Pangalan: Marianne Jubille I.

Cataquis Antas at Seksyon: BSIE 411

Petas: Ocgtober 5, 2021 Iskor:

ACTIVITY 6
Estratehiya sa aktibong Pagbasa
A. Panuto: Tukuyin kung anong estratehiya sa aktibong pagbasa ang isinasaad ng mga pangungusap sa
ibaba.

Questioning 1. “Sino ang Vicky na ito?”

Predicting 2. “Kung sa akin nangyari ito pagbibigyan ko siyang muli.”
Questioning 3. “Bigyan pa kaya ni Adong ito ng pangalawang pagkakataon?”
Predicting 4. “Malamang hindi na!”
Predicting 5. “Tama hindi na nga niya binigyan ng pangalawang pagkakataon.”
Visualizing 6. “Naiimagine ko , parang nanaisin na lamang niyang wakasan ang kanyang buhay
dahil sa mga pangyayaring ito.”
Evaluating 7. “Napakahina naman niya!”
Predicting 8. “Kung ako ito, pipiliin kong mabuhay para mapaunlad ko ang aking sarli.”
Questioning 9. “Ano nga kaya talaga ang gagawin nya?”
Connecting 10. “Tama ako. Mas pinili niyang magpahinga,dahil mahina nga siya.”

B. Panuto: Humanap sa libro o internet ng isang akda at kopyahin ito sa ibaba. Tukuyin sa loob ng akda ang
mga estratehiyang ginamit ng manunulat. Lagyan ng label ang bahagi ng akda batay sa estratehiyang ginamit
dito. (Tingnan sa inyong modyul ang halimbawa sa pagsasagot ng gawain.) (20 puntos)

Alamat ng Pinya
Sa isang malayong pook ng lalawigan, nakatira ang mag-inang si Aling Osang at si Pina na kaisa-isang anak.
Palibhasa’y bugtong na anak, hindi ito pinagagawa ng ina at sa halip siya ang nagtatrabaho ng lahat nang
gawaing bahay.

Ang katuwiran ng ina ay “maliit pa naman si Pina.” Marahil ay paglumaki na ay gagawa rin siya. Kung kaya
ang gawain ni Pina ay maglaro, maligo, magbihis at matulog. Si Pina ay lumaki sa layaw dahil na rin kay
Aling Osang. (Connecting)

Nais na sana ng ina na turuan ang anak na gumawa, ngunit naging ugali na nito ang katamaran. Kaya sa
malimit na pangyayari, hindi na mautusan ng ina ang anak, palibhasa’y ina kaya matiisin. (Clarifying)

Kung ayaw magtrabaho ng anak, siya na ang gumagawa.

Tumagal ang sakit ni Aling Osang, nagrereklamo na si Pina na pagod na raw ito sa paglilingkod sa ina.

Isang umaga, si Pina’y nagluto at maghahain na lamang ito ngunit hindi makita ang sandok.
“Saan kaya naroroon ang sandok?” ang sambit nito. (Questioning)

“Hanapin mo, naririyan lamang yan,” ang sagot ng ina.

“Kanina pa nga ako hanap ng hanap e! Talagang wala!” sabi ng anak.

“Bakit ba hindi ka na lang magkaroon ng maraming mata nang makita mo ang hinahanap mo! Ito talagang
anak ko, walang katiyaga-tiyaga.”(Evaluating)

“Marami naman kayong sinisermon pa” ang wika ng anak sabay panaog. Marahil ay hahanapin niya ang
sandok sa silong at baka nahulog. (Evaluating)

Lumipas ang mga oras ngunit hindi na nakabalik si Pina sa itaas. Nawala siya na parang bula na naglaho at
walang nakakita sa kanya kahit kapitbahay. Ilang araw ang nakaraan sa tulong at awa ay gumaling na si Aling
Osang. Hinanap ng ina ang anak ngunit hindi na sila nagkita.

Isang araw, sa may bakuran ay nagwalis si Aling Osang. Laking gulat niya nang makita niya ang tumubong
halaman malapit sa kanilang tarangkahan. Inalagaan niya iyon at dinilig araw-araw. Di nagtagal at nagkaroon
ng bunga. Napansin niya ito at tila maraming mata. Tuloy naalala niya ang sinabi niya sa kanyang anak.
(Evaluating)
C. Panuto: Sumulat ng sarilng gawang Slogan sa kung ano ang natutunan sa aralin. (5 puntos)

"Pag-iisip hasain, pagbasa laging gawin."