2

Quarter 1–Modyul 5:
Pag-visualize kag
Pagsulat sang mga
Numero sa Expanded
Form

RO_Q1_Math2H_Module5_version2
Mathematics – Grade 2
Alternative Delivery Mode
Quarter 1– Modyul 5: Pag-visualize kag Pagsulat sang mga Numero sa Expanded
Form
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Ruth B. Bernales Maila B. Banaynal

Editor: Eddie B. Arcenas
Tagasuri: Juvy D. Baranda
Lorna V. Bonilla
Tagaguhit: Digna Angelias
Tagalapat: Jeffrey Buhat
Tagapamahala: Ramir B. Uytico
Salvador O. Ochavo, Jr.
Elena P. Gonzaga
Celestino Dalumpines IV
Shirley A. De Juan
Monina P. Aleligay
Mercy Barroa
Hera H. Gallo
Ivan Jude Carman
Marcnie Albason
Pedro T. Escobarte Jr.
Jose Niro R. Nillasca
Adonis A. Mosquera
Segundina F. Dollete
Elenia P. Baranda

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region VI

Office Address: Duran Street, Iloilo City

Telefax: (033) 336-2816 (033) 509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.

RO_Q1_Math2H_Module1_version2
 2
Mathematics
Quarter 1–Modyul 5:
Pag-visualize kag
Pagsulat sang mga
Numero sa Expanded
Form

ii
RO_Q1_Math2H_Module1_version2
Pauna
Ang Self-Learning Module (SLM) ginpangabudlayan nga
ginhanda para sa aton mga bumulutho agod mapadayon
ang ila pagtuon bisan sa ila mga puluy-an. Nagaunod ini
sang nagkalainlain nga hilikuton nga magagiya sa ila nga
mahangpan ang kada leksyon kag mapasanyog ang ila
ikasarang nga napasad sa kurikulum.
Kalakip sa sini nga modyul, ang mga panuytoy para sa
manunudlo o tagagiya nga nagaunod sang
pahanumdom, bulig kag estratehiya nga magamit sa
paggiya sa mga bumulutho.
May ara man ini mga pauna nga buluhaton agod matakus
ang nahibaluan sang bumulutho sa isa ka topiko kag sini
nga paagi matul-id kon bala nagakinahanglan sia sing
maid-id nga bulig gikan sa iya manundlo ukon tagagiya.
Sa katapusan nga bahin sang modyul, may ara man
pagtilaw agod matakus ang iya naman natun-an. Makita
man ang mga talamdan sa paghusto sa tuyo nga mahibal-
an ang insakto nga mga sabat sa kada hilikuton.
Ginalauman nga mangin tampad ang kada isa sa
paggamit sini.
Ginapahanumdom ang mga bumulutho nga halungan
ang mga SLM para magamit pa sa iban nga kahigayunan.
Indi ini pagsulatan ukon markahan sa baylo magamit sang
lain nga papel sa pagsabat.
Ginapangabay ang mga bumulutho nga makig-angot sa
gilayon sa ila mga manunudlo kon nagabatyag sang
kabudlayan sa paghangop sang leksyon kag paggamit sa
sini nga SLM.
Sa paggamit sa sining modyul kag sa bulig sang aton mga
tagapatigayon, ginapaabot nga ang tanan nga
bumulutho may matun-an bisan pa nga wala sila sa
eskwelahan.

ii
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Hibalu-a Ini

Ang modyul nga ini naghanda sang mga Hilikuton nga

makabulig sa inyo para matun-an ang pag-visualize kag
pagsulat sang three-digit nga numero sa expanded form.

Sa katapusan sang modyul nga ini, ikaw ginalauman

nga:
1. maka-visualize kag makasulat sang three-digit nga
mga numero sa expanded form;
2. mahibaluan ang expanded form sang ginhatag nga
numero.

Tinguha-i Ini

Isulat ang mga masunod sa expanded form.

1. 739 =

2. 836 =

3. 106 =

4. 930 =

5. 724 =

1
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Pag-visualize kag
Leksyon
Pagsulat sang mga
5 Numero sa Expanded
Form

Balikan Mo

Isulat ang nadula nga numero para makumpleto ang

expanded form sang mga masunod.

