You are on page 1of 3

‫ﻣﻦ ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬

‫ﻋﺒﺎس ﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس‬
‫ا‪$‬ﺳﺘﺎذ‪ /‬رﻣﻀﺎن ﺛﺎﺑﺖ‬

‫وﺻﺎﺣــﺐ اﻟﺤﻈﻮة ﻟﺪى ﺧﻠﻔﺎﺋﻬــﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن‬


‫َ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ اﻷﻧﺪﻟﺲ‪ ،‬وﺷــﺎﻋﺮ ﺑــﻼط اﻷﻣﻮﻳﻴﻦ‪،‬‬
‫َ‬ ‫ﻛﻮ ُﻧــﻪ‬
‫اﻟﺜﺎﻟــﺚ اﻟﻬﺠــﺮي‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳﻤﻨﻌﻪ ذﻟﻚ ‪ -‬وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴــﺎدس ﻣــﻦ ﻋﻤﺮﻩ‪ -‬ﻣﻦ أن ﻳﺨﺎﻃــﺮ ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬
‫وﻳﺤﺘﺎل ﻓﻲ ﺗﻄﻴﻴﺮ ﺟﺴﻤﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﺌﺬﻧﺔ ﻓﻲ ﺳﻤﺎء ﻗﺮﻃﺒﺔ‪ ،‬وﻗﻴﻞ ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ رﺻﺎﻓﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻃﺎر اﻟﻌﺒﻘﺮي اﻟﻤﺴــﻠﻢ ﻣﺤ ّﻠﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺴــﻤﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺮأى وﻣﺴــﻤﻊ ﻣﻦ أﻫﻞ ﻗﺮﻃﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻓﺮﻓﺎ ﺑﺄﺟﻨﺤﺔ ﻣﻦ‬
‫رﻳﺶ وﺣﺮﻳﺮ؛ ﻟﻴﻜﻮن أول راﺋﺪ ﻓﻀﺎء وﻃﻴﺮان ﻋﺮﻓﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻣﻨﺎرة ﻟﻠﺮواد ﻓﻲ رﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺠــﻮ ﻣﺤ ﱢﻠﻘﺎ؟ وﻫﻞ ّ‬
‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏــﺰو اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺻﺎﺣــﺐ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻷوﻟﻰ؟ وﻛﻢ اﺳــﺘﻐﺮق ﻓﻲ‬
‫ﺑﻌﺪﻫــﺎ ﻃﻮﻳــﻼ؟ وﻫﻞ ﻟﻪ ﺗﺠﺎرب وﻣﻮاﻫﺐ أﺧﺮى؟ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳــﻴﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻤﻘﺎل ﻣﺒﻴﻨﺎ اﺳــﻤﻪ وﻧﺴــﺒﻪ‬
‫وﻧﺸﺄﺗﻪ وﻣﻮاﻫﺒﻪ وﺗﺠﺎرﺑﻪ وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ ووﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻣﺒﺎدئ اﻟﺸﺮع اﻟﺤﻨﻴﻒ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺗﻴﺐ‬ ‫«‪∫t³ ½Ë tLÝ‬‬


‫)ﺗﺎﻛﺮﺗﺎ(‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻤﺴــﺠﺪ ﻗﺮﻃﺒﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻴﻨﻬﻞ‬ ‫ﻫــﻮ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳــﻢ ﻋﺒــﺎس ﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﺑــﻦ ورداس‬
‫ﻣــﻦ ﻣﻌﺎرﻓﻪ‪ ،‬ﻓــﺪرس وﺗﻌ ّﻠﻢ وﺧﻄــﺐ وﻧﺎﻗﺶ وﺣﺎور‬ ‫اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ اﻟﻘﺮﻃﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻗﺮﻃﺒﺔ وﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻲ ﺑﻨﻲ‬
‫وﺟــﺎدل وﻧﺎﻇــﺮ ﻓــﻲ ﺷــﺘﻰ ﻓﻨــﻮن اﻟﺸــﻌﺮ واﻷدب‬ ‫أﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺎش ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻧﻴــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻬﺠﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬
‫واﻟﻠﻐــﺔ واﻟﻨﺤــﻮ واﻟﺒﺪﻳــﻊ واﻟﺒﻴــﺎن‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺒﺮ ًزا ﻓﻲ‬ ‫وﻋﺎﺻــﺮ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ اﻷﻣﻮي اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻦ ﻫﺸــﺎم )‪١٨٠‬‬
‫ﻋﺎﻟﻤﺎ‬
‫ﻣﺎﻫﺮا ﻓــﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟــﺔ‪ً ،‬‬ ‫ﻋﻠــﻮم اﻟﻔﻠﻚ‪ً ،‬‬ ‫– ‪ ٢٠٦‬ﻫـ(‪ ،‬واﺑﻨﻪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﺎﺻﺮ )‪– ٢٠٦‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﻴــﺎت‪ ،‬ﻋﺒﻘﺮ ًّﻳــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎء‪ .‬ﻣﺠﻴﺪا ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٣٨‬ﻫـ(‪ ،‬وﺣﻔﻴﺪﻩ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ )‪٢٣٨‬‬
‫اﻹﻓــﺎدة ﻣﻦ رﺑــﻂ اﻟﻌﻠــﻮم ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﺳــﺘﺤﻖ ﻟﻘﺐ‬ ‫– ‪٢٧٣‬ﻫـــ(‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺠﻴــﺪا ﻓــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﻓﺄﺻﺒــﺢ‬
‫ﺣﻜﻴﻢ اﻷﻧﺪﻟﺲ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﻋﺮ ﺑﻼط اﻷﻣﻮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﺷــﺨﺼﻴﺔ ﻣﺴــﻠﻤﺔ ﱠ‬
‫ﻓﺬة‬
‫«‪∫tžu³½  ôU− Ë ÆÆÆ”U½d sÐ‬‬ ‫وﻋﺎﻟﻢ ﻣﺒﺮز ﻓﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ واﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻔﻠﻚ‬
‫ﻧﺒــﻎ اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﻓﻲ ﻋﻠــﻮم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓــﻜﺎن أﺣﺪ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴــﺎت واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء واﻟﻤﻮﺳــﻴﻘﺎ ﻓﻀــﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ‬
‫ﺷــﻌﺮاء اﻟﺒﻼط اﻷﻣﻮي ﺑﻘﺮﻃﺒﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻌﺎﺻﺮﻳﻪ‬ ‫ﻣﻬﻨــﺪس وﻣﺨﺘــﺮع وﻓﻴﻠﺴــﻮف‪ ،‬اﺷــﺘﻬﺮ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺘﻪ‬
‫اﻟﺸــﺎﻋﺮﻳﻦ ﻣﺆﻣﻦ ﺑﻦ ﺳــﻌﻴﺪ وأﺑﻲ ﻋﻤــﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴﺮان‪ ،‬ﻓﻜﺎن أول ﻃﻴﺎر ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬
‫ﺻﺎﺣــﺐ )اﻟﻌﻘــﺪ اﻟﻔﺮﻳــﺪ(‪ ،‬وﻛﺎن أول ﻣــﻦ أدﺧــﻞ‬ ‫½‪∫tðUOŠË tðQA‬‬
‫ﻋﻠــﻢ اﻟﻌﺮوض ﻓﻲ ﺑﻼد اﻷﻧﺪﻟــﺲ ﻋﻨﺪﻣﺎ درس ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻧﺸــﺄ ﻋﺒﺎس ﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﻓــﻲ ﻗﺮﻃﺒﺔ ﺣﺎﺿﺮة ﺧﻼﻓﺔ‬
‫)اﻟﻤﺜــﺎل ﻣــﻦ اﻟﻌــﺮوض( ﻟﻠﻔﺮاﻫﻴــﺪي أﻣــﺎم اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫اﻷﻣﻮﻳﻴــﻦ آﻧﺌــﺬ؛ وﺗﺮﻋــﺮع ﺑﻴــﻦ ﻋﻠﻤﺎﺋﻬــﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻌﻠــﻢ‬

‫‪١٠٨٢‬‬ ‫ﺟﻤﺎدى اﺧﺮة ‪ ١٤٣٩‬ﻫـ ‪ -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠١٨‬م‬


‫ﻋﺒﺎس ﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس‪..‬‬

‫ﺻﻌــﺪ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳــﻢ ﺑﺄﺟﻨﺤﺘﻪ اﻟﺤﺮﻳﺮﻳــﺔ ﻓﻮق أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣﻮي واﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺸــﻌﺮاء‪ ،‬وﻗﺪ وﻟﻊ ﺑﺸــﻌﺮﻩ أﻣﻴﺮ‬
‫ﻣﺮﺗﻔــﻊ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﻗﻴــﻞ‪ :‬ﺑﻤﺌﺬﻧﺔ ﺟﺎﻣــﻊ ﻗﺮﻃﺒﺔ‬ ‫ﻗﺮﻃﺒــﺔ ﻓﻘــﺎل ﻓﻲ ﺷــﺄﻧﻪ‪» :‬ﻟﻮ زادﻧــﺎ ﺷــﻌﺮا ﻟﺰودﻧﺎﻩ‬
‫اﻟﺠــﻮ‪ ،‬وﻃﺎر‬
‫ّ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴــﺮ‪ ،‬وﺣــﺮك ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ وﻗﻔــﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻻ«)‪ (١‬وﻛﺎن أﺣﺪ رواد اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫اﻟﻤﺤﻞ اﻟﺬي اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻣﺴــﺎﻓﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ أﻏﺮاض اﻟﺸــﻌﺮ ﻣﻦ ﻣــﺪح وﻫﺠﺎء وﻏﺰل‪ ،‬وﻛﺬا‬
‫ّ‬
‫ﻣﻨــﻪ‪ ،‬واﺳــﺘﻐﺮق أﻛﺜــﺮ ﻣﻦ ﻋﺸــﺮ دﻗﺎﺋــﻖ ﻣﺤﻠﻘﺎ‪،‬‬ ‫درس اﻟﻄــﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟــﺔ وأﺣﺴــﻦ اﻹﻓــﺎدة ﻣﻨﻬﻤــﺎ‪،‬‬
‫واﻟﻨﺎس ﻳﻨﻈﺮون إﻟﻴﻪ ﺑﺪﻫﺸــﺔ وإﻋﺠــﺎب‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻤــﺪ إﻟــﻰ ﻗــﺮاءة ﺧﺼﺎﺋــﺺ اﻷﻣــﺮاض وأﻋﺮاﺿﻬﺎ‬
‫ﻫــﻢ ﺑﺎﻟﻬﺒــﻮط إﻟــﻰ اﻷرض ﻛﺎن ﻗﺪ أﻏﻔــﻞ دور ذﻳﻞ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺗﺸــﺨﻴﺼﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬــﺎ وﻋﻼﺟﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟــﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻟﻬﺒﻮط‪،‬‬ ‫درس ﺧﺼﺎﺋــﺺ اﻷﺣﺠــﺎر واﻷﻋﺸــﺎب واﻟﻨﺒﺎﺗــﺎت‬
‫ﻓﺘﺄذى ﻓﻲ ﻇﻬﺮﻩ‪ ،‬وأﺿﺤﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ووﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺧﻮاﺻﻬﺎ اﻟﻤﻔﻴــﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪ .‬وﻛﺎن‬
