RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU

Bahasa Melayu Jumaat 31/3/2023 1
DEDIKASI 9:40 – 10:10
TAJUK 1. Kemahiran Mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti
PEMBELAJARAN 2. Bunyi Haiwan
Murid berupaya :
OBJEKTIF
- Mengajuk bunyi yang didengar secara berpandu
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN 4 daripada 11 orang murid berjaya melakukan mengajuk bunyi haiwan
AKTIVITI 1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
PERMULAAN
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid melihat penerangan guru berkaitan bunyi haiwan

AKTIVITI AKTIVITI
PdP 2. Guru menjelaskan berkaitan bunyi haiwan
UTAMA
3. Murid cuba untuk mengajuk bunyi yang didengar.

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 / I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya
Demonstrasi
PETA I-THINK fikir dan saya bertanya)
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan Video You Tube
KBAT / EMK / NILAI Menilai Bahasa keberanian
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : 9/11
6/9 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
3/9 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk demonstrasi guru dan tayangan video.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU
PENDIDIKAN JASMANAI Jumaat 31/3/2023 BIJAK 7:40 – 8:40 1
TAJUK 1. Lokomotor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 melakukan pelbagai pergerakan locomotor asas.
STANDARD 1.1.1 melakukan aktiviti pergerakan locomotor dengan melompat dan mendarat sebelah kaki.
PEMBELAJARAN

Murid berupaya :
OBJEKTIF
Mengenal pergerakan locomotor.
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN 5 daripada 9 orang murid berjaya melakukan lakuan melompat
AKTIVITI 1. Murid melihat penerangan guru berkaitan lakuan melompat dan lokomotor
PERMULAAN 2. Guru memberi contoh pergerakan lokomotor

1. Pemanasan badan
2. Murid menerangkan ciri-ciri pergerakan lokomotor
AKTIVITI AKTIVITI
PdP 3. murid melakukan pergerakan lakuan melompat
UTAMA
4. Permainan kecil.

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan dengan

PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 /
Games (Permainan) demonstrasi
PETA I-THINK
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan gambar
KBAT / EMK / NILAI Menilai Kreativiti dan Inovasi Bekerjasama

STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah

PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : 7/9
0/7 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
0/7 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk tayangan video dan demonstrasi guru.