1. 629 = 600 + +9

2. 983 = + 80 + 3

3. 345 = 300 + 40 +

4. 530 = 500 + +0

5. 927 = 900 + +7

2
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Diskubreha

Basaha ang istorya.

Pista
Masaku ang 926 ka mga pumuluyo sang Baryo
Ligaya tungod malapit na ang ika-121 nga tuig sang
kapistahan sang ila lugar. Ang tanan gina kamag sa
pagluto kag pagkay-o sang ila panimalay. Ang mga
kabataan naman sobra ang nabatyagan nga
kalangkag sa paindis-indis nga pagahiwaton sa
Plasa Ngiti ilabi na gid kay may ara nga mabaton
nga premyo nga Php 550 ang kada magadaog sa
pahampang. Makita sa ila nawong ang kalipay sa
tagsa nga mag-abot ang tuigan nga pagselebrar
sang ila kapistahan.

1. Pila ka pumuluyo sang Baryo Ligaya ang masaku sa

paghanda para sa pista?
__________________________________________________
2. Sa diin pagahiwaton ang paindis-indis?
__________________________________________________
3. Pila ang kantidad nga pagabatunon sang mga
magadaog sa paindis-indis?
__________________________________________________

3
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
Sa istroya nga inyo ginbasa may mga numero nga
ginsambit. Isa-isaha ini kag isulat ang expanded form.

9 2 6 900 20 6

1 2 1 100 20 1

5 5 0 500 50 0

Usisa-a Ini

Isulat ang expanded form sang mga masunod nga mga

numero sa imo papel.

1. 839 = ____________________________________________
2. 275 = ____________________________________________
3. 972 = ____________________________________________
4. 457 = ____________________________________________
5. 869 = ____________________________________________

4
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Maghanas

Hilikuton nga may Paggiya 1

Bilugi ang letra nga nagapakita sang husto nga

expanded form sang kada numero.

1. 538 4. 520
A. 5000 + 300 + 8 A. 500 + 20 + 9
B. 530 + 38 + 8 B. 500 + 20 + 90
C. 500 + 30 + 8 C. 5000 + 20 + 9 + 0
D. 500 + 80 + 3 D. 5000 + 200 + 90 + 0

2. 692 5. 722
A. 600 + 90 + 2 A. 700 + 20 + 00 + 2
B. 690 + 90 + 2 B. 700 + 20 + 2
C. 600 + 20 + 9 C. 700 + 200 + 2
D. 600 + 20 + 9 D. 700 + 200 + 0 + 2

3. 985
A. 900 + 85 + 0
B. 900 + 80 + 5
C. 985 + 00 + 0
D. 985 + 80 + 5

5
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
Hilikuton nga may Paggiya 2

Ipares ang mga numero sa Inidas A sa husto nga

expanded form sini nga ara sa Inidas B. Isulat sa papel
ang letra sang imo sabat.

Inidas A Inidas B

1. 728 A. 400 + 20 + 8
2. 539 B. 200 + 90 + 2
3. 428 C. 500 + 30 + 9
4. 622 D. 700 + 20 + 8
5. 292 E. 600 + 20 + 2

Makinaugalingon nga Hilikuton 1

Pili-a sa sulod sang kahon ang husto nga sabat sang mga
numero nga nakasulat sa expanded form.

1. 100 + 20 + 5 =

2. 800 + 50 + 2 =

3. 400 + 30 + 2 =

4. 600 + 40 + 3 =

5. 800 + 10 + 7 =

643 432 817

852 125

6
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
Makinaugalingon nga Hilikuton 2

Isulat sa sulod sang lapis ang expanded form sang mga

masunod nga three-digit nga mga numero.

1. Lima ka gatos, duha ka napulo kag lima

2. Pito ka gatos, lima ka napulo kag duha

3. Walo ka gatos, pito ka napulo kag tatlo

4. Isa ka gatos, siam ka napulo kag siam

5. Apat ka gatos, anum ka napulo kag isa

Tanda-i

Ang expanded form isa ka pamaagi sang pagpahaba

sang numero para mapakita ang bahin sang numero.

