Professional Documents
Culture Documents
Upang maging madali at kasiya-siya ang mga gawain sa modyul na ito, ang mga
nilalaman nito ang bawat aralin ay ay hinati sa limang (5) bahagi.
2
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Unang Kwarter
Heograpiya at Kabihasnang Asyano
Balangkas ng Paglinang ng Buong Pagkatao
Pamantayan sa Pagkatuto:
Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa kamalayang
heograpiya, kasaysayan, kultura, lipunan, pamahalaan at ekonmiya ng mga bansang sa
4
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
5
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
6
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Sa modyul na ito ay matutuklasan ang mga angking katangian ng Asya bilang isang
kontinente, yamang likas na mayroon ito kasama na ang yamang-tao at ang implikasyon
nito sa bansang Asyano. Halina’t tuklasin at siyasatin natin ang kamanghang manghang
katangiang mayroon ang Asya.
7
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
8
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
9
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Layunin:
a.
a. Nasusuri ang konsepto ng Asya
SIMULAN
Suriin ang pisikal na mapa ng Asya. Ano-anong pisikal na detalye ang kapansin-
pansin sa kontinente? Isulat ang mga detalye sa kahon sa ibaba.
10
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
TUNGHAYAN
Ang salitang heograpiya ay hango sa mga salitang Griyego na “geo” na
nangangahulugang daigdig at “graphien” na nangangahulugang pagsulat o
paglalarawan ng pisikal na kaayusan ng balat ng lupa. Ang heograpiya ay tumutukoy
sa pag-aaral ng mga katangiang pisikal ng daigdig, pinagkukunang yaman at klima
nito, at aspetong pisikal ng populasyon nito.
Konsepto ng Asya
Ang Asya ay isa sa pitong kontinente ng daigdig. Kontinente ang tawag sa
pinakamalaking dibisyon ng lupain sa daigdig. Isa sa mga paraan ng pagkuha ng
lokasyon ng isang kontinente at bansa ay sa pamamagitan ng mga sumusunod:
11
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Natatangi ang Asya sa lahat ng kontinente sa daigdig dahil sa lawak nito. Sakop nito
ang halos ikatlong bahagi ng kabuuang lupain sa daigdig na humigit kumulang sa
44,486 104 kilometro kuwadrado.
12
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
13
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
5 Rehiyon ng Asya
Kanlurang Asya
Silangang Asya
Tsina Afghanistan Yemen
Hapon Bahrain UAE
Mongolia Cyprus Turkey
North Korea Iran Syria
South Korea Israel Qatar
Taiwan Jordan Oman
Timog Silangang Asya Kuwait Lebanon
Saudi Arabia
Brunei
Cambodia
Indonesia Timog Asya
Laos
Malaysia Bangladesh
Pilipinas Bhutan
Singapore India
Thailand Maldives
Timor East Nepal
Vietnam Pakistan
Sri Lanka
14
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Hilagang Asya
Armenia Tajikistan
Azerbaijan Turkmenista
Georgia Uzbekistan
Kazakhstan Krygyzstan
Pinagkunan: https://www.facebook.com/g7asya/photos/2017-2018
q1_post-2ang-asya-ay-binubuo-ng limang-rehiyon-hilagang-asya-
timog-asy/1025048917625909/
TANDAAN:
Ang Asya ang pinakamalaking kontinente sa daigdig.
Kontinente ang tawag sa pinakamalaking dibisyon ng lupain sa daigdig
Latitud - distansyang angular na natutukoy sa hilaga o timog ng equator
Longitude - (mga distansyang angular na natutukoy sa silangan at kanluran ng
Prime Meridian
Ekwador - ay ang zero-degree latitude at humahati sa globo sa hilaga at timog
na hemisphere
Prime Meridian - ay ang zero-degree longitude
AngPAGHUSAYAN
Asya ay nahahati sa limang rehiyon: Hilagang Asya, Kanlurang Asya,
Timog Asya, Timog-Silangan Asya, at Silangang Asya
PAGHUSAYAN
A. Basahin ng mabuti ang bawat katanungan. Isulat ang tamang sagot sa patlang
bago ang numero.
15
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
1. Ilarawan ang kontinente bilang anyong lupa. Paano natutukoy ang lokasyon at
kinaroroonan ng isang kontinente o ng isang bansa?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Ilan ang kontinente ng daigdig? Gamit ang world map sa nakaraang pahina,
takdaan mo ng sariling kulay ang bawat isa at isulat sa loob o bahagi nito ang
pangalan ng bawat kontinente. Ano ang napapansin mo sa hugis ng bawat
kontinente? Ipaliwanag.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Kung ang mga kontinente sa buong mundo ay hindi nahahati at ito’y nananatiling
isang malaking buong lupalop, may pagbabago kaya sa katangiang pisikal nito at
anong uri kaya ng pamumuhay, kultura, kasaysayan, sibilisasyon, at kabihasnan
mayroon ang mga tao sa buong daigdig?
16
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Isa-isahin ang mga rehiyon ng Asya. Paano isinagawa ang paghahating
panrehiyon nito? Para sa iyo, dapat bang maging batayan ang mga ito ng tinukoy
na paghahati?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
17
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
KAYA MO ITO
Para saiyong huling gawain para sa talakayan na ito. Alamin ang hangganan ng mga
rehiyon ng Asya sa pamamagitan ng pagguhit ng mapa ng Asya at kuluyan ito base
saiyong napiling kulay. Lagyan ng pananda kung anong rehiyon ito nabibilang.