‫ﻓﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺸﺮاﻋﻴﺔ ﻣﻊ إﺟﺮاء ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﺴﻴﻂ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻷﻃﺒﺎء واﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﺪا ﻟﻪ؛ ﻓﺎﺗﺨﺬﻩ أﻣﺮاء‬
‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﺬﻳﻞ ﻓﻲ اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ‪ ،‬وﻣﺸــﺮﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﻌﺎم ا ُﻷﺳــﺮ‬‫ﻃﺒﻴﺒﺎ ًّ‬
‫ﺑﻨــﻲ أﻣﻴﺔ ً‬
‫¼ ??‪W?? ËU??×? b??F? Ð ”U?? ½d?? s?? Ы ‘U?? Ž q‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤــﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ أن ﻧﺴﺘﺮﺳــﻞ ﻓﻲ ﻣﺠــﺎﻻت ﻧﺒﻮﻏﻪ‬
‫« ‪øÊ«dOD‬‬ ‫ﻧﺬﻛﺮ أﺑﺮز ﻣﺎ اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻪ وﻫﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻄﻴﺮان‪.‬‬
‫ﻋﻤﺮ اﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس‬ ‫ﻧﻌﻢ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﺸــﺎﺋﻊ‪ -‬ﻓﻘــﺪ ّ‬ ‫«‪∫Ê«dOD « W ËU× Ë ÆÆ”U½d sÐ‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻄﻴﺮان ﻃﻮﻳﻼ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺧﻠﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺮواة‬ ‫ﻗــﺎم ﻋﺒﺎس ﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﺑﺘﺠــﺎرب ﻛﺜﻴــﺮة‪ ،‬ﻟﻌﻞ‬
‫واﻟﻤﺤﻘﻘﻴــﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﺣــﺪث ﻟـﻌﺒﺎس ﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس وﻣﺎ‬ ‫أﺷﻬﺮﻫﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻄﻴﺮان‪ ،‬إذ ﺷﻐﻒ ﻃﻮﻳﻼ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ‬
‫ﺣــﺪث ﻷﺑﻲ ﻧﺼﺮ إﺳــﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﺣﻤــﺎد اﻟﺠﻮﻫﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻮ‪ ،‬ﻓــﺪرس ﺛﻘﻞ اﻷﺟﺴــﺎم‬ ‫ﺣﺮﻛــﺔ اﻟﻄﻴــﻮر ﻓــﻲ ّ‬
‫ﻓﺎﻟﺠﻮﻫــﺮي ﻗﺎم ﺑﺘﺠﺮﺑــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺘﺠﺮﺑــﺔ ﻋﺒﺎس ﺑﻦ‬ ‫وﺧﻮاﺻﻬــﺎ وﻣﻘﺎوﻣــﺔ اﻟﻬــﻮاء ﻟﻬــﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴــﺮ ﺿﻐﻂ‬
‫ّ‬
‫ﻓﺮﻧــﺎس ﻓﻲ ﻧﻴﺴــﺎﺑﻮر ‪-‬ﺑﻌﺪ ﻗــﺮن ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ -‬ﺳــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬــﻮاء ﻓﻴﻬــﺎ إذا ﻣﺎ ﺣﻠﻘــﺖ ﻓﻲ اﻟﻔﻀــﺎء‪ ،‬وﺧﻠﺺ‬
‫‪١٠٠٣‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻﻨﻊ ﺟﻨﺎﺣﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺸﺐ ورﺑﻄﻬﻤﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻈﺮﻳــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﻴﺮان ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن اﻟﺠﺴــﻢ‬
