Bộ TN Xã Hội Học 2021 Word

1
Xã Hội Hoc -2021

Stt Câu hỏi
1. Adam Smitth người nước nào?
A. Pháp
B. Đức C
C. Scotland
D. Nga
2. Adam Smitth sinh năm nào?
A. 1723
B. 1818 A
C. 1858
D. 1864
3. Ai là một trong những người đặt nền móng cho xã hội học lao động hiện
đại?
A. K. Marx
B
B. M.Weber
C. Emile Durkheim
D. Adam Smith
4. Ảnh hưởng lớn nhất của quá trình di chuyển lao động tới sự phát triển
kinh tế là gì?
A. Mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa
B. Tăng tỉ lệ lực lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật
C
C. Tác động tới quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
D. Tăng cường thu hút đầu tư cơ cấu kinh tế
5. Ảnh hưởng tích cực của "chảy máu chất xám" là gì?
A. Giảm tải sự đầu tư vào giáo dục cho trẻ em
B. Người lao động ở nước ngoài là cầu nối cho các hợp đồng, đầu tư giữa
D
ngoại quốc và bản xử
C. Giảm tải đi nguồn nhân lực chất lượng cao
D. Phát sinh nhiều vấn đề và bất ổn xã hội
6. Ảnh hưởng tiêu cực của "chảy máu chất xám" là gì?
A. Mất đi một nguồn vốn nhân lực chất lượng cao
B. Kiều bào ở nước ngoài gửi ngoại hối về quê làm tăng vốn để đầu tư và
chi dùng A
C. Người lao động ở nước ngoài là cầu nối cho các hợp đồng, đầu tư giữa
ngoại quốc và bản xử
D. Chuyển tải các giá trị văn hóa và kiến thức từ nước ngoài vào bản xứ
7. Áp lực mà đô thị gặp phải khi một lượng lớn người lao động từ nông thôn
di chuyển đến?
A. Vấn đề về nhà ở
A
B. Tăng tính năng động
C. Tăng trình độ học vấn
D. Tăng trình độ chuyên môn
8. Bảng hỏi bao gồm những gì?
A. Các con số D
B. Các hình ảnh
C. Các biểu tượng
D. Các câu hỏi
9. Bảng hỏi được dùng nhằm mục đích gì?
A. Để điều tra viên thể hiện quan điểm của mình
B. Để người trả lời thể hiện quan điểm của mình B
C. Để quan sát viên thể hiện quan điểm của mình
D. Để làm phương tiện liên hệ làm việc với chính quyền địa phương
10. Bảng hỏi được sắp xếp như thế nào?
A. Theo nội dung nhất định
B. Theo ngẫu hứng của người xây dựng bảng hỏi A
C. Không có nguyên tắc nào
D. Theo cảm xúc của người hỏi
11. Bảng hỏi thu thập thông tin không hiệu quả là bảng hỏi không đáp ứng
được điều gì?
A. Phù hợp với trình độ hiểu biết của người trả lời
B. Phù hợp với tâm lý của người trả lời
D
C. Đáp ứng mục tiêu điều tra
D. Hướng dẫn và gợi ý rõ nên chọn phương án nào
12. Bảng hỏi trong điều tra xã hội học được sắp xếp như thế nào?
A. Theo nội dung nhất định
B. Theo ngẫu hứng của người xây dựng bảng hỏi A
C. Không có nguyên tắc nào
D. Theo cảm xúc của người hỏi
13. Biện pháp chủ yếu để giảm bớt tỉ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị nước
ta là gì?
A. Đẩy mạnh công tác đào tạo để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
B
B. Phát triển các ngành công nghiệp và dịch vụ
C. Phân bố lại lao động trong phạm vi cả nước
D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
14. Biện pháp chủ yếu để giảm bớt tỉ lệ thiếu việc làm ở khu vực nông thôn
nước ta là gì?
A. Đa dạng hóa các hoạt động kinh tế ở nông thôn
B. Phân bố lại lao động trong phạm vi cả nước
A
C. Xuất khẩu lao động
D. Chuyển một số nhà máy từ thành thị về nông thôn
15. Biến số trong điều tra xã hội học được hiểu là gì?
A. Là một đặc tính không bao giờ thay đổi về mặt giá trị
B. Là một đặc tính không bao giờ thay đổi về mặt niềm tin C
C. Là một đặc tính có thể thay đổi về mặt giá trị
D. Là một đặc tính có thể thay đổi về mặt niềm tin
16. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện rõ rệt nhất về sức ép của gia tăng dân số
nhanh đến chất lượng cuộc sống?
A. Cạn kiệt tài nguyên
B. Ô nhiễm môi trường.
D
C. Giảm tốc độ phát triển kinh tế
D. Giảm GDP bình quân đầu người
17. Các câu hỏi phải được sắp xếp như thế nào?
A
A. Từ đơn giản đến phức tạp và phải theo một trình tự logic, câu hỏi định
lượng được xếp trước
B. Từ phức tạp đến đơn giản và phải theo một trình tự logic
C. Từ đơn giản đến phức tạp và không cần tuân thủ trình tự logic
D. Theo trình tự logic
18. Các phương pháp quan sát thường sử dụng trong điều tra xã hội học là
gì?
A. Quan sát công khai và quan sát bí mật
D
B. Quan sát một lần và quan sát nhiều lần
C. Quan sát tham dự và quan sát không tham dự
D. Cả 3 phương án đều đúng
19. Các quốc gia phát triển hiện nay xem di chuyển lao động tại chỗ là sự đảm
bảo cho mục tiêu gì?
A. Bế quan tỏa cảng
B. Hội nhập quốc tế
D
C. Giảm tỷ lệ thất nghiệp
D. Ly hương bất ly thân
20. Cần sử dụng những từ ngữ phù hợp, thông dụng, dễ hiểu trong câu hỏi
thì đó là yêu cầu gì khi xây dựng câu hỏi trong bảng hỏi?
A. Tránh dùng tiếng lóng, tiếng địa phương, chữ viết tắt, ngôn ngữ nước
ngoài
B. Tránh đưa ra hai sự kiện trong từng câu hỏi
C
C. Câu hỏi không sử dụng những thuật ngữ chuyên môn, khoa học và ít
người biết đến
D. Câu hỏi không mang tính định hướng trả lời
21. Cần tuân thủ các nguyên tắc ghi chép trong quan sát điều tra xã hội học?
A. Phải ghi chép thật nhanh, ghi âm lại
B. Đặt ra những câu hỏi rõ ràng A
C. Ghi chú các ý chính, tóm tắt phần quan trọng
D. Chọn lọc các thông tin chính, các thông tin trích dẫn
22. Câu hỏi đóng có những ưu điểm gì?
A. Có thể trả lời chi tiết và làm rõ các câu trả lời
B. Bộc lộ được suy nghĩ và quan điểm của người trả lời C
C. Mất ít thời gian để trả lời và xử lý thông tin
D. Có thể phát hiện mở rộng thêm những kết quả bất ngờ
23. Câu hỏi hướng người trả lời đến việc bị rối, không biết nên chọn phương
án nào cho thỏa đáng vì nếu chọn phương án này hay phương án kia
vừa thừa vừa thiếu thì đó là lưu ý gì cần tránh khi xây dựng câu hỏi?
A. Tránh các câu hỏi nằm ngoài khả năng của người trả lời C
B. Tránh xây dựng các câu hỏi phủ định hai lần
C. Tránh xây dựng những câu hỏi có hai hay nhiều sự kiện trong cùng một
câu hỏi
D. Tránh xây dựng những câu hỏi mang tính định hướng trả lời
24. Câu hỏi mở có chức năng gì?
A. Giúp người trả lời dễ hơn
B. Giúp người trả lời nhanh hơn C
C. Giúp khai phá, thăm dò chủ đề mới
25. Câu hỏi mở có những ưu điểm gì?
A. Trả lời nhanh và dễ D
B. Dễ mã hóa và phân tích thống kê
C. Người trả lời có thể trả lời những cầu hỏi liên quan đến các chủ đề
nhạy cảm
D. Cho phép người trả lời thoải mái đưa ra các quan điểm và phương án
khác nhau
26. Câu hỏi sau đây là dạng câu hỏi gì?
Anh/chị cho biết tình trạng hôn nhân của anh/chị?
1. Chưa kết hôn
2. Đã kết hôn
3. Ly hôn
4. Khác
C
A. Câu hỏi thể hiện quan điểm, thái độ, động cơ
B. Câu hỏi tri thức
C. Câu hỏi sự kiện
D. Câu hỏi kiểm tra
Anh/chị có tham gia bảo hiểm y tế khôngị?
1. Có
2. Không
Nếu có xin anh/chị chuyển xuống trả lời các câu hỏi tiếp theo C
C. Câu hỏi lọc
Anh/chị có thâm niên trong nghề bao nhiêu năm?
Anh/chị bắt đầu đi làm từ năm nào?
A. Câu hỏi sự kiện D
C. Câu hỏi lọc
Anh/chị đánh giá như thế nào về mức lương mà công ty chi trả?
1. Tương đối dư dả cho cuộc sống
2. Chỉ vừa đủ chi tiêu cho cuộc sống hàng ngày
3. Khá eo hẹp, phải căn cơ, tiết kiệm mới đủ sống
4. Không đủ chi tiêu, thiếu trước hụt sau
A
C. Câu hỏi tâm lý
Theo anh/chị hiểu thì việc làm là gì?
1. Là công việc tạo ra thu nhập mà không bị pháp luật cấm
2. Là công việc đúng chuyên môn được đào tạo
3. Là công việc làm tại nhà tạo ra thu nhập B
4. Là công việc làm tự do không chịu sự quản lý của tổ chức, cơ quan nào
A. Câu hỏi sự kiện
C. Câu hỏi tâm lý
D. Câu hỏi lọc
31. Chất lượng của lực lượng lao động ở Việt Nam hiện nay như thế nào?
A. Chất lượng lao động nhìn chung còn thấp
B. Chất lượng lao động rất cao
A
C. Tỷ lệ lao động kỹ thuật cao chiếm đa số
D. Kỷ luật lao động của người
Việt Nam đáp ứng yêu cầu quốc tế
32. Chỉ báo nào sau đây không cùng cấp độ với các chỉ báo khác trong quá
trình thao tác hóa khái niệm “tính tích cực lao động của công nhân”?
