Professional Documents
Culture Documents
Fil12 Akad Q2 Week3 Aralin 2 2
Fil12 Akad Q2 Week3 Aralin 2 2
SeniorHIGH
HighSCHOOL
School
Baitang 12
Filipino
Posisyong Papel
Inilimbag sa Pilipinas
ng Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo
Kalye Luna, Distrito ng La Paz, Lungsod ng Iloilo
2
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Paunang Salita
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Filipino sa Piling Larang
(Akademik), Baitang 12.
Para sa mag-aaral:
TUKLASIN NATIN!
Bilang isang estudyante, mahalagang marinig ang inyong opinion sa mga
napapanahong isyu sa ating lipunan upang mabigyan ng kaukulang solusyon ang mga
lumalalang problema sa lipunan.
Gawain 1
Panuto: Ilahad ang iyong panig sa mga nakatalang isyung panlipunan. Isulat kung
ikaw ay sumasang-ayon o hindi sumasang-ayon. Pagkatapos, magbigay ng
kaunting paliwanag sa piniling panig.
4
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
maAAMmmmmmmmMMMaMa
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Gawain 2
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na pahayag. Isulat ang
TAMA sa patlang kung ang pahayag ay naglalarawan sa posisyong papel
at MALI naman kung hindi.
_______1. Kailangan ng malinaw at matibay na argumento sa paglalalahad ng
posisyong papel.
_______2. Ang posisyong papel ay isang impormal na sulatin sapagkat ito ay
nakabatay sa opinyon.
_______3. Layunin ng posisyong papel na kumbinsihin ang isang panig na siya ay
paniwalaan sa tulong ng mga kongkretong ebidensiya.
_______4. Nakabatay sa fact ang mga argumentong inilalahad sa isang posisiyong
papel.
_______5. Personal na atake ang ginagamit sa paglalahad ng posisyong papel.
_______6. Sinusuri ang kahinaan at kalikasan ng mga argumento bago magpa-
hayag ng panig na papanigan.
_______7. Sa kongklusyon, muling ilahad ang mga pangunahing argumento at
patatagin ang introduksiyon at katawan ng papel.
5
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
________8. Kinakailangang lohikal at iisang isyu lamang ang tinatalakay sa
sa isang posisyong papel.
________9. Gumagamit ng malikhaing pagsulat sa posisyong papel.
________10. Hindi isinasaalang-alang ang mga mga mambabasa sa posisyong
papel.
LINANGIN NATIN!
LINANGIN NATIN!
Sa puntong ito, ating alamin ang mga konsepto ng posisyong papel at mga
tiyak na katangian nito.
6
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Tatlong Elemento ng Isang Posisyong Papel
A. Proposisyon o Paksa o Isyu
pahayag o apirmasyon ng isang pasiya o paninindigan
paksang tinatalakay sa isang posisyong papel
Dalawang Uri ng Proposisyon
1. Proposisyon ng Katotohanan - Proposisyong katunayan na may
kinalaman sa katotohanan o walang katotohanan ng isang paggigiit.
Halimbawa: Ang paggamit ng cellphone sa pagkatuto ng mga
mag-aaral.
2. Proposisyon ng Patakaran-proposisyong may kinalaman sa
pagbabago o pagpapanatili ng isang kalakaran sa pamamagitan ng
pagpaplano at paggawa.
Halimbawa: Gawing parlyamentaryo ang sistema ng pamahalaan
Pilipinas.
B. Argumento
katwiran o pangangatwiran na ginagamit sa paglalahad ng
ng mga punto
C. Patunay o Ebidensya
ito ay mga dokumento at mga bagay na magpapatunay o
magpapalakas sa argumento.
7
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Panuto: Sagutin ang mga pamprosesong tanong.
8
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
naisasakripisyo ang kalusugan ng mga kabataan. Kabilang dito ang modular,
Radio-Based Instruction, TV Based Instruction, Online learning at Blended
learning.
Ang edukasyon ay isang patuloy na proseso kung kaya hindi dapat
maudlot ang pag-aaral ng mga kabataan. Kagaya ng isang bakal kapag hindi ito
naalagaan at napabayaan ito ay kinakalawang. Ang isang taong academic freeze
ay magdudulot sa mga bata ng kawalang gana sa pag-aaral at magiging daan
upang malihis ang kanilang atensiyon sa mga di-kanais-nais na bagay.
