LEARNING ACTIVITY SHEETS

Mathematics 2, Quarter 3, Week 1

Ipakita ko, Bahin-bahinon mo!

Katujoan

Pagkahuman nimo matun-an an ini na LAS, tag-ayman

kaw na:

 maka-visualize sanan makarepresentar nan

pagbahin- bahin;
 makasuyat nan equation mahitungod sa equal
sharing, repeated subtraction, equal jumps sa
number line; sanan
 makaporma nan grupo na may parehas na
kahamukon nan mga butang.

Leksyon 1

Pag-visualize sanan Pagrepresentar nan Pagbahin-bahin

Nagdrowing nan 15 ka lapis si Danilo. Ija ini tagbahin-

bahin sa 3 ka grupo. Pila man kabuok lapis sa kada
grupo?

1
Bilanga pila kabuok lapis an nahimo sa kada grupo.
(5 kabuok)
15 ÷ 3 = 5
Dividend
Divisor
Divisor
Qutient
Divisor
Quotient
Divisor
An 15 tagtawag na dividend o bahinunon.
Quotient

An 3 tagtawagQuotient
na divisor o an numero na magsulti kun
kapila bahina an dividend.
An 5 tagtawag na quotient o tubag sa pagbahin-bahin.

Amo ini an division equation na mahimo: 15 ÷ 3 = __

Tun-i an an mga mosunod na pananglitan:

24 ÷ 3 = 8

30 ÷ 5 = 6

27 ÷ 3 = 9

2
 Leksyon 2

Pagsuyat nan Equation Mahitungod sa Equal Sharing,

Repeated Subtraction, Equal Jumps sa Number Line sanan
Pagporma nan Grupo na may Parehas na Kahamukon
nan mga Butang

2.1 Pagsuyat nan Related Equation as Equal Sharing

Si Venus naka-harvest nan 20 ka mangga. Ija ini tagbahin-
bahin sa 5 ka kahon. Pila man kabuok mangga an suyod
sa kada kahon?

An 20 ka mangga tagbahin sa 5 ka kahon.

20 ÷ 5 = 4

2.2 Pagsuyat nan Related Equation as Repeated

Subtraction

Gamit an repeated subtraction, an minuend na 20,

sigehan pagkuha nan 5 hangtod na 0 rakan an mabilin.
Bilanga kun kapila kuhai nan 5 an 20.
20 – 5 = 15
15 – 5 = 10
10 – 5 = 5
5–5=0
An illustration nagpakita na kaupat kuhai nan 5 an 20
para ma 0. Pwede sab ini isuyat sa division equation na:
20 ÷ 5 = 4

3
2.3 Pagsuyat nan Related Equation pinaagi sa Parehas
na Pagpiktaw sa Number Line

An dividend an magsulti kun hai kaw magsugod

pagpiktaw. An divisor an kilay-anan kun pila kabuok an
imo piktawan. An quotient amo an bilang nan imo
pagpiktaw.

4 3 2 1

20 ÷ 5 = 4

2.4 Pagsuyat nan Related Equation Pinaagi sa Pagporma

nan Grupo na may Parehas na Kahamukon nan mga
Butang

Amo ini an pamaagi na mahipakita an pagporma nan

grupo na may parehas na kahamukon nan mga butang.
Ibahin-bahin inin 20 ka mangga sa 5 ka kahon.

20 ÷ 5 = 4

4
 Mga Himuonon

Himuonon 1

Direksyon: Kumpletuha an division equation basi sa

drowing na tagpakita. Isuyat an tubag sa lain
na papel.

1.
15 ÷ 3 = ____

2.

12 ÷ 4 = ____

3.

24 ÷ 3 = ____

4.
30 ÷ 5 = ____

5.
10 ÷ 2 = _

5
Himuonon 2

Direksyon: Isuyat an division equation basi sa illustration

na tagpakita. Isuyat an tubag sa lain na
papel.

1.
___ ÷ ___ = ___

2.
___ ÷ ___ = ___

3.

___ ÷ ___ = ___

4.

___ ÷ ___ = ___

5.

