RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN Dunia Muzik MINGGU 21

KELAS TAHUN 1 MASA 10.00-10.30

TARIKH 28 Jun 2021 HARI Isnin

UNIT 5 :TIK TOK TIK, LUKIS DI UDARA

TEMA/TAJUK Ikut Rentak

KEMAHIRAN SENI MUZIK – PERKUSI

STANDARD KANDUNGAN 2.2 Permainan Alat Perkusi

2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo

STANDARD PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN  Memainkan alat perkusi mengikut tempo
 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu

Murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN  Memainkan alat perkusi mengikut tempo dan detik yang betul

MOD PDPR Offline

KAEDAH PDPR Whatsapp/Buku teks/Buku kerja /Youtube

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang bermain alat perkusi
2. Murid diminta untuk menonton Youtube https://youtu.be/hJAX6ZSuVIA /https://youtu.be/5Ctz3bSXQ4Y dan https://youtu.be/kRjviFB99O0

Aktiviti
 Murid meneroka cara bermain alat perkusi.
 Murid belajar cara bermain alat perkusi dengan betulnya.
 Murid membaca lirik lagu Ikut Rentak mengikut detik dalam tempo yang sesuai.
 Murid memainkan alat perkusi mengikut tempo.
.
3. Pengukuhan- menjawab soalan melalui Quizziz.
4. Guru merumuskan isi pelajaran

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ….. orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……. orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : ……… ORANG

 ………….. ORANG MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN DAPAT MENJAWAB SOALAN DENGAN TEPAT.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN SEJARAH MINGGU 21

KELAS TAHUN 6 MASA 9.30-10.30

TARIKH 29 Jun 2021 HARI SELASA

TEMA/TAJUK KITA RAKYAT MALAYSIA/Agama dan kepercayaan Di Malaysia

STANDARD KANDUNGAN 11.2 Agama dan Kepercayaan

11.2.4 Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di Malaysia.

STANDARD PEMBELAJARAN
K11.2.7 Menilai kepentingan menghormati kepelbagaian agama bagi mewujudkan keharmonian.

Pada akhir pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN  Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di Malaysia
 Menilai dua kepentingan menghormati kepelbagaian agama bagi mewujudkan keharmonian

Murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN
 Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di Malaysia
 Menilai 2 daripada 3 kepentingan menghormati kepelbagaian agama bagi mewujudkan keharmonian

MOD PDPR Offline

KAEDAH PDPR Whatsapp/Buku teks/Buku kerja /Youtube

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid diminta untuk menonton Youtube https://youtu.be/top1CgQ-LwQ

2. Murid diminta menjawab soalan pada murid menjawab soalan pd aplikasi Quizizz dan Google Form.
3. Quizizz -https://quizizz.com/admin/quiz/60da742f47b34e001b8fc47f
4. Google Form - https://forms.gle/NXDqq3SVEbCqHfPP8

REFLEKSI

BILANGAN MURID : 25 orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: 15 orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : 10 ORANG

 9 ORANG MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN DAPAT MENJAWAB SOALAN DENGAN TEPAT.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 HOME- BASED LEARNING DAILY LESSON PLAN

SUBJECT MATHEMATICS WEEK 21

CLASS YEAR 1 TIME 11.00-12.30

DATE 30 June 2021 DAY Wednesday

TOPIC NUMBERS AND OPERATIONS
CONTENT STANDARD 2.2 Add within 100

LEARNING STANDARD 2.2.1 Add in the range of basic facts

By the end of the lesson, pupils will be able to:

LEARNING OBJECTIVES  Add any combination of two digit numbers using various methods
 Complete number sentences based on the number combination of addition
Pupils will be assessed on their ability to:
SUCCESS CRITERIA
 Add and complete, at least three number sentences correctly

HBL MODE offline

HBL METHOD Whatsapp/Textbook/workbook

TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES

1. Pupils listen to teacher’s explanation and the connection with the topic.
https://youtu.be/hMKKjhlJTjg
2. Teacher introduces basic fact of addition. Teacher guides the pupils to complete number sentences
3. Pupils carry out activity answering quiz on multiplication table spontaneously, based on the textbook
4. Teacher explains the relation of number combination to enhance pupils’ understanding
5. Pupils answer the given questions in the exercise book (CBA
6. Pupils answer questions in the activity book
 Activity book page 75-77

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ….……orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……… orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : …………ORANG (hantar pada hari yang sama)

 ……….. orang murid yang menghantar latihan dapat menjawab soalan dengan tepat berdasarkan kriteria yang dinyatakan.
 Murid yang lain telah diingatkan untuk menyiapkan kerja dan hantar bila diberitahu nanti.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 HOME- BASED LEARNING DAILY LESSON PLAN

SUBJECT MATHEMATICS WEEK 21

CLASS YEAR 1 TIME 11.00-12.30

DATE 1 July 2021 DAY Thursday

TOPIC NUMBERS AND OPERATIONS
CONTENT STANDARD 2.2 Add within 100

LEARNING STANDARD 2.2.1 Add in the range of basic facts

LEARNING OBJECTIVES By the end of the lesson, pupils will be able to:

