Варіант 2

Рівень 1 (6 завдань - 0,5б.кожне)

1. Який розділ науки про мову вивчає правильне написання слів?
А морфологія;
Б орфоепія;
В орфографія;
Г синтаксис.

2. За метою висловлювання речення поділяють на:

А прості, складні;
Б поширені і непоширені;
В окличні і неокличні;
Г розповідні, питальні, спонукальні.

3. Однорідні члени речення — це…

А члени речення, які відповідають на те саме питання, поставлене від того ж слова
в реченні;
Б слова в реченні, що вказують на ставлення мовця до висловленої думки;
В слова, що називають особу чи предмет, до якого звернена мова;
Г уточнювальні члени речення.

4. Якщо узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів, то перед ним

ставимо:
А тире;
Б кому;
В двокрапку;
Г крапку з комою.

5.Поширене звертання є в реченні

А Моя Вітчизно дорога, яка в тобі горить снага!
Б Україно! Слався нивами, слався рідними людьми!
В Вийся, жайворонку, вийся над полями, розважай людську тугу ти піснями.
Г Сій, сіваче, в людські груди правди вічної зерно.
6.Між однорідними членами речення та узагальнювальним словом ставиться тире в
реченні (розділові знаки пропущено)
А Високі береги зеленувата вода лози все було залите гарячим сонцем.
Б Все тимчасове інструкції слова і гроші.
В Усе забудеться морози і люта завія.
Г Усе я пізнав там і втрати зловісні і радість і горе і спів солов’я .

Рівень 2(3 завдання - 1б. кожне)

1. У якому реченні з прямою мовою правильно розставлено розділові
знаки?
А М. Рильський писав — «Не бійтесь заглядати у словник».
Б М. Рильський писав: Не бійтесь заглядати у словник.
В М. Рильський писав: «Не бійтесь заглядати у словник».
Г М. Рильський писав — Не бійтесь заглядати у словник.
2. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово)
І (1)дощ (2)цілує (3)опівночі кульбаби (4)очі золоті.
А підмет Б присудок В означення Г додаток Д обставина

3.Укажіть ускладнювальний елемент речення (замість крапок поставте пропущені

літери).
З..мля, освячена кровʼю визволит..лів, дорога моєму с..рцю (Олесь Гончар).
А звертання;
Б відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом;
В однорідні присудки;
Г відокремлена обставина, виражена дієприслівниковим зворотом.

Рівень 3(2 завдання – 2б. кожне)

1.Установіть відповідність між видами односкладних речень і реченнями
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А За одного вченого дають десять невчених.
Б Мені невесело було й на нашій славній Україні.
В Ясени, ясени, бачу вас за селом край дороги.
Г Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками.
Д Де старий спотикнеться, там нехай молодий добре напнеться!
2. Установіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом
1 обставина
2 додаток
3 прикладка
4 означення
А Знесилений важкою роботою, Іван опустився на землю
Б На світі все знайдеш, крім рідної матері .
В Тріпочучи крильцями, підібравши лапки, жайворонки намагалися
втриматися на одному місці.
Г Журавлі, яких зігріло лагідне сонце, здіймалися високо в небо.
Д Петро Сагайдачний, гетьман війська Запорізького,був не лише великим дипломатом,
а й патріотом України

Рівень 4 (2б)
Виконайте синтаксичний розбір двох речень(на вибір). Визначте частини мови.
Фантазіє, богине легкокрила, ти світ злотистих мрій для нас одкрила (Леся Українка).
Гладжу рукою соболину шерсть ячменів, шовк колосистої хвилі (М.Коцюбинський)
З моря повіяло легеньким вітерцем (З газети)