18
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Pamantayan sa Pagguhit
19
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Matatagpuan sa Asya ang iba’t-ibang uri ng anyong lupa. Bawat uri nito ay
ginagamit, nililinang, at patuloy na naghahatid ng kapakinabangan sa mga Asyano.
Halos lahat ng anyong lupa ay matatagpuan sa Asya. Ang kontinente ay katatagpuan
ng nagtataasang hanay mga bundok, aktibong bulkan, malalawak at nagtataasang
talampas, masasaganang lambak at kapatagan, nagllalakihang tangway at
mayayamang pulo
20
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Layunin:
essay
SIMULAN
Bago tayo magsimula, mag-isip muna tayo. Sa pamamagitan ng isang graphic
organizer, magbigay ng limang halimbawa ng anyong lupa at anyong tubig.
Halimbwa
21
1._______________ 1.________________
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
TUNGHAYAN
Anyong Lupa
3.Bulubundukin o hanay ng
mga bundok
Himalayas
Pinagkunan: https://en.wikipedia.org/wiki/Himalayas
Tibetan Plateau
Pinagkunan: https://phys.org/news/2011-03-
soot-tibetan-plateau-climate.html
23
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Gobi Dessert
Pinagkunan: https://www.steppestravel.com/destinations/north-
and-central-asia/mongolia/gobi-desert/
6.Kapatagan -pantay at
malawak na lupain
-Ang Indo-Gangetic Plain at
malaking bahagi ng Timog
Silangang Asya ay bahagi nito.
Indo-Gangetic Plain
Pinagkunan: https://www.scidev.net/south-
asia/agriculture/news/conservation-agriculture-on-the-indo-
gangetic-plain.html
7.Lambak- kapatagan na napapagitnaan ng
matataas na bulubundukin
- ang lambak ng Huang Ho, Tigris at Euphrates at
Indus ay pawang masagana ng lambak na
sinilangan ng sinaunang kabihasnan.
-Lambak ng Cagayan sa Pilipinas
Lambak ng Cagayan
Pinagkunan:
https://philippineculturaleducation.com.ph/lambak/
24
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Anyong Tubig
Karagatang Pasipiko
(pinakamalaking karagatan sa buong
mundo na matatagpuan sa silangang
Asya)
Karagatang Indian (pangatlong pinakamalaki sa mga pagkakahati
ng karagatan sa mundo sa Timog Asya)
Karagatang Arktiko (pinakamaliit at ang pinakamababaw sa mga
limang karagatan ng mundo)
Meditteranean Sea
Pinagkunan: https://phys.org/news/2017-09-
mediterranean-sea-
Ilog Yangtze
Pinagkunan: https://gazkomplekt- 25
saratov.ru/tl/mestoraspolozhenie-i-dlina-reki-yanczy- l
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Laguna De Bay
Pinagkunan: http://laguna-uosm2005.weebly.com/fish.html
5.Golpo- nakadikit at napapaligiran ng
kalupaan na karugtong dagat.
Golpo ng Persia (isa sa mga
mahalagang golpo sa Asya na
dinaraanan
ng mga tanker ng langis)
Golpo ng Lingayen at Golpong
Davao (pinakamalaking golpo sa
Pilipinas)
Golpo ng Lingayen
Pinagkunan:
https://tl.wikipedia.org/wiki/Golpo_ng_Lingayen
26
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
27
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Tropical Wet and Dry Savanna – ito ay ang tuyong panahon. Umiiral ang
klimang ito Trinicomalee, Sri Lanka.
28
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Vegetation Cover
Vegetation – ay tumutukoy sa ibat’ ibang uri ng pananim na nakabalot sa
lupain ng daigdig ay epekto ng klima nito.
29
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
STEPPE
Pinagkunan: https://www.pugetsound.edu/academics/academic-resources/slater-museum/biodiversity-resources/world-
https://www.flickr.com/photos/plant_diversity/5881275315/
PRAIRIE
Pinagkunan: https://www.csbsju.edu/outdooru/prairie https://e360.yale.edu/features/forgotten-landscapes-bringing-back-the-rich-
grasslands-of-the-southeast
SAVANNA
30
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
TAIGA
Pinagkunan: https://www.britannica.com/science/taiga https://www.nationalgeographic.org/encyclopedia/taiga/
TUNDRA
Pinagkunan: https://sciencing.com/tundra-climate-6389826.html
31
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
RAINFOREST
Pinagkunan: https://www.climatecentral.org/news/tropical-forests-store-less-carbon-climate-changes-20052
https://study.com/academy/lesson/tropical-rainforest-biome-facts-lesson-for-kids.html
32
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Maaari rin magdulot ang klima ng pinsala sa buhay ng mga Asyano. Ang
pagdaan ng isang bagyo ay maaaring maging sanhi ng pagkasira ng pananim at ari-
arian ng mga Asyano. Sa kabilan dako, ang hindi pagdaan ng ulan sa rehiyon ay
maaaring maging sanhi ng nakamamatay na taggutom at kahirapan.
