‫االسم و اللقب األستاذة‪:‬‬

‫البطاقة البيداغوجية‪8‬‬

‫محور‪ :‬إقالع محرك ال تزامني‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهر و مكانيك‬

‫رقم الحصة ‪:‬‬ ‫تصاميم كهربائية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫‪CONTACTEUR COMMANDE PAR BOUTON POUSSOIR‬‬

‫مالمس متحكم به بواسطة زر ضاغط‬
‫الغرض البيداغوجي ‪:‬‬

‫في نهاية الحصة يجب علي كل متربص أن يكون قادرا علي أن يرسم‬
‫مخطط إقالع محرك ال تزامني بواسطة مالمس متحكم فيه عن طريق زر ضاغط‬
‫دون الرجوع إلي الكراس و بدون خطا‪.‬‬

‫الوقت ‪03 :‬سا‬

‫مواد العمل عتاد و وسائل‪:‬‬

‫المتربص‬ ‫األستاذة‬
‫محتوى الدرس‬ ‫‪-‬‬
‫أدوات مدرسية‬ ‫‪-‬‬ ‫صبورة ‪ +‬طباشير‬ ‫‪-‬‬
‫مئزر‬ ‫‪-‬‬ ‫مئزر‬ ‫‪-‬‬

‫المساعدات البيداغوجية‪:‬‬

‫مخططات‬

‫خطة الدرس‪:‬‬

‫‪ .I‬دارة التحكم ‪.‬‬

‫‪ .II‬دارة االستطاعة‪.‬‬
‫‪ .III‬مبدأ العمل ‪.‬‬
 ‫محور‪ :‬إقالع محرك ال تزامني‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهر و مكانيك‬

‫رقم الحصة ‪:‬‬ ‫تصاميم كهربائية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫‪CONTACTEUR COMMANDE PAR BOUTON POUSSOIR‬‬

‫مالمس متحكم به بواسطة زر ضاغط‬

‫‪ .I‬دارة التحكم‬

‫‪1‬‬

‫‪S1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪S2‬‬ ‫‪KM‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪A1‬‬

‫‪KM‬‬

‫‪A2‬‬

‫‪PH2/N‬‬
 ‫‪ .II‬دارة االستطاعة‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬ ‫‪L3‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪KM1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪V‬‬

‫‪U‬‬ ‫‪W‬‬
‫‪3M‬‬

‫‪ .III‬مبدأ التشغيل‬
‫دارة االستطاعة‬
‫غلق يدوي لقاطع التيار بمنصهرة ‪Q‬‬

‫غلق مماسات الرئيسية لمالمس ‪KM‬‬

‫دارة التحكم‬

‫‪A1-A2‬فينتج هذا‬ ‫نضغط على الزر الضاغط المفتوح )‪ S2(3-4‬يمر التيار إلي ملف المالمس‬
‫األخير حقل مغناطيسي يعمل على غلق المماسات المفتوحة المساعدة (‪ )14-13‬و ممسات الرئيسية فيقلع‬
‫المحرك و من اجل إيقاف المحرك نضغط على )‪S1(1-2‬‬
 ‫إقالع محرك ال تزامني‬ ‫محور‪:‬‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهر و مكانيك‬

‫رقم الحصة ‪:‬‬ ‫تصاميم كهربائية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫مالمس متحكم به من مكانين مختلفين‬

‫‪ .I‬دارة التحكم‬

‫‪1‬‬

‫‪S1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪S3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪S2‬‬ ‫‪KM‬‬ ‫‪S4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪A1‬‬

‫‪KM‬‬
‫‪A2‬‬
 ‫‪PH2/N‬‬

‫‪ .II‬دارة االستطاعة‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬ ‫‪L3‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪KM1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪V‬‬

