KẾ HOẠCH TUẦN 25:

Ngày hội của bà, của mẹ.

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
Trò chuyện - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép.
sáng - Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi
quen thuộc.
Thể dục - Phát triển cơ và hô hấp.
sáng + Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều.
+ Trọng động: Bài tập phát triển chung. Các động tác tập theo nhạc chung
toàn trường.
- Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần)
+ TV2: Hai tay đưa sang ngang hai bên, đưa lên cao (4l x 4n).
+ BL1: Đứngcúi người về phía trước (4l x4n).
+ C2: Bật tách chụm chân tại chổ (4l x4n).
+ Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân.
Hoạt động PTNT(Toán) PTNT PTTM PTNT PTTM
học Đếm trong - Trò chuyện - Vẽ quà PTNN PTTM (ÂN)
đối tượng về ngày 8/3. tặng bà, tặng - Thơ: Dán Dạy múa mh:
trong phạm vi mẹ. hoa tặng mẹ. Tay thơm tay
4. ngoan.
NH: Ngày vui
8-3
TC: Nghe âm
thanh đoán
tên nhạc cụ.
Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ
ngoài trời - Trò chuyện - Xếp hình Đọc thơ: - Làm quen - Tham quan
về ngày 8/3. theo ý thích. Dán hoa bài hát: Tay bồn hoa.
TCVĐ TCVĐ tặng mẹ thơm, tay TCVĐ
- Mèo và - Dung dăng, TCVĐ: ngoan. - Dấu tay.
chim sẻ. dung dẻ Dung dăng, TCVĐ Dung dăng,
- Chim bay. - Trời mưa. dung dẻ + - Dung dung dẻ
CTD CTD Hái hoa. dăng, dung CTD- Trẻ
- Trẻ chơi với - Trẻ chơi với Chơi tự do: dẻ . chơi với đồ
đồ chơi có đồ chơi có sẳn, . chơi có sẳn
sẳn,đồ chơi cô đồ chơi cô - Tạo dáng. và một số đồ
 chuẩn bị. chuẩn bị. CTD chơi cô chuẩn
- Trẻ chơi bị.
với đồ chơi
có sẳn, đồ
chơi cô
chuẩn bị.
1. Nội dung:
- Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng.
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa.
- Góc học tập - sách: cho trẻ vẽ hoa, vẽ quà tặng mẹ tặng bà.
- Góc nghệ thuật: Cho trẻ vẽ tô màu các loại hoa.
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước, chăm sóc
hoa, cây…
2. Mục tiêu:
Hoạt động - Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, y tá, bệnh nhân vai mẹ con, vai nhân viên
góc bán hàng.
- Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn hoa.
- Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ các loại hoa để tặng bà, tặng mẹ.
- Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi.
3. Chuẩn bị:
- Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con.
- Các vật liệu để chơi xây dựng vườn hoa.
- Tranh vẽ các loại hoa.
- Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt động.
- Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây.
+ Sắp xếp các góc chơi hợp lí.
4. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
+ Cô giới thiệu nội dung góc chơi:
- Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở các góc chơi, trẻ chơi:
- Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi như góc phân vai các con sẽ được
chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ.
- Góc xây dựng các con hãy xây vườn hoa thật đẹp để bà và mẹ đi tham quan
nhân ngày lễ 8/3.
- Góc nghệ thuật các con vẽ, tô màu các loại hoa, vẽ theo ý thích.
- Góc học tập các con vẽ hoa vẽ những món quà mình thích để tặng bà tặng
mẹ, đếm đến 4.
- Trẻ tự về góc chơi của mình cô hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi trong
 nhóm chơi, chọn trưởng nhóm và phân vai chơi.
* Quá trình chơi:
- Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình
huống…
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô về các góc chơi nhận xét, sau đó tập trung trẻ lại góc nổi bật để tham
quan, nhận xét.
- Nhận xét chung cả lớp, tuyên dương, cắm hoa.
2.Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn
- Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ.
3.Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi.
- Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp .
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt.
- Tập rửa tay bằng xà phòng.
Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
Ngủ Nghe dân ca Bình Trị Thiên
Hoạt động - Hướng dẫn Làm quen với - Trò chuyện - Chơi ở các - Nhận biết
chiều trò chơi mới: bài hát: ngày 8/3. góc . một số biểu
“Dung dăng, Quà 8/3. hiện khi ốm.
dung dẻ”.
Trả trẻ - Vê ̣ sinh.
- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ.
- Trao đổỉ với phụ huynh.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

