RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 7 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA MANUSIA
TAJUK Pergerakan Dada semasa Pernafasan
STANDARD 2.1 Pernafasan Manusia
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.4 Memerihalkan pergerakan dada semasa menarik dan menghembus nafas
PEMBELAJARAN
dengan menjalankan aktiviti.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan dua pergerakan dada semasa menarik dan menghembus nafas
dengan menjalankan aktiviti
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid memerihalkan __ daripada dua pergerakan dada semasa menarik dan
menghembus nafas dengan menjalankan aktiviti
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pergerakan dada semasa
pernafasan.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai pergerakan dada semasa
pernafasan.
3. Murid meletakkan tangan di atas dada sambil menarik dan menghembus nafas.
4. Murid menyatakan perubahan pada dada yang dapat diperhatikan. Shout Out
(Laungan)
5. Murid meneliti rajah di buku.
6. Murid menjalankan aktiviti pergerakan dada semasa bernafas dengan pasangan.
7. Murid melengkapkan pemerhatian dan menjawab soalan di lembaran kerja.
Close Procedures (Isikan tempat kosong)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pergerakan dada semasa pernafasan
dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 31-32
ABM/BBM Buku, tikar.
PAK-21 Shout Out (Laungan)
PAK-21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 7 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA MANUSIA
TAJUK Kadar Pernafasan
STANDARD 2.1 Pernafasan Manusia
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.5 Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti yang
PEMBELAJARAN
dilakukan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengitlak bahawa tiga kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti yang
dilakukan.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid mengitlak bahawa __ daripada tiga kadar pernafasan bergantung kepada
jenis aktiviti yang dilakukan.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang kadar pernafasan.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kadar pernafasan dan jenis kadar
pernafasan.
3. Murid menyatakan contoh aktiviti lain yang terlibat bagi setiap kadar pernafasan
di lembaran kerja. Examples (Contoh)
4. Murid menjalankan aktiviti kadar pernafasan manusia. Experiment (Pengujian
Projek)
5. Murid melengkapkan pemerhatian dan menjawab soalan di lembaran kerja.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kadar pernafasan dengan bimbingan
guru.
BUKU Buku Teks hlmn 33-34
ABM/BBM Jam randik, radio
PAK-21 Examples (Contoh)
PAK-21 Experiment (Pengujian Projek)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 7 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA MANUSIA
TAJUK Situasi yang Memberikan Kesan terhadap Pernafasan.
STANDARD 2.1 Pernafasan Manusia
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang proses pernafasan manusia melalui
PEMBELAJARAN
lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan pemerhatian tentang proses pernafasan manusia melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan secara kreatif
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Murid menjelaskan pemerhatian tentang proses pernafasan manusia melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang situasi yang memberikan kesan
terhadap pernafasan.
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai situasi yang memberikan kesan
terhadap pernafasan.
3. Murid berbincang dan menyatakan kesan setiap situasi yang diberikan terhadap
pernafasan manusia. Free Discussion (Perbincangan Bebas)
4. Murid memberi cadangan cara manusia dapat menjaga kesihatan peparu.
5. Murid menjalankan aktiviti menjaga kesihatan peparu secara kumpulan. Rainbow
Groups (Kumpulan Pelangi)
6. Murid menjawab soalan.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang situasi yang memberikan kesan terhadap
pernafasan dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 35-36
ABM/BBM Kertas, alat tulis, kad situasi dan sampul
PAK-21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
PAK-21 Rainbow Groups (Kumpulan Pelangi)
KBAT Mengaplikasi
EMK : ILMU - EMK: NILAI -
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM