Dividing Numbers

found in the
Multiplication
Tables of 2, 3, 4, 5,
and 10

Mathematics 2
Day 1
Mathematics 2
Drill: 5

40 manlalaro ay
pinangkat sa 8
koponan.
10 hotdogs
2

ibibahagi sa
5 bata
Mathematics 2
Ang 36-m
kawad ay
hinati sa 6 na
piraso 6

Mathematics 2
21 piraso ng
7
bayabas ay
ipinangkat sa
3.
Mathematics 2
18 pirasong
mangga ay
ibinahagi sa 6 na
mga bata
3
Mathematics 2
Review – Gawin ng
pangkatan
Ipakita ang division
equation ng mga
sumusunod.
Mathematics 2
1. 28 – 4 = 24
24 – 4 = 20
20 – 4 = 16
16 – 4 = 12
12 – 4 = 8
8–4=4
4–4=0
Mathematics 2
2.

Mathematics 2
3.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Mathematics 2
Motivation
Ask: Kailan kayo huling
nakatanggap ng kard?
Bibigyan ko kayo ng kard
pero bago nyo makuha ito.
Ipapangkat ko muna kayo
sa 4.
Mathematics 2
Presentation
Division Repeated Answer
equation subtraction

Example: 2–2=0
2÷2 4–2=2 1
4÷2 2–2=0 2

Mathematics 2
For group 1,
multiplication
table 2

Mathematics 2
For group 2,
multiplication
table 3

Mathematics 2
For group 3,
multiplication
table 4

Mathematics 2
For group 4,
multiplication
table 5

Mathematics 2
Gawain 1
A. Divide. Gawin ito sa
iyong papel.
1. 20 ÷ 2 = ____ 4. 12 ÷ 2 = ____

2. 18 ÷ 2 = ____ 5. 6 ÷ 2 = ____

3. 8 ÷ 2 = ____

Mathematics 2
B. Isulat ang sagot sa
mga sumusunod na
division. Isulat ang
iyong sagot sa papel.

Mathematics 2
1. 3 27 2. 3 15

3. 3 9 4. 3 18

5. 3 24
Mathematics 2
C. Isulat ang
tamang sagot sa
kahon.
Gawin ito sa iyong
papel.
Mathematics 2
1. 32 ÷ 4 =

2. 28 ÷ 4 =

3. 16 ÷ 4 =

Mathematics 2
4. 4 ÷ 4 =

5. 8 ÷ 4 =

Mathematics 2
Gawain 2
A. Divide. Gawin ito sa iyong
papel.

1. 15 ÷ 5 = ____ 4. 35 ÷ 5 = ____

2. 45 ÷ 5 = ____ 5. 5 ÷ 5 = ____

3. 25 ÷ 5 = ____

Mathematics 2
B. Hanapin ang
sagot sa mga
sumusunod na
division. Isulat ang
iyong sagot sa iyong
papel.
Mathematics 2
1. 10 70 2. 10 50

3. 10 10 4. 10 90

5. 10 20

Mathematics 2
Generalization

Dividend is the number to

be divided.
The divisor is the number
that divides the dividend.

Mathematics 2
The answer in division is
called the quotient.
In dividing numbers, use
your knowledge in
presenting and writing
division as equal sharing,
repeated subtraction,

Mathematics 2
equal jumps on a
number line and
formation of equal
groups of objects.

Mathematics 2
A. Divide the following. Write your
answer on your paper.
1. 10 ÷ 2 = _____

2. 24 ÷ 3 = _____

3. 36 ÷ 4 = _____

4. 15 ÷ 5 = _____

5. 40 ÷ 10 = _____

Mathematics 2
Sagutin ang mga
sumusunod na tanong.
1. Ano ang resulta kung
hatiin ang 16 sa 2?___
2. Ang resulta pag hinati
ang 21 sa 3 ay _____

Mathematics 2
3. Hinati ang 28 sa 4.Ano
ang resulta?
4. Ano ang quotient sa 30
at 5?
5. Ano ang magiging
resulta sa paghati ng 70
sa 10?

Mathematics 2
Gawaing Bahay
Ibigay ang sagot sa mga
sumusunod na kalagayan.
1. Ano ang sagot kapag ang 24
ay hinati sa 4? ____
2. Ang 50 kapag hinati sa 5 ay
anong bilang? _____

Mathematics 2
3. Kapag hinati mo ang 27 sa
3, ano ang sagot? ___
4. Ano ang sagot kapag ang
18 ay hinati sa 2? ____
5. Hatiin ang 90 sa 10. Ano
ang sagot? ____

Mathematics 2
Day 2
Mathematics 2
Isulat ang tamang division
equation ng larawan.