 Thứ 2 ngày 04 tháng 3 năm 2019
Nội dung Mục tiêu Tiến hành
HĐH - Trẻ nhận I. Chuẩn bị:
(LVPTNT) biết đếm trên Màn hình Powper, máy vi tính.
(toán) đối tượng trong - Cô và mỗi trẻ có 4 bông hoa màu đỏ
Đếm trên đối phạm vi 4 - Tranh vẽ về các loại hoa quả, bút màu cho trẻ.
tượng trong - Trẻ biết đếm II. Tiến hành:
phạm vi 4 lần lượt không Hoạt động 1:
bỏ sót các đối Ổn định lớp: Cả lớp hát bài hát: Quà 8/3
tượng. Các con vừa hát bài hát gì?
- Biết chú ý Hôm nay cô dạy các con cách đếm trên đối tượng trong
trong giờ hoạt phạm vi 4.
động Phần 1: Ôn đếm đến 3
+KQMĐ: 90% Cô đặt các nhóm đồ vật có số lượng 3 xung quanh lớp
- 95% ĐYC cho 3 trẻ lên tìm và đếm.
- 3 quả bóng, 3 cây xanh, 3 bông hoa..
Cả lớp và cô kiểm tra.
Phần 2: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 3.
Cô cho xuất hiện 4 cái áo trên bảng cho trẻ đếm
Trẻ lấy rá của mình lấy 3 bông hoa xếp ra trước mặt và
đếm 3 bông hoa màu đỏ.
Cô thêm 1 bông hoa nữa thì có mấy cái 1, 2, 3, 4 tất cả
có 4 bông hoa màu đỏ.
Các con lấy thêm 1 bông hoa màu đỏ nữa xếp ra trước
mặt và đếm.
Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất cả có 4 bông
hoa màu đỏ.
Cô không những có bông hoa màu đỏ.
mà còn có những bông hoa màu vàng nữa. Trước khi
đếm hoa màu vàng các con cất hoa màu đỏ vào rá.
- Cô xếp những bông hoa màu vàng 1 hàng dọc, trẻ
xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4 tất cả có 4 bông
hoa màu vàng . Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4 tất cả có 4 bông
hoa màu vàng .
Các con cất nhóm hoa màu vàng .
- Cô xếp những bông hoa màu hồng thành 1 hàng, trẻ
 xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4 tất cả có 4
bông hoa màu hồng Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4 tất cả có 4 bông
hoa màu hồng.
Các con vừa giúp cô đếm gì?
Mỗi nhóm đếm có số lượng là mấy?
Hôm nay cô cho các con đếm mỗi nhóm có số lượng là
4 đấy. Cô thấy bạn nào đếm cũng rất giỏi rồi giờ cô
thưởng cho các con chơi trò chơi nhé!
Phần 2: Luyện tập
* Trò chơi 1: Thi xem đội nào làm đúng.
Cách chơi: Tìm nhóm nào có số lượng là 4 và khoanh
tròn lại. Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, cả lớp
cùng cô
kiểm tra.
* Trò chơi 2: - Kết bạn
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói kết cho
cô số lượng là 3 hoặc 4 bạn, trẻ nắm tay nhau theo
nhóm 3, 4 bạn. có số lượng như cô yêu cầu. Cô và cả
lớp kiểm tra.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Hoạt động 3: Cũng cố bài học
Nhận xét – Tuyên dương
HĐNT I. Chuẩn bị :
HĐCĐ - Trẻ lắng - Đồ chơi cho trẻ, bóng phấn, lá cây .
- Trò chuyện nghe cô trò II. Tiến hành :
về ngày 8/3. chuyện thích 1. Hoạt động chủ đích:
TCVĐ thú. - Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
- Mèo và - Trẻ chú ý - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô.
chim sẻ. nghe cô hỏi và - Các con vừa hát bài hát gì ?
- Chim bay. trả lời câu hỏi - Ngày 8/3 là ngày gì ?
CTD của cô. - Ai biết các bà các mẹ,các chị thường tổ chức những
- Trẻ chơi với - Trẻ biết chơi trò chơi gì ?
đồ chơi có sẳn với đồ chơi - Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như
mà cô chuẩn không tranh thế nào ?
bị. giành đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết yêu quí bà, mẹ, yêu đất nước hòa
chung không khí quốc tế phụ nữ 8/3 vui vẽ.
 2. Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi.
- Trẻ chơi vui vẽ
3. Hoạt động tự do:
- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi
trong sân trường như xích đu, cầu trượt...
- Nhận xét , tuyên dương .
HĐC - Trẻ biết cách I. Chuẩn bị:
Hướng dẫn chơi, luật chơi. II. Tiến hành:
trò chơi mới. Chơi vui vẽ. 1. Luật chơi:Vung tay và hành động đúng theo nhịp
“Dung dăng, bài đồng dao.
dung dẻ”. 2. Cách chơi: Mỗi lần chơi đọc lời 1 hoặc lời 2.
Lời 1: Dung dăng dung dẻ, Lời 2: Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi Dắt trẻ đi chơi
Đến cửa nhà trời Đến cửa nhà trời
Lạy cậu, lạy mợ Tìm nơi gió mát
Cho cháu về quê Cùng hát véo von
Cho dê đi học Mời ông trăng tròn
Cho cóc ở nhà Xuống chơi với bé
Cho gà bới bếp Xì xà ,xì xụp
Xì xà, xì xụp Ngồi thụp xuống đây.
Ngồi thụp xuống đây.
Cho trẻ nắm tay nhau đứng thành từng đôi hoặc từng
nhóm 3-5 trẻ , vừa đi vừa đọc lời 1, hoặc lời 2. Khi đọc
đến tiếng dung thì vung tay về phía trước, tiếng dăng
tay vung về phía sau, cứ tiếp tục như vậy cho đến câu
cuối cùng thì ngồi thụp xuống. Trò chơi tiếp tục.
Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………….

