Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region XI
Division of Butuan
San Carlos District
MATALANG CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
Kabuuan 100 20 1 – 20
GRADE 4 – FILIPINO
www.guroako.com
I.A. Panuto: Basahin ang mga tanong at sagutin. Piliin ang tamang sagot sa loob ng
panaklong at isulat sa sagutang papel.
B. Panuto: Para sa aytem 5-8. Basahin ang mga halimbawa ng mga elemento ng kuwento sa
loob ng kahon, Pagkatapos, ibigay ang hinihinging sagot sa pamamagitan ng pagsulat ng
titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
C. Panuto: Para sa aytem 9-10, alamin kung ang bahagi ng kuwento ay simula,
kasukdulan o katapusan. Isulat sa patlang ng iyong sagutang papel ang
tamang sagot.
9. Masayang-masaya ang mga bata. Nakasakay sila sa bangkang may motor. Nag-aawitan sila sa saliw
ng palakpak at padyak ng mga paa. Umiindayog sila kasabay ng pagtaas at pagbaba ng alon.
__________________________
10. Ang mag-asawa ay naging mga paru-paro na aalialigid sa mga bulaklak.
_______________________________
II. Panuto: Sumulat ng talata tungkol sa iyong sarili. Ang mga gabay na tanong ay
makatutulong sa iyo upang makabuo ka ng isang talata.Pagkatapos, gawan mo ng pamagat
ang iyong nabuong talata. (10pts)
I. II.
1. TAUHAN
2. TAGPUAN
3. BANGHAY
4. ITO AY NAGSASABI KUNG
PAANO NAGWAKAS O
NATAPOS ANG KWENTO
5. A
6. C
7. D
8. B
9. SIMULA
10. KATAPUSAN