‫‪U‬‬ ‫‪W‬‬
‫‪3M‬‬

‫‪ .III‬مبدأ التشغيل‬
‫نغلق يدويا قاطع التيار بمنصهرة ‪fermeteur de sectionneur Q‬‬ ‫‪-1‬‬
‫نضغط علي احد الزرين الضاغطين (‪ S3 )4-3‬او‪ S4‬من اجل تمرير التيار الي الملف‬ ‫‪-2‬‬
‫يتحرض ملف المالمس فيغلق المماس‪ 14-13‬و بالتالي تغلق مالمسات الرئيسية‬ ‫‪-3‬‬
‫للمالمس في دارة االستطاعة فيدور المحرك‬
‫من اجل ايقاف المحرك نضغط علي (‪ S2 )2-1‬او‪ S1‬فيتوقف تحريض و تفتح المماس‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ 14-13‬فيتوقف المحرك عن الدوران‬
‫نفتح في االخير قاطع التيار بمنصهرة‬
 ‫إقالع محرك ال تزامني‬ ‫محور‪:‬‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهر و مكانيك‬

‫رقم الحصة ‪:‬‬ ‫تصاميم كهربائية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫مالمس متحكم به من مكان واحد مع مصباح بيان تشغيل‬

‫دارة التحكم‬

‫‪1‬‬

‫‪S1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪61‬‬

‫‪KM1‬‬ ‫‪KM1‬‬

‫‪54‬‬ ‫‪62‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪S2‬‬ ‫‪KM1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪V.O‬‬ ‫‪V.R‬‬

‫‪A1‬‬

‫‪KM‬‬

‫‪A2‬‬

‫‪PH2/N‬‬
 ‫دارة االستطاعة‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬ ‫‪L3‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪KM1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪V‬‬

‫‪U‬‬ ‫‪W‬‬
‫‪3M‬‬

‫مبدأ التشغيل‬
‫نغلق يدويا قاطع التيار بمنصهرة ‪fermeteur de sectionneur Q‬‬ ‫‪-5‬‬
‫نضغط علي احد الزرين الضاغطين (‪ 2S )4-3‬من اجل تمرير التيار الي الملف‬ ‫‪-6‬‬
‫يتحرض ملف المالمس فيغلق المماس‪ 14-13‬و بالتالي تغلق مالمسات الرئيسية‬ ‫‪-7‬‬
‫للمالمس في دارة االستطاعة فيدور المحرك‬
‫يغلق مماس المساعد ‪ 54-53‬ينير مصباح بيان تشغيل المالمس االخضر‬ ‫‪-8‬‬
‫من اجل ايقاف المحرك نضغط علي (‪ S2 )2-1‬او‪ S1‬فيتوقف تحريض و تفتح المماس‬ ‫‪-9‬‬
‫‪ 14-13‬فيتوقف المحرك عن الدوران و كذا يفتح ‪ 54-53‬و يغلق مماس ‪62-61‬‬
‫ينير مصباح االحمر‬
‫نفتح في االخير قاطع التيار بمنصهرة‬
 ‫االسم و اللقب‪:‬‬

‫البطاقة البيداغوجية‪8‬‬

‫محور‪ :‬إقالع محرك التزامنى‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهرو مكانيكيا‬

‫رقم العمل التطبيقي ‪:‬‬ ‫أعمال تطبيقية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫‪CONTACTEUR COMMANDE PAR INTERUPTEUR‬‬

‫مالمس متحكم به بواسطة قاطعة‬

‫الغرض البيداغوجي ‪:‬‬

‫في نهاية العمل التطبيقي يجب علي كل متربص أن يكون قادرا علي أن‬
‫ينجز دارة إقالع محرك التزامني بواسطة مالمس متحكم به عن طريق قاطعة باعتماد‬
‫علي المخطط و بدون خطا‬

‫الوقت ‪ 07‬سا‬

‫مواد العمل عتاد و وسائل‪:‬‬

‫المتربص‬ ‫األستاذة‬
‫سلك صلب ‪ 1.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬ ‫سلك صلب ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬
‫سلك لين ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬ ‫سلك لين ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬
‫قاطعة‬ ‫‪-‬‬ ‫قاطعة‬ ‫‪-‬‬
‫محرك ثالثي الطور‬ ‫‪-‬‬ ‫محرك ثالثي الطور‬ ‫‪-‬‬
‫مالمس‬ ‫‪-‬‬ ‫مالمس‬ ‫‪-‬‬
‫قاطع تيار بمنصهرة‬ ‫‪-‬‬ ‫قاطع تيار بمنصهرة‬ ‫‪-‬‬
‫لوحة العمل‬ ‫‪-‬‬ ‫لوحة العمل‬ ‫‪-‬‬
‫لوحة العمل حقيبة العتاد اليدوي‬ ‫‪-‬‬ ‫حقيبة العتاد اليدوي‬ ‫‪-‬‬