Thứ 3 ngày 05 tháng 3 năm 2019

 Nội dung Mục tiêu Tiến hành
HĐH - Trẻ biết được I. Chuẩn bị: Ti vi, máy vi tín
(LVPTNT) ngày 8/3 là - Hình ảnh về lễ hội 8-3
- Trò ngày hội của bà II. Tiến hành:
chuyện về của mẹ, cô giáo * HĐ 1: Ổn định:
ngày 8/3. và các bạn gái. - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô.
- Biết một số - Các con vừa hát bài hát gì ?
hoạt động - Các con tặng hoa cho cô nhân ngày gì ?
thường được tổ - Bạn nào biết ngày 8/3 là ngày hội của ai ?
chức trong - À? Đúng rồi ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngà hội
ngày 8/3. của bà của mẹ của cô giáo và của các bạn gái đấy. Để biết
- Rèn kĩ năng bà và mẹ thường tổ chức những hoạt động gì nhân ngày 8/3
trả lời trọn câu. hôm nay cô và các con cùng nhau tìm hiểu nhé.
- Phát triển khả * HĐ 2: Nhận thức
năng ghi nhớ + Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các hoạt động (tọa đàm, văn
và chú ý có chủ nghệ, thi nấu ăn).
định. - Các con hãy hướng lên màn hình xem trong ngày 8/3 bà
- Giáo dục trẻ và mẹ làm gì.
biết thể hiện - Đây là hình ảnh của buổi tọa đàm, trong ngày 8/3 các bà
lòng yêu quý các mẹ các cô thường tổ chức tọa đàm để ôn lại lịch sử và
và biết ơn đối truyền thống của phụ nữ Việt Nam cũng như tất cả phụ nữ
với bà, mẹ và trên thế giới buổi tọa đàm thường được tổ chức rất trang
cô giáo. nghiêm và ấm cúng.
85-90 % đạt - Sau lễ tọa đàm để ngày lễ thêm vui và ý nghĩa, các bà các
yêu cầu mẹ các chị còn làm gì ?
- Sau lễ tọa đàm để ngày lễ thêm vui và ý nghĩa, các bà các
mẹ các chị còn tham gia các tiết mục văn nghệ ca ngợi
người phụ nữ Việt Nam đồng thời để thể hiện tài năng của
mình nữa đấy, các tiết mục văn nghệ được chuẩn bị rất chu
đáo và công phu.
- Các con nhìn xem đây là hình ảnh các bà các mẹ,các chị
đang làm gì ?
- Không chỉ tham gia văn nghệ, các bà các mẹ các chị còn
trổ tài thi nấu ăn nữa đấy trong hội thi các bà các mẹ các chị
chế biến rất nhiều món ăn ngon và trang trí rất đẹp mắt, qua
đó nhằm nâng cao vai trò của người phụ nữ trong gia đình.
+ Cho trẻ xem hình ảnh các trò chơi ( kéo co, nhảy bao bố,
bắt chạch trong chum, đổ nước vào chai...) trên PP.
 - Ngoài tọa đàm văn nghệ và nấu ăn để kỉ niệm ngày lễ của
mình các bà các mẹ các chị còn làm gì ?
- Đúng rồi ngoài tọa đàm văn nghệ và nấu ăn để kỉ niệm
ngày lễ của mình các bà các mẹ các chị còn tổ chức rất
nhiều trò chơi sôi nổi và hấp dẫn.
- Ai biết các bà các mẹ các chị thường tổ chức những trò
