HINDI

PAGMAMAYARI NG

KAGAWARAN NG EDUKASYON
Pampaaralang Sangay ng Bulacan
Capitol Compound, Guinhawa Street., Malolos City

PAGSAMAHIN NATIN!
Kinder

SARILING LINANGAN KIT

\

1
 Paunang Salita

Ang Self-Learning Kit na ito ay angkop sa mga mag-aaral sa

Kindergarten. Ito ay naglalayong mahasa ang kaalaman ng mga mag-

aaral sa Matematika partikular sa kasanayan sa paggamit ng Addition

o Pagdaragdag.

Ang pagkatuto ng mag-aaral na may kasamang paglilibang ay

kawili-wili upang makamit ang kasanayan na nakabatay sa MELC

Curriculum ng Kagawaran ng Edukasyon. Ang mga kasanayan na

matututunan mo ay magagamit sa pang-araw-araw at ito ay kapaki-

pakinabang sa lahat ng panahon lalong - lalo na sa iyong pag-aaral.

Ang mga Gawain sa SLK na ito ay makatutulong upang mahasa

ang iyong kasanayan sa pagbilang at pagdaragdag.

Layunin
A. Pagkilala sa mga salitang pagsasama, pagdaragdag at kabuuan.
B. Pagdaragdag gamit ang simbolo.
KASANAYAN SA PAGKATUTO
 Recognize the words “put together, "add to,” and “in all” that
indicate the act of adding whole numbers MKAT-00-26

2
I. Ano ang nangyari?

Panuto: Tukuyin ang tamang bilang ng mga hugis. Kulayan ng kulay

berde ang masayang mukha  kung tama ang sagot at kulayan ng
kulay pula ang malungkot na mukha  kung ito ay mali
1. + =
2 + 1 = 3

2. + =
3 + 2 = 5
3. + =
4 + 3 = 7
4. + =
5 + 3 = 6
5. + =

5 malaman?
+ 5 = 10
II. Ano ang dapat

Sa gabay ng magulang, basahin ang maikling kwento. Sagutin ang

mga tanong ukol sa dito.
Ang Paboritong Laruan ni Ara
ni Ciara Grace C. Chavez
Isang araw si Ara at ang kanyang ina ay nagpunta sa isang toy
store. Ang daming laruan sa tindahang iyon. Iba’t ibang klase, may
Teddy bear, robot, bola, at iba pa. Habang hinahanap niya ang
paborito niyang manika, binibilang niya ang mga laruan sa estante.
Tulungan natin si Ara upang mabilang niya nang tama ang mga
sumusunod na laruan.

3
Matapos bilangin ang mga laruan, binili siya ng kanyang ina ng isang
kulay rosas na manika. Umuwing masaya si Ara kasama ang kanyang
ina.
1. Ilan ang laruang bola?
___________________________________________
2. Ilan ang laruang robot?
___________________________________________
3. Ilan ang laruang teddy bear?
__________________________________________
+ + =
2 + 2 = 4

+ =
3 + 2 = 5

+ =
4 + 3 = 7

+ =
2 + 1 = 3

4
 + =

5 + 5 = 10

Tandaan
Ang pagdaragdag o addition, ay ang tawag sa pagsasama ng
dalawa o higit pang numero o bilang upang makuha ang kabuuan.

III.Ano ang=natutunan?
+ addition equals sum (sagot sa addition)

Panuto: Bilangin ang mga prutas na nasa Hanay A at idugtong sa

tamang bilang sa Hanay B.
HANAY A HANAY B

1. + + = 1

2
2. + =

3. + + + =
4

4. + + + + + =
5
5

6
5. + + + + =

Gawain bilang 1
Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ilan ang kabuuang bilang ng mga laruang Teddy bear?
+ =

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
2. Ilan ang kabuuang bilang ng mga laruang bola?

+ =
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7
3. Ilan ang kabuuang bilang ng mga laruang kotse?

+ =

a. 4 b. 5 c. 6 d. 7
4. Ilan ang kabuuang bilang ng mga laruang robot?

+ =
6
 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
5. Ilan ang kabuuang bilang ng mga laruang manika?

+ =

a. 7 b. 8 c. 9 d. 10
Gawain bilang 2

Panuto: Lagyan ng ✓ tsek kung tama ang sagot ng addition at ❌ ekis

kung mali. Isulat ang sagot sa patlang.

1. + =
2 + 3 = 5 __________

2. + =
1 + 2 = 3 __________

3. + =

3 + 3 = 5 __________

4. + =

4 + 4 = 8 ________

7
 5. + =

2 + 4 = 7 _______

Gawain bilang 3
Panuto: Bilangin ang mga larawan sa bawat bilang at
isulat ang wastong sagot sa patlang.

1. + =_________________

2.) + =_________________

3.) + =_________________

4.) + =_________________

8
5.) + =____________

Gawain bilang 4
Panuto: Pagsamahin ang mga sumusunod na bilang. Isulat iyong
sagot sa patlang.

1.) 1 + 2 = ____________

2.) 2 + 3 = ____________

3.) 6 + 4 = ____________

4.) 2 + 5 = ____________

9
5.) 1 + 4 = ____________

SANGGUNIAN

K to 12 Curriculum Guide, (2017) Unang Edisyon , Pasig City

MELCS in MATHEMATICS Kindergarten, (2020), Pasig City

Parcacio, Eunice V. et.al, Casiño,Ruth , Bergantinos, Clarence

M., (2020).Kindergarten.Ikaapat na Markahan-Modyul 8.1.Mga
Salitang Nagpapahiwatig ng Pagdaragdag at Pagbabawas ng Buong
Bilang.City of San Fernando (P)

10
 This material was conceptualized by the Department of Education
Schools Division of Bulacan
Learning Resource Management Development Center
Pulilan District
Dampol B Elementary School

CIARA GRACE C. CHAVEZ

Writer / Illustrator / Lay-out Artist

ELENITA SD. ROQUEJO

School Principal I

ANA - LIZA M. VILLANUEVA, Ed. D.

District Supervisor

FRANCISCO B. MACALE
Schools Division Math Coordinator

GLENDA S. CONSTANTINO JOANNARIE C. GARCIA

Project Development Officer II Librarian II

RAINELDA M. BLANCO, Ph.D.

LRMDS Supervisor

GREGORIO C. QUINTO, JR., EdD.

Chief, Curriculum Implementation Division

ZENIA G. MOSTOLES EdD, CESO V

School Division Superintendent
SINOPSIS

Ang addition o pagdaragdag ay isa sa pinakamahalagang kasanayan na

11
dapat matututunan ng isang bata. Makatutulong ang paggamit ng sariling

linangan kit na ito upang siya ay magkaroon ng kaisipang komprehensibo na

 TUNGKOL SA MAY AKDA

WRITER LAY-OUT ARTIST / ILLUSTRATOR

CIARA GRACE CRUZ CHAVEZ, Guro I ng Kindergarten sa

Paaralang Elementarya ng Dampol B, Distrito ng Pulilan. Nagtapos

ng kursong Bachelor of Elementary Education Major in Early

Childhood Education sa Bulacan State University, City of Malolos,

Bulacan noong taong 2017. Siya ay kasalukuyang kumukuha ng

kursong Masters of Arts in Education Major in Educational

Management sa La Consolacion University of the Philippines.

12