬
‫ون د ر‪0519057870 :‬‬ ‫ق‬
‫ن ٹ‬
‫االوپ ن یو ی نورس ی‪،‬اسالمٓاب اد‬ ‫ع ف‬
‫المہا ب ف‬
‫ی ک ٹل ی ٓاش عری بق کای ڈا تسفالمکس ٹ ڈیز‬
‫( عب ہ رٓان و سی ر)‬
‫ع‬
‫خ‬ ‫ن‬ ‫تف‬ ‫ق‬ ‫عز یز طلب ہ!السالم ل ی کم ورحمت ہ ہللاتو خبرکات ہ ف‬
‫ت کوڈ مب ر ‪4612‬می ں ہ م ٓاپ کو وش‬ ‫ت ای م اے ع نلوم تا عسالمی ہ ( صص ی ال رٓان قوال سی ر )‬
‫ش‬ ‫لچ‬
‫ے کہ ان اء‬
‫ت‬ ‫ے ہ ی ں اور دی ی لی م فسے ئٓاپ کی د پس ی کی در کرے تہ ی ں۔ می ں ام ی د ہ‬
‫ہ‬ ‫ٓامدی د کہ‬
‫ع‬ ‫ع‬ ‫کورس کو ب ہت م ین د پضا ی ں گے۔ ف ت ن‬ ‫ہللا ٓاپ اس ت‬
‫س‬
‫ے کہ اصال نی ظ امق لی م می ں ب قذری عہ مرا لت لیتم‬ ‫ن‬
‫ہ‬ ‫روری‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ہ‬ ‫ٓاپ کی ج‬
‫و‬ ‫ص ن‬
‫ٓاپنکو زی ادہ حمن ت کر ا ہ و گی اور پ اب دی و ت اور م تس ل مزاج ی کے سا ھ‬ ‫ن‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫حا ل کرن‬
‫تش‬ ‫ن‬ ‫ہ‬
‫م طالعہ کرے کی عادت اپ ا اق و گی۔‬
‫ے۔ ان‬ ‫ل‬ ‫دۃ)’’‪ 9‬ون ٹوں ر م م‬ ‫ئ‬ ‫ل‬ ‫ح‬
‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ل ت‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫سورۃ‬
‫ت‬
‫و‬ ‫ساء‬
‫شق‬ ‫ا‬ ‫م(سورۃ‬ ‫کی‬ ‫ہ ن ٹ ٓاپ کا کورس م طالعہ ت ن‬
‫رآن‬
‫ی یو وں می ں سے ٓاپ کے ی کری ڈٹ کی ‪ 2‬م ی ں ی ار کی ج ا ی ہ ی ں۔‬

‫‪1‬‬
 ‫شق ح ن‬
‫ہن‬
‫غ ت‬ ‫م ی ں ش قل کرے کے را ما اصول‬
‫ے اچ ھا کا ذ اس عمال کری ں اور اس کے صرف ای ک‬ ‫‪1‬۔ لکم ی سواالت کے ج واب کے یل‬
‫ش‬ ‫طرف ھیغں۔‬
‫ن‬ ‫ں۔‬ ‫د‬ ‫ھوڑ‬ ‫چ‬ ‫ہ‬ ‫حا‬ ‫اسب‬ ‫ق‬‫نطرف م ن‬ ‫اروں‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫‪2‬۔ کا ذ‬
‫ی‬ ‫غ‬ ‫ی‬ ‫چ‬
‫سے ب ل سواالت ش تکا ب ور تم طالعہ کری ں اور اعہی ں اچ ھی طرح سے‬ ‫‪3‬۔ جسواب حریر کرئے خ‬
‫ن‬‫سوال م ت لف اج تزاء پر م مل ہ و تو تہ ر ج زو کا ج واب یل حدہن قلکھی ں۔‬ ‫جم ھی ں۔ اگر کو ی ض‬
‫کے‬ ‫ق‬
‫کےک م لق پوچ ھا گ ی ا ہ و ح و قکت اب کی ع ب ن تن‬ ‫ع‬ ‫ں اگرف کسی مو وع‬
‫ارت ل تکرے خ‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫سوال می ن‬
‫‪4‬۔ ب ئ‬
‫ق‬
‫ن لوب اپ ا ا حچ اہ ی ں و اس خکا ی ر‬ ‫ش‬
‫ئ اظ می ں واب ھی ں۔ اگر قٓاپ ی ا‬ ‫ج‬ ‫ے ال‬ ‫جق اے اپ‬
‫ے ی ی اسلوب ا ت ی ار‬ ‫فکی س طح پر م ی ں حنل کرے کے لی‬ ‫م دم قک ی ا ج انے گا۔ ای مضاے‬
‫ے‬ ‫ے گا اور اع ٰلی ڈگری کے حصول کے لی‬ ‫ب‬
‫کر لیتن ا بی ی ن اً ہ مب روں می ں ا اے کا ب اعث ھی ب‬
‫خت‬ ‫خت‬ ‫ت‬ ‫راس ہ ت ھی ت قموارضکرے گا۔ ت‬
‫‪5‬۔ سوال فکے اے کے متطابفق ج واب حریر کری ں ج ہاں ا صار م طلوب ہ و ا صار سے اور‬
‫ج ہاں ص ی نل م طلوب ہ و و ص ی ل سے کام لی ں ہ ر صورت می ں ٓاپ کا ج واب مدلل‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫اورقج امع ہ و ا چ اہ ی‬ ‫ش‬