chơi gì ?
- Đúng rồi các bà các mẹ các chị tổ chức rất nhiều trò chơi
như (Kéo co nhảy bao bố bắt chạch trong chum đổ nước
vào chai…) vui vẽ và sôi nổi để quên đi những ngày làm
việc vất vã đấy.
+ Cho trẻ xem tranh ảnh
- Trong ngày hội 8/3 các bà các mẹ các chị được nhận các
món quà khác nhau từ người thân như hoa, thiệp, các gói
quà có ý nghĩa vật chất. Không những thế, họ còn nhận
được những lời chúc tốt đẹp nữa (chúc mừng 8/3…)
- Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như thế
nào ?
- Bà và mẹ là những người xây dựng và gìn giữ tổ ấm gia
đình họ luôn chăm lo cho gia đình chăm lo cho các con.
- Để tỏ lòng yêu quý biết ơn bà và mẹ các con sẽ tặng bà và
mẹ món quà gì ?
* HĐ 3: Kết thúc.
- Mỗi bạn đều có 1 món quà ý nghĩa để tặng bà và mẹ của
mình nhân ngày 8/3, các bạn đều muốn tặng bà và mẹ mình
những bông hoa tươi thắm, ào các con hãy dán nhứng bông
hoa đẹp để tặng bà và mẹ nào !
- Trẻ đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”
+ Nhận xét tuyên dương, cắm hoa

HĐNT - Trẻ biết dùng I . Chuẩn bị :

HĐCĐ các kỷ năng để - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, que tín
Xếp hình tạo ra sản phẩm II . Tiến hành :
theo ý đơn giản. 1. Hoạt động chủ đích:
thích. - Tham gia tốt - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con Xếp
TCVĐ vào trò chơi, hình theo ý thích nhé.
- “Dung chơi đúng luật - Các con xếp hình gì để tặng cho bà và mẹ nhân ngày 8/3
dăng, dung cách chơi. nào.
dẻ”. - 100 % trẻ - Cô đưa que tín cho trẻ và hướng dẫn trẻ xếp.
- Trời m- tham gia vào - Cô bao quát và hưỡng dẫn trẻ xếp tốt hơn.
ưa. trò chơi - Nhận xét trẻ vẽ.
CTD - Động viên tuyên dương trẻ.
- Trẻ chơi 2. Trò chơi vận động:
với đồ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức
chơi có cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
sẳn và một 3. Hoạt động tự do:
số đồ chơi - Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn.
cô chuẩn - Nhận xét tuyên dương
bị.
HĐC - Trẻ biết đọc I. Chuẩn bị:
- Làm bài thơ theo cô. - Bài hát.
quen với II. Tiến hành:
bài hát: - Giờ hoạt động chiều hôm nay cô cùng các con làm quen ví
Quà 8/3. bài hát : Quà 8/3 nhạc và lời Hoàng Long
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
Cả lớp hát 2-3 lần theo cô
Cho từng tổ nhóm, cá nhân hát.
- Cả lớp đọc.
- Gíáo dục trẻ: Yêu thương quý trọng bà và mẹ của mình.
+ Nhận xét tuyên dương.
- Vui chơi, trả trẻ.

Đáng giá cuối ngày:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………

Thứ 4 ngày 06 tháng 3 năm 2019

Nội dung Mục tiêu Tiến hành
 HĐH - Trẻ biết sử I . Chuẩn bị :
(LVPTTM) dụng các kỷ - Tranh vẽ để tài bông hoa, quả cam.
- Vẽ quà tặng năng đã học để - Băng nhạc có các bài hát về chủ đề.
bà, tặng mẹ. vẽ quà tặng bà II . Tiến hành :
( Ý thích) tặng mẹ nhân * HĐ 1: Ổn định:
ngày 8/3. - Cho trẻ hát "Quà 8/3"
- Trẻ biết phối - Lớp mình vừa hát bài hát gì?
màu tô cho - Bài hát nói về ngày gì?
món quà thêm - Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của bà của
đẹp. mẹ và của cô giáo kính yêu. Vậy trong ngày lễ đó các
- Trẻ biết yêu con sẽ tặng gì cho bà và mẹ của mình?
quý sản phẩm - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con vẽ quà tặng bà
của mình, giữ tặng mẹ kính yêu nhé.
gìn sản phẩm * HĐ 2:
của mình. + Quan sát tranh bông hoa
- Giáo dục trẻ - Cô có bức tranh vẽ gì các con?
biết làm nhiều - Bông hoa của cô có màu gì?
việc tốt để giúp - Cánh hoa như thế nào?
bà giúp mẹ. - Nhị hoa có màu gì?
- 85-90% trẻ - Để vẽ được nhị hoa cô dùng kỷ năng gì để vẽ?
đạt yêu cầu - Để vẽ được cánh bông hoa cô dùng kỷ năng gì để vẽ?
- Sau khi vẽ xong nhị hoa và cánh hoa cô vẽ gì cho
bông hoaq thêm đẹp nữa? (Cành hoa và lá hoa).
- Khi vẽ xong cô chọn màu và tô màu khi tô cô tô
không lem ra ngoài để bông hoa thêm đẹp đấy.
+ Tranh quả cam.
- Cô không chỉ có bức tranh về bông hoa mà cô còn có
bức tranh vẽ về quả cam nữa.
- Quả cam của cô có dạng hình gì?
- Cô tô quả cam màu gì?
- Để quả cam thêm đẹp cô còn vẽ thêm lá và cuống cho
cho quả cam nữa đấy.
+ Hỏi ý định trẻ.
- Con thích vẽ gì?
- Con vẽ như thế nào?
- Con dùng kỷ năng gì để vẽ?
- Khi vẽ con cầm bút màu bằng tay nào?
- Con vẽ để tặng ai?
 + Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ về chỗ để vẽ, cô bật nhạc bài “Quà 8/3" cho
trẻ nghe
- Cô bao quát gợi ý cho trẻ nặn để tạo sản phẩm đẹp.
+ Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
- Trẻ lần lượt mang sản phẩm trưng bày lên giá.
- Cô mời 1 trẻ lên giới thiệu về bài của mình.
- Mời 2 trẻ lên chỉ và nhận xét bài mà mình thích.
- Cô nhận xét chung cả lớp
* HĐ 3:
- Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản
phẩm của mình.
- Giáo dục trẻ và kết thúc hoạt động.
HĐNT - Trẻ biết đọc I. Chuẩn bị:
HĐCĐ thơ cùng cô. - Đồ chơi, bóng, máy bay.....
- Làm quen II.Tiến hành:
với bài thơ: - Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô nói hôm nay
Dán hoa tặng cô cho các con làm quen với bài thơ: dán hoa tặng mẹ
mẹ của tác giả Khải Hưng.
TCV§: - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 lần
+ “Dung dăng, Cả lớp đọc 2-3 lần theo cô
dung dẻ”. Cho từng tổ nhóm, cá nhân đọc.
+ H¸i hoa. - Cả lớp đọc.
Ch¬i tù do: - Gíáo dục trẻ: Yêu thương quý trọng bà và mẹ của
mình.
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Trò chơi vận động: + Con quạ và gà con
+ H¸i hoa.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ
chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có
sẳn.
- Nhận xét tuyên dương
HĐC - Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
Trò chuyện về ngày 8/3 là II.Tiến hành:
ngày 8/3 ngày hội của - Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
bà, của mẹ. - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô.
 - Các con vừa hát bài hát gì ?
- Ngày 8/3 là ngày gì ?
- Ai biết các bà các mẹ,các chị thường tổ chức những
trò chơi gì ?
- Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như
thế nào ?
- Giáo dục trẻ biết yêu quí bà, mẹ, yêu đất nước hòa
chung không khí quốc tế phụ nữ 8/3 vui vẽ.

