Learner’s Name: Millan Julito

Grade Level: Grade 7 - Escuro

Learner’s Status
Learning Intervention Strategies
Learner’s Needs Monitoring Date Insignificant
Area Provided Significant Progress Mastery
Progress REPUBLIC OF THE
Araling Ang mag-aaral - ang pagbibigay ng October 23, - Learner is making PHILIPPINES
Panlipunan ay nahihirapan higit na mga gabay 2020 significant
na makayanan na aktibidad bago progress, with 80% Department of Education
ang magpatuloy sa mga learning Caraga Administrative Region
kakayahang ito independiyenteng development, Division of Agusan del Sur
sa pag-aaral sa aktibidad continue with the PROSPERIDAD DISTRICT IV
loob ng isang - pagbibigay ng mas learning plan AURORA NATIONAL HIGH
SCHOOL
linggo maraming Aurora, Prosperidad, Agusan del Sur
(*Nakapapaliw halinbawang
anag sa representasyong INDIVIDUAL
konsepto ng pang-visual
Asya tungo sa - pagsasaayos ng
LEARNING
paghahating – antas ng kahirapan MONITORING PLAN
heograpiko: ng mga (Plano sa Pagpadayag sa
Silangang Asya, nilalaman/gawainsa Indibiwal nga Pagkat-on)
at Timog-Asya) pag-aaral
Dahil siguro sa - paghahanap ng higit INDIVIDUAL LEARNING
mga dahilang na nangangasiwang MONITORING PLAN TEMPLATE
ito; oras kasama ang
- Kulang sa tagapabilis ng pag-
orasLearner is not making
aaralsignificant progress in a timely manner. Intervention
- Maystrategies need - topagpapalawak
be revised. ng
InterventionKalawakang oras ng
Status angLearner is makingpagkumpleto
significant progress.
ng Continue with the learning plan.
concepto gawain
Learner has reached mastery of the competencies in learning plan.
- Kailangan
ng mas
maraming
Source: DepEd Memorandum DM-
representas
CI-2020-00162
yon pang-
visual
M3A_Vales, Jesselly Castro_Individual Learning Monitoring Plan
M3A_Vales, Jesselly Castro_Individual Learning Monitoring Plan