TANDAAN:
Ang Asya ang pinakamalaking kontinente sa daigdig.
Matatagpuan sa kontinente ang halos lahat ng uri ng anyong lupa at anyong
tubig.
Sa Asya matatagpuan ang sumusunod na natatanging anyong lupa at anyong
FILL
tubig IN THE
na kilala BLANK
sa buong daigdig:
Punan Mt.
ng tamang
Everest sagot ang bawat na
– pinakamataas patlang sa sa
bundok binuong
buongtalata sa ibaba.
daigdig
-Yangtze River -pinakamahabang ilog sa Asya
-Tibetan Plateau- pinakamataas na talampas sa daigdig
-Caspian Sea- pinakamalawak na lawa sa daigdig
-Lake Baikal- pinakamalawak na tubig tabang sa daigdig
Naaayon sa uri ng klima at vegetation cover ang uri ng pamumuhay at
paninirahan ng mga Asyano.
PAGHUSAYAN
A. Punan ng tamang sagot ang bawat patlang sa binuong talata sa ibaba.
33
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
B. Tukuyin ang uri ng klimang inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang KL para sa
klimang tropical, KT para sa klimang temperate, KA para sa klimang arid, MT
para sa Maritime Temperate at KP para sa klimang Polar.
34
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Anyong Lupa
Anyong Tubig
D. Ipaliwanag
1. Paano nakakaapekto ang mga anyong lupa at anyong tubig ng Asya sa buhay
ng mga Asyano?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Batay sa mga impormasyong naihayag sa itaas, anu-anong hamon ang dulot
ng anyong lupa at anyong tubig sa mga bansa sa Asya?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Paano nakakaapekto ang iba’t ibang uri ng klima at vegetation cover sa Asya
sa uri ng pananahanan, pamumuhay, at gawi ng mga Asyano sa ibat’ ibang
rehiyon?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
35
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
KAYA MO ITO
36
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Gamit ang iyong cellular phone o digital camera, kuhanan mo ng larawan ang
anumang makikita mo sa paligid na nagpapakita ng paraan ng paggamit ng tao sa
likas na yaman. Sakaling walang cellular phone o digital camera, maaari mo ding
iguhit ang mga larawan. Kakailanganin mo ng tatlong iba’t ibang larawan ngunit
magkakaugnay at nagpapakita ng isang istorya o tema. Matapos nito’y susulat ka ng
isang sanaysay na iinog sa paksang “Ano ang kontribusyon ng likas na
kapaligiran sa gawaing pangkabuhayan ng tao?” Ang sanaysay ay dapat na may
kaugnayan rin sa mga larawan
38
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Photo Essay
Pamantayan
Nilalaman Ang photo essay ay Ang photo essay Ang photo essay ay Ang photo essay
(30%) naglalaman ng ay naglalaman ng naglalaman ng ay kulang sa
komprehensibo, tumpak at may tumpak impormasyon
tumpak at may kalidad na impormasyon tungkol sa
kalidad na impormasyon tungkol sa kontribusyon ng
impormasyon tungkol sa kontribusyon ng likas na kapaligiran
tungkol sa kontribusyon ng likas na kapaligiran sa gawaing
kontribusyon ng likas na sa gawaing pangkabuhayan ng
likas na kapaligiran kapaligiran sa pangkabuhayan ng tao
sa gawaing gawaing tao
pangkabuhayan ng pangkabuhayan
tao ng tao
Organisasyon Maayos, detalyado May wastong May lohikal na Hindi maayos at
(20%) at madaling daloy ng kaisipan organisasyon hindi maunawaan
maunawaan ang at madaling ngunit hindi sapat ang mga
daloy ng mga maunawaan ang upang mailahad impormasyong
kaisipan at impormasyong ang kontribusyon inilahad tungkol sa
impormasyong inilahad tungkol ng likas na kontribusyon ng
inilahad tungkol sa sa kontribusyon kapaligiran sa likas na kapaligiran
kontribusyon ng ng likas na gawaing sa gawaing
likas na kapaligiran kapaligiran sa pangkabuhayan ng pangkabuhayan ng
sa gawaing gawaing tao tao
pangkabuhayan ng pangkabuhayan
tao ng tao
Mensahe May malinaw at May malinaw na Limitado ang Malabo at limitado
( 20%) malawak na mensahe tungkol mensahe tungkol ang mensahe
mensahe tungkol sa sa kontribusyon sa kontribusyon ng tungkol
kontribusyon ng ng likas na likas na kapaligiran kontribusyon ng
likas na kapaligiran kapaligiran sa sa gawaing likas na kapaligiran
sa gawaing gawaing pangkabuhayan ng sa gawaing
pangkabuhayan ng pangkabuhayan tao pangkabuhayan ng
tao ng tao tao
Pagkamalikhain Ang pagkakagawa Ang Ang pagkakagawa at Ang pagkakagawa
(20%) at paglalahad ng pagkakagawa at paglalahad ng photo at paglalahad
photo essay ay paglalahad ng essay ay hindi ng photo essay ay
nilapatan ng photo essay ay gaanong nilapatan hindi nilapatan ng
mataas na antas ng nilapatan ng ng malikhaing anumang
pagkamalikhain malikhaing pamamaraan malikhaing
pamamaraan pamamaraan
Hikayat Ang dating sa , Ang dating sa Mahina ang dating Walang dating sa
(10%) mambabasa ay mambabasa ay sa mambabasa o mga mambabasa
lubos na nakahihikayat. tagapakinig upang ang photo essay
nakahihikayat at makapanghikayat.
nakakatawag
pansin.
