REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Hari : ISNIN
Minggu Yang Ke 25 . Tarikh : 26 SEPT 2022

TAHUN / MATA
PELAJARAN 1 UTHM / SAINS

TEMA / BIDANG SAINS HAYAT

TAJUK MANUSIA

MASA 7.30-8.30 PAGI

STANDARD
4.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
PEMBELAJARAN
berkenaan

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

OBJEKTIF 1. Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
berkenaan.

KRITERIA Murid berjaya:

KEJAYAAN Menyebut deria manusia dengan baik.

Deria Manusia
1. Guru menjalankan sumbang saran dan menunjukkan aksi ukur tinggi untuk kaitkan
dengan isi pelajaran hari ini,
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
AKTIVITI pelajaran.
3. Murid mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria yang
berkenaan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN
SUSULAN
Murid menulis deria manusia Murid diberikan soalan
PELAJAR
dalam buku tulis. pengukuhan

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks , buku aktiviti

PENILAIAN/ Pelaksanaan PBD sekurang-kurangnya TP 3

PENTAKSIRAN/PBD
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Minggu Yang Ke 25 Tarikh : 26 SEPT 2022

TAHUN / MATA
PELAJARAN 4 UTM / PENDIDIKAN JASMANI

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

TEMA / BIDANG
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK Pantas pintas cepat takel

MASA 08.30-9.00 PAGI

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota
badan yang dibenarkan.
STANDARD
PEMBELAJARAN 51.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan
anggota badan dan alatan yang dibenarkan
1.6.5 Memintas dan menguasai bola daripada pihak lawan.

Murid dapat
Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan anggota
OBJEKTIF badan dan alatan yang dibenarkan dan Memintas dan menguasai bola daripada
pihak lawan.

KRITERIA Murid dapat menghantar bola dan menghantar bola ke pelbagai jarak dan memintas dan
KEJAYAAN menguasai bola daripada pihak lawan

1.Guru menunjuk cara kepada murid dengan menghantar bola ke pelbagai jarak dan
arah menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.

2. Murid memanaskan badan

3. Murid membuat hantaran bola ke pelbagai jarak ( bola baling)

AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

5. Permainan kecil iaitu pantas pintas cepat takel

6. Murid bersoal jawab dengan guru

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN
SUSULAN
Murid melakukan aktiviti Murid melakukan aktiviti
PELAJAR
dengan bimbingan guru menghantar dan memintas bola

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks, bola, kon

PENILAIAN/ Tiada
PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI

Pemantauan/Aktiviti
guru
REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
 Hari : SELASA .
Minggu Yang Ke 25 . Tarikh : 27 SEPT 2022

TAHUN / MATA 2 UiTM / SAINS

PELAJARAN

TEMA / BIDANG SAINS HAYAT

TAJUK MANUSIA

MASA 8.30-9.00 PAGI

STANDARD 5.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang proses hidup tumbuhan melalui

PEMBELAJARAN lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

OBJEKTIF Murid dapat mengetahui proses hidup tumbuhan.

Murid dapat menyatakan apa yang akan berlaku jika peringkat

KRITERIA KEJAYAAN
tumbesaran tumbuha diganggu.

1. Murid diberikan pengenalan berkenaan tajuk pembelajaran

2. Murid membuka buku teks
3. Murid memahami proses hidup tumbuhan.
4. Murid mendengar penerangan guru
AKTIVITI 5. Pelajar dalam bentuk berpasangan bergilir-gilir memberi respon
tentang tentang tumbuhan secara lisan dari segi tumbesaran.
6. Perbincangan berdasarkan gambar proses hidup tumbuhan
7. Murid diberikan lembaran kerja di buku aktiviti sains
8. Murid bersoal jawab dengan guru

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN SUSULAN Murid membuat Murid diberikan lembaran

PELAJAR lakaran tentang kerja untuk pengukuhan
proses hidup
tumbuhan.

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks /Buku aktiviti/ Gambar

PENILAIAN/ Tiada
PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI

Pencerapan / e-learning guru :

Pemantauan/Aktiviti guru
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Hari : SELASA
Minggu Yang Ke 25 . Tarikh : 27 SEPT 2022

TAHUN / MATA
PELAJARAN 1 UTHM / SAINS

TEMA / BIDANG SAINS HAYAT

TAJUK MANUSIA

MASA 9.00-9.30 PAGI

STANDARD 4.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria yang
PEMBELAJARAN berkenaan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

OBJEKTIF 1. Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
berkenaan.

KRITERIA Murid berjaya menulis deria manusia dalam peti minda.

KEJAYAAN

Deria Manusia
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
berkenaan.
AKTIVITI
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN
SUSULAN
Murid melakukan aktiviti Murid diberikan soalan
PELAJAR
dengan bimbingan guru pengukuhan

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks , buku aktiviti

PENILAIAN/ Pelaksanaan PBD sekurang-kurangnya TP 3

PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Hari : SELASA.
Minggu Yang Ke 25 Tarikh : 27 SEPT 2022

TAHUN / MATA 2 UITM / UTHM / PENDIDIKAN MORAL

PELAJARAN

TEMA / BIDANG SAYA DAN KELUARGA

TAJUK KELUARGA BAHAGIA

MASA 10.00-11.00 PAGI

6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.

STANDARD
PEMBELAJARAN 6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
OBJEKTIF 2. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid berjaya menyatakan menyatakan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid secara berpasangan menjawab soalan tersebut.

2. Murid membandingkan jawapan dalam kumpulan. (PAK21)

3. Murid membincangkan jawapan dengan bimbingan guru. (KBAT)

AKTIVITI
4. Murid menampal kertas di dalam buku latihan untuk dihantar kepada
guru. (PBD)

Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN SUSULAN Murid menulis cara Murid diberikan lembaran kerja

PELAJAR menghormati ahli untuk pengukuhan
keluarga dalam buku
teks..

EMK : Kreativiti
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks /Buku latihan,

PENILAIAN/ Pelaksanaan PBD sekurang-kurangnya TP 3

PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Hari : SELASA .
Minggu Yang Ke 25. Tarikh : 27 SEPT 2022

TAHUN / MATA PELAJARAN 3 UTHM / BAHASA MELAYU

TEMA / BIDANG KESELAMATAN

TEMA/TAJUK REKREASI SELAMAT

MASA 11.00-12.30 TENGAH HARI

3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat maklumat tentang sesuatu

STANDARD PEMBELAJARAN perkara

Murid dapat menulis maklumat daripada petikan serta dapat membanding beza
OBJEKTIF
maklumat yang ada.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis maklumat yang dibaca oleh guru.

1. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk yang dipelajari pada
minggu ini.
AKTIVITI 2. Murid menjawab soalan sumbang saran daripada guru.
3. Murid memahami dan membaca buku teks yang dinyatakan oleh guru.
4. Murid membina ayat mengikut arahan guru.
5. Murid bersoal jawab dengan guru

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN SUSULAN Murid mencatat serta Murid diberikan lembaran kerja

PELAJAR membanding beza untuk pengukuhan
maklumat dengan
tepat.

EMK : Kreativiti
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU MENGAJAR

Buku teks/ muzik

PENILAIAN/ Pelaksanaan PBD sekurang-kurangnya TP 3

PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI