AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR
4. Sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
PROGRAMLARI – I FİNAL SORULARI
1. Okur yazarlığın beş genel evresine ilişkin olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) İkinci evrede çocuk kendiliğinden gelişen
okuryazarlık evresindedir ve hadleri biçimsel olarak
yazabilir.
B) Üçüncü evre okuma ve yazmaya başlama
aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde
okumayı kavramışlardır.
C) Beşinci ve son evre akıcı okuma ve yazma evresidir.
D) ilk evre erken kendiliğinden gelişen okuryazarlık
evresi olarak adlandırılmaktadır.
E) Dördüncü evrede çocukların çoğu akıcı okumaya
başlarlar.
2. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim
programlarında amaç türlerinden değildir?
A) Eğilimlerle ilgili amaçlar
B) Bilgi / anlayışla ilgili amaçlar
C) Becerilerle ilgili amaçlar
D) Sürdürülebilirlikle ilgili amaçlar
E) Duygularla ilgili amaçlar
3. Bir öğretmen sınıfta, çeşitli boyutlarda mıknatıslar,
demir, bakır ve alüminyum materyaller getirmiştir.
Çocukların bu materyalleri incelemelerini ve
keşfetmelerini teşvik etmek üzere, materyalleri
büyük grup zamanında tanıtmıştır. Buna göre, bu
öğretmen, fen ve doğa programı kapsamında
öncelikle hangi alana yönelik program
geliştirmektedir?
A) Dünya ve uzay bilimi
B) Sorgulama ve araştırma olarak bilim
C) Yaşam bilimi
D) Ekoloji
E) Fiziksel bilim
SİPARİŞ=05524734537
programlarda, sosyal becerilerin gelişimi açısından,
öğretmenlerin en sık başvurduğu yöntem
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Küçük — grup etkinlikleri planlamak ve uygulamak
B) Günlük yaşanan olaylardan yararlanarak sosyal
becerilerle ilgili sohbet etmek
C) Çocuklarla iş birliği kurmak
D) Arkadaşlık ilişkilerindeki sorunları çözmek.
E) Akran ilişkilerine aracılık etmek.
5. Eğitim programlarında “bireyleri niçin eğitiyoruz”
sorusunu cevaplayan öge aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aile katılımı
B) Eğitim ortamı
C) Amaçlar / Hedefler / Kazanımlar
D) Yöntem ve teknikler
E) Değerlendirme
6. Dil ve düşüncenin birlikte geliştiğini kabul eden
bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bruner B) Skinner C) Vygotsky
D) Chomsky E) Piaget
7. Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişimine
yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin temel
rollerinden değildir?
A) Günlük rutin içinde ele alınacak motor becerileri
seçmek
B) Ortamı düzenlemek
C) Psikomotor gelişim programındaki etkinlikleri
planlamak
D) Geçiş zamanları için özel oyunlar planlamak
E) Çocukların psikomotor gelişimsel ihtiyaçlarını
gözlemlemek
AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR
8. Aşağıdakilerden hangisi çocuklar ve öğretmenler
arasında kurulacak olumlu ve güvenli ilişkiye zemin
sağlayan öğretmen davranışlarından değildir?
A) Çocukların bireysel gelişim ve ihtiyaçlarını dikkate
alan stratejiler belirlemek
B) Çocuklarla fiziksel temas kurmak
C) Çocuklarla göz teması kurmak
D) Çocuklara saygılı davranmak
E) Çocukların istediklerini yapmalarına izin vermek
9. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik
hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve
görevlerinden değildir?
A) Bilişsel uyaranlar açısından zengin bir ortam
oluşturmak.
B) Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders
vermek
C) Küçük grup ya da büyük grup etkinlikleri planlamak.
D) Bilişsel deneyimleri gündelik rutinle birleştirmek.
E) Bilişi destekleyecek gerçek deneyimler sunmak.
10) Öğretmenler çocuklarla kurdukları iletişimin
kalitesini bazı faktörlerin etkilediğini bilmeli ve buna
göre hazırlıklı olmalıdırlar. Aşağıdakilerden hangisi
bu faktörlerden değildir?
A) Çocuğun yaşı
B) Çocuğun zekası ve yetenekleri
C) Hava koşullan
D)Yeterli materyalin olup olmaması
E) Sınıf düzeni
11. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme merkezlerini
düzenlerken dikkat edilecek hususlardan biri
değildir?
A) Merkezler oluşturulurken çocukların dikkat ve
ilgileri ön plana alınmalıdır.
B) Merkezler oluşturulurken okul idaresinin görüşleri
alınmalıdır.
SİPARİŞ=05524734537
C) Öğrenme merkezleri düzenlenirken çocukların
görüşleri de alınmalıdır.
D) Öğrenme merkezleri yerleştirilirken sınıfın fiziksel
özellikleri dikkate alınmalıdır.
E) Öğrenme merkezleri yerleştirilirken sınıftaki çocuk
sayısı dikkate alınmalıdır.
12. Amerikan Ulusal Erken Çocukluk Eğitimi
Derneği'nin (NAEYC) geliştirdiği erken çocukluk
eğitim programlan için belirlenen on standart
alanından biri aileler ile ilgili olup; bu standartlar
belirli noktaları vurgulamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu standartların vurguladığı
noktalardan biri değildir?
A) Personelin her düzeyde aile katılımını desteklemesi
B) Özel gereksinimi çocukların ailelerin aile
katılımından muaf olması
C) Ebeveynlerin liderlik ve karar verme konusunda
paydaşlar olarak programa katılımlarının sağlanması
D) Aile katılım düzeylerinde ebeveynlerin
seçeneklerinin olması
E) Çocukların kültürü, çevresi, toplumu ve ailelerine
saygı gösterilmesi
13. "Ebeveynlerin eğitim etkinliklerine katılım
durumlarını, zamanlarının sıklık ve türünü belirlemek
için uygulanmalıdır."
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki boşluğu en doğru
şekilde tamamlar?
A) Aile destek formu B) Katılım istek formu
C) Ebeveyn katılım formu D) Aile görüş formu
E) Katılım destek formu
14. Aşağıdakilerden hangisi uzaktan aile eğitiminde
kullanılan kitle iletişim araçlarının dört etki
düzeyinden biri değildir?
A) Farkındalık yaratmak B) Dinlendirmek
C) Harekete geçirmek D) Bilgilendirmek
E) Eğitmek
AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR SİPARİŞ=05524734537
15) Aşağıdakilerden hangisi aile eğitim 19) Okul öncesi öğretmenlerinin bazı özellikleri,
modellerinden biri değildir? çocuklarla kuracakları etkileşim ve iletişimde de
başarılı olmaları açısından önemlidir.
A) Baba merkezli aile eğitimi B) Uzaktan eğitim
Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden değildir?
C) Kurum merkezli aile eğitimi D) Gezici eğitim
A) İçtenlik B) Esneklik C) Ağırbaşlılık
E) Ev merkezli aile eğitimi
D) Heyecan E) Sabır