Đáng giá cuối ngày:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

Thứ 5 ngày 07 tháng 3 năm 2019

HĐH - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị:
(LVPTNN) bài thơ, tên tác - Tranh thơ, máy vi tính.
- Thơ: Dán hoa giả. II. Tiến hành:
tặng mẹ. - Trẻ hiểu được * HĐ 1: æn ®Þnh:
nội dung bài - Cho trẻ hát “Quà 8/3” theo nhạc
thơ. - Trò chuyện:
- Biết ngày 8/3 - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì?
là ngày hội của - Ngày 8/3 là ngày hội của ai?
bà, của mẹ, của - Bạn nhỏ trong bài hát đã làm được cái gì tặng mẹ
cô giáo và các nhân ngày 8/3?
bạn gái * HĐ 2:
- Trẻ đọc thuộc - Đúng rồi, bạn nhỏ trong bài hát đã làm được cái hoa
bài thơ, đọc và cô giáo cho bạn mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3.
diễn cảm. Biết Chú Khải Minh đã sáng tác 1 bài thơ cũng nói về bạn
ngắt nhịp và nhỏ rất yêu quý mẹ và muốn tặng mẹ 1 món quà nhân
thay đổi ngữ ngày lễ đó, để biết bạn tặng cho mẹ món quà gì các
điệu giữa các con lắng nghe cô đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” sáng
câu thơ để thể tác của chú Khải Minh nhé.
hiện được tình + Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 lần
cảm của bài - Lần 1: Đọc diễn cảm (không sữ dụng tranh)
thơ. - Lần 2: Đọc kết hợp cho trẻ xem tranh
- Phát triển + Đàm thoại- trích dẫn.
nhận thức, phát - Cô vừa đọc bài thơ gì?
triển nhôn ngữ - Sáng tác của ai?
cho trẻ - Bài thơ nói về điều gì?
- Rèn kĩ năng Cô đọc (4 câu đầu)
trả lời rõ ràng, “ Em làm được cái hoa
mạch lạc. Cô cho mang về nhà”
- Trẻ biết tôn Nói rằng con biếu mẹ
trọng, yêu quý Quà ngày tết tháng ba”
và biết ơn đối - Bạn nhỏ đã làm được món quà gì?
với bà, mẹ, cô - Cô cho mang về nhà để tặng ai?
giáo của mình - Khi tặng mẹ hoa thì cháu nói thế nào?
- KQMD: 90- Cô đọc ( 4 câu thơ cuối)
95% “Xoa đầu em mẹ bảo
Con dán đẹp thế à
Mẹ cảm ơn cô giáo
Dạy con tặng mẹ hoa”
- Được nhận quà mẹ đã âu yếm bảo con như thế nào ?
- Các con có yêu mẹ không? Tại sao?
+Trẻ đọc thơ.
 - Cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Mời 2-3 nhóm trẻ đọc
- Mời cá nhân trẻ đọc. (2-3 trẻ)
- Chia trẻ làm 2 nhóm thảo luận và đọc đoạn thơ theo
nội dung bức tranh. (2- 3 lần)
- Mời cá nhân trẻ lên dán tranh theo nội dung bài thơ
và đọc. (cho trẻ chơi 2 lần)
- Hỏi để trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả.
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
* HĐ 3: Kết thúc
- Cũng cố bài học:
- Nhận xét- Tuyên dương.
HĐNT - Trẻ chú ý I. Chuẩn bị :
HĐCĐ lắng nghe cô - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi.
- Làm quen bài hát và hát theo II. Tiến hành :
hát: Tay thơm , cô cả bài. 1. Hoạt động chủ đích:
tay ngoan. - Tham gia tốt - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con
TCVĐ vào trò chơi, làm quen với bài hát “ Tay thơm , tay ngoan.” nhé.
- “Dung dăng, chơi đúng luật - Để hát đúng thì các con hãy lắng nghe cô hát nhé.
dung dẻ”. cách chơi. - Cô hát cho trẻ xem 2-3 lần.
- Tạo dáng. - 100 % trẻ - Cô hát và cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần.
CTD tham gia vào - Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ
- Trẻ chơi với trò chơi chức cho các con chơi trò chơi nhé.
đồ chơi có sẳn 2. Trò chơi vận động:
và một số đồ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ
chơi cô chuẩn chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
bị. 3. Hoạt động tự do:
- Chơi với hột hạt, que vẽ và đồ chơi có sẳn trong sân
trường.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC - Trẻ biết chọn I. Chuẩn bị :
Chơi ở các góc góc chơi và - Đồ chơi ở các góc đầy đủ cho trẻ chơi.
biết thể hiện Bút sáp, giấy.
vai chơi. II. Tiến hành :
- Cô giới thiệu góc chơi
- Cho trẻ về góc chơi đã chon
- Cô cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi.
- Cô hướng dẫn gợi ý, bao quát trẻ.
 - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương.
+ Vui chơi tự do.
+ Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ.