A. Tính tuân thủ kỷ luật lao động
C
B. Khả năng sáng kiến làm việc
C. Đi làm đầy đủ, đúng giờ
D. Năng suất lao động
33. Chọn mẫu hệ thống là gì?
A. Là chọn mẫu ngẫu nhiên
B. Là cách chọn mẫu tùy theo cảm hứng của người chọn D
C. Là cách chọn mẫu dựa trên cách rút thăm may rủi
D. Là cách chọn các đơn vị từ tổng thể vào mẫu sao cho giữa các đơn vị
được cách nhau một khoảng cách đều đặn
34. Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn là gì?
A. Đưa toàn bộ tổng thể điều tra vào danh sách khảo sát
B. Chọn một số lượng vừa đủ từ tông thể điều tra vào mẫu khảo sát theo
cách ngẫu nhiên và cơ hội được chọn chia đều cho tất cả tổng thể điều B
tra
C. Chọn một số lượng từ tổng thê điều tra theo chủ đích của người chọn
D. Chọn một cá nhân nhất định vào mẫu khảo sát
35. Chuyển dịch cơ cấu lao động biểu hiện điều gì?:
A. Văn hóa của một quốc gia
B. Mức độ phát triển của một quốc gia B
C. Mức sống của một quốc gia
D. Trình độ học vấn của một quốc gia
36. Chuyển dịch cơ cấu lao động có đặc điểm gì?
A. Tính khách quan
B. Tính chủ quan A
C. Tính quy luật
D. Tính lịch sử
37. Chuyển dịch cơ cấu lao động diễn ra theo mấy hướng?
A. 1
B. 2 B
C. 3
D. 4
38. Chuyển dịch cơ cấu lao động được hiểu là gì?
A. Sự thay đổi theo không gian và thời gian tổng số lao động
B. Sự thay đổi tăng giảm theo không gian và thời gian tổng số lao động C
C. Sự thay đổi tăng hoặc giảm theo không gian và thời gian từng bộ phận
của tổng số lao động
39. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng thay đổi số lượng lao động giữa các
C
vùng, ngành, thay đổi về trình độ học vấn và chuyên môn của lao động được
gọi là gì?
A. Số lượng lao động
B. Chất lượng lao động
C. Cung lao động
D. Cầu lao động
40. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo ngành sản xuất hiện nay diễn ra còn
chậm là do những nguyên nhân sau đây, ngoại trừ nguyên nhân nào?
A. Thu hút sự đầu tư của các tổ chức, cá nhân và doanh nghiệp cho sự
phát triển kinh tế của vùng/khu vực
A
B. Các vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu vùng xa chuyển chậm
sang sản xuất hàng hóa
C. Tỷ lệ lao động ở độ tuổi lao động cao
D. Tỷ lệ lao động qua đào tạo thấp
41. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo vùng/lãnh thổ thường gây ra sự thay
đổi về điều gì?
A. Làm thay đổi môi trường làm việc/tính chất công việc/nơi sinh sống
A
B. Làm thay đổi trình độ học vấn
C. Làm thay đổi điều kiện sinh hoạt hàng ngày
D. Lam thay đổi chất lượng sống
42. B(
giống
Cơ cấu lao động phân theo khu vực/lãnh thổ ở nước ta có đặc điểm gì? nhau
A. Tỉ trọng lao động ở khu vực nông thôn cao hơn thành thị nhưng
B. Tỉ trọng lao động ở khu vực nông thôn cao hơn thành thị máy
C. Tỉ trọng lao động ở hai khu vực tương đương nhau chấm
D. Tỉ trọng lao động ở khu vực nông thôn tăng, ở khu vực thành thị giảm
kqua là
B)
43. Cơ hội tìm kiếm và thay đổi nghề nghiệp của cá nhân phụ thuộc vào yếu
tố nào?
A. Sự bị động và ỷ lại
C
B. Ít mối quan hệ xã hội
C. Tính cơ động xã hội của cá nhân cao
D. Sự bảo thủ trong nhận thức
44. Có mấy loại hình chuyển dịch cơ cấu lao động?
A. 2
B. 3 B
C. 4
D. 5
45. Có mấy loại hình tạo việc làm?
A. 2
B. 3 A
C. 4
D. 5
46. Có những dạng phỏng vấn nào thường gặp trong điều tra xã hội học?
A. Phỏng vấn sâu
B. Phỏng vấn bằng bảng hỏi D
C. Thảo luận nhóm tập trung
47. Có thể hiểu "chảy máu chất xám" là hiện tượng mang tính gì?
A. Tính địa phương B
B. Tính toàn cầu
C. Tính khu vực
D. Tính quốc gia
48. Đặc điểm của biến số là gì?
A. Biến số là nhân tố mà khi nó thay đổi thì không làm thay đổi kết quả
điều tra
B. Biến số là nhân tố làm thay đổi nhận thức điều tra viên D
C. Biến số là nhân tố chịu ảnh hưởng bởi điều tra viên
D. Biến số là nhân tố mà khi nó thay đổi có thể làm thay đổi kết quả điều
tra
49. Đặc điểm của di chuyển lao động tại chỗ là gì?
A. Không có sự di chuyển về nơi sinh sống
B. Làm thay đổi cơ cấu dân số A
C. Làm thay đổi mật độ dân số
50. Đặc điểm của phương pháp quan sát là gì?
A. Có tính hệ thống, tính mục đích, tính kế hoạch
B. Bổ sung thêm các thông tin thu từ những phương pháp khác D
C. Mang lại kết quả khá chi tiết về khách thể được điều tra
51. Dân số và lao động có mối quan hệ như thế nào?
A. Quy mô dân số càng ít thì nguồn lao động càng nhiều
B. Quy mô dân số càng lớn thì nguồn lao động càng ít C
C. Quy mô dân số càng lớn thì nguồn lao động càng nhiều
D. Quy mô dân số càng ít thì càng dồi dào nguồn lao động
52. Đâu không phải là những tác động tích cực của quá trình di chuyển lao
động kèm sự di cư là gì?
A. Giải quyết được việc làm cho một lượng lớn lao động
B
B. Gặp những thuận lợi về nhà ở
C. Tăng thu nhập, cải thiện tài chính để giúp đỡ gia đình
D. Nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn và kỹ thuật
53. Đâu không phải là những tác động tiêu cực của quá trình di chuyển lao
động kèm theo sự di cư?
A. Tăng thu nhập, cải thiện tài chính để giúp đỡ gia đình
A
B. Gặp khó khăn về chỗ ở và điều kiện sinh hoạt
C. Gặp khó khăn trong thực hiện công việc cần trình độ cao
D. Xuất hiện nhiều tệ nạn xã hội
54. Đâu không phải là tên đề tài điều tra xã hội học?
A. Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của người dân nông thôn tại xã,
huyện, tỉnh năm 2020
B. Biểu tình của công nhân – Nguy cơ và thách thức
C. Thực trạng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học
B
Lao động – Xã hội
D. Sự thích ứng nghề của sinh viên ngành Quản trị nguồn nhân lực,
Trường Đại học Lao động – Xã hội
55. Để điều tra mức sống của người dân và người điều tra thường chọn khảo
sát những người đến mua sắm ở các trung tâm thương mại để đo lường
điều kiện sống khá giả của họ. C
Đây là phương pháp chọn mẫu gì?
A. Chọn mẫu ngẫu nhiên
B. Chọn mẫu thuận tiện
C. Chọn mẫu phán đoán
D. Chọn mẫu phân tầng
56. Để giải quyết vấn đề việc làm cho người lao dộng ở nước ta, hướng nào
sau đây đạt hiệu quả cao nhất?
A. Phân bố lại dân cư và nguồn lao động
C
B. Thực hiện tốt chính sách dân số và kế hoạch hóa gia đình
C. Phát triển kinh tế, chú ý phát triển ngành dịch vụ
D. Đẩy mạng xuất khẩu lao động
57. Để giảm bớt tình trạng di dân tự do vào các đô thị, giải pháp chủ yếu và
lâu dài là gì?
A. Phát triển và mở rộng hệ mạng lưới đô thị
B. Giảm tỷ suất gia tăng dân số ở nông thôn
D
C. Kiểm soát việc nhập hộ khẩu của dân nông thôn về thành phố
D. Xây dựng nông thôn mới, đa dạng hóa hoạt động kinh tế ở nông thôn
58. Để tăng thêm của cải quốc gia, theo Adam Smith thì có mấy cách?
A. 1 cách
B. 2 cách B
C. 3 cách
D. 4 cách
59. Để thích ứng với sự thay đổi cơ cấu lao động theo vùng/lãnh thổ hì người
lao động cần chuẩn bị những gì?
A. Sự cân bằng và ổn định về tâm lý
D
B. Sự thích nghi văn hóa
C. Sự hòa nhập trong các mối quan hệ xã hội
60. Để trưng cầu ý kiến của khách hàng về mức độ hài lòng với sản phẩm
dịch vụ, một nhân viên công ty đã gặp một số khách hàng đang mua sản
phẩm rồi nhờ họ giới thiệu thêm một số khách hàng khác mà họ biết để
khảo sát.
Đây là phương pháp chọn mẫu gì? D
A. Chọn mẫu hệ thống
B. Chọn mẫu phán đoán
C. Chọn mẫu thuận tiện
D. Chọn mẫu tăng nhanh
61. Di chuyển lao động tại chỗ được xem là phương thức di chuyển cơ cấu lao
động như thế nào?