16. Ülkemizde her bir çocuğun evine yılda iki defa ev

ziyareti yapılması ve sonuçlarının raporlanması 20. Aşağıdakilerden hangisi öğretmen — çocuk
……………….. ve …………………….. Okul Öncesi Eğitim ilişkisiyle ilgili doğru bir ifadedir?

Programlarında zorunlu kılınmıştır. A) Eğitimciler, çocukların kendi kendilerine arkadaş

edinmelerini beklerler.
Yukardaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelmesi
doğru olur? B) Öğretmen – çocuk etkileşimi okul öncesi eğitim
programının kalite göstergelerindedir.
A) 2006 / 2013 B) 2006 / 2008
C) Eğitimciler, çocukların sosyal çalışmaları desteksiz
C) 2002 / 2006 D) 2002 / 2013
çözmelerini isterler.
E) 2008 / 2013
D) Eğitimciler, bütün çocuklarla kolayca iletişim
17. Çocukların karalama yaparken bütün vücutlarını kurabilirler.
kullandıkları sanatsal gelişim dönemi aşağıdakilerden
E) Zorlayıcı davranışlar, deneyimli bir öğretmenin
hangisidir?
çocuklarla ilişkisini etkilemez.
A) Tesadüfi karalamalar dönemi

B) İsimlendirilmiş karalamalar dönemi

21. Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişime
C) Şema öncesi dönem yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin planlama
yaptığı hususlardan değildir?
D) İlk temsili formlar dönemi
A) Sınıf ortamının düzenlenmesi
E) Gerçekçi resimler dönemi
B) Rutin ve günlük akışın belirlenmesi

C) Hareketli oyun etkinliklerinin yapılması

18. Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alanına
yönelik hazırlanan bir program kapsamında çevre / D) Kişisel ilişkilerin düzenlenmesi
ortam düzenleme ilklerinden değildir?
E) Sınıf kurallarının ve beklentilerin oluşturulması
A) Oyun alanlarında bulunan araç gereçleri güvenlik
açısından sık sık denetlemek
22. Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitimin
B) Ortam ve materyalleri çocukların aile kültürlerine,
başarıya ulaşmasında etkili olan ilkelerden biri
geleneklerine uygun şekilde tasarlamak
değildir?
C) Fiziksel mekanı oyun ve motor becerileri
A) Sınıftaki tüm çocukların ebeveynleri ile iş birliği
destekleyecek nitelikte düzenlemek
sağlanmalıdır.
D) Motor becerileri destekleyecek nitelikte
B) Kaynaştırma sınıfındaki normal gelişim gösteren
materyaller bulundurmak
çocuklar sınıfa katılacak olan özel gereksinmi çocuk
E) Çocukların güvenliği açısından yalnızca bahçeyi hakkında bilgilendirilmeli arkadaşları onun daha küçük
motor faaliyetlere uygun şekilde düzenlemek olduğu konusunda uyarılmalıdır. "
AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR
C) Genel eğitim sınıfları tüm çocukların öğrenmelerini
kolaylaştıracak şekilde düzenlenmelidir.
D) Genel eğitim sınıfındaki özel gereksinmi çocuğa ve
öğretmene destekleyici özel eğitim hizmetleri
sağlanmalıdır.
E) Genel eğitim sınıflarında tüm çocukların birlikte
öğrenme oynama ve gerek eğitimsel gerekse sosyal
etkinliklere katılma fırsatının bulunması
gerekmektedir.
23. "Özel gereksinimi bulunmayan çocukların
istekleri halinde özel eğitim okullarında ya
dakurumlarına devam eden akranları ile aynı sınıfta
eğitim gördükleri modeldir."
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yukarıda
açıklanan kaynaştırma modeli yer almaktadır?
A) Kaynak oda destekli kaynaştırma
B) Dikine kaynaştırma
C) Tersine kaynaştırma
D) Tam zamanlı kaynaştırma
E) Yarı zamanlı kaynaştırma
24. Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma
modellerinden biri değildir?
A) Tersine kaynaştırma
B) Dikine kaynaştırma
C) Tam zamanlı kaynaştırma
D) Kaynak oda destekli kaynaştırma
E) Yarı zamanlı kaynaştırma
25. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde
bireyselleştirilmiş eğitim programları geliştirmenin
amaçlarından biri yer almaktadır?
A) Çocukların bireysel farklılıklarının bulunması ve bu
bireysel farklılıklarından kaynaklanan kendine özgü
ihtiyaçlarının bulunmasıdır.
B) Çocukların eğitiminin nasıl yapılması gerektiği
hakkında öğretmene tek başına karar alma yetkisi
vermesidir.
SİPARİŞ=05524734537
C) Çocukların eğitiminde okul yönteminin görüşlerinin
en önemli husus olmasıdır.
D) Çocukların eğitimini düzenlerken toplumun özel
gereksinimi çocuklara yönelik olumlu ya da olumsuz
tutumlarını yansıtmaya olanak sağlamasıdır.
E) Çocukların ailelerinin isteklerinin tam anlamı ile
yerine getirilmesidir.
26. Pek çok araştırmacı aile katılımını engelleyen
durumların oluşmaması için profesyonellere öneriler
sunmuşlardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu önerilerden biri değildir?
A) Ebeveynlerin ihtiyaçlarını anlamak
B) Dürüst ve saygılı bir tutumu benimsemek
C) Farklı ırk, dil ve etnik kökenden gelen kişilere değer
verildikleri, anlaşıldıklarını hissini vererek saygılı
davranmak
D) Her aileye uygun çalışma saati
belirlenemeyeceğinden aile katılımının gün ve saatini
sabitlemek
E) Ailelerin ihtiyaçlarını karşılamak için çeşitli
etkinlikler planlamak
27. "Ayşe öğretmen sınıfındaki beş yaşındaki Ali'ye
