Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region III- Central Luzon
SCHOOLS DIVISION OF CITY OF MEYCAUAYAN
8
Edukasyon sa Pagpapakatao
ACTIVITY SHEET
Pangalan:
Paaralan: Seksyon:
Activity Title: Bingo Kahon
Panuto: Basahin ang bawat tanong na nasa Bingo Kahon at Isulat ang
sagot sa katabing kahon na walang laman.
KAPWA
sila ang mga Siya ang katabi
taong nasa mo sa loob ng
paligid natin. classroom.
Siya ang
kadalasanng Siya ang haligi
kakampi mo sa ng tahanan.
loob ng inyong
bahay.
KAPWA
maaaring iyong Sila ang Paggalang at
magulang, itinuturing Pagmamahal
kamag-anak, mong mga ugaling
kaibigan pangalawang kailangan sa
kaklase magulang sa pakikipagkapwa
eskwelahan
2
Ikaw! Paano ka makipagkapwa?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Activity Title: Aspektong Humubog sa Aking
Pagkatao!
Panuto: Tukuyin ang mga taong nakatulong sa iyo sa mga aspektong
sumusunod:
Aspektong Intelektwal
- Karagdagang kaalaman, kakayahan, pagpapaunlad ng
kakayahang mag-isip nang mapanuri at malikhain, at
mangatwiran.
Nakakaranas ako ng pagbabago Tinutulungan ako ni:
sa:
Halimbawa:
Sa EsP, nadagdagan ang aking Ms. Liberty (guro)
kaalaman at kakayahan sa Kuya
pagpapasiyang moral. Grace (kaklase ko)
Aspektong Pangkabuhayan
- Kaalaman at kakayahang matugunan ang mga
pangangailangan ng sarili at ng kapwa.
3
Nakakaranas ako ng pagbabago Tinutulungan ako ni:
sa:
Halimbawa:
Kakayanin kong magtipid Nanay
Mr. Peter (teller sa bangko)
Benjie (kaibigan ko)
Aspektong Politikal
- Kaalaman at kakayahang makibahagi sa pagbuo at pagtamo
ng makatao at makatarungang lipunan.
Nakakaranas ako ng pagbabago Tinutulungan ako ni:
sa:
Halimbawa:
Kakayahan kong pumili ng lider Nanay at Tatay
na tutugon sa mga Mrs. Santos (gurong tagapayo)
pangangailangan ng Traffic enforcer
mga mamamayan at sumunod Opisyal ng barangay
sa batas at ordinansa ng
lungsod, hal., bawal
mag-jaywalk
4
Activity Title: Kapwa ko Pananagutan ko!
Panuto: Basahin at Sagutin ang mga tanong na nasa ibaba.
5
Activity Title: Concept Map
Panuto: Gamit ang concept map, maglista sa bawat kahon ng pangalan
na kakilala mo na itunuturing mong kapwa.
MGA KAPWA
KO
6
Activity Title: Pagbuo ng Tsart
Panuto: Gamit ang mga sagot mo sa gawain 4, ilarawan ang mga taong
isinulat mong pangalan na itinuturing mong kapwa. Gawing gabay ang
mga ilang tanong na nasa ibaba para sa pagpapakilala:
Gabay na katanungan:
1. Ano ang positibong impuwensiya na naibigay niya sayo?
2. Paano mo sila nakilala?
3. Sino siya sa buhay mo? hal. Pamilya, kapatid, kaibigan
7
SANGGUNIAN:
Bognot, Regina Mignon., et. al. 2013. Edukasyon sa Pagpapakatao
Modyul para sa Mag-aaral, pahina 114-116
ACKNOWLEDGEMENT
CAROLINA S. VIOLETA, EdD
Schools Division Superintendent
VIVIAN R. DUMALAY
Education Program Supervisor, EsP/ALS
REIVILYN M. PUERTO
Developer / Writer