Professional Documents
Culture Documents
Genologija Završni
Genologija Završni
Naziv realizam potječe od latinske riječi realis, što znači stvaran. Razdoblje realizma
određeno je trajanjem između 1830. i 1870. godine. U povijesnom slijedu književnih epoha
javio se nakon romantizma, a zamijenio ga je modernizam. Prvo se javlja u Francuskoj,
odakle se njegov utjecaj širi i na druge zemlje. Ovaj pojam se rabi u filozofiji, znanosti o
književnosti, ali i svakidašnjem govoru. Razdoblje realizma obilježeno je brojnim značajnim
promjenama koje su utjecale na daljnji razvoj društva, znanosti, ali i književnosti. Razvija se
moderno građansko društvo, građanska klasa postaje vodeća u društvu. Drugu polovicu 18.
stoljeća obilježava izum parnog stroja koji dovodi do razvitka industrije, znanosti i mnogih
drugih tehničkih otkrića. Potaknut tadašnjim novonastalim okolnostima razvija se i
kapitalizam, ali s njime i nova društvena klasa – radnička klasa. Razvijaju se i društvene
znanosti poput sociologije i psihologije. Realistički pristup prisutan je od antike pa sve do
danas. Glavna značajka realizma je ta da on želi prikazati stvarnost onakvom kakva ona
doista jest. Prevladava objektivan pristup analiziranja i dokumentiranja, izostaje osobna
pristranost. Realizam se usmjerava prema svakodnevnoj stvarnosti. Afirmira sve slojeve
društva u njihovim svakodnevnim životnim prostorima. Teži ka prikazivanju istinitosti. U to
vrijeme cilj književnog stvaranja postaje spoznaja zakona društvenih odnosa. Književnost
dobiva funkciju spoznavanja, suštinski društveno-analitičku, pa prema tome i kritičku. Takva
ambicija pisaca potaknuta je razvojem pozitivizma u znanosti, i materijalizma u filozofiji. O
realizmu kao pojmu prvo su pisali F. Schiller i F. Schlegel suprotstavljajući ga idealizmu, a u
Francuskoj je pojam dobio značenje u kontekstu rasprava što su se vodile oko slika G.
Courbeta, osobito zahvaljujući Champfleuryjevim tekstovima koji su sakupljeni u njegovoj
knjizi »Realizam« (1857) te raspravama u časopisu »Réalisme« (1856–57), u kojima se tražilo
vjerno prikazivanje zbilje i objektivno ispitivanje života. U ruskoj pak književnoj kritici 1930-ih
V. G. Bjelinski preuzeo je Schlegelov pojam »realnoga pjesništva«, no za potrebe svoje teorije
koristio se pojmom »naturalne škole«. Književni smjerovi naturalizma i verizma smatraju se
krajnjim konzekvencijama realističke metode.
KRITIČNOST – realizam ima smisla jedino ako služi kao kritika društvenih problema, ako
upozorava na njih i eventualno nudi i rješenja. Ti se problemi kreću, primjerice, od
siromaštva preko institucije braka u građanskom društvu i pravednijih društvenih odnosa, do
odnosa prema naciji i povijesnom trenutku.
TIPIČNOST – pisati tipično znači da jedan opisani lik ima sve izvorne (autentične) osobine
koje imaju i ostali predstavnici njegove skupine (npr. tipični građanin je promišljen,
obrazovan, poštuje zakon; tipičan seljak jr neobrazovan, nepovjerljiv; tipičan učenik je
nemiran, zanesen; tipičan Francuz je hedonist, šaljivac...); time se, opisavši jedan lik, zapravo
opisala cijela skupina kojoj taj lik pripada.
OBJEKTIVNOST – (istinitost) – biti objektivan znači vidjeti svijet istinski, onakvim kakav on
zaista jest, a ne onakvim kakvim se nama može činiti da jest. Budući da emotivnost stoji na
putu istini, tako realizma nastoje u svom opisivanju što više isključiti vlastite osjećaje, izbjeći
svoje ja i svoj individualni, subjektivan stav. S tim u vezi javlja se i pojam pouzdanog
pripovjedača, koji je svevideći, koji svijet promatra s visine koja mu omogućava što veću
objektivnot, koji piše u trećem licu i koji podjednako dobro vidi i velika zbivanja na otvorenim
prostorima kao i mala zbivanja na najskrivenijim mjestima.
Stilska formacija jest književnopovijesni pojam koji uvodi Aleksandar Flaker, označavajući
povijesno nastalo nadindividualno i nadnacionalno stilsko jedinstvo. Utvrđivanje odlika
stilske formacije realizma postiže se stilskom interpretacijom srodnih književnih djela, a ne
na osnovu programskih samoodređenja književnih pokreta ili škola. Stilsku formaciju
realizma čine one zajedničke osobine koje povezuju nesporna realistička djela nastala
sredinom 19. stoljeća, one zajedničke crte koje razgraničavaju realizam od stilske formacije
romantizma, i od onih književnopovijesnih pojava koje se unutar stilske formacije realizma
razvijaju i označavaju početak njegove dezintegracije, odnosno raspadanja, a koje se
obilježavaju općim terminom – modernizam.
Predstavnici:
Ovaj pravac smatra se nastavkom realizma. Obuhvaća razdoblje od 70-ih godina 19. stoljeća
i traje do 1890. godine. Prvo se pojavljuje u Francuskoj odakle se širi i na ostala područja u
književnosti. Glavnim predstavnikom spomenutog pravca smatra se Émile Zola. Émile Zola je
oblikovao teoriju naturalizma u raspravama “Romanopisci i naturalisti”, “Eksperimentalni
roman” i u predgovoru romana “Thérèse Raquin” koji je objavljen 1867. godine u prvom
naturalističkom romanu u europskoj književnosti. Zola je svoju teoriju temeljio na učenju
Clauda Bernarda i Hipolytea Tainea prema kojem postoje tri osnovne značajke za određenje
lika u književnom djelu. To su sredina, trenutak i naslijeđe. Književnost se polako počela
približavati znanosti, a svaki romanopisac dokumentaristički pristupa građi nastojeći joj dati
“fotografski snimak” stvarnosti. Radnja se najviše orijentirala na likovima koji su bili
predstavnici najnižih društvenih slojeva. Naturalizam je bio zanimljiv zato što je počeo
otkrivati socijalnu i moralnu izopačenost te duševnu bolest, nastranost, zločin i sirovu
seksualnost. U kasnijoj fazi djelovanja javili su se teoretičari koji su ukazivali na jednostranost
prilikom pokušaja da se pokaže tamna i ružna strana života. Naturalisti su počeli uvoditi
masu kao književni lik, što govori kako je masa postala književnim junakom kao što je to bilo
u “Germinalu”. Uz Zolu drugi značajni predstavnici naturalizma su bili: August Strindberg,
Guy de Maupassant i Gerhart Hauptmann. Émile Zola je u književnost ušao kao romantičar, a
kasnije je prihvatio znanstveni duh svoga vremena te razne ideje kao što su: republikanska
ideja te liberalizam i pozitivizam. U svoja je djela nastojao uvesti znanstvene metode te je
pokušao razviti teoriju “eksperimentalnog romana”. Oko Zole su se s vremenom počeli
okupljati mladi književnici, a rezultat njihova okupljanja bila je zajednička zbirka pripovjedaka
“Medanske večeri”.