Professional Documents
Culture Documents
Mga Batas Pangwika
Mga Batas Pangwika
1936 - inaprubahan ng Kongreso ang Batas Komonwelt Bilang 184 na lumikha ng Surian ng
Wikang Pambansa na naatasang gumawa ng pag-aaral ng mga katutubong wika at pumili ng
isa na magiging batayan ng wikang pambansa.
Hunyo 7, 1940 -Pinagtibayng Batas-Komonwelt Blg. 570 na nagtadhana nas imula sa Hulyo 4,
1946, ang Wikang Pambansa ay isa sa mga opisyal nawika ngbansa.
Agosto 12, 1959-Tinawagna Pilipino ang Wikang Pambansa nglagdaan ni Kalihim Jose Romero
ng Kagawaranng Edukasyona ng Kautusang Blg 7. Ayon sakautusang ito, kaylaman at
tutukuyin angpambansang wika ay Pilipino ang gagamitin.
Hunyo 19, 1974-Nilagdaan ni Kalihim Juan Manuelng Kagawaran ng Edukasyon at Kultura ang
Kautusang Pangkagawaran Blg.25 para sa pagpapatupad ngedukasyongbilingwal sa lahat ng
kolehiyo at pamantasan.
Pebrero2, 1987 Artikulo XIV -Wika
Sek. 6 -Ang Wikang Pambansang Pilipinas ay
Filipino. Samantalang nalilinang, ito ay dapat payabunginat pagyamanin pa salig sa umiiral na
Wika sa Pilipinas at sa iba pangmga wika. Alinsunod sa mga tadhana ngBatas at sang-ayon sa
nararapat na maaaring ipasya ng Kongreso, dapat magsagawa ng mga hakbangin
angPamahalaan upang ibunsod at paspasang itaguyod ang paggamit ng Pilipinasbilang
midyum na opisyal na Komunikasyonat bilang wika ng pagtuturo sa sistemangpang-edukasyon.
Sek.7-Ukol sa mga layunin ngKomunikasyon at pagtuturo, ang mga wikang opisyal ng
Pilipinas ay Filipino at, hanggat walangitinatadhana ang batas, Ingles. Angmga
wikangpanrelihiyon ay pantulong ng mga wikang opisyal sa mga rehiyon a tmagsisilbi
napantulong sa mga wikang panturo roon. Dapat itaguyod ng kusa at opsyonal ang Kastilaat
Arabic.
Sek. 8 –An Konstitusyongito ay dapatipahayag sa
Filipino at Ingles at dapat isalin sa mga pangunahing wikang panrehiyon, Arabicat Kastila.
Sek. 9-Dapat magtatag ang Kongreso ng isang Komisyon ng Wikang Pambansa na binubuo ng
mga kinatawan ng iba’tibang mga rehiyon at mga disiplina na magsasagawa, mag-uugnay at
magtataguyodng mga pananaliksik sa Filipino atiba pang mga wika para sa kanilang
pagpapaunlad, pagpapalaganap at pagpapanitili.
1986
Memorandum Pangkagawaran blg. 523 S. 1986 (Abril 17, 1986)
. Kautusang Tagapagpaganap Blg.134 (Dis. 30, 1937) -Alinsunod sa BatasKomonwelt Blg. 184
sa bisa ng Saligang Batas 1935, ipinahayag ng Pangulong Quezonna ang Wikang Pambansa
ay ibabatay sa Tagalog.
1987
1990
Memorandum Pangkagawaran Blg. 85, S. 1990 (Marso 21, 1990)
1991
Memorandum Pangkagawaran Blg. 115, S. 1991 (Agosto 14, 1991)
1992
Resolusyon Blg. 3-92 (Disyembre 9, 1992)
1993
Resolusyon Blg. 1-93 (Enero 6, 1993).
1994
Resolusyon Blg. 3-94 (Oktubre 19, 1994)
1996
Memorandum Pangkagawaran Blg. 46 S. 1996 (Abril 11, 1996)
CHED Memorandum Order (CMD) No. 59, S. 1996
Resolusyon Blg. 96-2 (Disyembre 18, 1996)
1998
Memorandum Pangkagawaran Blg. 80, S. 1998 (Marso 3, 1998)
1999
Memorandum Pangkagawaran Blg. 36, S. 1999 (Pebrero 3, 1999)
2000
Memorandum Pangkagawaran Blg. 323 S. 2000 (Hulyo 28, 2000)
Memorandum (Setyembre 13, 2000)
2. itinatag ni Pangulong Manuel Quezon ang Surian upang mamuno sa pag-aaral at pagpili sa
wikang pambansa. Tungkulin ng Surian na magsagawa ng pananaliksik, gabay at alituntunin na
magiging batayan sa pagpili ng wikang pambansa ng Filipinas. Si Jaime de Veyra ang naging
tagapangulo ng komite na nagsagawa ng pag-aaral, at napili nito ang Tagalog bilang batayan
ng “Wikang Pambansa."
Schramm's Model has different components for communications where
Sender (transmitter) is the person who sends the message.
Encoder is the person who converts the message to be sent into codes.
Decoder is the person who gets the encoded message which has been sent by the encoder and
converts it into the language understandable by the person.
Interpreter is the person who tries to understand and analyze the message. Message is received
after interpretation. Interpreter and receiver is the same person.
Receiver is the person who gets the message. He/she decodes and interprets the actual
message.
Message is the data sent by the sender and information that the receiver gets.
Feedback is the process of responding to the received message by the receiver.
Medium or media is the channel used to send the message.
Noise is the interference and interruptions caused during the process. It is also created when the
intended meaning of the message sent by the sender and the meaning interpreted by the receiver is
different which is known as Semantic Noise.