A. Nhiều thách thức nhất
C
B. Nhiều thuận lợi nhất
C. Tích cực nhất
D. Hạn chế nhất
62. Di động xã hội dọc là gì?
A. Là chỉ sự thay đổi địa vị của cá nhân hay nhóm xã hội trong cùng một
tầng lớp xã hội
B. Là chỉ sự thay đổi địa vị của cá nhân hay nhóm xã hội từ địa vị xã hội B
thấp đến địa vị xã hội cao trong hệ thống xã hội hoặc ngược lại
C. Là sự hài lòng của cá nhân, nhóm xã hội về địa vị xã hội hiện có
D. Là một hệ thống các quan hệ lẫn nhau giữa người với người
63. Di động xã hội ngang là gì?
A. Là một hệ thống các quan hệ lẫn nhau giữa người với người C
B. Là sự hài lòng của cá nhân, nhóm xã hội về địa vị xã hội hiện có
C. Là chỉ sự thay đổi địa vị của cá nhân hay nhóm xã hội trong cùng một
tầng lớp xã hội
D. Là chỉ sự thay đổi địa vị của cá nhân hay nhóm xã hội từ địa vị xã hội
thấp đến địa vị xã hội cao trong hệ thống xã hội hoặc ngược lại
64. Điền vào chỗ trống các từ còn thiếu trong định nghĩa sau: Chuyển dịch
cơ cấu lao động là sự thay đổi ……… hoặc..........của từng bộ phận trong
tổng số lao động theo một không gian và khoảng thời gian nào đó?
A. ít/nhiều B
B. tăng/giảm
C. số lượng/chất lượng
D. tích cực/tiêu cực
65. Điền vào dấu chấm những từ còn thiếu: Theo Tổ chức lao động thế giới
ILO thì việc làm được hiểu là tình trạng trong đó có sự trả công bằng …
hoặc … do có sự tham gia tích cực, có tính cá nhân và trực tiếp vào nỗ lực
sản xuất
D
A. vật chất - tinh thần
B. tinh thần - hiện vật
C. tiền - tinh thần
D. tiền - hiện vật
66. Điền vào dấu chấm từ còn thiếu: "Theo Bộ luật lao động thì mọi
hoạt động … tạo ra nguồn thu nhập, không bị pháp luật cấm đều
được thừa nhận là việc làm"
A. sáng tạo B
B. lao động
C. làm việc
D. xây dựng
67. Điều tra xã hội học là gì?
A. Là một quá trình gồm các bước thu thập thông tin từ thực tiễn xã hội
B. Là thu thập thông tin theo sát quá trình phát triển của hiện tượng
C. Là tất cả các đơn vị thuộc đối tượng điều tra đều thu thập thông tin
A
D. Là cuộc điều tra chỉ tiến hành thu thập thông tin trên một số đơn vị
thuộc tổng thể nghiên cứu
68. Định kiến giới đưa đến những rào cản nào đối với phụ nữ trong
phân công lao động?
A. Cơ hội tiếp cận học tập, đào tạo chuyên môn trình độ cao không nhiều
B. Cơ hội thăng tiến nghề nghiệp cao
A
C. Nắm giữ nhiều vị trí, chức vụ quan trọng và chủ chốt
D. Tỷ lệ lao động nữ có việc làm cao hơn nam giới
69. Doanh nghiệp A tiến hành khảo sát sự hài lòng của nhân viên về vị trí
việc làm. Phòng nhân sự đã gửi phiếu khảo sát đến từng người lao động
trong công ty để họ trả lời phỏng vấn, hãy chỉ ra những lỗi có thể xảy ra
mà phòng nhân sự mắc phải khi tiến hành phỏng vấn người lao động?
D
A. Tỷ lệ thu thập được không cao
B. Chất lượng thông tin thu thập thấp
C. Thông tin thu thập không có tính đại diện
D. Cả 3 đáp án đều đúng
70. Đối tượng của điều tra xã hội học là?
A. Là thu thập các thông tin về những vấn đề hiện hữu của xã hội A
B. Là hình thức thu thập thông tin theo phương án điều tra
C. Là thu thập thông tin theo sát quá trình phát triển của hiện tượng
D. Là tiến hành thu thập, ghi chép tài liệu ban đầu của hiện tượng một
cách không liên tục, không gắn với quá trình phát sinh, phát triển của
hiện tượng
71. Đối tượng quan sát có thể là gì?
A. Một người, một nhóm người, một đơn vị cơ sở, một sự kiện xã hội
B. Hiện tượng , hoàn cảnh sống A
C. Nghề nghiệp, sinh hoạt, giải trí
D. Các quan hệ xã hội, gia đình
72. Đóng góp của E. Durkheim đối với xã hội học lao động là chỉ ra nguyên
nhân và chức năng xã hội của:
A. Chuyên môn hóa sản xuất
B. Phân công lao động
B
C. Quan hệ lao động
D. Tổ chức lao động
73. Đóng góp của M.Weber đối với xã hội học lao động là gì?
A. Thể hiện mối quan hệ giữa giáo dục và kinh tế
B. Thể hiện mối quan hệ giữa giáo dục và xã hội
C. Thể hiện mối quan hệ giữa văn hóa và kinh tế
D
D. Thể hiện mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội
74. Emile Durkheim là người nước nào?

A. Anh
B. Pháp B
C. Đức
D. Nga
75. Emile Durkheim sinh năm bao nhiêu?
A. 1723
B. 1818 C
C. 1858
D. 1864
76. Giai đoạn "hậu công nghiệp” có đặc điểm gì?
A. Là nghiên cứu các dạng hợp tác, tham gia, các điều kiện và đặc trưng
tổ chức của chúng
B. Tập trung vào mô tả thực trạng điều kiện và quan hệ lao động công
nghiệp và những quan hệ của chúng với cuộc sống của người lao động
D
phụ thuộc
C. Chú ý đến những chủ đề nghiên cứu
D. Thâm nhập vào hầu hết các lĩnh vực của đời sống xã hội
77. Giai đoạn công nghiệp hóa đi vào chiều sâu có đặc điểm gì?
A. Thâm nhập vào hầu hết các lĩnh vực của đời sống xã hội
B. Là nghiên cứu các dạng hợp tác, tham gia, các điều kiện và đặc trưng
C. Tập trung vào mô tả thực trạng điều kiện và quan hệ lao động công
B
phụ thuộc
D. Chú ý đến những chủ đề nghiên cứu
78. Giai đoạn hình thành và phát triển công nghiệp hóa theo chiều rộng có
đặc điểm gì ? A
A. Tập trung vào mô tả thực trạng điều kiện và quan hệ lao động công
phụ thuộc
B. Là nghiên cứu các dạng hợp tác, tham gia, các điều kiện và đặc trưng
C. Chú ý đến những chủ đề nghiên cứu
D. Thâm nhập vào hầu hết các lĩnh vực của đời sống xã hội
79. Hạn chế chính trong lý luận của Adam Smith về phân công lao động là:
A. Đã phân biệt được phân công lao động trong nội bộ doanh nghiệp với phân
công lao động xã hội
B. Chưa phân biệt được phân công lao động trong nội bộ doanh nghiệp với B
phân công lao động xã hội
C. Đồng nhất hai khái niệm là một
D. Tách biệt hai khái niệm không liên quan đến nhau
80. Hạn chế của câu hỏi đóng là gì?
A. Khó mã hóa dữ liệu
B. Khó gợi thêm các ý tưởng của người trả lời B
C. Cần nhiều thời gian suy nghĩ và trả lời
D. Khó phân tích thống kê dữ liệu
81. Hạn chế của câu hỏi mở là gì?
A. Người trả lời không có kiến thức cũng có thể trả lời bất kỳ câu hỏi nào
B. Người trả lời có thể cảm thấy khó chịu khi câu trả lời họ muốn không
C
có trong các phương án lựa chọn
C. Người trả lời có thể mệt mỏi, căng thẳng vì để đưa ra quan điểm trả lời
D. Không hoặc ít phải suy nghĩ nhiều
82. Hạn chế lớn nhất của lực lượng lao động ở Việt Nam là gì?
A. Trình độ chuyên môn, kĩ thuật chưa cao
B. Thể lực và sức khỏe chưa tốt D
C. Thiếu kĩ năng làm việc
D. Thiếu kinh nghiệm làm việc
83. Hãy cho biết “bất bình đẳng trong thu nhập” trong giả thuyết sau là biến
số gì? Bất bình đẳng trong thu nhập tăng lên kể từ khi đất nước đổi mới
A. Biến số can thiệp
B. Biến số trung gian
D
C. Biến số độc lập
D. Biến số phụ thuộc
84. Hãy cho biết đây là câu hỏi gì?
Việc làm của anh/chị đang đảm nhiệm có phù hợp với chuyên ngành được
đào tạo không?