Đáng giá cuối ngày:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….

Thứ 6 ngày 08 tháng 3 năm 2019

HĐH - Trẻ nhớ tên bài I. Chuẩn bị:
(LVPTTM) hát, trẻ hát thuộc - Sân khấu, Nơ, Băng nhạc các bài hát.
bài hát. - Mủ chóp âm nhạc.
- DH: Quà
- Trẻ chú ý lắng II. Tiến hành:
8/3
 nghe bài hát, biết Chào mừng lớp bé 3 đến với chương trình văn nghệ
NH: Ngày vui
chơi trò chơi vui mang tên “ Bông hoa mừng mẹ, mừng cô” ngày hôm
8-3
vẽ. nay. Đến với chương trình hôm nay có cô giáo Hồng
TC: Nghe âm
- Trẻ hát đúng Thắm, cô giáo Hoàng Thu và với sự đồng hành của 3
thanh đoán
giai điệu bài hát, đội chơi đó là :
tên nhạc cụ.
biết thể hiện tình - Đội Chim non
cảm khi hát, trẻ - Đội Mèo con
biết hưởng ứng - Đội Thỏ con, mời tất cả chúng ta nhiệt liệt hoan
khi nghe hát. Trẻ nghênh.
biết chơi đúng Chương trình hôm nay có 4 phần chơi:
luật trò chơi âm - Phần 1: Kiến thức
nhạc. - Phần 2: Tài năng
- Trẻ giữ gìn trật - Phần 3: Thưởng thức
tự trong giờ học. - Phần 4: Thi tài
Biết vâng lời, lễ HĐ 2:
phép với bố mẹ, - Phần 1: Kiến thức
người lớn. : Cho trẻ đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”
KQM Đ : 90- - Con vừa đọc bài thơ gì?
95% đạt yêu cầu. - Con dán hoa tặng mẹ nhân ngày gì ?
- Ngày 8/3 là ngày hội của ai ?
- Đúng rồi ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô
và các bạn gái. Mẹ là người yêu thương chăm sóc các
con vì vậy để tỏ lòng biết ơn mẹ , bạn nhỏ trong bài thơ
muốn tặng mẹ 1 món quà nhỏ nên bạn đã dán hoa để
tặng mẹ nhân ngày 8/3 đấy. Có một bài hát nói về đôi
tay luôn sạch thơm và luôn ngoan đó là bài hát “Tay
thơm tay ngoan” sáng tác của chú Bùi Đình Thảo mà
giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con hát kết hợp múa.
* HĐ 2 : Phần 2: Tài năng
- Để biết giai điệu bài hát như thế nào thì các con hãy
ngồi ngoan để lắng nghe cô hát bài hát ‘‘Tay thơm tay
ngoan’’ .
- Bài hát còn hay hơn khi cô kết hợp múa các con cùng
chú ý xem cô hát nhé.
ĐT 1 : « Một tay.. hoa » tay trái chống nạnh, tay phải
đưa ra phía trước vẫy nhẹ một cái, khi hát đến chữ
« ra » lật bàn tay rồi từ từ đưa tay phải lên cao, uốn
cung cánh tay vào chữ «  hoa ».
 ĐT 2 : « Hai tay xòe . hoa » Hai tay đưa ra phía trước,
vẫy nhẹ một cái, lật bàn tay khi hát chữ « ra » rồi từ từ
đưa tay lên cao, uốn cong cánh tay trên đầu.
ĐT 3 : «  Mẹ khen.. thơm  » Hai tay bắt chéo nhau úp
lên ngực, nhún hai chân vào chữ «  đẹp quá » rồi đưa
hai tay ra phía trước vẫy nhẹ một cái , lật bàn tay lật bàn
tay vào chữ «  thơm » kết hợp nhún chân.
ĐT 4 : « Mẹ khen .. ngoan » hai tay bắt chéo nhau, úp
lên ngực, kết hợp nhún chân vào chữ «  quá » rồi từ từ
đưa hai tay lên cao sang hai bên, lắc cổ tay vào chữ
« ngoan ».
- Cô hát kết hợp múa cho trẻ xem 2-3 lần.
- Cho cả lớp hát kết hợp múa.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân thể hiện.
- Trong quá trình trẻ hát cô cùng trẻ luân chuyển đội
hình và sữa sai cho trẻ.
Phần 3: Thưởng thức
+ Nghe hát: Ngày vui 8/3.
- Cô hát kết hợp điệu bộ minh họa.
- Cô mỡ băng nhạc cho trẻ nghe.
- Mở đĩa cho trẻ nghe 2 - 3 lần.
- Cho trẻ nghe nhạc và làm động tác phụ họa theo bài
hát.
- Phần 4: Thi tài
+ Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ.
- Cô nêu cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
* HĐ 3:
+ Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương.
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để bố mẹ vui lòng
và làm nhiều việc tốt tặng bà, tặng mẹ nhân ngày 8/3.

