LAPORAN RAZAK

NUR FARHANA BINTI ROZIMAN

NOR FARAHIN BINTI OTO
NOOR SYAFIQAH BINTI AHMADI
NORSYAMSIAH BINTI WARIDI
ISI KANDUNGAN 01 Pengenalan

02 Tujuan

03 Kandungan
 PENGENALAN

Jawatankuasa
Mengkaji Semula
Dasar Pelajaran

Maidin, Z (2010). Tun Razak: Profile of a Patriot.

 TUJUAN
BAHASA MELAYU PERPADUAN MASYARAKAT KEPERLUAN

Jadikan BM sebagai : Eratkan hubungan : Wujudkan : Negara Merdeka :

 Bahasa  Melayu  Sistem Pendidikan  Perlu satu system

Kebangsaan  Cina yang cekap. Pendidikan yang
 India  Terlatih, berdisiplin sistematik.
 Bahasa dan progresif.
Perpaduan Kembangkan
sistem Pendidikan
 Bahasa Pengantar bagi kurangkan
jurang perbezaan.
KANDUNGAN LAPORAN RAZAK 1956

SEKOLAH SEKOLAH SIST EM

RENDAH M ENENGAH PEPERIKSAAN
 Cadangan Penyata Razak
1. Semua sekolah di tanah air mempunyai sukatan yang sama
2. Bahasa Melayu dijadikan bahasa Kebangsaan dan menjadi bahasa pengantar utama.
3. Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris diwajibkan bagi semua sekolah rendah dan sekolah
menengah.
4. Bagi sekolah jenis kebangsaan, bahasa Inggeris, Cina dan Tamil menjadi bahasa pengantar.
5. Sekolah-sekolah rendah ditukar kepada sekolah kebangsaan dan bahasa Melayu sebagai
bahasa pengantar utama.
6. Penubuhan satu jenis sekolah sahaja yang terbuka kepada semua kaum.
7. Guru-guru sekolah rendah dan menengah adalah bekelayakan.
8. Sistem pendidikan sekolah menengah adalah Sekolah Menengah Rendah (SMR), Sekolah
Menengah Atas (SMA) dan Pra Universiti.
9. Semua guru diletakkan di bawah satu perkhidmatan profesional dan Jemaah Nazir
Persekutuan ditubuhkan
 Sekolah Rendah

Se k o la h Re n d a h Ke b a n gs a a n (SRK) d a n
Se k o la h Re n d a h J e n is Ke b a n gs a a n
(SRJ K)

Ba h a s a M e la y u d a n Ba h a s a In gge r is
m e r u p a k a n m a t a p e la ja r a n w a jib.

M u r id k e t u r u n a n Cin a d a n In d ia d ib e r i
p e lu a n g m e m p e la ja r i b a h a s a ib u n d a .

Gu r u -gu r u m e m ilik i Sijil Se k o la h

M e n e n ga h Re n d a h d a n m e n d a p a t
la t ih a n s e p e n u h d a n s e p a r u h m a s a .
 Sekolah Menengah

Se k o la h M e n e n ga h Re n d a h
Se k o la h M e n e n ga h At a s
Pr a -U
Te r b u k a k e p a d a s e m u a 01
kaum .
Su k a t a n p e m b e la ja r a n
ya n g s a m a .
Sa t u je n is s e k o la h
m e n e n ga h m e n ja d ik a n BM
02 d a n BI m a t a p e la ja r a n
WAJ IB.
M e s t i lu lu s p e p e r ik s a a n
u n t u k m a s u k k e s e k o la h
m e n e n ga h . 03
04
 Sistem Peperiksaan

Se k o la h M e n e n ga h Re n d a h
 Pe p e r ik s a a n d i T in gk a t a n 3
 Sijil Re n d a h Pe p e r ik s a a n
(SRP/ LCE)

Se k o la h M e n e n ga h At a s
 Pe p e r ik s a a n d i T in gk a t a n 5
 Sijil Pe r s e k u t u a n Ta n a h M e la y u

Pr a -U
 Pe p e r ik s a a n d i t a h u n k e -2
 Sijil T in ggi Pe la ja r a n (ST P/ HSC)