‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫مديرية التربية لوالية ‪:‬‬
‫املستوى‪ :‬السنة الثانية ابتدائي‬ ‫مفتشية التربية و التعليم مقاطعة‪:‬‬
‫األستاذ‪:‬‬ ‫ابتدائية‪:‬‬

‫‪..........................................................‬‬ ‫االسم واللّقب ‪:‬‬ ‫اختبار الفصل األول في مادة التربية اإلسالمية‬
‫التمرين األول‪ :‬أضــــع (ص) أمام الجواب الصحيح و(خ) أمـــــام الجواب الخاطـــئ‪ 3( :‬ن)‬
‫‪ .1‬طـلب الــعلم يكون باللعب طول اليوم‪.‬‬
‫شتاء و رحلة في الخريف‪.‬‬
‫‪ .2‬تقوم قريش برحـلة في ال ّ‬
‫‪ .3‬نسمي اإلنسان الذي ال يكـــذب كـــذابا‪.‬‬
‫‪ .4‬اإلنسان الصادق يحبه هللا والرســول والنــاس جميـــعا‪.‬‬
‫‪ .5‬نس ّمي اإلنــسان الذي يحافظ على األمـــانة أميـــنا‪.‬‬
‫‪ .6‬اسم الملك الذي أنزل القرآن على سيدنا محمد صلى هللا عليه وسلم هو جبريل‪.‬‬

‫التمرين الث ّاني‪ :‬ألون باألخضر بطاقة اإلجابة الصحيحة‪ 2( :‬ن)‬

‫خائن‬ ‫أمين‬ ‫‪ ‬اإلنسان الذي اليؤدي األمانة ألصحابها نسميه‪:‬‬

‫الباطل‬ ‫الحق‬ ‫صدق هو أن أقول‪:‬‬

‫‪ ‬ال ّ‬

‫التمرين الثّالث‪ :‬أربط كل حديث بال ّ‬

‫صفة المناسبة‪ 2( :‬ن)‬
‫األمانة‬ ‫اّلل و اليوم اآلخر فليصل رحمه "‬
‫‪ " ‬من كان يؤمن ب ّ‬

‫صلة الرحم‬ ‫‪ " ‬أ ّد األمانة إلى من ائتمنك "‬

‫الرابع‪ :‬أربط بين إســـم الســورة و اآليـــة المناسبة‪ 3( :‬ن)‬

‫التمرين ّ‬

‫فليعبدوا رب هذا البيت‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ســــــــورة العصــــر‬

‫سيصلى نارا ذات لهب‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ســـــــورة المسد‬

‫ق وتواصوا بالصبر‬
‫وتواصوا بالح ّ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ســـــورة قـريش‬
‫َ‬
‫وفقكم هللا يا أبنائي‬