Mathematics 

Quarter 2 – Module 7a  

Visualizing and Stating Division 

Facts of Numbers Up to 10 

Mathematics – Grade 3
Quarter 2 – Module 7a: Visualizing and Stating Division Facts of Numbers Up to 10

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the
Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such
agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders.
Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from
their respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim
ownership over them.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin
1
 
 
 
 
 
 
 
 

Hi!  Ako  si  Ma’am  Son.  Ako  an  matabang  saimo  sa 
pagnuod kan leksyon sa modyul na ini.  
Napurbaran  mo  nang  magbanga  nin  mga  bagay  na 
pantay  –  pantay​?  Ano  an  ginibo  mo​?  Sa  modyul  na  ini 
maaraman  mo  kung  ano  an  mga  division  facts  kan 
Numero  sagkud  10  buda  tano  ta  kaipuhan  na  ma  -  visualize 
mo ini. 
 
 
 
 
Sa leksyon na ini, linalaoman ka na: 
a. Ma  -  visualize  an  mga  division  facts  kan 
mga numero sagkod 10 
b. Maitaram  an  division  facts  kan  numero 
sagkod 10 
(Visualizes and states basic division facts of number up to 10. 
-M3NS-IIg-51.3) 
 
 
 
   

1
 
 
 
 
 
 
● Divide -  an pagbanga - banga o pag  
grupo nin mga numero 
● Dividend – ​an numerong babangaon 
● Divisor – ​an numerong nagtataram kung pirang grupo  
  babangaon an numero 
● Quotient –​ an apod sa simbag sa division 
 
 
 
 
 
Ngunyan  diskubrihon  ta  kun  igwa  ka  ng  aram 
manungod digdi sa leksyon na ini. Handa ka na? 
 
Isurat  an  nawawarang  numero  para  makumpleto 
an division sentence. 
1. ____ ÷ 5 = 5 2. 80 ÷ ____ = 10 
3. 35 ÷ ____ = 7 4. 36 ÷ ____ = 4 
5. _____÷ 9 = 8  
 
 
 
 
A.  Hilingon  buda  pagkumparahon  an  ​multiplication 
tsart buda ​division​ tsart na nasa ibaba. 
 

2
  
 

Simbagan an minasunod na kahapotan. 

1. Ano an apod mo sa enot na chart? Sa ikaduwa​? 

2. Ano an masasabi mo sa duwang chart na nahiling​? 

2. Ano an naisip mo pagkahiling mo kaini​? 

B.  Hilingon  an  ladawan  nin  mga  bagay  sa  ibaba  na  nakalaog  sa 
kahon. 

 
 

3
 

Simbagan an minasunod: 

1. Pirang kahon an nasa ladawan​? 

2. Pirang bola an nasa kada kahon​? 
3. Pira gabos an bola na nasa ladawan​? 
4. Anong  ​multiplication  facts/sentences  an  pwede 
mong ikatao o ikasurat? (3 x 5 = 15) o ( 5 x 3 = 15) 
- An  ibig  sabihon  igwa  nin  5  bola  sa  kada 
kahon,  igwa  man  nin  tulung  kahon,  kaya 
igwa ka nin 15 bola gabos. 
5. Anong  ​division  facts/sentences  an  pwede  mong 
ikatao o ikasurat​?  
(15 ÷ 5 = 3) o ( 15 ÷ 3 = 5) 
- Ibig  sabihon  an  15  na  bola  pigbanga  sa  3 
kahon  igwa  nin  5  bola  kada  kahon  o  kaya  an 
15 na bola pigbanga nin tig 5 sa 3 kahon. 

B. BASAHON AN ​WORD PROBLEM 

 
Si  Jerome  igwa  nin  18  na  donuts.  Taod  –  taod may nag 
–  abot  saindang  bisita.  Tinawan  niya  nin  tig  -  totolong 
pidasong  donuts  an  kada  bisita.  Pirang  an  nag  –  abot  na 
bisita? 
 