1. Không phù hợp
2. Khá phù hợp
3. Phù hợp
4. Rất phù hợp
C
5. Rất không phù hợp
A. Câu hỏi phủ định
B. Câu hỏi xếp hạng thứ tự
C. Câu hỏi bậc thang
D. Câu hỏi đánh dấu tình huống
85. Hãy lựa chọn tên đề tài chính xác trong các mệnh đề sau?
A. Đôi điều suy nghĩ về “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong quản D
lý sự phát triển xã hội”
B. Biểu tình của công nhân – Nguy cơ và thách thức
C. Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của người dân nông thôn tại xã,
huyện, tỉnh năm 2020
D. Vấn đề thất nghiệp toàn cảnh trong tình hình dịch bệnh Covid - 19
86. Hãy xác định đâu là biến số độc lập trong giả thuyết sau? Bất bình đẳng
trong thu nhập tăng lên kể từ khi đất nước đổi mới
A. Bất bình đẳng
D
B. Thu nhập
C. Bất bình đẳng trong thu nhập
D. Đất nước đổi mới
87. Hãy xác định đâu là biến số độc lập trong giả thuyết sau? Kinh nghiệm
và kỹ năng làm việc là những yếu tố ảnh hưởng đến khả năng xin việc làm
của sinh viên sau khi ra trường
A. Kinh nghiệm làm việc C
B. Kỹ năng làm việc
C. Kinh nghiệm và kỹ năng làm việc
D. Khả năng xin việc làm
88. Hãy xác định đâu là biến số phụ thuộc trong giả thuyết sau? Kinh nghiệm
và kỹ năng làm việc là những yếu tố ảnh hưởng đến khả năng xin việc
làm của sinh viên sau khi ra trường
A. Kinh nghiệm làm việc D
B. Kỹ năng làm việc
C. Thái độ làm việc
D. Khả năng xin việc làm
89. Hãy xác định đâu là biến số phụ thuộc trong giả thuyết sau?
Công khai hóa và minh bạch trong công việc là một hình thức quản lý lao
động hiệu quả
A. Công khai hóa C
B. Tính minh bạch
C. Hình thức quản lý lao động
90. Hệ quả của sự phân hóa giàu nghèo là gì?
A. Con em các gia đình giàu có thường có tâm lý ỷ lại, trông chờ
B. Con em các gia đình giàu có thường ít tập trung cho việc học hành
C. Con em các gia đình nghèo khó thường có ý chí học tập và vượt khó
C
vươn lên
D. Con em các gia đình giàu có thường có tư tưởng kiêu căng, tự phụ
91. Hiện tượng "chảy máu chất xám" cũng là sự di chuyển lao động từ vùng
kinh tế này sang vùng kinh tế khác nhưng thường được hiểu ở cấp độ
nào?
A. Quy mô giữa các cơ quan, công ty/doanh nghiệp D
B. Quy mô giữa các quận/ huyện trong cùng một tình/thành
C. Quy mô giữa các tỉnh/thành phố trong nước
D. Quy mô giữa quốc gia này với quốc gia khác
92. Hiện tượng "chảy máu chất xám" hiện nay ở các nước đang phát triển có
đặc điểm gì?
A. Dư thừa lao động phổ thông và nhân lực lao động trí thức cấp cao
C
B. Thiếu lao động phổ thông và nhân lực lao động trí thức cấp cao
C. Dư thưa lao động phổ thông và khan hiếm lao động trí thức cấp cao
D. Khan hiếm lao động phổ thông và dư thừa lao động trí thức cấp cao
93. Hình thức di chuyển của lao động nông nghiệp sang các ngành kinh tế
khác ngay trong địa bàn nông thôn thì gọi là gì?
A. Di chuyển lao động kèm theo sự di cư
B
B. Di chuyển lao động tại chỗ
C. Di chuyển lao động giữa các công ty
D. Xuất khẩu lao động
94. Hình thức nào không được coi là di dân?
A. Di dân ngắn hạn
B. Di dân dài hạn D
C. Di dân mùa vụ
D. Du lịch
95. Hình thức nào không phải là sự di chuyển lao động có kèm theo sự di cư?
A. Chuyển đổi công việc ngay trong cùng khu vực sinh sống
B. Di chuyển lao động từ nông thôn ra thành thị A
C. Di chuyển lao động từ thành thị về nông thôn
D. Di chuyển lao động từ quốc gia này sang quốc gia khác
96. Hình thức nào sau đây không phải là dịch chuyển cơ cấu lao động theo
vùng/ lãnh thổ?
A. Làm việc ở các nơi khác trong tỉnh/thành phố
B. Làm việc ở các nơi khác trong khu vực
D
C. Làm việc ở nước ngoài
D. Làm việc ngay gần khu vực sinh sống
97. Hình thức thay đổi công việc diễn ra trong một khoảng thời gian và từ
nước này đến nước khác thì được gọi là gì?
A. Chuyển dịch cơ cấu lao động trong khu vực vùng
B. Chuyển dịch cơ cấu lao động trong phạm vi quốc gia
C
C. Chuyển dịch cơ cấu lao động ra nước ngoài làm việc
98. K.Marx là người nước nào?
A. Anh
B. Pháp C
C. Đức
D. Nga
99. K.Marx sinh năm bao nhiêu?
A. 1858
B. 1818 B
C. 1723
D. 1858
100. Khái niệm lao động được hiểu là gì?
A. Là một phương châm sống của con người
B. Là một hành vi của con người C.
C. Là một phương thức sống đặc trưng của con người
D. Là một biểu hiện văn hóa của con người
101. Khi nghiên cứu về phân công lao động,E. Durkheim đặt ra mấy mục tiêu?
A. 2 mục tiêu
B. 3 mục tiêu A
C. 4 mục tiêu
D. 5 mục tiêu
102. Khi trình độ phân công lao động càng cao, chuyên môn hóa ngày càng
sâu sắc thì cá nhân cần phải làm gì?
B
A. Không cần đoàn kết chặt chẽ với nhau trong quá trình lao động
B. Có mối quan hệ tương tác và phụ thuộc vào nhau
C. Có sự gắn kết một cách máy móc, rập khuôn
103. Khi xây dựng một mục tiêu là phải tính đến sự cụ thể và có thể cân
đo đong đếm được thì được gọi là nguyên tắc gì?
A. Không nhất thiết phải có khung thời gian nhất định để thực hiện
D
B. Phải tổng quát và khái quát hóa
C. Phải cầu kỳ, phức tạp và không dễ để thực hiện
D. Phải dễ đo lường và lượng giá được
104. Khi xây dựng tên đề tài, cần chú ý những yêu cầu gì?
A. Tên đề tài sử dụng những thuật ngữ không thông dụng
B. Tên đề tài không sử dụng những cụm từ bất định (đôi khi, thỉnh thoảng,
một số,…) B
C. Tên đề tài phải sử dụng những thuật ngữ chuyên môn và mang tính học
thuật, khoa học cao
D. Tên đề tài phản ánh suy nghĩ và cảm xúc của người nghiên cứu
105. Khối lượng việc làm được tạo ra và nhu cầu của thị trường có mối quan
hệ như thế nào?
A. Tương khắc
B. Tương hỗ
A
C. Tỷ lệ nghich
D. Tỷ lệ thuận
106. Khối lượng việc làm được tạo ra và sức lao động có mối quan hệ như thế
nào?
A. Tỷ lệ thuận
A
B. Tỷ lệ nghịch
C. Tương khắc
D. Tương hỗ
107. Khối lượng việc làm được tạo ra và vốn đầu tư có mối quan hệ như thế
nào?
A. Tỷ lệ nghịch
B
B. Tỷ lệ thuận
C. Tương hỗ
D. Tương khắc
108. Không nên hỏi người được hỏi những gì mang tính giả định, không có
thật hoặc chưa xảy ra thì đó là yêu cầu gì khi xây dựng câu hỏi trong bảng
hỏi?
A. Tránh đưa ra hai sự kiện trong từng câu hỏi
B. Tránh những câu hỏi mang tính dự định, những cầu hỏi ở thì tương lai
B
C. Câu hỏi không sử dụng những thuật ngữ chuyên môn, khoa học và ít
D. Câu hỏi không mang tính định hướng trả lời
109. Lao động giản đơn được hiểu là gì?
A. Là phần chi phí về trí lực hơn hẳn so với chi phí về thể lực
B. Là phương thức để kiếm sống
D
C. Là công cụ để đạt được mục đích nhất định của cá nhân
D. Là phần chi phí thể lực lớn hơn với chi phí trí lực
110. Lao động phức tạp được hiểu là gì?
A. Là phần chi phí thể lực lớn hơn với chi phí trí lực
B. Là phần chi phí về trí lực hơn hẳn so với chi phí về thể lực B
C. Là phương thức để kiếm sống
D. Là công cụ để đạt được mục đích nhất định của cá nhân
111. Lao động tái sản xuất có mấy loại?
A. 2
B. 3 A
C. 4
D. 5
112. Lao động thường phân bổ nhiều nhất ở vùng nào?
A. Tây Nguyên
B. Các đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long, duyên hải miền
Trung
B
C. Miền núi phía Bắc
D. Hải đảo
113. Loại hình tạo việc làm mà công việc được tạo ra cho người lao động mà
tại chỗ làm việc đó và thông qua công việc đó họ có thu nhập lớn hơn mức
thu nhập tối thiểu hiện hành và ổn định theo thời gian từ 3 năm trở lên
được gọi là gì?
A. Tạo việc làm tuyệt đối
C
B. Tạo việc làm tương đối
C. Tạo việc làm ổn định
D. Tạo việc làm không ổn định
114. Loại hình tạo việc làm mà người lao động mặc dù có công việc ổn định
nhưng phải liên tục năng động theo không gian, thường xuyên thay đổi vị
trí làm việc nhưng vẫn thực hiện cùng một công việc được gọi là gì?
A. Tạo việc làm tuyệt đối
D
B. Tạo việc làm tương đối
C. Tạo việc làm ổn định
D. Tạo việc làm không ổn định
115. Lợi ích do chọn mẫu đem lại là gì?
A. Chọn mẫu cho phép tiến hành khảo sát cả tổng thể nghiên cứu
B. Chọn mẫu huy động một lực lượng lớn người tham gia điều tra khảo
sát D
C. Chọn mẫu tiến hành khảo sát trong thời gian dài
D. Chọn mẫu cho phép thu thập thông tin nhanh
116. Lực lượng lao động ở Việt Nam hiện nay chủ yếu tập trung khu vực nào?
A. Khu vực nông thôn
B. Khu vực thành phố C
C. Khu vực ven đô
D. Khu vực ngoại thành
117. Lực lượng lao động ở Việt Nam hiện nay được đánh giá là đang ở thời kỳ
nào?