‫ے سوال مب ر‬ ‫ج‬
‫ے سواالت کی ر ی ب کے م طابق ج واب حریر کری ں‪ ،‬ی س‬ ‫ے‬ ‫د‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫وں‬ ‫‪6‬۔ م‬
‫ت‬ ‫ی ی گ‬
‫ت‬ ‫ض‬ ‫ن‬ ‫ث‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫‪1,2,3,4,5‬‬
‫ئم ق کی کم ی ل کے ب عد ظ ر ا ی کے طور پر اسے رور پڑھی ں اکہ‬ ‫‪7‬۔ غسوال کے ج واب ی ا‬
‫ت‬ ‫خ‬ ‫بن‬
‫ت ق غ‬ ‫قا نالط کی یحص ح ہ و ج اے۔ ت‬
‫ے وب اح ی اط سے‬ ‫ے کے لی‬ ‫وں سےش چ‬ ‫رٓا ی ٓای ات ناور احادی ث حریر کرے نو ت ل یطن‬ ‫‪8‬۔‬
‫ے قکی کو ش کری ں۔ت‬ ‫ش‬ ‫سے مای اں کر‬ ‫ارت ف‬ ‫شق‬
‫خ‬ ‫ےم‬
‫ئ‬ ‫کام لی ں اور اج ہی ں عام ع ب ت‬
‫کے ی ن ث پرت ود پر کر‬ ‫ت‬
‫ن خ‬ ‫‘‘‬ ‫کام‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫را‬
‫ن ن ن تب خ خ‬ ‫ارم‬ ‫’’‬ ‫ھ‬ ‫سا‬ ‫کے‬ ‫ات‬ ‫وا‬
‫ش ب‬ ‫کے‬ ‫وں‬ ‫‪9‬۔ م‬
‫ے ئ ط ھی ب ت کری ں۔‬ ‫ب‬ ‫دس‬ ‫ف‬
‫ں اور اپن‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫رت پر اپ ا ام و پ ہ و ط ھی‬ ‫جکے ارسال کری ں۔ ہ ر پ ت ت‬
‫ے پر مشب ر لگا ی ں۔ ن ت‬ ‫ات پر مق ملش اوراق کو ر ی ب وار ش قھی کری ں اور ہ ر ص ح‬ ‫‪10‬۔ نواب ٹ ٹ‬
‫ے ی و ر کو م ررہ ی ڈول کے م طابق م ی ں ارسال کری ں اور م ق ارسال کرے کی ا یر خ‬ ‫ض‪11‬۔ لک اپ‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ش‬
‫رور ھی قں۔‬
‫ئ ت ن ٹ ٹ‬ ‫ن‬
‫ے ی و ر سے‬ ‫‪12‬۔ م یق ئکام حل کرے کے دوران تاگر قکو ٹی ٹم کل ی ا اب ہام پ یش ٓاتے و پا‬
‫ے و ہ می ں اطالع دی ں۔‬ ‫سے م عل ہ ی فو رک ٹسے راب طہ ن ہ ہ و سک‬ ‫راب طہ ا م کریت ں۔مماگر کسیتوج نہ ٹ‬
‫ن‬ ‫ی‬
‫ٓاف عری ب ک ای ڈ اتسالمک س ٹ ڈیز کے‬
‫ب‬ ‫ے کن ہف تو و یو ی قورس ی ہ ذا کیہ ل ی ق‬ ‫ٓاپ کےف یل‬ ‫شاگر ق‬
‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫کر‬ ‫ھی‬ ‫ات‬‫ض‬ ‫ال‬‫م‬ ‫سے‬ ‫م‬ ‫ں‬ ‫م‬
‫ن ی‬‫ات‬ ‫او‬ ‫ری‬ ‫د‬ ‫ں‬
‫ی ی ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫رٓان‬ ‫عبتہ‬
‫عالی ٓاپ کا حامی و اصر ہ و۔ اپ ی دعأوں می ں ہ می ں رور ی اد رکھی ں۔‬ ‫ہللا ٰ‬
‫ع‬
‫والسالم ل ی کم ورحمۃ ہللا و‬
‫برکات ہ‬
‫کورس راب ٹطہ کار‬‫ف‬
‫پرو یسرڈاک رع ب دالحم ی دخ ان‬
‫تف‬ ‫عئب اسیش ق‬
‫نت عبہ رآنو سیر‬ ‫فچي رمی ف‬
‫ون د ر‪0519057870 :‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ن ٹ‬ ‫ق‬
‫س‬
‫ن یوع ی ورت فس ی ‪ ،‬ا الم ٓاب اد‬ ‫عالمہ ا ال او‬
‫ب ک پ ق‬
‫لیشہ عربی و لوم اسالمی ہ‬
‫عب ہ رٓان و سی ر‬
‫وارننگ‬
‫عزیز طلبہ! آپ یہ بات ذہن نشین کر لیں کہ‬
‫اگ ر آپ اپ نی امتح انی مش ق میں کس ی اور کی تحری ر میں س ے م واد چ وری ک ر کے لکھیں گے ی ا آپ اپ نی‬ ‫‪1‬۔‬