 
 
 

4
  
 

Simbagan an minasunod: 

1. Ano an pighahanap sa ​word problem​? 

2. Pirang donut igwa si Jerome​? 
3. Pirang donut an itatao niya sa kada bisita​? 
4. Ano  an  ​multiplication  facts/sentences  an  pwede 
mong ikatao o ikasurat​? 
5. Ano  an  ​division  facts/sentences  an  pwede  mong 
ikatao o ikasurat​? 
Para  ma-resolbaran  an  problema,  ilaag  ta  an  3 
donuts  sa kada plato. An bilang  kan bisita katumbas 
ini  nin  platong  kaipuhang  laagan.  Pirang  plato 
gabos an kaipuhan ninda​? 

 
 
 
 
 
 
 

5
 Irepresentar  o  isurat  an  ​division  facts  kan  ​word 
problem.  
18 ÷ 3 = 6 
Ibig  sabihon  bangaon  ta  an  18  donuts  sa  tig  -  tutulo 
kada plato. Hilingon an drowing sa ibong na pahina.  
Igwa  nin  6  na  plato  na  may  tig  -  tutulo  donuts.  An 
ibig sabihon kaini si Jerome igwa nin 6 na bisita. 
 
An ​division​ kabaliktaran nin ​multiplication.​   
3 x 6 = 18 6 x 3 = 18 
 
18 ÷ 3 = 6 18 ÷ 6 = 3 
 
Isurat ta an 18 ÷ 3 sa arog kaining paagi:  
  6 ​Quotient 
Divisor    3 18 ​Dividend
 
Sa  pagkua  nin  ​quotient  sa  ​division  facts  o  sentences 
kapadis  ini  nin  pag  -  hanap  sa  nawawarang  factor 
sa ​multiplication facts o sentences.  
 
Halimbawa:  
Ano  an  duwang  ​division  facts o sentences an makukua 
ta sa ​multiplication sentence​ na ini 7 x 8 = 56​? 
● 56 ÷ 7 = 8 
● 56 ÷ 8 = 7 
 

​ROMDOMON MO 
o An  ​division  facts  kabaliktaran  kan  multiplication 
facts 

6
 o Maitatao  o  maitataram  ta  an  ​division  facts  sa 
paagi  nin  pag  – aram o pagtao kan ​multiplication 
facts​ buda pag - ​convert​ kaini sa division facts. 
o Maipapahiling  o  ma-​vivisualize  an  division  facts  sa 
paagi ning pagdrowing. 

 
 
Hilingon  ta  daw  kun  ano  an  nanudan  mo  sa 
leksyon. 
Sa  itinaong  multiplication  (x)  o  division  (÷)  fact, 
gumibo nin whole family of facts. Hanapon an enot 
na  simbag  saka  isurat  an  tulung  kapadis  na  number 
sentences. Isurat sa papel.  
 
Halimbawa:  
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 12 ÷ 3 = 4 12 ÷ 4 = 3 
1. 5 x 6 = 30       

2. 8 x 4 = 32       

3. 9 x 2 = 18       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

7
Ngunyan,  dagdagan  mo  pa  an  saimong  kaaraman.  Kaya  mo  na 
daw simbagan an mga minasunod na gigibun? 
Isurat  an  nawawarang  division  facts.  Isurat  an  simbag  sa 
papel. 
1. 9 ÷ 3 = _____ 
2. 24 ÷ ___ = 6 
3. ____ ÷ 2 = 5 
4. 21 ÷ 3 = _____ 
5. 35 ÷ _____ = 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Kaya mo na daw magsolo?... Syempre kaya mo… 
Simbagan an minasunod sa papel. 
1. Isurat  an  ​division  facts  para  sa  itinaong 
drowing sa ibaba. 