A. Cơ cấu dân số trẻ
B
B. Cơ cấu dân số vàng
C. Cơ cấu dân số già
D. Cả ba phương án đều sai
118. Luồng di chuyển lao động nào chiếm tỷ trọng cao nhất? A
A. Luồng di chuyển từ nông thôn đến thành thị
B. Luồng di chuyển từ thành thị đến nông thôn
C. Luồng di chuyển từ nông thôn đến nông thôn
D. Luồng di chuyển từ thành thị đến thành thị
119. Lý thuyết của M.Weber về chủ nghĩa tư bản thực chất đã chỉ ra những
mối quan hệ nào?
A. Mối quan hệ giữa các yếu tố xã hội và quá trình kinh tế
B. Mối quan hệ giữa các giai cấp D
C. Mối quan hệ giữa các yếu tố xã hội và tôn giáo
D. Mối quan hệ của các yếu tố vật chất và tinh thần, kinh tế và phi kinh tế,
cá nhân và xã hội
120. Lý thuyết di động xã hội đã chỉ ra được những vấn đề gì ?
A. Sự biến động xã hội thông qua sự thay đổi địa vị của cá nhân
B. Những thay đổi môi trường xã hội , môi trường văn hóa, lối sống cho
A
cả người di cư và chính cư nhân
C. Sự thay đổi bởi một cá nhân, nhóm xã hội về địa vị xã hội
D. Sự thay đổi địa vị cá nhân trong hệ thống các tầng lớp xã hội
121. M. Weber nghiên cứu hành động kinh tế là gì?
A. Là hành động luôn có ý nghĩa xã hội và gắn liền với quyền lực
B. Là kiểu hành động mà con người sử dụng cách tính toán, cân nhắc
chính xác các phương tiện để đạt được mục tiêu đã đặt ra
A
C. Là hành động mang tính chủ quan và cảm tính
D. Là hành động nhận thức trừu tượng
122. M.Weber người nước nào?

A. Nga
B. Pháp D
C. Anh
D. Đức
123. M.Weber sinh năm nào?
A. 1858
B. 1818 C
C. 1864
D. 1723
124. Mặt tích cực của xu thế toàn cầu hóa trong phân công lao động là gì?
A. Tăng phân hóa giàu nghèo
B. Đem lại chuyển biến rõ rệt trong cơ cấu lao động B
C. Biến đổi bản sắc văn hóa dân tộc
D. Chảy máu chất xám
125. Mặt tiêu cực của xu thế toàn cầu hóa trong phân công lao động là gì?
A. Phát triển lực lượng sản xuất
B. Đem lại chuyển biến rõ rệt trong cơ cấu lao động C
C. Biến đổi bản sắc văn hóa dân tộc
D. Tạo ra tính cạnh tranh và hiệu quả kinh tế
126. Mẫu khảo sát là gì?
A. Là toàn bộ tổng thể điều tra
B. Là một nhóm nhỏ không đáng kể của tổng thể điều tra D
C. Là một cá nhân của tổng thể điều tra
D. Là một bộ phận của tổng thể điều tra được rút ra theo một dung lượng
hợp lý và một cách thức nhất định
127. Mong muốn có được công việc với mức lương cao hơn là yếu tố gì ảnh
hưởng đến chuyển dịch cơ cấu lao động?
A. Giới tính của người lao động
D
B. Độ tuổi của người lao động
C. Trình độ giáo dục và đào tạo của người lao động
D. Thu nhập của người lao động
128. Một cuộc phỏng vấn hợp lý nên dao động trong khoảng thời gian
như thế nào?
A. 30- 50 phút
C
B. 40 - 60 phút 3
C. 45 - 60 phút
A. 5-60 phút
129. Một số nguyên tắc thực hiện trong thực hiện phỏng vấn điều tra xã hội
học?
A. Chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn kỹ càng
D
B. Lựa chọn địa điểm, lượng thời gian thực hiện phỏng vấn phù hợp
C. Chọn lọc và rèn giũa ngôn từ, có kỹ năng ghi chép trong phỏng vấn
130. Một số nguyên tắc trong thực hiện phỏng vấn điều tra xã hội học?
A. Chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn kỹ càng
B. Lựa chọn địa điểm, lượng thời gian thực hiện phỏng vấn phù hợp D
C. Chọn lọc và rèn giũa ngôn từ, có kỹ năng ghi chép trong phỏng vấn
131. Mục đề cập đến nội dung cần điều tra, đối tượng cần thu thập
thông tin và giới hạn không gian, thời gian điều tra trong Phần mở
đầu của một báo cáo kết quả điều tra thì gọi là gì?
A. Cơ sở lý luận B
B. Đối tượng, khách thể và phạm vi khảo sát
C. Thực trạng về vấn đề nghiên cứu
D. Giải pháp và khuyến nghị
132. Mục đề cập đến số giới hạn số lượng khách thể cần tiến hành khảo
sát trong Phần mở đầu của một báo cáo kết quả điều tra thì gọi là
gì?
A. Mẫu nghiên cứu A
B. Tính cấp thiết của đề tài
C. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn
D. Kết luận, giải pháp, khuyến nghị
133. Mục đề cập đến số giới hạn số lượng khách thể cần tiến hành khảo
sát trong Phần mở đầu của một báo cáo kết quả điều tra thì gọi là
gì?
A. Mẫu nghiên cứu A
B. Tính cấp thiết của đề tài
C. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn
D. Kết luận, giải pháp, khuyến nghị
134. Mục đích của thao tác hóa khái niệm là gì?
A. Hướng mọi người đến các cách hiểu khác nhau D
B. Phát huy sự đa dạng trong suy nghĩ và quan điểm của mọi người
C. Làm cho mọi người hướng đến các khái niệm trừu tượng và mơ hồ
D. Hướng mọi người đến một cách hiểu chung, thống nhất và cụ thể về
khái niệm
135. Nam giới sản xuất tinh trùng cho quá trình thụ thai thì phụ nữ mang
thai, sinh con và cho con bú bằng sữa mẹ thì gọi là hình thức lao động tái
sản
xuất gì? C
A. Lao động tái sản xuất sức lao động
B. Lao động tái sản xuất thu nhập
C. Lao động tái sản xuất sinh học
D. Lao động tái sản xuất của cải vật chất
136. Nam giới thường có khả năng chuyển đổi nghề nghiệp lớn hơn được xem là
yếu tố gì ảnh hưởng đến chuyển dịch cơ cấu lao động?
A
137. Nêu các yếu tố quy định tiền công của Adam Smith ?
A. Mức độ hấp dẫn, hứng thú, tính bền vững và mức độ rủi ro cao, khả
năng thành đạt của người lao động
B. Tiết kiệm thời gian, không phải di chuyển từ công việc này sang công A
việc khác
C. Áp dụng máy móc trở lên giản đơn, giảm bớt sức lao động
D. Nâng cao trình độ lao động và trình độ tư duy của con người
138. Nếu khả năng của mọi phần tử trong tổng thể được chọn vào mẫu là như
nhau thì đó là cách chọn mầu gì? B ( có
A. Chọn mẫu phi xác suất thể là
B. Chọn mẫu ngẫu nhiên mẫu xác
C. Chọn mẫu hệ thống suất)
D. Chọn mẫu phân tầng
139. Nghiên cứu các lý thuyết và tìm hiểu hệ thống khái niệm thuộc về xã hội
học lao động được xem là nhiệm vụ gì?
A. Nghiên cứu lý luận
A
B. Nghiên cứu thực nghiệm
C. Nghiên cứu ứng dụng
D. Nghiên cứu thực tiễn
140. Người trẻ thường có khả năng chuyển đổi nghề nghiệp lớn hơn được xem
là yếu tố gì ảnh hưởng đến chuyển dịch cơ cấu lao động?
B
141. Nguồn lao động nước ta dồi dào là vì sao?
A. Số người trong độ tuổi quy định có khả năng tham gia lao động lớn
B. Số người đang làm việc trong ngành kinh tế lớn
A
C. Số người trẻ đang chuẩn bị tham gia làm việc trong các ngành kinh tế
lớn
D. Số trẻ em chưa đến tuổi lao động lớn
142. Nguyên nhân chủ yếu khiến tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn nước ta còn
cao là vì sao?
A
A. Sản xuất nông nghiệp mang tính mùa vụ, hoạt động phi nông nghiệp
còn hạn chế
B. Tỷ lệ lao động qua đào tạo ở nông thôn thấp
C. Lực lượng lao động tập trung quá đông ở khu vực nông thôn
D. Đầu tư khoa học kĩ thuật làm tăng năng suất lao động
143. Nguyên nhân lực đẩy "chất xám" giữa các quốc gia là gì?
A. Cơ chế, chính sách đãi ngộ người tài kém

A
B. Thu nhập cao hơn
C. Ứng dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ cao, hiện đại
D. Môi trường học tập và làm việc tốt hơn
144. Nguyên nhân lực hút "chất xám" giữa các quốc gia là gì?
A. Bất ổn chính trị tại nước sở tại
B. Tình trạng nghèo đói tại nước sở tại D
C. Cơ chế, chính sách đãi ngộ người tài kém
D. Môi trường làm việc tại nước sở tại tốt
145. Nguyên nhân nào được xem là lý do quan trọng nhất khiến người lao
động di chuyển nơi cư trú?