‫ﺑﺤﺒــﻞ ﺣــﻮل ﺟﺴــﻤﻪ ﻋﻠــﻰ ﻫﻴﺌــﺔ ﺷــﺮاع‪ ،‬وﺣﺎول‬ ‫وﻣــﺎ ﻳﺤﻤﻠــﻪ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜــﻮن ﺧﻔﻴﻔً ــﺎ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻄﻴــﺮان أﻣﺎم ﺣﺸــﺪ ﻣــﻦ أﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮﻩ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳــﻘﻂ‬ ‫ﻣﻨﺪﻓﻌﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﻴــﺔ اﻷرﺿﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﻘﻲ ﺑﻨﻔﺴــﻪ‬
‫ً‬
‫ﺷﻬﻴﺪ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻗﺪ أﺷﺎد ﺑﻬﻤﺎ أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻗﻲ ﻗﺎﺋﻼ)‪:(٢‬‬ ‫ﻟﻸﻣﺎم ﻣﻦ ﺷــﺎﻫﻖ‪ ،‬ﻓﺴــﻴﺤﻤﻠﻪ اﻟﻬــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻪ‪،‬‬
‫ﻟــﻢ ﻳــﺮﻛــﺐ اﻟــﻐــﺮب ﻣــﺘــﻦ اﻟــﺮﻳــﺢ ﻣﺒﺘﺪﻋﺎ‬ ‫ﻳﺠــﺮب اﻟﻄﻴــﺮان اﻟﺤﻘﻴﻘــﻲ ﺑﻨﻔﺴــﻪ‪،‬‬‫ّ‬ ‫واﻋﺘــﺰم أن‬
‫ﻣـــﺎ ﻗـــﺼـــﺮت ﻋـــﻦ ﻣـــــﺪاﻩ ﺣــﻴــﻠــﺔ اﻟــﻨــﺎس‬ ‫ﻓﺎﺣﺘﺎل ﻓﻲ ﺗﻄﻴﻴﺮ ﺟﺴــﻤﻪ إذ ﻛﺴــﺎ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺶ‬
‫ﻓــــــــﺈن ﻟــــﻠــــﺸــــﺮق ﻓــــﻀــــﻞ اﻟـــﺴـــﺒـــﻖ‬ ‫اﻟــﺬي اﺗﺨــﺬﻩ ﻣــﻦ اﻟﺤﺮﻳــﺮ اﻷﺑﻴــﺾ‪ ،‬وﺻﻨــﻊ ﻟــﻪ‬
‫ﻟـــﻠـــﺠـــﻮﻫـــﺮي وﻋــــﺒــــﺎس ﺑــــﻦ ﻓـــﺮﻧـــﺎس‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﻴﻦ ﻣﻨــﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار أﺟﻨﺤــﺔ اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬ﻳﺤﻤﻼن‬
‫أﻣــﺎ ﻋﺒﺎس ﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﻓﻌﺎش ﺑﻌﺪ ﻫــﺬﻩ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺟﺴــﻤﻪ إذا ﻣﺎ ﺣﺮﻛﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻀــﺎء‪ .‬وﺑﻌﺪ أن أﻋﺪّ‬
‫ﺣﻮاﻟــﻲ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ودﻟﻴﻞ ذﻟــﻚ أن ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪة‪ ،‬وأﺧﺬ ﺑﺎﻷﺳــﺒﺎب‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻸ أﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ‬
‫اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس اﻟﻄﻴﺮان ﻛﺎﻧﺖ وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴــﺎدس‬ ‫أن ﻳﻄﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬وأن ﻃﻴﺮاﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ أﻋﻠﻰ‬