39
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Aralin 3:
Yamang Likas ng Asya
Aralin 4: Yamang Likas ng Asya at Implikasyon nito
Aralin 5: Sitwasyong Ekolohikal sa Asya
Layunin:
Asya
SIMULAN
Kaban ng Yaman Ko, Iguhit Mo
41
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
TUNGHAYAN
42
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
gatas.
43
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
TIMOG ASYA
Trigo
44
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
https://tl.wikipedia.org/wiki/Trigo
Barley
https://www.medicalnewstoday.com/articles/295268
Tubo Jute
Timog-Silangang Asya
Tradisyunal na pagsasaka
http://timogsilangangasya.blogspot.com/2015/08/tuklasin-ang-timog-silangang-asya.html
http://oltime.ru/tl/elimination/industrial-agriculture-unlike-industry
46
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Silangang Asya
Kanlurang Asya
47
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
https://www.mentalfloss.com/article/75086/9-deep-facts-aabout-
dead-sea
TANDAAN
Ang yamang likas ay tumutukoy sa mahahalagang kayamanan ng mga anyong
lupa at anyong tubig.
Halos lahat ng bansa sa Asya ay pagsasaka ang ikinabubuhay
Ang bawat rehiyon ay nagtataglay ng ba’t ibang uri ng hayop, mineral at mga
gubat.
Ditto sila kumukuha ng kanilang kabuhayan o pantustos sa kanilang pang-
araw araw.
PAGHUSAYAN
48
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
B. Gamit ang Data Chronicle Chart. Punan ang talahanayan ng mga taglay nitong
likas na yaman.
Silangang Asya
Timog-
Silangang Asya
49
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Kanlurang Asya
Hilagang Asya
Timog Asya
KAYA MO ITO
Pagsulat ng Sanaysay
50
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
51
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
52
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Layunin:
Asyano
SIMULAN
Bago dumako sa talakayan, Suriin ng mabuti ang larawan na nasa ibaba at sagutan
ang katunungan.
53
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Paano
TUNGHAYAN
Agrikultura
Ang pagkain ng mga tao sa isang bansa maging ang mga produktong
panluwas nito ay nagmumulas sa pagsasaka. Kung malawak at mataba ang lupain,
mas matutugunan nito ang mga pangangailangan ng bansa at makapagluluwas ng
mas maraming produkto. Sa pagpapalaki ng produksiyon, ang ilan ay gumagamit m
54
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
makabagong makinarya, May ilang mga may mga maliliit na sakahan at nagbubukid
para sa pansariling ikinabubuhay lamang.
Ekonomiya
Sa tema ng ekonomiya naman marami sa mga bansa sa Asya ay
papaunlad bunsod kasaganaan nito sa likas na yaman. Ang mga ito ay pinagkukunan
Mga makabagong makinarya sa pagsasaka
ng mga materyales na panustos sa kanilang mga pagawaan. Maging ang mauunlad
na bansa ay dito kumukuha ng mga hilaw na materyales kung kaya’t halos nauubos
ang likas na yaman ng huli at hindi sila nakikinabang dito. Kagaya ng bansang
pilipinas na patuloy na pinapakinabanagan ng mga foreign investor kapalit ng
kakarampot na tax na ating nakukuha sa kanila. Resulta nito ang pagkaubos at
pagkasira ng ating mga likas na yaman, pagbagal ng pag-unlad ng ating ekonomiya
dahil sa iba ang nakikinabang ng ating likas na yaman .Sa kabilang banda, likas na
yaman din ang kanilang iniluluwas , kasabay ng paggamit ng mga tradisyunal at
makabagong teknolohiya upang mapataas ang antas ng pambansang kita nang sa
gayon ay mapabuti ang pamumuhay ng mga mamamayan nito.
Panahanan
55
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Katangi-tangi ang Asya bilang isang kontinente sapagkat naririto ang napakaraming uri ng
mga bagay na may buhay na patuloy na dumadaan sa isang uri ng ugnayan at bumubuo ng
kapaligiran at kalikasang siyang nililinang ng tao para sa kanyang pamumuhay. Ngunit sa
paghahangad ng tao na mas mapaunlad ang kanyang gawaing pangkabuhayan ay ginamit nya
ang kapakinabangan ng teknolohiya, mga imbensyon, at mga inobasyon na nagbunsod sa
industriyalisasyon.
PAGHUSAYAN
A. Basahin ng mabuti ang bawat pahayag. Isulat sa patlang ng bawat bilang kung
ano ang isinasaad ng pahayag.Isulat ang Eko kung itoy tumutukoy sa
ekonomiya, Agri naman kung itoy tumutukoy sa agrikultura at Pana kung ito
naman ay panahanan.
B. Narito ang isa sa mga balitang nailathala tungkol sa pagsasakripisyo ng kalikasan bunsod
ng industriyalisasyon. Pagkatapos nito’y ipahayag mo ang iyong puna at saloobin sa
pamamagitan ng pagsagot sa pamprosesong mga tanong.Basahin at unawain.
