MATEMATIKA

WEEK 3
MATEMATIKA
WEEK 3 DAY 1
Gamit ang Show-Me-
Board
Ibigay ang sagot.
(3+6) + 4
3 + (6+7)
7 + (6+5)
Laro: Spinning the Roulette
(Sums 6-18)
Awit:

One and One two

Ngayong araw ay matutuhan ninyo ang
ibang paraan ng pagsasama ng mga bilang
na hindi gumagamit ng papel na tuusan.
Ang tawag sa paraang ito ay mental math o
isip lamang ang gagamitin sa pagkuha ng
sagot.
Sa pamamagitan ng laro nang dalawahan o magkapera gamit ang mga daliri
ibibigay ng mga bata ang tamang sagot sa addition sentence na ibibigay ng guro.
Maari nilang pagdikitin ang mga daliri upang mabilis na maibigay ang sagot.
Hal. 8 + 6 = ____
Walong daliri ng unang bata at 6 na daliri naman ng kapareha.
Gumamit ba tayo ng lapis at papel?
Ngayon naman, isip lamang natin an gating
gagamitin sa pagbigay ng tamang
sagot sa mga sumusunod na mga addition
sentence.
1+4= 7+2= 6+3 =
8 + (3+3) 4 + (5+5)
Magdaos ng Paligsahan:
Boys vs. Girls
Adding Mentally
Anong pamamaraan ang ating
ginamit sa pagkuha ng tamang
sagot?
Tandaan:
Maaring isip lamang ang ating
gamitin sa pagkuha ng sagot.
Isulat sa sagutang papel ang sagot sa ididikta kong mga bilang.
 
Padikta:
 2 + (4 +3)
4 +3
(2 + 8) + 6
2+8
1 + (7 + 3)
1 +7
(6 + 4) + 5
6+4
(8 + 7) + 3
8+7
Takda:
Gumawa ng 10 piraso ng plaskard na
may sagot hanggang 18. Pagsanayan
sa isip na ibigay ang mga sagot.
MATEMATIKA
WEEK 3 DAY 2
Gamit ang Place Value Chart ilagay sa tamang hanay ang mga
sumusunod na mga bilang:
Bilang Sampuan Isahan
17 ______ ______
29 ______ ______
57 ______ ______
78 ______ ______
46 ______ ______
Pagsasama ng dalawa o
tatlong 1-digit na bilang gamit
ang plaskard
Laro: Finding Partner
Dalawang pangkat ng mga manlalaro
Pangkat A hawak ang addition sentence
Pangkat B hawak naman ang sagot.
Sa hudyat ng guro, magtutuos sa isip ang mga manlalaro at
hahanapin ang kapareha na may hawak ng tamang sagot.
Pagsamahin natin:
 
45 IIIIIIIIII IIIIIIIII IIIIIIIII IIIIIIIII IIIII
+ 2 II______
40 + 7 = 47
Maiksing paraan:
45
+ 2
47
Alin ang unang digit na
pagsasamahin?
Alin ang pangalawang digit
na pagsasamahin?
Paano ang pagsasama ng isa o
dalawang digit na bilang?
Tandaan:
Pagsamahin muna ang hanay ng
isahan.
Pagsamahing susunod ang
sampuan.
Gawin: Isulat nang patayo at
pagsamahin
11 + 3
24 + 5
32 + 3
65 + 34
76 + 23
Kasunduan:
31 42 26 39 68
+ 5 + 4 +4 + 3 + 5
MATEMATIKA
WEEK 3 DAY 3

MERLITA GERONIMO NARNE

Gamit ang Place Value Chart ilagay sa
tamang hanay ang mga sumusunod na
mga bilang:
Bilang Sampuan Isahan
34 ______ ______
51 ______ ______
80 ______ ______
Laro: Finding Partner
Dalawang pangkat ng mga manlalaro
 
Pangkat A hawak ang addition sentence
 
Pangkat B hawak naman ang sagot.
 