Pupils will be assessed on their ability to:
SUCCESS CRITERIA


HBL MODE offline

HBL METHOD Whatsapp/Textbook/workbook

TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES

1. Pupils listen to teacher’s explanation and the connection with the topic.
https://youtu.be/ABR0vuhcP8s
2. Teacher guides the pupils to count in one from bigger number. Pupils learn to add using ruler and abacus
3. Teacher guides the pupils to put digit of one and ten at the correct place in the standard written form (HOTS)
4. Teacher guides the pupils to use hundredth grid to solve addition problem
5. Teacher assists the pupils to count in tens and related it with addition involving multiplication of 10
6. Pupils add involving unknown using basic blocks to enhance the understanding
7. Pupils answer the given questions in the exercise book (CBA)
8. Pupils answer questions in the activity book
 Activity book page 78-80

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ….……orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……… orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : …………ORANG (hantar pada hari yang sama)

 ……….. orang murid yang menghantar latihan dapat menjawab soalan dengan tepat berdasarkan kriteria yang dinyatakan.
 Murid yang lain telah diingatkan untuk menyiapkan kerja dan hantar bila diberitahu nanti.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 21

KELAS TAHUN 3 MASA 7.30-9.00

TARIKH 1 Julai 2021 HARI Khamis

PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
TAJUK/BIDANG
PERPULUHAN

STANDARD KANDUNGAN 3.5 Penyelesaian masalah.

STANDARD 3.5.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN  Mereka dua cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus

Murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN  Mereka satu daripada dua cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan pecahan, perpuluhan dan
peratus

MOD PDPR Offline

KAEDAH PDPR Whatsapp/Buku teks/Buku kerja /Youtube

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Tontonan video https://youtu.be/8m8RLzD9MCo
2. Murid mendengar penerangan guru tentang reka cerita
3. Murid meneliti gambar dan teks yang diberikan
4. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang reka cerita
5. Murid menjalankan aktiviti mereka cerita. Create Something (Bina Sesuatu)
6. Murid menjalankan aktiviti cuba ini.
7. Murid menjawab soalan yang diberikan. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
8. Menjawab soalan pengukuhan di dlm buku aktiviti m/s 72-74
9. Menjawab soalan pd buku kerja m/s 38-40

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ……… orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……… orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : ……… ORANG

 ………….. ORANG MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN DAPAT MENJAWAB SOALAN DENGAN TEPAT.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 21

KELAS TAHUN 3 MASA 9.00-10.30

TARIKH 2 Julai 2021 HARI Jumaat

PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
TAJUK/BIDANG
PERPULUHAN

STANDARD KANDUNGAN 3.5 Penyelesaian masalah.

STANDARD 3.5.2 Menyelesaikan masalah pecahan, perpuluhan dan peratus.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN  Menyelesaikan dua masalah pecahan, perpuluhan dan peritus dengan pelbagai strategi.

Murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN
 Menyelesaikan satu daripada dua masalah pecahan, perpuluhan dan peritus dengan menggunakan st

MOD PDPR Offline

KAEDAH PDPR Whatsapp/Buku teks/Buku kerja /Youtube

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Tontonan video https://youtu.be/o1S7WRivIpM
2. Murid mendengar penerangan guru tentang penyelesaian masalah berkaitan pecahan, perpuluhan dan peratus.
3. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang penyelesaian masalah.
4. Murid menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah. Test It Out (Jalankan Ujian)
5. Murid menjawab soalan yang diberikan. Brain Racking (Fikirkannya)
6. Menjawab soalan pengukuhan di dlm buku aktiviti m/s 72-74
7. Menjawab soalan pd buku kerja m/s 38-40

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ……… orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……… orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : ……… ORANG

 ………….. ORANG MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN DAPAT MENJAWAB SOALAN DENGAN TEPAT.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN SEJARAH MINGGU 21

KELAS TAHUN 4 MASA 11.00-12.00

TARIKH 2 Julai 2021 HARI Jumaat

TEMA/TAJUK KERAJAAN MELAYU AWAL

Hubungan Diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Kerajaan Melayu Awal

4.1.3 Menjelaskan hubungan diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu.

STANDARD PEMBELAJARAN K 4.1.5 Menerangkan kepentingan menjalin hubungan diplomatik

Pada akhir pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN  Menjelaskan tiga hubungan diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu.
 Menerangkan dua kepentingan menjalin hubungan diplomatik

Murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN
 Murid menjelaskan dua daripada tiga hubungan diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu.
 Murid menerangkan satu daripada dua kepentingan menjalin hubungan diplomatik

MOD PDPR Offline

KAEDAH PDPR Whatsapp/Buku teks/Buku kerja /Youtube

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid menjawab soalan ulangkai dalam buku teks m/s 84 (soalan A ) dan 101(teka silang kata
2. Murid dan guru berbincang jawapan
3. Rumusan isi pelajaran.

REFLEKSI

BILANGAN MURID : ……… orang

BILANGAN MURID MENGIKUTI PDPR: ……… orang
BILANGAN MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN : ……… ORANG

 ………….. ORANG MURID YANG MENGHANTAR LATIHAN DAPAT MENJAWAB SOALAN DENGAN TEPAT.

DISEMAK OLEH : ……………………………………………..