A. Tiếp cận công nghệ và khoa học kỹ thuật
C
B. Tiếp cận các giá trị văn hóa mới
C. Tìm kiếm việc làm và cải thiện kinh tế
D. Thay đổi môi trường sống
146. Nguyên tắc để xác định biến số độc lập và biến số phụ thuộc?
A. Biến số phụ thuộc luôn xuất hiện trước về mặt thời gian so với biến số
độc lập
B. Biến số độc lập luôn phải là kết quả của vấn đề
C. Khi một biến số phụ thuộc thay đổi thì tương ứng sẽ có một sự thay đổi D
trong biến số độc lập
D. Mối quan hệ của hai biến số này tuân theo mối quan hệ nguyên nhân
kết quả (biến số độc lập là nguyên nhân và biến số phụ thuộc là kết
quả)
147. Nguyên tắc xác định mục tiêu là gì?
A. Mục tiêu phải tổng quát và khái quát hóa
B. Mục tiêu phải có khung thời gian nhất định để thực hiện A
C. Mục tiêu phải cầu kỳ, phức tạp và không dễ để thực hiện
D. Mục tiêu không có mục đích rõ ràng
148. Nguyên tắc xác định mục tiêu trong điều tra xã hội học là gì?
A. Mục tiêu phải tổng quát và khái quát hóa
B. Mục tiêu phải có khung thời gian nhất định để thực hiện A
C. Mục tiêu phải cầu kỳ, phức tạp và không dễ để thực hiện
D. Mục tiêu không có mục đích rõ ràng
149. Nhận định nào dưới đây đúng khi nói di chuyển lao động ở Việt Nam?
A. Hoạt động của dân cư gắn với nông nghiệp
B. Xu hướng tăng nhanh dân số vùng nông thôn C
C. Dân cư tập trung vào các thành phố lớn
D. Lối sống thành thị phổ biến
150. Nhận định nào dưới đây không đúng?
Đô thị hóa tạo động lực cho sự tăng trưởng và phát triển kinh tế do các đô
B
thị là:
A. Thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hóa lớn và đa dạng
B. Nơi có các trung tâm văn hóa, giáo dục, y tế lớn
C. Nơi có động lực lao động đông đảo, được đào tạo chuyên môn kĩ thuật
D. Nơi có cơ sở hạ tầng, vật chất kĩ thuật tốt
151. Nhận định nào dưới đây không phải hậu quả của quá trình di chuyển lao
động đã và đang gây ra?
A. Gây sức ép lên vấn đề giải quyết việc làm
D
B. Ô nhiễm môi trường.
C. An ninh, trật tự xã hội
D. Nâng cao đời sống người dân.
152. Nhận định nào sau đây đúng về phương pháp phỏng vấn?
A. Là phương pháp cụ thể để thu thập thông tin của điều tra xã hội học
thông qua việc tác động tâm lý - xã hội trực tiếp giữa người đi hỏi và
người được hỏi nhằm thu thập thông tin phù hợp với mục tiêu và nhiệm
vụ điều tra.
B. Là phương pháp thu thập thông tin, đánh giá của nhóm, hướng thảo A
luận sâu vào những chủ đề cần điều tra
C. Là cuộc phỏng vấn dùng để thu thập quan điểm, ý kiến, đánh giá của
người được khảo sát nhằm tìm hiểu sâu về vấn đề cần điều tra.
D. Là phương pháp thu thập thông tin được thực hiện trên cơ sở của
bảng hỏi hoàn thiện
153. Nhận định nào sau đây đúng về xã hội học lao động?
A. Tập trung nghiên cứu các quy luật của sự hình thành, vận động và biến
đổi mối quan hệ của lao động với con người và xã hội.
B. Là công cụ, phương tiện để đạt mục đích nhất định của cá nhân A
C. Là nghĩa vụ và là trách nhiệm, chức năng mà một người được giao phó
thực hiện
D. Là phương thức sống đặc trưng của con người
154. Nhận định nào sau đây đúng với chuyển dịch cơ cấu lao động ở nước ta?
A. Chuyển dịch cơ cấu lao động góp phần thúc đẩy mạnh mẽ quá trình đô
thị hóa
B. Chuyển dịch cơ cấu lao động là quá trình tách biệt với quá trình đô thị
hóa D
C. Chuyển dịch cơ cấu lao động làm hạn chế sự phát triển của quá trình đô
thị hóa
D. Chuyển dịch cơ cấu lao động vừa thúc đẩy vừa hạn chế sự phát
triển của quá trình đô thị hóa
155. Nhận định nào sau đây là đúng về biến số?
A. Biến số độc lập luôn luôn bất biến
B. Biến số phụ thuộc luôn luôn bất biến C
C. Một yếu tố trong trường hợp này có thể là biến số độc lâp nhưng trong
trường hợp khác lại được xác định là biến số phụ thuộc
156. Nhận định nào sau đây là đúng về yêu cầu đối với tên đề tài?
A. Tên đề tài phải giống một bài báo, phóng sự, ký sự
B. Tên đề tài nên sử dụng những cụm từ bất định cao
C. Tên đề tài không mang tính hô hào khẩu hiệu, tuyên truyền và quảng C
cáo.
D. Tên đề tài phải sử dụng những từ ngữ chuyên môn, khoa học ít người
biết đến.
157. Nhận định nào sau đây là sai về yêu cầu đối với tên đề tài?
A. Tên đề tài cô đọng, khúc chiết, rõ ràng, có tính đơn nghĩa để tránh hiểu
lầm hoặc hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau
B. Tên đề tài không thể hiện tình cảm, chính kiến và quan điểm cá nhân
C
của người nghiên cứu
C. Tên đề tài sử dụng những mỹ từ và cách nói bóng bẩy.
D. Tên đề tài tránh sử dụng những cụm từ chỉ mục đích: nhằm, để, góp
phần,…
158. Nhận định nào sau đây sai về xã hội học lao động ?
A. Là khoa học về sự hình thành, phát triển và vận hành các nhóm xã hội,
các tổ chức xã hội và các quá trình xã hội
B. Là khoa học về các quy luật , tính quy luật của hành động xã hội
C. Là khoa học nghiên cứu sự hình thành, vận động và biến đổi của mối B
quan hệ và tương tác qua lại giữa con người và xã hội
D. Là một hoạt động xã hội phản ánh đối tượng
lao động, mục đích lao động , phương tiện lao
động
159. Nhận định nào sau đây về phương pháp chọn mẫu không đúng?
A. Khảo sát chọn mẫu tiến hành trên số lượng mẫu nhỏ nên thông tin thu
được nhanh
B. Khảo sát chọn mẫu tiến hành trên số lượng mẫu nhỏ nên thông tin thu
được cụ thể và chi tiết C
C. Khảo sát chọn mẫu tiến hành trên số lượng mẫu nhỏ nên sự sai sót sẽ
cao
D. Khảo sát chọn mẫu tiến hành trên số lượng mẫu nhỏ nên tiết kiệm được
kinh phí và nhân lực
160. Nhận định nào sau đây về thang đo định danh là đúng?
A. Thang đo thứ bậc cho biết khoảng cách giữa các đơn vị đo
B. Thang đo khoảng lấy điểm 0 là điểm tuyệt đối xuất phát cho độ dài của
thang đo. D
C. Thang đo tỷ lệ không có tất cả đặc tính khoảng cách và thứ tự của
thang đo khoảng
D. Thang đo định danh chỉ dùng để phân loại các đối tượng
161. Nhận định nào sau đây về thang đo định danh là sai
A. Thang đo định danh tự thân chưa phải là thang đo
B. Thang đo định danh được sử dụng để xếp hạng thứ tự các đối tượng B
C. Thang đo định danh là thang đo thứ bậc
D. Thang định danh là cơ sở cho mọi thang đo
162. Nhận định nào sau đây về thang đo là đúng?
A. Bất kỳ thang đo nào cũng là thang đo định danh
B. Bất kỳ thang đo thứ bậc nào cũng là thang đo tỷ lệ A
C. Bất kỳ thang đo định danh nào cũng là thứ bậc
D. Bất kỳ thang đo định danh nào cũng là thang đo khoảng
163. Nhận định nào sau đây về thang đo thứ bậc là đúng?
A. Thang đo thứ bậc là thang đó tỷ lệ
B. Thang đo thứ bậc là thang đo thứ khoảng C
C. Thang đo thứ bậc cho biết mức độ hơn kém giữa các đơn vị đo
D. Thang đo thứ bậc không phải là thang đo định danh
164. Nhận định nào sau đây về thang đo thứ bậc là sai?
A. Thang đo thứ bậc cho biết khoảng cách giữa các đơn vị đo
B. Thang đo thứ bậc dùng để đo lường sự mức độ giảm dần của các đơn vị
đo A
C. Thang đo thứ bậc không có đầy đủ đặc điểm của thang đo thang đo
khoảng và thang đo tỷ lệ
D. Thang đo dùng để đo lường sự mức độ tăng dần của các đơn vị đo
165. Nhận định sau phản ánh khái niệm nào “Là khoa học nghiên cứu các quy
luật và đặc tính quy luật của các hoạt động tương tác, phát triển giữa các
chủ thể xã hội và mối quan hệ giữa các chủ thể xã hội trong quá trình tổ
chức lao động”
C
A. Khái niệm lao động
B. Khái niệm xã hội học
C. Khái niệm xã hội học lao động
D. Khái niệm quan hệ lao động
166. Nhận định sau phản ánh ý nghĩa nào của lao động: “ Là công cụ, phương
tiện để đạt mục đích nhất định của cá nhân”:
A. Ý nghĩa trách nhiệm
B
B. Ý nghĩa cộng cụ
C. Ý nghĩa lao động
D. Ý nghĩa niềm tin, lý tưởng, lẽ sống
167.
Nhận định sau phản ánh ý nghĩa nào của lao động: “ Lao động như một
thiên chức, như một tiếng gọi, như sứ mệnh mà chủ giao phó cho mỗi
người: con người sinh ra thì phải lao động và phải thể hiện bản thân, tu
dưỡng bản thân thông qua lao động”?
C
A. Ý nghĩa trách nghiệm
B. Ý nghĩa công cụ
C. Ý nghĩa lao động
D. Ý nghĩa niềm tin, lý tưởng, lẽ sống
168. Nhận định sau phản ánh ý nghĩa nào của lao động:“ Là nghĩa vụ và là
trách nhiệm, chức năng mà một người được giao phó thực hiện” ?