sivri — küt kavramlarını öğretmeyi amaçlamıştır.
Ancak tüm yaptıklarına rağmen Ali bu kavramları
öğrenememiştir. Arkadaşı olan Emel öğretmene bu
durumu anlattığında ise meslektaşı ona bir de
oyunlaştırarak denesene! Tavsiyesinde
bulunmuştur."
Yukarıdaki örnek olayı göz önüne aldığımızda Ayşe
öğretmenin eğitim programları kapsamında hangi
öge üzerinde değişiklik yapması önerilmektedir?
A) Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi (Öğrenme —
Öğretme Süreci)
B) İçerik
C) Amaçlar
D) Değerlendirme
E) Öğrenme ortamı
AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR
28. Aşağıdakilerden hangisi aile eğitim
programlarının ana amaçlarından biri değildir?
A) Öz farkındalık
B) Benlik saygısı kazandırılması
C) Becerilerin geliştirilmesi
D) Problem çözme
E) Bilgilerin paylaşılması
29. Aşağıdakilerden hangisi 0-8 yaş çocuklarına
yönelik geliştirilen sanat programlarında göz önünde
bulundurulan ilkelerden değildir?
A) Çocuklara sanat materyallerini keşfetmeleri ve
sanat deneyimleri için zaman verilmelidir.
B) Çocukları dikkatle gözleyen, dinleyen ve
değerlendirmelerde bulunan duyarlı öğretmenler
bulunmalıdır.
C) Çocukların farklı becerilerine, ilgi alanlarına,
fikirlere, kültürel deneyimlerine kıymet verilmelidir.
D) Çocuklara daha çok yapılandırılmış sanat
deneyimleri ve küçük grup etkinlikleri sunulmalıdır.
E) Çocukları öğrenmeye, araştırmaya, duygusal
keşiflere davet eden zengin materyal çeşitliliğine sahip
ortamlar hazırlanmalıdır.
30. "Çocukların özel eğitim hizmetleri almasının
okuldaki tüm çalışanların ortak görevi olduğunun
anlaşılması"
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki ifadeyi en iyi
şekilde açıklamaktadır?
A) Sahiplenme B) Müdahale sistemleri
C) Mesleki gelişim D) Kaynaştırma
E) Yüksek beklentiler
SİPARİŞ=05524734537
31. sayesinde çocuğun yetiştirilmesinde yolunda
gitmeyen bir şeyler olduğunda, çocuk için duygusal
destek veya kaynak eksikliği olduğunda, olumsuz
çıktılar ortaya çıkmadan önce müdahale şansımız
olur ve durumu olumlu yöne çevirebiliriz."
Yukarıdaki boşluğu aşağıdakilerden hangisi en uygun
şekilde tamamlar?
A) Çocuk gelişimi B) Çocuk refahı
C) Aile sosyalleşmesi D) Aile eğitimi
E) Aile katılımı
32. Milli Eğitim Bakanlığı 2013 Okul Öncesi Eğitim
Programı'na göre bir eğitim öğretim yılı içerisinde
çocuğun evine kaç defa ev ziyareti yapılması
zorunludur?
A) 3 B) 4 C) 1 D) 5 E) 2
33. Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin
amaçlarından değildir?
A) Çocuğu normalleştirmek
B) Çocuğun toplum içerisinde yaşamasını
kolaylaştırmak
C) Çocuğun ilgi ve yeteneklerini en iyi şekilde
kullanmasını sağlamak
D) Fırsat eşitliği sağlamak
E) Çocuğun toplumun aktif bir üyesi olduğunu
hissettirmek
34. Öğrenme merkezlerine ilişkin olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Öğrenme merkezleri birbirinden ayrılmalıdır.
B) Öğrenme merkezlerine güncellenmiş Okul Öncesi
Eğitim Programı'nda ilgi köşeleri denilmiştir.
C) Çocukların serbest oyun ihtiyacını karşılarlar.
D) Çocuklar öğrenme merkezlerinde bir yetişkine
ihtiyaç duymadan çalışma olanağı elde ederler.
E) Kazanım ve göstergeler doğrultusunda seçilmiş
materyaller barındırırlar.
AYSEL HOCA İLE NOKTA ATIŞI SORULAR SİPARİŞ=05524734537
35. "Problem durumlarına çözüm üretir.” ifadesi 38) Ev – okul iş birliğinin sağlanması için
aşağıda verilen özel amaç türlerinden hangisine daha aşağıdakilerden hangisi önerilmez?
uygundur?
A) Ebeveynleri okul politikaları hakkında bakış açılarını
A) Bilişsel amaçlar B) Psikomotor amaçlar ifade etmeleri için teşvik etmek