HĐNT - Trẻ biết quan I. Chuẩn bị :

- HĐCĐ sát các bồn hoa - Bài hát.
- Tham quan trong sân trường. II. Tiến hành :
bồn hoa - Tham gia tốt 1. Hoạt động chủ đích:
TCVĐ vào trò chơi, - Giờ hoạt động hôm nay cô cùng các con tham quan
- Dấu tay. chơi đúng luật các bồn hoa trong trường.
- “Dung cách chơi. Cô dẫn trẻ đi tham quan các bồn hoa trong sân trường
dăng, dung - 100 % trẻ tham và hỏi trẻ: Đây là loại hoa gì?
dẻ”. gia vào trò chơi Người ta trồng hoa để làm gì?
CTD Giáo dục trẻ : Chăm sóc và bảo vệ hoa
- Trẻ chơi với - Củng cố nhận xét.
đồ chơi có 2. Trò chơi vận động:
sẳn và một số - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ
đồ chơi cô chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
chuẩn bị. 3. Hoạt động tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC - Trẻ biết khi ốm I. Chuẩn bị: nhạc cụ. Mũ múa
Nhận biết phải nói cho II. Tiến hành:
một số biểu người lớn biết. Trẻ nhận biết một số biểu hiện khi ốm
hiện khi ốm - Khi các con thấy đau, khó chịu trong cơ thể như đau
Nêu gương đầu, đau bụng thì phải nói cho cô hoặc bố mẹ biết để
cuối tuần kịp thời xử lý.
Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét về kết quả học tập
của trẻ trong tuần qua, tuyên dương những trẻ học
ngoan, nhắc nhỡ những trẻ chưa ngoan lần sau cố gắng
hơn.
Vệ sinh- phát phiếu bé ngoan cho trẻ- trả trẻ.

Đánh giá cuối ngày:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………