Filipino 7

Written Task 1:

Simulan natin:
Ilang araw pa mula ngayon ay tiyak na magkakaroon na kayo ng pagkakataong pumili
ng magiging pinuno o lider para sa iyong silid-aralan, pwede ding lider sa inyong baryo.
Mahalagang pumili kayo nang tama upang matiyak ang isang mabuting pinuno o lider.
Punan ang mga kahon sa mga linya ay sumulat ng maiklingpaliwanag para sa bawat
katangiang isasagot mo.

Para sa akin ang isang lider ay isang…..

Dahil _________________________________

Dahil

_________________________________

Dahil __________________________________

Payabungin pa natin A at B
Written Task 2:
Sagutan ang Graphic organizer p-40 (F7Pd-Ic-d-2)
Buoin ang frofile ng isang taong maaaring maging manloloko.

Ang itsura ay
maaaring:

Ang edad ay An
maaring: g kasarian ay
maaaring:

Ang estilo ng
panloloko ay
maaaring:

Ang
background o
uri ng
pamumuhay
ay maaaring:
Written
Task 3:
Madali lang yan (10)
Subukin pa natin (5)
Tiyakin natn (5)

Written Task 4:
SAGUTIN NATIN
ACT3: Pagsasagot sa mga tanong ukol sa binasang akda.
a. Ano ang Pagislam? Gaano ito kahalaga sa buhay ng pangunahing tauhan?
b. Ano ang tinutukoy na dumating sa buhay ni Ibrah na matagal na niyang
hinihintay? Ilarawan ang kaniyang naging reaksyon nang makita niya ito?
c. Paano niya ipinakitang nagpapasalamat siya kay Allah sa biyayang natanggap?
d. Anu-ano tradisyon o seremonya ang nabasa mo sa akda? Isa-isahin ang mga
ito.
e. Ano kayang kahulugan ng bang na ibinubulong ng Imam sa sanggol sa unang
araw ng kapanganakan nito? May kabuluhan at kahulugan na kaya ito sa
kanyang buhay kahit halos wala pa siyang muwang sa mundo? Ipaliwanag ang
iyong sagot.
f. Isalaysay ang mga pangyayari nang dumating ang panahon ng paggunting. Ano
ang naidulot nito hind lamang sa buhay ng mag asawa kundi maging sa kanilang
pamayanan o kakilala?
g. Sa anong mahalagang pangyayari sa iyong buhay maihahanlintulad ang
sermonya ng paggunting?
h. Sa iyong palagay, dapat bang manatili o isabuhay hanggang sa kasalukuyan ang
ganitong uri ng mga paniniwala?

Performance Task 1: ATTENDANCE

PERFORMANCE TASK 2: Participation
Performance 3 at 4: Graded Recitation