‫ﻣــﻦ ﻋﻤﺮﻩ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤــﺎ ﻛﺎﻧﺖ وﻓﺎﺗــﻪ ﺑﻌــﺪ أن أرﺑﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﻗﺮﻃﺒﺔ‪ .‬ﻓﺎﺟﺘﻤﻊ اﻟﻨﺎس ﻫﻨﺎك ﻟﻤﺸــﺎﻫﺪة‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻦ)‪.(٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻵدﻣﻲ اﻟﺬي ﺳــﻴﺤﻠﻖ ﻓــﻲ ﻓﻀﺎء ﻗﺮﻃﺒﺔ‪...‬‬
‫)‪.89 ¢U.¿ÉeõdG QGO áÑàμe ,ÊGƒæ°ûdG óªfi óªMCG ,ΩÓ°SE’G ‘ ᫪∏©dG IQÉ°†◊G IôbÉÑY áYƒ°Sƒe (1‬‬
‫)‪.90¢U .¿ÉeõdG QGO áÑàμe -ÊGƒæ°ûdG óªfi óªMCG -ΩÓ°SE’G ‘ ᫪∏©dG IQÉ°†◊G IôbÉÑY áYƒ°Sƒe (2‬‬
‫)‪.¥hõbR …óªM Oƒªfi /O.CG Ëó≤Jh ±GöTEG -±ÉbhC’G IQGRh -»eÓ°SE’G ôμØdG ΩÓYCG áYƒ°Sƒe (3‬‬

‫‪magazine.azhar.eg‬‬
‫‪١٠٨٣‬‬
‫ﻣﻦ ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬
‫– ‪٢٧٣‬ﻫـــ(‪ ،‬وﻗــﺪ أرﺑﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴــﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ‪،‬‬ ‫¼??‪sÐ ”U??³? Ž o??³? ?Ð »d??G? « ·d??²?F?¹ q‬‬
‫وأﺻــﺪق وﺻﻒ ﻟﻪ ﻣــﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪي ﻋﻨــﻪ ﻣﻦ أﻧﻪ‪:‬‬ ‫‪ø”U½d‬‬
‫)‪(٥‬‬
‫»أﺑــﺪع إﺑﺪاﻋﺎت ﻟﻄﻴﻔــﺔ‪ ،‬واﺧﺘﺮاﻋــﺎت ﻋﺠﻴﺒﺔ«‬ ‫ﻳﺤﻈــﻰ اﻷﺧــﻮان )أرﻓﻴــﻞ راﻳــﺖ( )‪-١٨٧٧‬‬
‫ﻧﺴــﻴﺞ وﺣــﺪﻩ ﺑﻴﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻔﻜــﺮ اﻟﻌﻈﺎم إ ّﺑﺎن‬
‫َ‬ ‫ﻓﻜﺎن‬ ‫‪١٩٢٣‬م( و)ﻳﻠﺒــﻮر راﻳــﺖ( )‪١٩١٢ -١٨٦٧‬م(‬
‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺒﻼد اﻷﻧﺪﻟﺲ‪.‬‬ ‫ﺑﺈﻧﺼﺎف ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ُﻛ ّﺘﺎب اﻟﻤﻮﺳــﻮﻋﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ‬
‫‪∫WOLKF « tð«“U−½≈ r¼√ wK¹ ULO Ë‬‬ ‫ﻣﺠــﺎل ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻄﻴﺮان‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴــﻪ ﻳﺘﻨﺎﺳــﻰ‬
‫‪ -‬اﺧﺘــﺮع اﺑﻦ ﻓﺮﻧــﺎس اﻟﻤﻴﻘﺎﺗــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻫــﺆﻻء ُ‬
‫اﻟﻜ ّﺘــﺎب ﻣﻨﺰﻟــﺔ اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﻤﺴــﻠﻢ ﻋﺒــﺎس ﺑﻦ‬
‫ﻋﻦ ﺳــﺎﻋﺔ ﻣﺎﺋﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬واﺧﺘﺮع اﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس‬ ‫ﻓﺮﻧﺎس اﻟﺬي ﺳــﺒﻖ ﻋﺒﺎﻗﺮة اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫أول ﻗﻠــﻢ ﺣﺒﺮ ﻓــﻲ اﻟﺘﺎرﻳــﺦ‪ ،‬ﻋﺒﺮ إﺳــﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ‬ ‫ﻋﺸــﺮة ﻗﺮون‪ .‬ﻟﻜﻦ أﺷــﺎر ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ﻛﺘﺒﻪ أﺳــﺘﺎذ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺒــﺮ ﻣﺘﺼﻠــﺔ ﺑﺤﺎﻓــﺔ ﻣﺪﺑﺒﺔ اﻟﺮأس ﻟﺘﺴــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳــﺦ اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ )ﻟﻴﻦ ﻫﻮاﻳﺖ(‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﺸــﺮﻩ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑــﺔ‪ ،‬وﻧﻘــﻞ ﻋﻨــﻪ اﻷورﺑﻴــﻮن ﻫــﺬا اﻻﺧﺘــﺮاع‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ )اﻟﻤﺠﻠﺪ ‪ -٢‬اﻟﻌﺪد ‪(٢‬‬