Ang isang taong pagpapatigil sa klase ay isang pagsikil sa karapatan ng
mga batang nagnanais na makapag-aral. Nakasaad sa karapatang pambata na
dapat ang mga bata ay may karapatang makapag-aral sa murang edad at hindi
dapat pagkaitan ng pagkakataong makapag-aral. Ito’y hadlang din sa maagang
pagkamit nila ng kanilang tagumpay. Hindi naman ibig sabihin na kapag walang
face to face classes ay hindi na matututo ang mga estudyante. Ayon nga sa isang
kasabihan sa Ingles, “There are many ways to kill a cat.” Ibig sabihin, kung
maraming paraan para pumatay ng isang pusa, marami ring paraan ang mga
kabataan para matuto.
Sa kabilang banda, hindi rin natin dapat isakripisyo ang kalusugan ng mga
kabataan. Kailangan pa rin nating sundin ang iba’t ibang health protocols para sa
maayos na daloy at sistema ng pagpapatupad ng edukasyon.
Ang edukasyon ay isang mahalagang aspeto sa paghubog ng ating
pagkatao. Sa pamamagitan ng edukasyon, napapaunlad ang ating pagkatao
bilang isang indibidwal. Ito ay isang patuloy na proseso at dapat tuloy-tuloy ang
pagtamo nito. Kung kaya’t academic freeze ay di dapat isulong upang tuloy-tuloy
tayo sa pagsulong.
9
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Gawain 1
Panuto: Ngayong alam mo na ang mga konsepto hinggil sa posisyong papel,
balikan ang tekstong binasa at suriin ang ito batay sa mga tiyak na
katangian nito. Gawing gabay ang talahanayan na makikita sa ibaba.
Gawain 2
Magbasa at magsaliksik hinggil sa paksang “Dapat bang tanggalin ang
Sangguniang Kabataan bilang isang organisasyon sa pamayanan? Maglahad ng
mga positibo at negatibong punto at pagkatapos ay bumuo ng pagpapasya batay sa
bigat ng mga argumentong inilahad.
Pagpapasya
10
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Naging mahirap ba ang mga gawain o mas naging madali dahil napag-aralan
mo na ang mga konsepto? Gayumpaman, binabati kita dahil naipakita mo ang iyong
pagiging malikhain, at pagiging masinop. Upang tayahin ang iyong nalalaman hinggil
sa araling natalakay, sagutin ang mga tanong sa ibaba.
Gawain 1
Panuto: Suriin at tukuyin ang mga pahayag. Isulat ang TAMA kung wasto ang
pahayag at MALI naman kung hindi.
11
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
Gawain 2
Katangian 5 3 2 1 ISKOR
May isang May isang May isang Hindi
malinaw at malinaw at paksa. Hindi malinaw ang
tiyak na tiyak na gaanong paksa at ang
paksa na paksa, ngunit malinaw ang mga
Katwiran at sinusuportah hindi mga argumento.
Argumento an ng mga detalyado suportang
detalyadong ang mga impormasyon
impormasyon suportang o argumento.
o argumento. impormasyon
o argumento.
Kawili-wili May May Hindi
ang introduksyon, introduksyon, malinaw ang
introduksyon, mahusay na pagtalakay at introduksyon,
naipakilala pagtalakay, pagtatapos o pagtalakay
nang at may konklusyon. sa paksa at
mahusay ang karampatang ang
paksa. pagtatapos o pagtatapos o
Mahalaga konklusyon. konklusyon.
ang nauukol
Organisasyon sa paksa ang
mga
impormasyon
na ibinahagi
sa isang
maayos na
paraan.
Mahusay ang
pagtatapos o
konklusyon.
Malinaw ang Malinaw ang Nasasabi ng Limitado ang
paggamit ng paggamit ng manunulat paggamit sa
Pagpili ng mga salita. mga salita ang nais mga salita.
angkop na Angkop at bagaman sa sabihin,
salita natural at ilang bagaman
hindi pilit. pagkakataon walang
ay hindi baryasyon sa
12
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92
angkop at paggamit ng
natural. mga salita.
Mahusay ang Mainam ang Nakagagawa Hindi maayos
pagkakayos pagkakayos ng mga ang mga
ng mga salita ng mga salita pangungusap pangungusap
at at na may at hindi
Estruktura, pangungusap pangungusap saysay. maunawaan.
Gramatika, . Walang May kaunting Maraming Lubhang
Bantas, pagkakamali pagkakamali mga maraming
Pagbaybay sa gramatika, sa gramatika, pagkakamali pagkakamali
bantas at bantas at sa gramatika, sa gramatika,
baybay. baybay. bantas at bantas at
baybay. baybay.
Kabuuan
13
Kompetensi: Nakasusulat ng sulatin batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng mga salita. Koda: PUCS-FA 11/12 PU-Od-f-92