Esp Least Learned

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII, CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF NEGROS ORIENTAL
ZAMBOANGUITA 1 DISTRICT
BASAK ELEMENTARY SCHHOL
BASAK, ZAMBOANGUITA NEGROS ORIENTAL
LIST OF LEAST LEARNED SKILLS in ESP 1

1st Quarter SY 2021-2022
Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

Level
GRADE 1 1. Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang
pamamaraan sa pag-awit (2 EsP1PKP- Ib-c – 2 ang Gawain worksheets and activity sheets.
sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
2. Nakapaglalarawan ng iba’t ibang gawain na panahon ang kanyang natutunan
maaaring makasama o makabuti sa kalusugan  Bigyang feedback ang mga
EsP1PKP- Id – 3  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang
3. Nakikilala ang sariling damdamin at emosyon ng interes mga anak
 Magbigay ng ibat ibang Gawain LIST OF LEAST LEARNED
EsP1PKP- Ia-b – 1
 Kakulangan para sa interes ng bata SKILLS in ESP 2
ng suporta 1st Quarter SY 2021-2022
Grade Least Learned Skills  Di Analysis Intervention

Level natutulungan
ng magulang
GRADE 2 1. Napahahalagahan ang saya o tuwang dulot ang nganak  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang
pagbabahagi ng anumang kakayahan o talent ang Gawain worksheets and activity sheets.
EsP2PKP- Ic – 9 sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
2. Nakapagpapakita ng kakayahang labanan ang takot panahon ang kanyang natutunan
kapag may nangbubully EsP2PKP- Ic – 10  Bigyang feedback ang mga
LIST OF 3. Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang LEAST
LEARNED pamamaraan pag-awit EsP2PKP- Ia-b – 2 ng interes mga anak SKILLS
in ESP 3  Magbigay ng ibat ibang Gawain
1st Quarter SY  Kakulangan para sa interes ng bata 2021-2022
ng suporta
 Di
natutulungan
ng magulang
ang anak

Level
GRADE 3 1. Nakatutukoy ng natatanging kakayahan Hal.  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

talentong ibinigay ng Diyos EsP3PKP- Ia – 13 ang Gawain worksheets and activity sheets.
2. Nakapagpapakita ng mga natatanging kakayahan sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
nang may pagtitiwala sa sarili EsP3PKP- Ia – 14 panahon ang kanyang natutunan
3. Nakatutukoy ng mga damdamin na nagpapamalas  Bigyang feedback ang mga
ng katatagan ng kalooban EsP3PKP- Ic – 16  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang
ng interes mga anak
 Magbigay ng ibat ibang Gawain
 Kakulangan para sa interes ng bata
ng suporta
 Di
natutulungan
ng magulang
ang anak


Level
GRADE 4 1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

maging bunga nito EsP4PKP- Ia-b – 23 ang Gawain worksheets and activity sheets.
2. Nakapagbabahagi ng sariling karanasan o sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
makabuluhang pangyayaring nagpapakita ng panahon ang kanyang natutunan
pangunawa sa kalagayan/pangangailangan ng  Bigyang feedback ang mga
Kapwa EsP4P- IId–19  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang
3. Naisasabuhay ang pagiging bukaspalad sa ng interes mga anak
mga nangangailangan EsP4P- IIe– 20  Magbigay ng ibat ibang Gawain
ng suporta
 Di
natutulungan
ng magulang
ang anak


Level
GRADE 5 1. Napahahalagahan ang katotohanan sa  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

pamamagitan ng pagsusuri sa mga balitang ang Gawain worksheets and activity sheets.
napakinggan EsP5PKP – Ia- 27 sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
2. Napahahalagahan ang katotohanan sa panahon ang kanyang natutunan
pamamagitan ng pagsusuri sa mga patalastas na  Bigyang feedback ang mga
nabasa/narinig EsP5PKP – Ia- 27  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang
3. Nakapagpapakita ng matapat na paggawa sa mga ng interes mga anak
proyektong pampaaralan EsP5PKP – Ie – 30  Magbigay ng ibat ibang Gawain
4. Nakapagpapatunay na mahalaga ang pagkakaisa  Kakulangan para sa interes ng bata
sa pagtatapos nggawain EsP5PKP – If – 32 ng suporta
 Di
natutulungan
ng magulang
ang anak


Level
GRADE 6 1. Nakapagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang
kinalaman sa sarili at pangyayari EsP6PKP- Ia-i– 37 ang Gawain worksheets and activity sheets.
2. Nakagagamit ng impormasyon (wasto / tamang sa takdang  Imonitor ang mag aaral sa ano
impormasyon EsP6PKP- Ia-i– 37 panahon ang kanyang natutunan
3. Nakasasang-ayon sa pasya ng nakararami kung  Bigyang feedback ang mga
nakabubuti ito EsP6PKP- Ia-i– 37  Kakulangan magulang sa estado ng kanilang
ng interes mga anak
 Magbigay ng ibat ibang Gawain
ng suporta
 Di
natutulungan
ng magulang
ang anak
Prepared by Noted by
NEL MERCK B. PARTOSA CHRISTIANNE A. KITANE

School ESP Coordinator Principal

Esp Least Learned

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Esp Least Learned

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

LIST OF LEAST LEARNED SKILLS in ESP 1

Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

Grade Least Learned Skills  Di Analysis Intervention

Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

GRADE 3 1. Nakatutukoy ng natatanging kakayahan Hal.  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

LIST OF LEAST LEARNED SKILLS in ESP 4

Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

GRADE 4 1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

LIST OF LEAST LEARNED SKILLS in ESP 5

Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

GRADE 5 1. Napahahalagahan ang katotohanan sa  Di nagagawa  Magbigay ng karagdagang

LIST OF LEAST LEARNED SKILLS in ESP 6

Grade Least Learned Skills Analysis Intervention

NEL MERCK B. PARTOSA CHRISTIANNE A. KITANE

You might also like