12÷4 =3
Mathematics 2
Dahil sa pandemya, tumutulong
muna si Allen sa gawaing bahay
gaya ng pag-aayos sa kanilang mga
paninda.
Mathematics 2
Anak pakilagay mo nga itong
tatlong trey ng itlog sa isang
kahon”, ang pakiusap ni Aling
Hilda sa anak. “Opo, inay”
sagot ng anak. Nais ng
kanyang ina na tatlong trey
lamang ang ilagay sa bawat
kahon.
Mathematics 2
“Ihanay mo nang maayos
anak ha baka mabasag ang
mga ito,” ang pahabol na
sabi ng ina. Nagtulungan
ang mag-ina at naiayos nila
sa apat na kahon ang mga
trey ng itlog.
Mathematics 2
Ilang trey ng itlog
kaya ang nailagay
ng mag-ina sa
mga kahon?

Mathematics 2
1. Ilang kahon ang dapat
na punuin ng mag-ina?
Sagot:_________
2. Ilan lahat ang trey ng
itlog para sa apat na
kahon?
Sagot:_________
3. Ilang trey ng itlog ang
dapat na ilagay ni Allen
sa bawat kahon?
Sagot:_________
4. Ipakita ang division
sentence sa paghahati ng
12 natrey ng itlog sa apat
na kahon.
Sagot:_________
5. Kapag may 30 itlog sa
isang trey, ilang karton
anggagamitin kapag
hatiin ng tig -10 kada
karton?
Sagot:_________
Kaya mo na bang
makapag-divide ng
mga numero sa
multiplication table
ng 2, 3, 4, 5 at 10?
Ang 32 na
mangga ay
hinati sa 4 na
pangkat.
Ang bawat
pangkat ay may
8 mangga.
Division
equation:
32 ÷ 4 = 8
Division equation:
32 ÷ 4 = 8
Ang 32 ay dividend
4 ay divisor
8 ay quotient
12 ÷ 6 = __
12 – 6 = 6
6–6=0
Sagot: 12 ÷ 6 = 2
Ang dividend ay ang bilang
o numero na hahatiin.
Ang divisor ay ang bilang
na maghahati sa dividend.
Ang sagot sa paghahati ay
tinatawag na quotient.
Sagutin ang mga
division equation.
Gawin ito sa iyong
sagutang papel
1. 12 ÷ 2 = ____
2. 16 ÷ 4 = ____
3. 25 ÷ 5 = ____
4. 40 ÷ 10 = ____
5. 18 ÷ 3 = ____
Day 3
Mathematics 2
Sa paghahati-hati ng mga
bilang maaaring gamitin
ang pamamaraan ng
paglalarawan at
pagsusulat ng paghahati
bilang equal sharing ,
repeated subtraction,
equal jumps sa number
line at ang formation ng
bilang ng pangkat.
Ang 50 pirasong lapis
ay hinati sa sampung
(10) pangkat. Ilang
lapis mayroon sa
bawat pangkat?
Ang 50 na lapis ay hinati
sa 10 na pangkat.
Ang bawat pangkat ay
may limang (5) lapis.
Division equation:
50 ÷ 10 = 5
Halimbawa:
Ano ang sagot kapag ang
walo ay hinati sa apat?
8 ÷ 4 = __
8–4=4
4–4=0
Sagot: 8 ÷ 4 = 2
1. Ano ang
sagot kapag
ang 14 ay
hinati sa
dalawa? ____
2. Ang 21 kapag
hinati sa tatlo ay
anong bilang?
_____
3. Kapag hinati
mo ang 20 sa
apat, ano ang
sagot? ___
4. Ano ang sagot
kapag ang 30 ay
hinati sa lima?
____
5. Hatiin ang 60
sa 10. Ano ang
sagot? ____
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 10
1. 16 ÷ 4 = _______
2. 10 ÷ 2 = _______
3. 8 ÷ 2 = _______
4. 24 ÷ 6 = _______
5. 30 ÷ 10 = _______
6. 25 ÷ 5 = _______
Sagutin ang mga
sumusunod na
division equation.
Isulat ang iyong
sagot sa
sagutang papel.
Ang dividend ay ang
numero na hinahati.
Ang divisor ay ang
numero na naghahati
sa dividend.
Ang quotient ay ang
tawag sa sagot sa
division. Sa pag-divide ng
mga numero, pwede
gamitin ang equal sharing
at repeated subtraction .
1. Binigyan si Landon ng
16 alagang biik para
hatiin sa kanilang apat na
magkakapatid.
16 ÷ 4 = __