Asia’s
Asia Pacific countries must maintain their natural capital such as forests, biodiversity,
freshwater, and coastal and marine ecosystems to achieve a green economy, according to a
joint report by the Asian Development Bank (ADB) and Worldwide Fund for Nature (WWF).
The report entitled “Ecological Footprint and Investment in Natural Capital in Asia and the
Pacific” said that the Asia Pacific region is consuming more resources than its ecosystems
57
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
can sustain, threatening the future of the region’s beleaguered forests, rivers, and oceans as
well as the livelihoods of those who depend on them. In the past two decades, the report
noted that the state of ecosystems in the region has been declining because of the activities
such as conversion of primary forests to agricultural land or monoculture plantations;
extensive coastal developments and unsustainable exploitation of marine resources; and
conversion of freshwater ecosystem for agricultural use.
The joint ADB-WWF study, looks in more detail at the state of ecosystems in Asia-
Pacific and what can be done to sustain them. It focuses on ways of preserving key large-
scale regional ecosystems, including the forests of Borneo, the marine wealth of the Coral
Triangle, the Mekong region’s diverse habitats, and the mountainous Eastern Himalayas.
These areas contain some of the region’s most important natural resources on which millions
of people depend for their sustenance and development.
Nessim Ahmad, ADB director for Environment and Safeguards, said that major
ecosystems such as the Coral Triangle and the heart of the Borneo rainforest are vital to the
future of Asia-Pacific. ”We need large-scale programmatic efforts based on regional
cooperation and local level action to make sure they are sustained for future generations,”
Ahmad added
Per capita drops
Moreover, the report explained that by 2008, the per capita natural resources in these
regional ecosystems had shrunk by about two-thirds compared to 1970. Despite the rich
natural capital in the region, the report noted that biodiversity is in decline in all types of
ecosystems, with the rate of species loss about twice the global average.
The report used the Living Planet Index—one of the more widely used indicators for
tracking the state of biodiversity around the world—to measure changes in the health of
ecosystems across the Asia-Pacific. The global index fell by about 30 percent between 1970
and 2008, while the Indo-Pacific region shows an even greater decline of 64 percent in key
populations of species during the same period.
Across the region, the gap between the ecological footprint, or human demand for
natural resources, and the environment’s ability to replenish those resources is widening, it
added.
The report also said that the challenge for countries of Asia Pacific is to manage their
natural sustainability, so that they maintain ecosystems services such as food, water, timber,
pollination of crops and absorption of human waste products like carbon dioxide, to attain
long-term development.
“We need to create mechanisms that make protecting our resources the right
economic choice for the communities that use and depend on them,” said WWF Director
General Jim Leape.
Investing in the region’s resources pays. It is estimated that every dollar spent on
conservation efforts would yield an economic and social value of ecosystems worth over
$100, it added.
On the other hand, ADB said that it places environmentally sustainable growth at the
core of its work to help reduce poverty in the region. It approved a record of 59 projects
supporting environmental sustainability in 2011, which amounted to about $7 billion in
financing.
58
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
59
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
C. Gamit ang talahanayan, ilagay ang mga maaaring implikasyon ng Yamang
likas sa pamumuhay ng mga Asyano.
Agrikultura
Ekonomiya
Panahanan
KAYA MO ITO
60
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
61
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
62
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Layunin:
pangkapaligiran
Bakit mahalagang mapangalagaan natin ang kalagayang ekolohikal?
c. Nakabubuo ng photo slogan na nagpapakita ng kahalagahan sa pangangalaga
ng kapaligiran o ekolohiko
63
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
SIMULAN
Ginagamit natin ang mga bagay sa kalikasan upang mabuhay. Ngunit
mahalagang maunawaan natin ang mga anumang bagay sa ating kapaligiran ay
mayroong hangganan na kailangan nating isaalang-alang.
https://www.researchgate.net/figure/Global-demand-for-
and-plantation-supply-of-roundwood_fig3_262418619
http://homes.chass.utoronto.ca/~oflahert/ANTB01S/footprint.html
TUNGHAYAN
Ang hangganang yamang likas na maaaring gamitin ng sangkatauhan sa
ecosystem ay tinatawag na carrying capacity ng daigdig.Nadaragdagan ng
teknolohiya ang kakayahan ng daigdig. Halimbawa, nakapag-aani ng higit na
maramingGayunpaman kailangan nating maunawaan na ang paggamit ng yamang likas
ay may hangganan din produkto ang tao sa pamamagitan ng paggamit ng mg pataba,
makinarya at iba pa. Maraming pagbabagong nagaganap sa ating kapaligiran .Dahil
64
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
-
-
-
-
-
-
-
-
Talaang nakabatay sa takbona binubuo ng iba’t ibang species o uri
ng ibon,, mammal, reptilya, ampibyo, at mga isda sa daigdig.