‫واﺧﺘﺮع اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس اﻟﺰﺟﺎج ﻣــﻦ اﻟﺤﺠﺎرة واﻟﺮﻣﻞ؛‬ ‫ﻋــﺎم ‪١٩٦٠‬م؛ إﻟــﻰ أن أول راﺋﺪ ﻟﻠﻄﻴــﺮان ﻓﻲ أورﺑﺎ‬
‫ﻓﻜﺎن أول ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻪ ﻓﻲ اﻷﻧﺪﻟﺲ‪ .‬وﺻﻨﻊ اﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس‬ ‫ﻫﻮ )إﻳﻠﻤﺮ ﻣﺎﻟﻤﺴﺒﺮي( وأﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﻤﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻟﻤﺒﻜﺮة‬
‫ﻋﺪﺳــﺎت ﺗﺼﺤﻴــﺢ اﻟﺒﺼــﺮ‪ .‬وأﺑﺪع اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴﺮان ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻤﻴﻼدي‪،‬‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﻘﻄﻴﻊ أﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎل اﻟﺼﻠﺒﺔ‪ .‬واﺳﺘﺨﺪم‬ ‫وأﺿﺎف اﻷﺳﺘﺎذ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﺆﻛﺪا‪ :‬واﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬
‫اﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﻣﻬﺎراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺴــﺎب ﻟﺘﻨﺎﺳــﺐ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻫﻮ ﺿﺮورة ﺗﺘﺒﻊ اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫واﻟﺮﻳــﺎح ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺪراﺳــﺔ ﺣﺮﻛــﺔ أﺟﻨﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴــﺔ اﻟﺸــﻬﻴﺮة ﻓــﻲ اﻟﺘﺎرﻳــﺦ اﻟﺤﻀــﺎري ﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﻄﻴﻮر ﻓﻲ اﻟﻄﻴﺮان واﻟﺘﺤﻠﻴﻖ ووﺿﻊ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫)إﻳﻠﻤــﺮ(‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺼﺮﻫﺎ ﻓــﻲ أﺿﺨﻢ وأﺟﺮأ‬
‫اﻟﺸــﺮاﻋﻲ‪ .‬واﺧﺘﺮع اﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎس آﻟﺔ )ذات اﻟﺤﻠﻖ(‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺮﺑــﺔ ﻋﻠﻤﻴــﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان وﻫــﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس؛‬
‫وﻫــﻲ آﻟﺔ ﺗﺸــﺒﻪ اﻹﺳــﻄﺮﻻب ﻓﻲ رﺻﺪﻫﺎ ﻟﻠﺸــﻤﺲ‬ ‫ﺸــﺒﻬﺎ أﻳﺔ ﺷــﺎﺋﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﺮاﻓــﺔ أو ﺧﻴﺎل‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬
‫إذ ﻟﻢ َﺗ ْ‬
