Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

Наставна област: Књижевност Датум:

Наставна јединица: Царево ново одело, Ханс Кристијан Облици рада: фронтални, индивидуални
Андерсен – домаћа лектира
Редни број часа: 168. Методе рада: метода разговора, метода рада на тексту,
интерактивна метода, истраживачка метода
Тип часа: обрада Наставна средства:
- наставна радна средства (Читанка);
- помоћна средства (свеска, школски прибор);
- мултимедијална средства ()
- остала демонстрациона средства (избор учитеља)
Циљ часа: Доживљавање, разумевање и објашњавање бајке; развијање способности за самостално читање, доживљавање,
разумевање, свестрано тумачење и вредновање књижевног дела, развијање стваралаштва.

Општи исход:
Ученик ће бити у стању да:
– разликује књижевне врсте;
– одреди главни догађај и
редослед догађаја;
– опажа главне и споредне ликове
и њихове односе;
- препозна стварно и нестварно у
бајци;
– користи различите облике
усменог и писменог изражавања;
– учествује у разговору и пажљиво
слуша саговорника;
– изражајно чита ћирилички текст;
- влада основном техником читања
и писања латиничког текста
Операционализовани исходи:
Ученик ће бити у стању да:
- препозна бајку као књижевну врсту;
- изрази своје утиске о тексту;
- препозна главни догађај и редослед
радње;
- опажа ликове и анализира њихове
поступке и односе;
- препозна стварно и нестварно у
бајци;
- правилно наведе аутора и наслов;
- самостално богати речник;
- разликује правилне и неправилне
језичке изразе;
– користи различите облике усменог и
писменог изражавања: препричавање,
причање, описивање;
- пажљиво слуша саговорнике;
- изражајно чита ћирилични текст;
- влада основном техником читања и
писања латиничког текста
ПРИПРЕМА ЗА ЧАС
Кључни појмови: бајке Ханса Кристијана Андерсена
Међупредметна повезаност:
ЧОС (Развијање и његовање људских вредности
https://www.youtube.com/watch?v=84429hL43f8
Литература за наставника: Литература за
1. Берковић, М., Шарић, Н. (2019). ученика:
Читанка 2, Едука, Београд. 1. Берковић, М.,
2. Прћић, Љ., Дражић, Ј. (2019). Поуке Шарић, Н. (2019).
о језику 2, Едука, Београд. Читанка 2, Едука,
3. Николић, М. (1999). Методика Београд.
наставе српског језика и 2. Прћић, Љ., Дражић,
књижевности, Завод за уџбенике и Ј. (2019). Поуке о
наставна средства, Београд. језику 2, Едука,
Београд.
 Извор: Bedtime Stories Collection
Анимирани филм Царево ново одело:
https://www.youtube.com/watch?v=84429hL43f8

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

Уводни део часа: Активности наставника: Активности ученика:

1. Доживљајно-спознајна - Доживљајно-спознајна мотивација - Доживљајно-спознајна мотивација

мотивација  Упућујем ученике да прочитају неколико  Слушају о Хансу Кристијану Андерсену и
2. Најава наставне реченица о стваралаштву Ханса Кристијана усмеравају пажњу на активности које следе.
јединице Андерсена које су написали за домаћи
задатак.
- Најава наставне јединице
- Најава наставне јединице  Ученици слушају најаву наставне јединице.
 Најављујем да ћемо на овом часу сазнати
какво је одело цару задало бриге.  Записују наслов бајке и име аутора у свеску.
 На табли записујем наслов бајке и аутора.