A. Ý nghĩa niềm tin, lý tưởng, lẽ sống
C
B. Ý nghĩa công cụ
C. Ý nghĩa trách nghiệm
D. Ý nghĩa trách nghiệm
169. Nhiệm vụ cụ thể của xã hội học lao động là gì?
A. Tiếp thu có chọn lọc các kết quả nghiên cứu trước để vận dụng vào
nghiên cứu thực nghiệm
D
B. Làm rõ bản chất của hiện tượng, vấn đề lao động
C. Nghiên cứu các khía cạnh xã hội của công tác tổ chức lao động
170. Nhờ có sự phân công lao động mà hàng hóa sản xuất ra như thế nào?
A. Tự sản tự tiêu
B. Tất cả các ngành cùng sản xuất một loại hàng hóa D
C. Hàng hóa được lưu thông và trao đổi với nhau
D. Cả 3 phương án đều sai
171. Những công việc hỗ trợ cho người sản xuất cả khi họ làm việc và không làm B
việc, tạo điều kiện cho họ có sức để làm việc tiếp thì gọi là hình thức lao động
tái sản xuất gì?
A. Lao động tái sản xuất thu nhập
B. Lao động tái sản xuất sức lao động
C. Lao động tái sản xuất sinh học
D. Lao động tái sản xuất của cải vật chất
172. Những đối tượng nào sau đây thường có tỷ lệ bỏ việc cao hơn?
A. Phụ nữ
B. Người có thâm niên nghề D
C. Nhóm người cao tuổi
D. Nhóm người trẻ tuổi
173. Những đối tượng nào sau đây thường có tỷ lệ bỏ việc thấp hơn?
A. Người mới vào nghề
B. Nhóm người trẻ tuổi C
C. Người có thâm niên nghề
D. Nam giới
174. Những lý do sau đây hướng đến tên đề tài nào là phù hợp?Phần lớn sinh
viên sau khi tốt nghiệp đại học không tìm được việc làm.Hầu hết các tổ
chức tuyển dụng lao động trình độ cao đều cho rằng: Sinh viên ra trường
thiếu kỹ năng làm việc.
Số sinh viên làm việc không đúng chuyên môn được đào tạo có chiều
hướng ra tăng.
B
A. Thực trạng sử dụng thời gian rỗi của sinh viên Trường Đại học
B. Thực trạng việc làm của sinh viên Trường Đại học Lao động – Xã hội
sau khi tốt nghiệp
C. Vấn đề làm thêm của sinh viên Trường Đại học Lao động – Xã hội
175. Những người lao động có trình độ giáo dục và đào tạo cao thường thuận
lợi trong việc chuyển đổi nghề nghiệp lớn hơn
được xem là yếu tố gì ảnh hưởng đến chuyển dịch cơ cấu lao động?
A. Giới tính của người lao động C
176. Những người thợ cắt tóc, thợ may tại nhà, giúp việc gia đình, xe ôm,…
được gọi là lao động gì?
A. Lao động chính thức
C
B. Lao động hợp đồng
C. Lao động phi chính thức
D. Cả ba phương án đều đúng
177. Những vùng kinh tế trọng điểm thu hút lao động đến có đặc điểm gì?
A. Vùng nông thôn
B. Vùng có cơ sở hạ tầng chưa phát triển C
C. Vùng tập trung các thành phố lớn và có nhiều cơ hội việc làm
178. Những yếu tố nào được xem là ảnh hưởng đến chuyển dịch cơ cấu lao
động?
A. Chính sách của người lao động
D
B. Trình độ giáo dục và đào tạo của người lao động
C. Độ tuổi của người lao động
179. Nhược điểm của phương pháp phân tích tài liệu trong điều tra xã hội học ?
A. Khó mã hóa, khó lượng hóa, tính phức tạp cao
B. Có sự chia tách trong giao tiếp, nguồn tài liệu không đầy đủ D
C. Số liệu thống kế chưa được phân theo các cấp độ xã hội
180. Nhược điểm của phương pháp phỏng vấn?
A. Khó mã hóa, khó lượng hóa, tính phức tạp cao
B. Số liệu thống kế chưa được phân theo các cấp độ xã hội D
C. Tốn kém thời gian, ít đảm bảo tính khuyết danh.
181. Nhược điểm của phương pháp quan sát?
A. Có thể bị thiên lệch, khó mã hóa, khó lượng hóa, tính phức tạp cao
B. Ít được sử dụng độc lập mà chỉ có thể kết hợp với các phương pháp
D
khác
C. Chỉ thông tin bề nổi, gây nên sự mệt mỏi, tốn nhiều thời gian
182. Nội dung bảng hỏi gồm những phần nào sau đây?
A. Lời cam đoan về tính trung thực của cuộc điều tra, phần nội dung và
phần phụ lục
B
B. Phần mở đầu, phần nội dung chính và phần kết thúc bảng hỏi
C. Phần nội dung và phần kết luận
D. Phần mở đầu, phần kết luận và tài liệu tham khảo
183. Nội dung lao động chia thành các dạng nào?
A. Lao động giản đơn
B. Lao động thủ công, cơ khí , tự động B
C. Lao động phức tạp
D. Lao động chân tay
184. Ở mỗi giai đoạn phát triển kinh tế xã hội thì việc làm được hiểu như thế nào
A. khác nhau
B. tương đồng nhau A
C. giống nhau
185. Phạm trù lao động và việc làm giống nhau ở đặc điểm gì?
A. cùng phản ánh tính chất công việc
B. cùng phản ảnh đặc điểm công việc D
C. cùng phản ánh dấu hiệu công việc
D. cùng phản ánh một hoạt động có ích của con người
186. Phân công lao động cưỡng bức - bất công là gì?
A. Là sự phân công lao động thái quá dẫn đến tình trạng “siêu chuyên
môn hóa” làm cho sự điều phối không theo kịp tốc độ chuyên môn hóa.
B. Là sự phân công lao động một cách bắt buộc và bất bình đẳng xảy ra B
khi các cá nhân buộc phải chấp nhận
C. Tạo ra trật tự, ổn định, đoàn kết và hội nhập xã hội
D. Là sự phân công lao động một cách tùy tiện , tự phát, rối loạn do thiếu
sự kiểm soát và điều tiết từ phía hệ các giá trị, chuẩn mực xã hội
187. Phân công lao động dựa trên những sự khác biệt giữa lao động nam và nữ
A. Phân công lao động theo giới
A
B. Phân công lao động theo độ tuổi
C. Phân công lao động theo trình độ học vấn
D. Phân công lao động theo vùng miền
188. Phân công lao dộng được hiểu là gì?
A. Sự phân chia xã hội thành các ngành nghề khác nhau của nền sản xuất
xã hội
B. Sự phân chia lao động xã hội thành các vùng khác nhau của nền sản
xuất xã hội C
C. Sự phân chia lao động xã hội thành các ngành nghề khác nhau của nền
sản xuất xã hội
D. Sự phân chia lao động quốc gia thành các ngành nghề khác nhau của
nền sản xuất xã hội
189. Phân công lao động phi chuẩn mực là gì?
A. Là sự phân công lao động một cách tùy tiện, tự phát, rối loạn do thiếu
sự kiểm soát và điều tiết từ phía hệ các giá trị, chuẩn mực xã hội
B. Là sự phân công lao động một cách bắt buộc và bất bình đẳng xảy ra
khi các cá nhân buộc phải chấp nhận
A
C. Là sự phân công lao động thái quá dẫn đến tình trạng “siêu chuyên
D. Tạo ra trật tự, ổn định, đoàn kết và hội nhập xã hội
190. Phân công lao động thiếu đồng bộ là gì?
A. Tạo ra trật tự , ổn định, đoàn kết và hội nhập xã hội
B. Là sự phân công lao động một cách bắt buộc và bất bình đẳng xảy ra
khi các cá nhân buộc phải chấp nhận C
C. Là sự phân công lao động thái quá dẫn đến tình trạng “ siêu chuyên
D. Tạo ra trật tự , ổn định, đoàn kết và hội nhập xã hội
191. Phần lớn dân cư nước ta hiện sống ở nông thôn là vì sao?
A. Nông nghiệp hiện là ngành kinh tế phát triển nhất
B. Điều kiện sống ở nông thôn cao hơn thành thị C
C. Quá trình đô thị hóa diễn ra chậm
D. Có sự di dân từ thành thị về nông thôn
192. Phần mở đầu của báo cáo kết quả điều tra không có mục nào sau đây?
A. Tính cấp thiết của đề tài
B. Phạm vi nghiên cứu D
C. Mục tiêu nghiên cứu
193. Phần nội dung của một báo cáo kết quả điều tra có mục nào sau đây?
B. Phạm vi nghiên cứu C
C. Cơ sở lý luận
194. Phần nội dung của một báo cáo kết quả điều tra có mục nào sau đây?
B. Phạm vi nghiên cứu C
C. Cơ sở lý luận
195. Phỏng vấn bằng bảng hỏi trong điều tra xã hội học là ?
A. Là phương pháp thu thập thông tin được thực hiện trên cơ sở của
B. Là phương pháp thu thập thông tin, đánh giá của nhóm, hướng thảo
C. Là cuộc phỏng vấn dùng để thu thập quan điểm, ý kiến, đánh giá, của
người được khảo sát nhằm tìm hiểu sâu về vấn đề cần điều tra
A
D. Là phương pháp cụ thể để thu thập thông tin của điều tra xã hội học
vụ điều tra.
196. Phỏng vấn trong điều tra xã hội học có một số đặc điểm cơ bản nào?
A. Là một phương pháp hữu hiệu để điều tra thu thập thông tin về những
sự kiện xã hội đa dạng
B. Sử dụng linh hoạt các kỹ thuật khai thác thông tin D
C. Dựa trên cơ sở phối hợp cả hai nguồn thông tin thu được; đó là trò
chuyện và quan sát
197. Phương pháp quan sát có thể hõ trợ gì cho phương pháp phỏng vấn?
A. Cho thông tin chính xác hơn về hành vi của đối tượng
B. Cho thông tin không chính xác về hành vi của đối tượng A
C. Bổ sung phần nào thông tin về hành vi của đối tượng
D. Bị hạn chế thông tin về hành vi của đối tượng
198. Phương pháp quan sát là gì?
A. Là phương pháp thu thập thông tin, đánh giá của nhóm, hướng thảo
B. Là phương pháp cụ thể để thu thập thông tin của điều tra xã hội học
C
vụ điều tra.