Sa hudyat ng guro, magtutuos sa isip ang mga
manlalaro at hahanapin ang kapareha na may hawak ng
tamang sagot.
Pagsamahin natin:
52 = 10 10 10 10 10 2
+ 31 = 10 10 10 1
83 50 + 30 (2+1)
 34 22 63
+ 12 + 44 + 15
Alin ang unang digit na
pagsasamahin?
Alin ang pangalawang digit
na pagsasamahin?
Pagsamahain:
24 18 30 42
+ 12 +50 + 50 + 33
Paano ang pagsasama
ng isa o dalawang
digit na bilang?
Tandaan:
Pagsamahin muna ang
hanay ng isahan.
Pagsamahing susunod ang
sampuan.
 Gawin: Isulat nang patayo
at pagsamahin
23 + 33
44 + 21
70 + 16
55 + 21
53 + 22
MATEMATIKA
WEEK 3 DAY 4
Paano natin pinagsasama ang isa
o dalawang digit na bilang? Alin
ang inuuna?
Laro: Picking Fruits Game
Maghanda ng cut-outs ng prutas. Sa likod
ng prutas magsulat ng addition sentence.
Papitasin at ipasagot sa mga bata. Pag tama
ang sagot ibigay ang prutas bilang premyo.
 18 + 2
29 + 4
15 + 6
25 + 7
9+6 21+10

7+8 11 + 4
Ipakita ang larawan ng tindahan ng lola.
Lola’s Fruit Stand
Lola’s Fruit Stand
Kumakain ba kayo ng prutas?
Saan kayo bumibili?
Anu-anong prutas ang mabibili sa
tindahan ni Lola?
Narito ang listahan ng mga prutas na ating
mabibili sa tindahan ni Lola:
28 dalandan
27 mangga
7 pakwan
38 mansanas
43 saging
Ilan ang mga mansanas? 38
Ilan ang magiging kabuuang bilang kung
magdadagdag pa tayo ng 7?
 
1
38
+ 7
45
 
Unahing pagsamahin ang isahan.
Kapag nakabuo na ng sampu ilagay
sa ihanay ng sampuan. Ilagay sa
hanay ng isahan ang mga isahang
matitira.
Pagsamahain:
59 34 35 78
+ 12 +58 + 56 + 55
Paano ang pagsasama ng isa o
dalawang digit na bilang with
regrouping?
1
38
+ 7
45
 Tandaan:
1. Pagsamahin muna ang hanay ng isahan.
2. Pagsamahing susunod ang sampuan.
3. Pagnakabuo ng sampuan ilagay sa hanay ng
sampuan.
4. Ilagay sa hanay ng isahan ang isahan.
Pagtataya:
Gawin: Isulat nang patayo at pagsamahin

35 + 67 =
26 + 28 =
18 + 33 =
21 + 49 =
49 + 19 =
Takda:
Pagsamahin:

67 + 13 45 + 25 58 + 22
MATEMATIKA
WEEK 3 DAY 5
Paano natin
pinagsasama ang isa o
dalawang digit na
bilang? Alin ang
inuuna?
Laro: Picking Fruits Game
Maghanda ng cut-outs ng prutas.
Sa likod ng prutas magsulat ng addition
sentence.
Papitasin at ipasagot sa mga bata.
Pag tama ang sagot ibigay ang prutas
bilang premyo.
9+5
8+7
6+4
3+8
6+9
5+7
iskawts
Magpakita ng larawan ng mga batang
iskawts.
May 45 na lalaking iskawts at 38 babaeng
iskawts ang sumali sa camping.
Ilang lahat ang mga batang iskawts kung
pagsasama-samahin natin?
Isulat sa pisara ang bilang ng mga lalaki at babaeng iskawts.
 
45 – lalaki
38 – babae
? iskawts
Ilan ang mga lalaking iskawts?
Ilan ang mga babaeng iskawts?
Ilan ang mga lalaking iskawts?

45
Ilan ang mga babaeng iskawts?

38
Ilan ang mga lalaking iskawts?

45 lalaki
+ 38 babae
? iskawt
Ilagay sa place value chart ang mga numero upang ipakita ang
halaga ng bawat digit.
Sampuan Isahan
1
4 5
+3 8
8 3

Unahing pagsamahin ang isahang digit, pag nakabuo ng

sampuan, ilagay ang digit sa itaas ng bilang sa digit ng
sampuan. Isama sa pagsasamahing mga bilang.
Tawagin nang pangkatan sa
pisara ang mga bata.
Pasagutin ng mga pagsasanay
na may 1-2 digit with and
without regrouping.
 Paano ang pagsasama
ng isa o dalawang digit
na bilang with
regrouping?
 
 Tandaan:
Pagsamahin muna ang hanay ng isahan.
Pagsamahing susunod ang sampuan.
Pagnakabuo ng sampuan ilagay sa hanay ng
sampuan.
Ilagay sa hanay ng isahan ang
isahan.
Isulat nang patayo at pagsamahin:
1. 56 + 45
2. 23 + 47
3. 34 + 37
4. 17 + 69
5. 25 + 26
Takda/Lutasin:

May 26 na lalaki at 18 na babae

sa Grade I Science Class. Ilang
lahat ang mga batang mag-aaral
sa nasabing seksyon?