65
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Ecological Footprint
http://www.sustainablescale.org/ConceptualFramework
Polusyon
Pagbaba ng kalidad ng Lupain
Global Warming
66
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Populasyon ng Pilipinas
Pagbabahttps://tnt.abante.com.ph/populasyon-ng-pilipinas-lolobo-sa-109m-sa-2019-popcom/
ng Kalidad ng Lupain
Naaayon sa kalidad ng lupa ang pag-unlad ng mga taong naninirahab dito. Ang
pagpapanatili at pagpapaunlad ng buhay ng to ay naaayon sa kakayahan ng
kasaganaan ng lupaing pinaninirahan nito. Sanhi ng labis na pang-aabuso ng tao sa
lupaing kanyang pinaninirahan, bumababa ang kalidad o kakayahan nitong makapag
bigay ng masaganang ani.Ang kadalasang pagkapinsala ng lupa ay bunga ng walang
ingat na pagputol ng mga puno sa kagubatan. Ang labis na paggamit ng pataba,
pestisidyo at iba pang kemikal ay nagiging sanhi ng pagkalason ng lupain, ang
kadalasang bunga nito ay tinatawag na desertification.
67
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
https://www.dutchwatersector.com/news/regreening-
Urbanisasyon
Urbanisasyon
68
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Polusyon
Global Warming
Global warming
https://climate.nasa.gov/resources/global-warming-vs-
climate-change/
Sustainable Development
TANDAAN
Ang ecosystem ay tumutukoy sa nagaganap na interaksyon sa pagitan ng isang
pamayanang biyolohikal at walang buhay na organism.
Ang ecological balance ay balanseng kalagayan ng pamayanan ng mga orgaismo
May 2 panukat sa kalagayan ng ecosystem: living planet index at ecological
footprint ng populasyon.
Mga hamono suliranin sa kapaligiran: Mabiis na pagdami ng populasyon, pagbaba
ng kalidad ng lupain, urbanisasyon, polusyon at Global warming
PAGHUSAYAN
A. Iugnay ang katawagan sa hanay A sa kaukaulang kahulugan nito sa hanay B.
Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.
B
A
71
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
KAYA MO ITO
Gamit ang inyong cellular phone kumuha ng larawan na mismong ikaw ang
nagpapakita ng pangangalaga sa kapaligiran o kung walang cellular phone na
magagamit, gumuhit na lamang ng larawan Pagkatapos gumawa ng sariling ‘islogan”
na nagpapahayag o nagbibigay ng mensahe tungkol sa pangangalaga ng kapaligiran.
Photo Slogan
72
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
pangkabuhayan ng pangkabuhayan
tao ng tao
Organisasyon Maayos, detalyado May wastong May lohikal na Hindi maayos at
(20%) at madaling daloy ng kaisipan organisasyon hindi maunawaan
maunawaan ang at madaling ngunit hindi sapat ang mga
daloy ng mga maunawaan ang upang mailahad impormasyong
kaisipan at impormasyong ang kontribusyon inilahad tungkol sa
impormasyong inilahad tungkol ng likas na kontribusyon ng
inilahad tungkol sa sa kontribusyon kapaligiran sa likas na kapaligiran
kontribusyon ng ng likas na gawaing sa gawaing
likas na kapaligiran kapaligiran sa pangkabuhayan ng pangkabuhayan ng
sa gawaing gawaing tao tao
pangkabuhayan ng pangkabuhayan
tao ng tao
Mensahe May malinaw at May malinaw na Limitado ang Malabo at limitado
( 20%) malawak na mensahe tungkol mensahe tungkol ang mensahe
mensahe tungkol sa sa kontribusyon sa kontribusyon ng tungkol
kontribusyon ng ng likas na likas na kapaligiran kontribusyon ng
likas na kapaligiran kapaligiran sa sa gawaing likas na kapaligiran
sa gawaing gawaing pangkabuhayan ng sa gawaing
pangkabuhayan ng pangkabuhayan tao pangkabuhayan ng
tao ng tao tao
Pagkamalikhain Ang pagkakagawa Ang Ang pagkakagawa at Ang pagkakagawa
(20%) at paglalahad ng pagkakagawa at paglalahad ng photo at paglalahad
photo slogan ay paglalahad ng slogan ay hindi ng photo slogan ay
nilapatan ng photo slogan ay gaanong nilapatan hindi nilapatan ng
mataas na antas ng nilapatan ng ng malikhaing anumang
pagkamalikhain malikhaing pamamaraan malikhaing
pamamaraan pamamaraan
Hikayat Ang dating sa , Ang dating sa Mahina ang dating Walang dating sa
(10%) mambabasa ay mambabasa ay sa mambabasa o mga mambabasa
lubos na nakahihikayat. tagapakinig upang ang photo slogan
nakahihikayat at makapanghikayat.
nakakatawag
pansin.
74
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
75
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Layunin:
populasyon sa lipunan
SIMULAN
76
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
_________________
_________________
_________________
__________________
__________________
TUNGHAYAN
Pangkat Etnolingguwistiko
Ang Asya ay larawan ng isang masalimuot na pagkakaiba-iba. Ito ay binubuo ng
77
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Wika
Pinanggalingan
Pag-unlad ng kasaysayan
Tradisyon
Hal.
1. Hindi ako ang pumatay//(Maaaring ibang tao ang pumatay, at hindi ang
nagsasalita.)
Halimbawa
Báta, Batá, baTA, Bata (kahit anong paraanng iyong pagbigkas ay hinding-hindi
magbabago ang kahulugan)
78
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
79
Ang pagkakapareho Ng WIKA at ETNISIDAD a y
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
80
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
2.