‫المساعدات البيداغوجية ‪:‬‬

‫مخططات‬

‫خطة العمل التطبيقي ‪:‬‬

‫‪ .IV‬دارة االستطاعة‬
‫‪ .V‬دارة التحكم‪.‬‬
 ‫محور‪ :‬إقالع محرك ‪ 03‬الطور‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهروميكانيكيا‬

‫رقم العمل التطبيقي‪:‬‬ ‫المادة ‪ :‬أعمال تطبيقية‬

‫‪CONTACTEUR COMMANDE PAR INTERUPTEUR‬‬

‫مالمس متحكم به بواسطة قاطعة‬
‫‪Schéma de Puissance‬‬ ‫دارة االستطاعة‪ :‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪KM‬‬

‫‪M3‬‬

‫‪Schéma de Commande ‬‬ ‫دارة التحكم‪:‬‬

‫‪ph1‬‬ ‫‪ph2/N‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪Si‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A1‬‬ ‫‪A2‬‬

 Schéma d’implantation :‫مخطط القياسات‬

sec

140mm 250mm
I

cont

110mm

Bornes
 ‫االسم و اللقب‪:‬‬

‫البطاقة البيداغوجية‪8‬‬

‫محور‪ :‬إقالع محرك التزامنى‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهرو مكانيكيا‬

‫رقم العمل التطبيقي ‪:‬‬ ‫أعمال تطبيقية‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫مالمس متحكم به من ثالثة اماكن‬

‫الغرض البيداغوجي ‪:‬‬

‫في نهاية العمل التطبيقي يجب علي كل متربص أن يكون قادرا علي أن‬
‫ينجز دارة إقالع محرك ال تزامني بواسطة مالمس متحكم به من ثالثة أماكن باعتماد‬
‫علي المخطط و بدون خطا‬

‫الوقت ‪ 07‬سا‬

‫مواد العمل عتاد و وسائل‪:‬‬

‫المتربص‬ ‫األستاذة‬

‫سلك صلب ‪ 1.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬ ‫سلك صلب ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬

‫سلك لين ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬ ‫سلك لين ‪ 2.5‬ملم‬ ‫‪-‬‬
‫‪03‬أزرار ضاغطة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪03‬أزرار ضاغطة‬ ‫‪-‬‬
‫محرك ثالثي الطور‬ ‫‪-‬‬ ‫محرك ثالثي الطور‬ ‫‪-‬‬
‫مالمس‬ ‫‪-‬‬ ‫مالمس‬ ‫‪-‬‬
‫قاطع تيار بمنصهرة‬ ‫‪-‬‬ ‫قاطع تيار بمنصهرة‬ ‫‪-‬‬
‫لوحة العمل‬ ‫‪-‬‬ ‫لوحة العمل‬ ‫‪-‬‬
‫حقيبة العتاد اليدوي‬ ‫‪-‬‬ ‫حقيبة العتاد اليدوي‬ ‫‪-‬‬

‫المساعدات البيداغوجية ‪:‬‬

‫مخططات‬

‫خطة العمل التطبيقي ‪:‬‬

‫‪ .VI‬دارة االستطاعة‬
‫‪ .VII‬دارة التحكم‪.‬‬
 ‫محور‪ :‬إقالع محرك التزامنى‬ ‫االختصاص ‪ :‬كهروميكانيكيا‬

‫رقم العمل التطبيقي‪:‬‬ ‫المادة ‪ :‬أعمال تطبيقية‬

‫مالمس متحكم به من ثالثة امكان مختلفين‬

‫‪Schéma de Puissance‬‬ ‫دارة االستطاعة‪ :‬‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬ ‫‪L3‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪KM‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪V‬‬

‫‪U‬‬ ‫‪W‬‬

‫‪3m‬‬
 Schéma de Commande  :‫دارة التحكم‬

S1 2

S3 1

S5

3 3

3 13

S2 KM S4 S6

4 14 4 4

A1

KM
A2

PH2/N

PH2/N
 Schéma d’implantation :‫مخطط القياسات‬

sec

140mm 150mm
bp bp bp

cont

110mm

Bornes