‫واﻟﻘﻤــﺮ واﻟﻨﺠــﻮم واﻟﻜﻮاﻛﺐ وأﻓﻼﻛﻬــﺎ وﻣﺪاراﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺎﺟﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‪ ...‬وﻣﺎ‬
‫ﺗﺮﺻــﺪ ﺣﺮﻛﺎﺗﻬﺎ وﻣﻄﺎﻟﻌﻬﺎ وﻣﻨﺎزﻟﻬــﺎ‪ .‬واﺧﺘﺮع اﺑﻦ‬ ‫زال ﻳﺆﺧــﺬ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﻴﺮان)‪.(٤‬‬
‫ﻓﺮﻧﺎس اﻟﻘﺒﺔ اﻟﺴــﻤﺎوﻳﺔ؛ وﻫﻲ ﻣﺤﺎﻛﺎة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫وﻧﻈــﺮا ﻟﺘﻌﺪد ﻣﻮاﻫﺐ ﺻﺎﺣــﺐ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻘﺪ أدﻫﺶ‬
‫ﺑﻨﺠﻮﻣﻬــﺎ وﻏﻴﻮﻣﻬــﺎ وﺑﺮوﻗﻬــﺎ ورﻋﻮدﻫﺎ واﻟﺸــﻤﺲ‬ ‫ﺟﺮ‬
‫ﻋﻠﻤــﺎء ﻋﺼــﺮﻩ وﻣﻌﺎﺻﺮﻳﻪ ﺑﺎﻷﻧﺪﻟﺲ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣﺎ ّ‬
‫واﻟﻘﻤﺮ واﻟﻜﻮاﻛﺐ وﻣﺪاراﺗﻬﺎ؛ وﻛﺎن ﻣﻦ ﺷﺪة ﺣﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺤﺴــﺪ واﻟﻨﻘﻤــﺔ ﻓﺎﺗﻬــﻢ ﺑﺎﻟﺴــﺤﺮ واﻟﺰﻧﺪﻗﺔ‬
‫وﻋﺒﻘﺮﻳﺘﻪ أﻧﻪ أﺣﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﻗﺎ ورﻋﺪا ﺻﻨﺎﻋﻴﺎ وﺟﻌﻞ‬ ‫وأﻧــﻪ ﻳﻘﻮل)ﻓﻌﻮل ﻓﻌﻴﻞ( ﻓــﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ؛ ﻇﻨﺎ ﻣﻨﻬﻢ‬
‫اﻟﻤــﺎء ﻳﻘﻄﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺎﻷﻣﻄــﺎر‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻨﺎس ﻳﻘﺼﺪون‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺎﺋﻢ وﻃﻼﺳــﻢ اﻟﺴــﺤﺮ ‪-‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘــﻮل اﻟﻨﺒﺎﻫﻲ‬
‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة اﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻪ‪ .‬وﻛﻤﺎ ﺗﻌﺪدت إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻓــﻲ ﻛﺘﺎﺑــﻪ )ﺗﺎرﻳــﺦ ﻗﻀــﺎة اﻷﻧﺪﻟﺲ(‪ :-‬ﻓﻘــﺪم إﻟﻰ‬
‫اﺑــﻦ ﻓﺮﻧﺎس ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﻈﺎﻫــﺮ ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﻓﻤﻨﻬﺎ؛ إﻃﻼق‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﻗﺮﻃﺒﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎنَ‬
‫وﻛﺎﻟــﺔ ﻧﺎﺳــﺎ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﺳــﻢ اﺑﻦ ﻓﺮﻧــﺎس ﻋﻠﻰ ﻓﻮﻫﺔ‬ ‫ﻓﺒﺮأﻩ‪ ،‬وأﻃﻠﻖ ﺳﺮاﺣﻪ‪ .‬وﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻓﻘﻲ‪ّ ،‬‬
‫ﱠ‬ ‫ﺑﻦ أﺳﻮ َد‬
‫َ‬
‫ﺑﺴﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬ ‫أواﺧــﺮ ﻋﻬﺪ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ )‪٢٣٨‬‬

‫)‪.»ª©°û≤dG ¥GRôdGóÑY øH óªfi áØdDƒŸ ,(äÉjGóÑdG ,ájOƒ©°ùdG á«Hô©dG áμ∏ªŸG ‘ ¿GÒ£dG) ÜÉàc ™LGQ (4‬‬
‫)‪.92 ¢U .¿ÉeõdG QGO áÑàμe -ÊGƒæ°ûdG óªfi óªMCG -ΩÓ°SE’G ‘ ᫪∏©dG IQÉ°†◊G IôbÉÑY áYƒ°Sƒe (5‬‬

‫‪١٠٨٤‬‬ ‫ﺟﻤﺎدى اﺧﺮة ‪ ١٤٣٩‬ﻫـ ‪ -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠١٨‬م‬

You might also like