Dravidian-
ang
wikang ginagamit ng mgaTamil, Kerala,
Kannada o Kanarese. Tinatawag silang iba na
“Original people of India”.
81
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
c)
-Bukod sa wikang Dravidian ay gumagamit din silang wikang Hindi, Urdu, at Tegulu.
3. Aryan –sila ang mga dayuhang nanakop sa Dravidian. Sila ay nagmula sa kanlurang
Asya.
84
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
85
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
-dinarayo sila dahil sa kanilang lugar at tradisyunal na sayaw kung saan ang galaw ng
mata at kamay, maging ang ekspresyon ng mukha ay mahalaga.
86
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Suriin ang karikatura sa ibaba. Ano ang nais ipahiwatig nito? Ano ang
implikasyon nito sa pahayag sa ibaba?
saating tahanan”
https://pt.slideshare.net/VanessaDelbo/populasyon-
52716202?ref=&smtNoRedir=1
Populasyon ng Asya
87
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Life Grow
Gulang Expect th Kasarian
Bansa Populasyon ancy Rate
0--14 15-64 65+ Babae Lalaki
88
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
UN Statistics Division Department of Econmic and Social Affairs. “World Population Prospects: The 2008
Revision”
Kaya’t mahalagang mapag-aralan at masuri ang katangian ng populasyon ng mga bansa sa Asya.
Sa pag-aaral na gagawin kinakailangang mabigyang kahulugan ang pangunahing salita na karaniwang
ginagamit sa pagtataya ng implikasyon ng populasyon sa pag-unlad ng kabuhayan ng isang lugar bansa
gaya ng mga sumusunod Ang kabuuang bilang ng tao matapos maibawas ang death rate at
birth rate ang tinutukoy ay population growth. Kapag nakakahigit ng bilang ng mga
taong ipinangank sa bilang ng mga taong namamatay sa isang bansa sa loob ng isang
ato, ang growth rate niaya positibo, kapag nakakahigit naman ang dami ng mga
namamatay laysa ipinanganganak sa loob ng isang aon, neagtibo naman ang growth
rate ng isang bansa o daigdig.
Suriin ang talahanayan 1.1, makikita ang malaking kalabisan sa pagitan ng birth
rate at death rate ng maraming bansa. Patunay ito na napakabilis ng paglaki ng
populasyon ng kontinente.
Pag-unlad ng Medisina
- Ang mga makabagong tuklas sa larangan ng medisina ay
nagbigay daan upang higit na maraming bilang ng bagong
panganak ng ina ang makaligtas sa mga kinatatakutang sakit na
dati ay walang lunas tulad ng smallpox, cholera, chicken pox, at
iba pa. Bukod sa maraming bata ang nabubuhay, humahaba rin
ang kanilang life expectancy.
Pag-unlad ng Teknolohiya
- Maliban sa mga pagbabagong nagawang medisina pinaunlad
din ng teknolohiya ang produksyon na nakabubuhay at
nakapagbibigay ng suporta ng pagkain sa higit na maraming
bilang ng populasyon.
Pandarayuhan o migration
- Tumutukoy paglipat ng tirahan ng tao sa ibang pook sa loon ng
kanyang bansa o sa ibang lupain o bansa. Ito ay nagaganap
binga ng mga salik na push at pull. Ang push ay sapilitang
tumutulak sa mga indibidwal na iwanan ang kanilang bayan. At
ang Pull naman ay naaakit sa mga taong mamuhay sa ibang
lupain.
Urbanisasyon
- Ang urbanisasyon ng populasyon ay tumutukoy sa paglaganap
ng mga tao sa lungsod. Ito ay bunga ng mga salik na push or
pullna karaniwang nagaganap sa mga lungsod ng kontinente.
Ang pagdagsa ng mga tao sa mga lungsod ay nagbunga ng
pagkapal ng populasyon.
Distribusyon ng Populasyon
91
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Komposisyon ng Populasyon
92
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
https://country.eiu.com/article.aspx?articleid=186958002&Country=China&topic=Economy
93
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
http://edition.cnn.com/2010/WORLD/asiapcf/09/27/china.one.child.policy/index.html
Bahagdan ng Literasiya
TANDAAN
Ang Asya ay katatagpuan ng napakaraming pangkat etniko na may ibat’-ibang
wika, relihiyon, pisikal na anyo at uri ng pamumuhay.
Etnolingguwistiko ay ang pagkakapareho at pagkakaiba ng mga tao sa isang
94
bansa ayon sa kultura.
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
PAGHUSAYAN
A. Punan ng tamang sagot ang mga patlang. Piliin ang sagot sa loob ng kahong
nasa ibaba.
______________1. Ang __________ pangunahing at pinakamatibay na
pagkakakilanlan ng mga grupong etnolingguwistiko.
______________2. Ang _______ ang siyang nagpaunlad sa itinuturing na
klasikal na kulturang India.
______________3. Wikang ginagamit sa Indonesia Peninsula, Pilipinas,
Vietnam, Cambodia, Laos at ibapa.
______________4. Ang mga _________ ay tinaguriang “The Snow Men”.
______________ 5. Ang wikang ________ ang ginagamit ng mgaTamil, Kerala,
Kannada o Kanarese.
C. I-Profile mo
Gamit ang mga datos, gumawa ng profile ng pangkat etnolingguwistiko sa Asya.