7
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Himu-a Ini

Basaha ang malip-ot nga balasahon. Isulat sa idalum ang

mga numero nga gingamit kag isulat ang expanded form
sini.

Si Richard isa ka atleta sa track and field. Adlaw-

adlaw ginabantayan sia sang nagatudlo sa iya nga si
Ginoong Bautista sa iya nga paghanas. Naandan na
sang nagatudlo sa iya nga isulat ang sukat sang
distansya sang iya dalagan adlaw-adlaw sa sulod sang
tatlo ka minuto. Adlaw sang Lunes, una nga adlaw
sang iya paghanas nakadalagan sia sang 659 ka
metros, 672 ka metros sang Martes, 729 ka metros sang
Miyerkules, 792 ka metros sang Huwebes, kag 800 ka
metros naman sang Biyernes. Nalipay gid ang
nagatudlo sa iya tungod sang maayo nga resulta sang
iya nga paghanas sa pagdalagan.

1. =

2. =

3. =

4. =

5. =

8
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Pagtakus sang Imo Ihibalo

Isulat sa linya ang katumbas nga numero sang mga letra

nga ara sa idalum. Isulat ang expanded form sang mga
masunod nga numero.

A B C D E F G H I J K L M
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

N O P Q R S T U V W X Y Z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

1. ___ ___ =
A N

2. ___ ___ ___ =

B A G

3. ___ ___ ___ =

B I D

4. ___ ___ ___ =

I H A

5. ___ ___ ___ =

B E D

9
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
 Dugang nga mga Hilikuton

Isulat ang expanded form sang mga masunod nga

numero.

1. 846 = ___________________________________

2. 251 = ___________________________________

3. 745 = ___________________________________

4. 946 = ___________________________________

5. 273 = ___________________________________

10
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
11
Himu-a Ini Maghanas Usisa-a Ini Balikan Tinguga-i
Ini
1. Lunes Hilikuton nga may 1. 800+30+9 1.20
659 Paggiya 1 1.700+30+7
2. 700+20+5 2. 900
600+50=9 1. C
3. 900+70+5 2.800+30+6
2. Martes 2. A 3. 5
4. 400+50+7 3. 100+0+6
672 3. B 4. 30
600+70+2 5. 800+60+9
4. A 4.900+30+0
5. 20
3. Miyerkules 5. B
729 5.700+20+4
700+20+9
Hilikuton nga may
4. Huwebes
792 Paggiya 2
700+90+2
1. D
5. Biyernes 2. C
800
3. A
800+0+0
4. C
Pagtakus sang
5. B
imo Ihibalo
1. 100+10+4 Makinaugalingon
nga Hilikuton 1
2. 200+10+7
1. 125
3. 200+90+4 2. 852
3. 432
4. 900+80+1
4. 643
5. 200+50+4 5. 817
Dugang nga Makinaugalingon
Hilikuton nga Hilikuton 2
1. 800+40+6 1. 500+20+9
2. 800+50+2
2. 200+50+1 3. 400+30+2
4. 600+40+3
3. 700+40+5
5. 800+10+7
4. 900+40+6
5. 200+70+3
Talamdan sang Husto nga Sabat
References
Catud, Herminio Jose, Shierley Ferera, Danilo Padilla, and
Rogelio Candido. 2013. "K TO 12 GRADE 2 LEARNING
MATERIAL IN MATHEMATICS". Accessed April 4, 2020.
Slideshare.Net.
https://www.slideshare.net/lhoralight/k-to-12-grade-2-
learning-material-in-mathematics.

LR Portal. Accessed April 4, 2020. Deped LR Portal.

https://lrmds.deped.gov.ph/detail/5455.

12
RO_Q1_Math2H_Module5_version2
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Curriculum and Learning Management Division

– Learning Resources Management Section

Duran St., Iloilo City, 5000

Telephone: (033)509-7655

Email Address: clmd_depro6@yahoo.com

13
RO_Q1_Math2H_Module5_version2