___ ÷ ___ = ___

6
Himuonon 3A

Direksyon: Gamit an bola, i-illustrate an division equation

na 18 ÷ 2 = 9 pinaagi sa equal sharing. Isuyat an
imo tubag sa lain na papel.

Pananglitan: 12 ÷ 4 = 3

Tubag:

Himuonon 3B

Direksyon: I-illustrate an division equation

na 18 ÷ 2 = 9 pinaagi sa repeated subtraction.
Isuyat an imo tubag sa lain na papel.

Pananglitan: 12 ÷ 4 = 3 12 – 4 = 8
8–4=4
4–4=0

Tubag: ________________________________________________

Himuonon 3C

Direksyon: Gamit an equal jumps sa number line, i-llustrate

an division equation na 18 ÷ 2 = 9. Isuyat an imo
tubag sa lain na papel.

7
Pananglitan: 12 ÷ 4 = 3

Tubag:

________________________________________________________

Himuonon 3D

Direksyon: Gamit an bola, i-illustrate an division equation

na 18 ÷ 2 = 9 pinaagi sa pagporma nan
pareho na kahamukon nan mga butang.
Isuyat an imo tubag sa lain na papel.

Pananglitan:
12 ÷ 3 = 4

Tubag:

8
 Repleksyon
Direksyon: Kumpletuha an 3-2-1 tsart mahitungod sa imo
nakat-unan sa pagvisualize sanan
pagrepresentar nan pagbahin-bahin;
pagsuyat nan equation pinaagi sa equal
sharing; repeated subtraction, equal jumps sa
number line; sanan pagporma nan grupo na
may parehas na kahamukon nan mga
butang. Isuyat an imo tubag sa lain na papel.
Nakat-unan ko na…
3 ka butang na
3 ako nakat-unan 1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
Tagganahan ako sa…

2 ka butang na 1. ___________________________
ako tagganahan
2 2. ___________________________

Kinahanglan madugangan pa
1 ka butang na an ako kahibayo sa…
1 naglibog pa ako

1. ____________________________

9
 Mga Sakto na Tubag
Himuonon 1 Himuonon 2

1. 15 ÷ 3 = 5 1. 28 ÷ 4 = 7

2. 12 ÷ 4 = 3 2. 18 ÷ 3 = 6

3. 24 ÷ 3= 8 3. 18 ÷ 9 = 2

4. 30 ÷ 5 = 6 4. 18 ÷ 3 = 6

5. 18 ÷ 6 = 3
5. 10 ÷ 2= 5
6.

Himuonon 3A Himuonon 3C

Himuonon 3B Himuonon 3D

10
 Mga Tagbasihan

Libro:

Morandante, Larry G., Lerma Monroy – Sidayen, Warren A. Norberte, and Nena I. Albores.
2013. Mathematics 2: Kagamitan ng mag-aaral Sinugbuanong Bisaya. Pasig City,
Philippines: Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat.

Chu,Tom N., Polly W. Sy. 2009. Beyond Math. Quezon City, Philippines: Phoenix
Publishing house ,Inc.

Published by the Department of Education, Caraga Region

Schools Division Office of Surigao City

Schools Division Superintendent: Karen L. Galanida

Assistant Schools Division Superintendent: Florence E. Almaden
Mga Nagtabang Paghimo sa Learning Activity Sheets (LAS)

Nagsuyat : Almie Rhoa G. Oliva - Rodela

Editor : Felix N. Bagnol
Mga Evaluator : Noemi D. Lim
Lucelle A. Quezada
Mariphie M. Tiu
Mga Nagdumaya : Karen L. Galanida
Florence E. Almaden
Carlo P. Tantoy
Elizabeth S. Larase
Noemi D. Lim
Marcelino D. Borja
Printed in the Philippines by the Schools Division Office of Surigao City
Office Address : M. Ortiz Street, Barangay Washington
: Surigao City, Surigao del Norte, Philippine
Telephone : (086) 826-1268; (086) 826-3075; (086) 826-8931
E-mail Address : surigao.city@deped.gov.ph

11