a. 2 biik c. 4 na biik
b. 3 biik d. 5 biik
2. Ibinahagi ang 40 kilo
ng rasyong bigas sa
limang magsasaka.
40 ÷ 5 = __
a. 6 na kilo c. 10 kilo
b. 8 kilo d. 12 kilo
3. Ibinahagi sa 10 bata ang
40 kahon ng fresh milk na
rasyon.
40 ÷ 10 = __

a. 10 kahon c. 6 na kahon
b. 8 kahon d. 4 na kahon
4. Hinati ni Mang Domeng
ang 24 na kilong sugpo sa
tatlong tindera.
24 ÷ 3 = __
a. 12 kilo c. 8 kilo
b. 10 kilo d. 6 na kilo
5. Binigyan ni Aling Hilda
ng ₱20.00 ang dalawang
batang namamasko.
20 ÷ 2 = __
a. ₱9.00 c. ₱11.00
b. ₱10.00 d. ₱12.00
Day 4
Mathematics 2
Nakapitas ng 15
bayabas si Aling
Edna. Isinilid nya ito
sa tatlong lagayan.
Ilang bayabas sa
bawat lagayan?
Division equation: 15 ÷ 3 = 5
Repeated subtraction:
15 – 3 = 12
12 – 3 = 9
9–3=6
6–3=3
3–3=0
1. Umani ng 24 na sako
ng mais ang mag-anak ni
Mang Pedring. Hinati nya
ito sa kanyang tatlong
suki. Ilang sako ng mais
ang makukuha ng bawat
isa?
24 ÷ 3 = __
24 – 3 = 21
21 – 3 = 18
18 – 3 = 15
12 – 3 = 9
15 – 3 = 12
9–3 =6
6–3 =3
3– 3 = 0
2.Nagbigay ang
Munisipyo ng 90 piraso
ng N95 masks sa 10
eskwelahan. Ilang N95
masks ang mapupunta sa
bawat isa?
90 ÷ 10 = __
Repeated subtraction:
3. Nakapag ani ang pamilya ni
Mang Juan ng 36 na sako ng
sibuyas. Dinala nya ito sa palengke
at hinati nya sa apat na pwesto ng
tindahan. Ilang sako ng sibuyas ang
bawat pwesto?
36 ÷ 4 = __
Repeated subtraction:
4. Nakapag ani sila Mang
Pedro ng 25 sako ng mani.
Hinati nya ito sa limang
bahagi. Ilang sako ng mani
ang bawat bahagi?
25 ÷ 5 = __
5. Batay sa mga
naunang sitwasyon,
paano nakatulong ang
repeated subtraction
para makuha ang
tamang sagot?
Division
Sentence: 8 ÷
2=4
Repeated
Subtraction
8–2=6
6–2=4
4–2=2
2–2=0
Division
Sentence: 8 ÷
2=4
Repeated
Subtraction
8–2=6
6–2=4
4–2=2
2–2=0
Sagot: 12 ÷
4 = __
12 – 4 = __
__ – __ = __
__ – __ = __
__ – __ = __
Sagot: 9 ÷ 3
= __
9 – 3 = __
__ – __ = __
__ – __ = __
Sagot: 30 ÷ 10 = __
30 – 10 = __
__ – __ = __
__ – __ = __
Sagot: 10 ÷ 5 = __
10 – 5 = __
__ – __ = __
1. 16 ÷ 2 = ____
2. 27 ÷ 3 = ____
3. 45 ÷ 5 = ____
4. 36 ÷ 4 = ____
5. 100 ÷ 10 =
____
Sa paghahati-hati o
division, may
tatlong bilang na
dapat tandan. Ang
dividend, divisor at
quotient.
Sa tatlong ito, ang
dividend ang may
pinakamalaking value
at ang sagot naman sa
paghahati-hati ay ang
quotient.
Sagutin ang mg
sumusunod na
division equation.
Gawin ito sa iyong
sagutang papel
1. 28 ÷ 4 = ____
2. 18 ÷ 2 = ____
3. 24 ÷ 3 = ____
4. 60 ÷ 10 = ____
5. 35 ÷ 5 = ____
 Day 5
Summative
Test
Mathematics 2