‫امتحانی مشق کسی دوسرے طالب علم سے لکھوائیں گے تو آپ سرٹیفکیٹ یا ڈگری سے محروم ہو سکےت‬
‫ہیں خواہ اس کا علم کسی بھی مرحلہ پر ہو جائے۔‬
‫کس ی دوس رے ط الب علم س ے ادھ ار لی گ ئی ی ا چ وری کی گ ئی امتح انی مش ق پ ر عالمہ اقب ال اوپن‬ ‫‪2‬۔‬
‫یونیورسٹی اسالم آباد کی"مواد کی چوری"‪ Plagiarism‬پالیسی کے مطابق سزا دی جائے گی۔‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ن‬
‫کورس کا ام‪ :‬م طالعہ رآن حکی م(سورۃ ال ساء و سورۃ الما دۃ) (‪)4612‬‬
‫ن‬ ‫تف‬ ‫ق‬ ‫تخ‬ ‫سمسٹ ر‪:‬ب ہار‪2021،‬ء‬
‫کل مب ر ‪:‬‬ ‫س طح ‪ :‬ای م اے علوم اسالمی ہ( صص رٓان و سی ر)‬
‫ن‬ ‫‪100‬‬
‫کام ی ابی کے مب ر‪40 :‬‬ ‫ت ن ش ن‬
‫ام حا ی م ق مب ر ‪1‬‬
‫ن‬
‫سورۃ النساء کی آیت نمبر ‪ 6‬تا ‪ 10‬کا بامحاورہ ترجمہ اور تشریح‬ ‫سوال مب ر‪1‬۔‬
‫(‪)20‬‬ ‫کیجئے۔‬ ‫ن‬
‫سورۃ النساء کی آیت نمبر ‪ 43‬تا ‪ 46‬کا بامحاورہ ترجمہ کیجئے اور تشریح‬ ‫سوال مب ر‪2‬۔‬
‫کرتے ہوئے تیمم کے احکام بیان کیجئے۔ ( ‪)20‬‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪3‬۔ سورۃ النساء کی آیت نمبر ‪ 77‬تا ‪ 81‬کا با محاورہ ترجمہ و تشریح‬
‫( ‪)20‬‬ ‫کیجئے۔‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪4‬۔ سورۃ النساء کی آیت نمبر ‪ 113‬تا ‪ 121‬کا با محاورہ ترجمہ و تشریح‬
‫کیجئے نیز واضح کیجئے کہ "کامیابی کا دارو مدار عمل پر ہے ۔‬
‫( ‪)20‬‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪5‬۔ سورۃ النساء کی آیت نمبر ‪ 155‬تا ‪ 158‬کی روشنی میں یہود کی بے‬
‫وفاقی اور بد عہدی کا تذکرہ کیجئے۔ ( ‪)20‬‬
‫ن‬ ‫ت ن ش ن‬
‫ا‬ ‫کل مب ر ‪ :‬ن‪100‬‬ ‫م حا ی م ق مب ر‪2‬‬
‫کام ی ابی کے مب ر‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪1‬۔ سورۃ المائدۃکی آیت نمبر ‪ 4‬اور ‪ 5‬میں اہل کتاب کے ساتھ کس قسم کے‬
‫معاشرتی تعلقات رکھنے کی ہدایت کی گئی ہے ؟ بیان کیجئے۔‬
‫( ‪)20‬‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪2‬۔ سورۃ المائدۃ کی آیت نمبر ‪ 35‬تا ‪ 37‬کی روشنی میں ترجمہ و تفسیر کرتے‬
‫ہوئے واضح کیجئے کہ عمل صالح بہترین وسیلہ نجات ہے ۔‬
‫( ‪)20‬‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪3‬۔ سورۃ المائدۃ کی آیت نمبر ‪ 57‬تا ‪ 63‬کی روشنی میں شعائر دین کی اہمیت‬
‫( ‪)20‬‬ ‫تحریر کیجئے۔‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر ‪4‬۔ سورۃ المائدۃ کی آیت نمبر ‪ 94‬تا ‪ 100‬کا با محاورہ ترجمہ و تشریح تحریر‬
‫( ‪)20‬‬ ‫کیجئے۔‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪5‬۔ سورۃ المائدۃکی آیت نمبر ‪ 116‬تا ‪ 120‬میں حضرت عیسی علیہ السالم کے‬
‫متعلق جو معلومات بیان کی گئی ہیں ان کی تفصیل لکھیئے۔‬
‫( ‪)20‬‬

‫‪4‬‬