8
  
__________________
 
 
 
2. Itao  an  sarong  division  fact  /  sentence  para  sa  6  x  7  = 
42. 
3. Sa  itinaong  mga  numerong  5,  4  dangan  20,  isurat  an 
duwang division sentences. 
4. Isurat an nawawarang numero sa division sentence 
54 ÷ ____ = 9 
5. Isurat an ​division sentence​ kaining ​word problem.​  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

9
 
Basahon an word problem dangan idrowing an simbag sa kahon. 

1. Nagbakal  si  Margel  nin  45 chocolate; pigbanga niya ini 

nin  pantay  sa  lima  niyang tugang. Pirang chocolate an 
makukua nin kada saro​? 

2. Igwa  nin  natadang  12  pidasong  batag  sa  pang  - udto. 

Pigherasan  kan  saimong  ina  an  mga  aki  sa  dalan. 
Pirang batag an makukua nin kada aki kun 4 na aki  
an pigherasan kan saimong ina​?

 
 

3. Nagtitinda  nin  bayawas  si  Aling  Maria.  Igwa  nin  48  na 
bayawas  sa  sarong  basket.  Kun  iimpake  niya ini sa 6 na 
saradit  na  basket,  pirang  bayawas  an  ilalaag  niya  sa 
kada basket​? 

10
 4.   Igwa  si  Mam  Ana  nin  49  na  eskwela.  Gugrupuhon niya 
an  saiyang  eskwela  sa  7  para  sa  saindang  group 
activity. Pirang miyembro an yaon sa kada grupo​? 

5.  Nagbakal  nin  63  na  bado  si  Jesusa. Panregalo niya ini sa 9 

niyang  inaanak.  Pirang  bado  an  mareresibe  kan  kada  saro 
niyang inaanak. 

 
 
 

11
  
 
 
 
 
 
 
 
 

  Hanapon  an  simbag  sa  minasunod  na  ​word 

problem.​  

 
1. Sampulong  ektarya  nin  daga  an  pagsadiri  ni  Mang 
Tomas.  Pigbanga  niya  ini  nin  pantay  sa  5  niyang  aki. 
Pirang ektarya nin daga an makukua nin kada saro​? 
 
2. An  ​bookstore  igwa  nin  40  kopya  nin  libro.  An  mga  libro 
nakasalansan  sa  10  na  kaagan.  Pira  an  yaon  na 
kaagan​? 

 
12
 
 
 
LESSON 1 
 
KAN ARAM MO 
1. 25 2. 8 3. 5 4. 9 5. 72  
 
PRAKTISUN MO 
5 x 6 = 30  6 X 5 = 30  30 ÷ 5 = 6  30 ÷ 6 = 5 

8 x 4 = 32  4 X 8 = 32  32 ÷ 8 = 4  32 ÷ 4 = 8 

9 x 2 = 18  2 X 9 = 18  18 ÷ 2 = 9  18 ÷ 9 = 2 

 
PURBARAN MO   
1. ​3 2. ​4  3.​ 10  4. ​7 5. ​5  
 
PURBARAN MO PA 
1. 12 ÷ 4 = 3 , 12 ÷ 3 = 4 
2. 42 ÷ 7 = 6, 42 ÷ 6 = 7 
3. 20 ÷ 5 = 4, 20 ÷ 4 = 5 
4. 6 
5. 50 ÷ 10 = 5 
 
PAG - AGYAT 

1. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
 
 

13
3. 
 
 
 
 
 
4.   
  
 
 
 
 
5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
G I B U H ON MO PA  
1. 10 ÷ 5 = 2 ektarya nin daga kada aki 
2. 40 ÷ 10 = 4 libro an yaon sa sarong kaagan 

DLP Grade 3 – Week 7 pp. 153 - 162 

Mathematics 3 (Kagamitan ng Mag – aaral) p. 177 – 192 
Mathematics 3 (Teacher’s Guide) 180 – 196 

14
K-12 Realistic Math scaling Greater Heights 2nd edition by Judith Tagle-Ditablan et al – p. 181 
– 185 
 

15