C) Düşündürücü amaçlar D) Yaratıcı amaçlar B) Çocuğun yaşadığı ev hakkında bilgi derlemek

E) Duyusal amaçlar C) Yanlış anlaşılmalara sebebiyet vermemek için

36. Özel gereksinimli bir çocuk için hangi kaynaştırma
modelinin uygun olacağı belirlenirken
aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmalıdır?
ebeveynler arası iletişim kanallarını sınırlı kullanmaya
sevk etmek
D) Ebeveyn eğitim etkinlikleri düzenlemek
E) Karşılıklı anlayışı zenginleştirmek için iletişim kanalı
kurmak

A) Çocuğun gelişim özellikleri ve hazırbulunuşluk

düzeyi

B) Ailesinin görüşü

C) Sınıf öğretmenin görüşü

D) Doktorun görüşü

E) Okul idaresinin görüşü

37) Kaynaştırma uygulamalarının başarısına ilişkin

olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Kaynaştırma eğitiminin başarısı kaynaştırmanın tüm

aktörleri arasındaki ilişkilere bağlıdır.

B) Kaynaştırma eğitiminin başarısı için çocuk ile

iletişim kurmak yeterli olduğundan aile ile iletişime
geçilmesine gerek bulunmamaktadır.

C) Kaynaştırma eğitiminin başarıya ulaşması için okul

yönetiminin özel gereksinimi çocuklara karşı
hoşgörülü olması gerekmektedir.

D) Kaynaştırma eğitiminin başarıya ulaşması için genel

eğitim sınıflarının tüm çocukların ihtiyacını
karşılayacak şekilde düzenlenmesi gerekmektedir.

E) Kaynaştırma eğitiminin başarısında okulun yönetimi CEVAP ANAHTARI

ve öğretmenler kritik rol oynamaktadır. 1.b 2.d 3.e 4.b 5.c 6.c 7.d 8.e 9.b 10.b

11.b 12.b 13.c 14.b 15.a 16.a 17.a 18.e

19.c 20.b 21.c 22.b 23.c 24.b 25.a 26.d

27.a 28.b 29.d 30.a 31.d 32.e 33.a 34.b

35.a 36.a 37.b 38.c