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе
Главни део часа: - Анимирани филм
 Најављујем ученицима да ћемо погледати
3. Анимирани филм анимирани филм Царево ново одело:
4. Емоционално-
интелектуална пауза https://www.youtube.com/watch?v=84429hL43f8
5. Разговор о непосредном
доживљају - Емоционално-интелектуална пауза
6. Усмерено читање  Дајем ученицима времена за непосредни
7. Истраживачко читање доживљај бајке без постављања питања.
- Разговор о непосредном доживљају
 Проверавам како су ученици доживели бајку, која
осећања је у њима пробудила и шта им је посебно
привукло пажњу.
- Усмерено читање
 Упућујем ученике да се служе садржајем читанке и
на тај начин пронађу текст који обрађујемо.
 Током читања траже непознате и мање познате
речи, покушавају да их објасне једни другима или
објашњење траже од учитеља.
 Усмеравам их да током читања бајке обрате пажњу
на садржај и ток радње, да препознају стварно и
нестварно у бајци, да пронађу главне и споредне
ликове и размисле о поступцима и међусобним
односима.
- Истраживачко читање
 Са ученицима водим разговор, усмеравам
дискусију и постављам питања.
 Упућујем ученике на истраживачко читање
(Читанка, 103. страна) и започињем садржинску
анализу. Питањима усмеравам разговор.
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
- Анимирани филм
 Ученици пажљиво гледају филм и пажљиво
прате текст у циљу што бољег доживљаја.
- Емоционално-интелектуална пауза
 Непосредни доживљај бајке.
- Разговор о непосредном доживљају
 Описују доживљај и осећања која је у њима
побудила ова бајка.
- Усмерено читање
 Проналазе текст служећи се садржајем.
 Траже непознате и мање познате речи и
изразе, објашњавају их сами или од учитеља
траже помоћ.
 Ученици читају текст у себи обраћајући
пажњу на садржај и ток радње, препознају
стварно и нестварно у бајци, проналазе
главне и споредне ликове и размишљају о
поступцима и међусобним односима.
- Истраживачко читање
 Ученици врше садржинску анализу бајке,
служе се циљаним питањима и износе своје
мишљење.
Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

- Својим речима опиши шта је сликовница.

- Одломак из бајке Царево ново одело представљен је
у облику сликовнице. Који се ликови појављују?
- Опиши цара на основу прве стране сликовнице. На
шта је цар највише трошио новац? Зашто?
- Ко је стигао у краљевство? Заокружи реч која говори
како их је цар примио.
- Прочитај реченице на трећој страни сликовнице
које говоре шта они шију. Подвуци део пасуса који
описује од чега шију специјална одела.
- Да ли им је цар поверовао? Шта је помислио?
- Да би сазнао/сазнала шта се после догодило, који су
се ликови појавили и како је изгледало царево ново
одело, прочитај бајку у целини.
- Шта си научила/научио читајући ову бајку?

Завршни део часа: - Синтеза - Синтеза

 Упућујем ученике на задатке у Поукама о  Ученици решавају задатке у Поукама о језику на
8. Синтеза језику на 108. страни како би се подсетили на 108. страни.
9. Домаћи задатак обележја бајке као књижевне врсте.

- Домаћи задатак - Домаћи задатак

 Ученицима задајем домаћи задатак:  Ученици пажљиво слушају учитеља и бележе
домаћи задатак.
Прочитајте бајку Царево ново одело у целини и
припремите се за 170. час (припрема за
стварање сликовнице).

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

 Упућујем ученике на Поуке о језику (109.

страна):

Измисли једну кратку бајку и напиши је. Смисли и

занимљив наслов.

Ученик је у стању да препозна бајку као књижевну врсту, изрази своје утиске о прочитаном тексту, анализира
текст, уочава време и место радње, препозна главни догађај и редослед радње, опажа ликове и анализира
њихове поступке и односе, препозна стварно и нестварно у бајци, правилно наведе аутора и наслов,
Провера остварености исхода:
самостално богати речник, разликује правилне и неправилне језичке изразе, користи различите облике
усменог и писменог изражавања (препричавање, причање, описивање), пажљиво слуша саговорнике,
изражајно чита ћирилични текст и влада основном техником читања и писања латиничког текста.

Запажања наставника
о реализацији часа:

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

Домаћа лектира:
Ханс Кристијан Андерсен:

Царево ново одело

О писцу:
...

Домаћи задатак:
-Поуке о језику (109. страна)
Прочитајте бајку Царево ново одело у целини и припремите се за 170. час (припрема за стварање сликовнице).

Изглед табле:

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић
Припреме за часове уз уџбенички комплет за српски језик за други разред основне школе

Читанка 2, Миланка Берковић и Натали Шарић

Поуке о језику 2, Мр Љ. Прћић, Др Ј. Дражић
Латица по латица – Латиница 2, Миланка Берковић и Натали Шарић