Gamiy ang data retrieval cahart ilagay ang iyong mga kasagutan.
96
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Maganda Di maganda
97
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
E. Kung ikaw ay magiging pinuno ng isang bansang Asyano, alin sa mga suliranin
ngayon sa Asya ang nais mong bigyan agad ng solusyon at bakit? Pumili ng
dalawa at gamitin ang “Mind Map Graphic sa pagsagot.
98
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
KAYA MO ITO
REFLECTIVE JOURNAL
Para saiyong huling gawain, Bilang isang mag-aaral, “Ano ang implikasyon ng yamang
tao sa pag-unlad ng mga bansa sa Asya?” Isulat ito sa ibaba.
99
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Mga kayterya 10 8 6 4
Organisasyon (10 Mahusay ang Maayos ang May lohikal na Hindi maaayos
pts.) pagkakasuno- pagkakasunod- organisasyon ang organisasyon
sunod ng ideyasa sunod ng ideya sa ngunit hindi at walang
kabuuan ng talata, talata. May masyadong panimula at
mabisa ang angkop na simula mabisa ang konklusyon
panimula at at konklusyon panimula at
malakas ang konklusyon
kabuuang batay
sa ebidensya
Lalim ng Napakalalim na Malalim na Mababaw at hindi Napakababaw at
Repleksiyon makikita ang pag- makikita ang dati gaanong makikita walang pag-
(10pts) uugnay ng dating at bagong ang pag-uugnay uugnay ang dati at
kaalaman at kaalaman ng dating at bagong kaalaman
karanasan sa bagong kaalaman
bagong kaalaman
Paggamit ng Wika Napakahusay ng Mahusay dahil Maraming mali sa Kailangang
at Mekaniks (10 paggamit ng wika, kakunti lamang grammar at baguhin dahil
pts.) walang maali sa ang mali sa baybay ganun din halos lahat ng
grammar, baybay grammar, baybay sa gamit ng pangungusap ay
at gamit ng bantas at gamit ng bantas bantas may mali sa
, mayamang gramma, baybay
bokabularyo at gamit ng bantas
Presentasyon Malinis at maayos Malinis ngunit May kahirapan Mahirap basahin,
(10pts.) ang pagkakasulat hindi maayos ang unawain ang hindi maayos at
ng talata pagkakasulat ng pangkakasulat ng malinis ang
talata pangungusap pagkakasulat ng
talata
Pamamahala ng Ginamit ang sapat Natapos at Natapos at Maisumite ngunit
oras (10 pts ) na oras upang naisumite sa naisumite isang hindi handa at
ihanda at tapusin takdang oras o lingo pagkatapos hindi tapos
at naibigay isang deadline ng deadline
lingo bago ang
deadline
100
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
PANGHULING PAGTATAYA
102
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
Mga Sanggunian
Kayamanan II published and distributed by REX Book Store 856, Nicanor Reyes, Sr.
St., Manila Philippines. 2010
https://www.flickr.com/photos/nccaofficial/18690766305
https://en.wikipedia.org/wiki/Jute
https://www.gardeningknowhow.com/ornamental/trees/mahogany/information-on-
mahoganytrees.htm
https://www.carousell.ph/p/palmera-plant-233525641/
https://extension.umn.edu/trees-and-shrubs/fertilizing-evergreens
https://www.pinterest.ph/pin/217369119487426857/?nic
https://www.kingsford.com/how-to/shellfish/
https://en.wikipedia.org/wiki/Atlantic_bluefin_tuna
https://www.healthbenefitstimes.com/mackerel-fish/
https://www.shutterstock.com/tr/search/salmon
https://nationalzoo.si.edu/animals/news/celebrating-national-panda-day
http://www.globaltimes.cn/content/962560.shtml
https://www.dolphins-world.com/chinese-white-dolphin/
https://www.facebook.com/100620941425875/posts/112242896930346/
103
HEOGRAPIYA NG ASYA MODYUL 1
http://www.asianews.it/news-en/Civil-servants-and-teens-forced-to-pick-cotton-39809.html
https://tl.wikipedia.org/wiki/Dagat_Patay
https://kishore.asokans.com/information/the-tundra-region/
https://www.facebook.com/Suliraning-Pangkapaligiran-Group4-1548160378538544/
https://www.kissclipart.com/design-thinking-clipart-design-thinking-think-outs-rqvycz/
https://www.pngitem.com/middle/mJRbRb_barrel-clipart-barrel-clipart-png-transparent-
png/
https://www.pinclipart.com/pindetail/ibhiboJ_page-border-clipart-transparent-
background-border-clip-art/
https://www.teacherspayteachers.com/Browse/Search:brainstorming%20web
https://www.graphicsfactory.com/Clip-Art/Cartoon/Holidays/Easterl
https://www.downloadclipart.net/browse/27348/pyramid-clipart
https://summericeworld.wordpress.com/smiley-face-clip-art-thumbs-up-clipart-two-
thumbs-up-happy-smiley-emoticon-512x512-eec6-2/
https://goalbookapp.com/toolkit/v/strategy/graphic-organizers
https://app.emaze.com/@ATWZLCOQ#1
http://kimandre.blogspot.com/2013/11/kalikasan-noon-at-ngayon-kalikasan-ang.html
104