C. Là quá trình tri giác và việc ghi chép mọi yếu tố có liên quan đến đối
tượng nghiên cứu phù hợp với mục tiêu nghiên cứu và đề tài nghiên
cứu.
D. Là phương pháp thu thập thông tin được thực hiện trên cơ sở của
199. Quá trình đô thị hóa dẫn đến điều gì?
A. Số lượng việc làm giảm A
B. Thu hút một lượng lớn lao động đến làm việc
C. Hình thành nên nhiều nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp
D. Hình thành nhiều khu đô thị
200. Quá trình phân công lao động ở Việt Nam diễn ra như thế nào?
A. Lực lượng lao động dồi dào
B. Nhiều ngành nghề thủ công/truyền thống bị mai một hoặc mất đi
D
C. Máy móc thay thế nhiều cho sức lao động nên dẫn đến nhiều lao động
bị đào thải
201. Quá trình phân công lao động ở Việt Nam gặp những rào cản gì?
A. Trình độ chuyên môn kỹ thuật của người lao động cao
B. Phần lớn lực lượng lao động là dân di cư nên không có sự ổn định về
B
nhiều mặt
C. Phần lớn lao động đã được đào tạo nghề một cách bài bản
D. Phần lớn lao động được trang bị các kiến thức và kỹ năng làm việc
202. Quá trình tổ chức và phân công lại lực lượng lao động làm cho lực lượng lao
động thay đổi theo không gian và thời gian về số lượng và chất lượng được gọi
là gì?
A. Quan hệ lao động D
B. Thị trường lao động
C. Phân công lao động
D. Di chuyển lao động
203. Quan điểm của Durkheim về phân công lao động?
A. Phân công lao động thực hiện chức năng tạo ra sự đoàn kết trong xã hội
B. Trình độ phân công lao động ngày càng cao ngày càng bị phân hóa và
chuyên môn hóa sâu sắc thì các cá nhân ngày càng tương tác với nhau D
C. Phân công lao động tạo ra sự trật tự, ổn định đoàn kết và hội nhập xã
hội
D. Tất cả phương án đều đúng
204. Quan điểm của K. Marx về vài trò của lao động:
A. Lao động không làm cho con người khác với con vật
B. Lao động làm cho con người chỉ biết sống nhờ vào những gì sẵn có
trong tự nhiên C
C. Lao động là một phương thức tồn tại của con người, giúp cho con
người sản xuất các phương tiện để sinh tồn
D. Cả 3 đáp án đều đúng.
205. Quan điểm nghiên cứu của M.Weber về xã hội học lao động là gì ?
A. Nghiên cứu tác động của các yếu tố xã hội đối với cơ cấu kinh tế và
quá trình kinh tế
B. Mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội, thể hiện qua sự tương tác giữa
hành động xã hội, chủ nghĩa tư bản, thiết chế lao động với thiết chế
nghề nghiệp C
C. Sự phân tầng và sự bất bình đẳng xã hội bắt nguồn từ các yếu tố của cải
do lao động nên, và yếu tố phi kinh tế (vị thế xã hội, uy tín xã hội và cơ
may).
D. Thể hiện các lợi ích kinh tế và thu nhập, nó đóng vai trò quan trọng
việc hình thành và biến đổi giai cấp
206. Quan niệm của Adam Smith về chuyên môn hóa lao động là gì?
A. Có thể áp dụng cho việc xây dựng và và thực hiện chiến lược phát triển
của một cơ quan hay tổ chức
B. Giảm thời gian từ loại công việc này sang loại công việc khác C
C. Quan hệ buôn bán nói riêng và chuyên môn hóa lao động nói chung
chủ yếu phụ thuộc vào lợi thế tuyệt đối chứ không phải là ý thích chủ
quan
207. Số lao động trong quá trình chuyển dịch cơ cấu lao động hiện nay diễn ra A
như thế nào?
A. Số lao động các ngành công nghiệp và dịch vụ tăng

B. Số lao động ngành công nghiệp giảm
C. Số lao động ngành nông nghiệp tăng
D. Số lao động ngành dịch vụ giảm
208. So với nam giới, khi tham gia vào lực lượng lao động phụ nữ thường gặp
những vấn đề gì?
A. Lương cao hơn nam giới
C
B. Thường làm công việc trí óc nhiều hơn nam giới
C. Lương thấp và công việc nặng nhọc
D. Thuận lợi trong tìm việc và thăng tiến
209. Sự chuyển dịch cơ cấu lao động diễn ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào các
yếu tố nào?
A. Sự hấp dẫn của nghề nghiệp
D
B. Điều kiện làm việc
C. Cơ chế/chính sách của Đảng
210. Sự di chuyển lao động nào làm giảm quy mô và cơ cấu của nguồn lao động
nơi đi nhưng lại làm tăng quy mô và cơ cấu của nguồn lao động nơi đến?
A. Di chuyển lao động trong cùng khu vực thôn/xóm
B. Di chuyển lao động trong cùng khu vực phường/xã
D
C. Di chuyển lao động trong cùng khu vực thị xã/thành phố
D. Di chuyển lao động từ tỉnh này sang tỉnh khác
211. Sự di chuyển lao động về mặt không gian thì gọi là gì?
A. Di chuyển lao động tại chỗ
B. Di chuyển lao động kèm theo sự di cư B
C. Di chuyển lao động theo thời gian
212. Sự khan hiếm nguồn lực lao động sẽ tạo ra điều gì?
A. Những cá nhân với tay nghề phù hợp vào những công việc phù hợp,
góp phần nâng cao năng suất lao động
B. Dòng lao động di cư thay đổi một cách cơ học bộ mặt cơ cấu xã hội -
nghề nghiệp
B
C. Sự ganh đua vào những vị trí công việc và nghề nghiệp tốt
D. Quan hệ giữa các cá nhân, các nhóm xã hội luôn ở trong tình trạng
cạnh tranh, mâu thuẫn nhau
213. Sự phân công lao động của Adam Smith phát huy lợi thế gì ?
A. Nâng cao năng suất lao động và tăng sự khéo léo, kỹ năng và trí óc
phán đoán đúng đắn của con người
B. Nâng cao năng suất lao động và chức năng xã hội đối với sự phát triển
A
cá nhân
C. Tạo ra các nhóm xã hội, các tầng lớp, các giai cấp phong phú
D. Nâng cao trình độ lao động và trình độ tư duy của con người
214. Sự phân công lao động giữa các vùng/miền thể hiện như thế nào?
A. Rất đồng đều giữa các vùng miền
B. Tập trung nhiều ở các vùng miền núi C
C. Có sự phân bổ không đồng đều
D. Tập trung nhiều ở các vùng hải đảo, biên giới
215. Sự phân công lao động trong xã hội dẫn đến điều gì?
A. Sự gắn kết cá nhân và các nhóm xã hội lại với nhau
B. Làm cho xã hội rơi vào trạng thái bất thường và khủng hoảng A
C. Các cá nhân không có sự chia sẻ và tương tác
D. Đạo đức xã hội suy giảm
216. Sự thiệt thòi của con em các gia đình trong xã hội có sự phân hóa giàu nghèo
rõ nét là gì?
A. Thua thiệt về kinh tế và vật chất
D
B. Thua thiệt trong tiếp cận các giá trị tinh thần
C. Thua thiệt trong tiếp cận các dịch vụ văn hóa và phát minh mới
217. Tác phẩm nổi tiếng liên quan đến xã hội học lao động của Adam Smith
tên là?
A. “Tìm hiểu về bản chất và của cải của các quốc gia”
A
B. “Cuốn lý thuyết về các tình cảm luân lý”
C. “Bàn về tài sản quốc gia”
D. “Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản”
218. Tài liệu sơ cấp là gì?
A. Là các tài liệu mô tả sự kiện mà tác giả là người trải qua trực tiếp hoặc
chứng kiến
B. Là các tài liệu mà các sự kiện có liên quan được tái hiện và ghi chép lại A
C. Là các tài liệu mô tả sự kiện mà tác giả là trải qua trực tiếp hoặc chứng
kiến
D. Là cách thức thu thập thông tin từ các số liệu, tài liệu khác
219. Tài liệu thứ cấp là gì?
A. Là cách thức thu thập thông tin từ các số liệu, tài liệu khác
B. Là các tài liệu mô tả sự kiện mà tác giả là trải qua trực tiếp hoặc chứng
kiến C
C. Là các tài liệu mà các sự kiện có liên quan được tái hiện và ghi chép lại
D. Là các tài liệu mô tả sự kiện mà tác giả là người trải qua trực tiếp hoặc
chứng kiến
220. Tài liệu trong điều tra xã hội học lao động là gì?
A. Là tài liệu là một hiện vật và con người tạo nên một cách đặc biệt dùng
để truyền tin hoặc trào lưu thông tin.
B. Là các tài liệu mô tả sự kiện mà tác giả là trải qua trực tiếp hoặc chứng A
kiến
C. Là các tài liệu mà các sự kiện có liên quan được tái hiện và ghi chép lại
D. Là cách thức thu thập thông tin từ các số liệu, tài liệu khác
221. Tái sản xuất sức lao động bao gồm hai mặt nào?
A. Hiệu quả và chất lượng
B. Cơ cấu và chất lượng D
C. Số lượng và cơ cấu
D. Số lượng và chất lượng
222. Tạo việc làm là công việc như thế nào?
A. Hết sức dễ dàng
B. Hết sức thuận lợi C
C. Hết sức khó khăn và thách thức
223. Thang đo định danh còn được gọi là thang đo giả định, thang đó danh nghĩa vì
D
sao?
A. Vì nó chính xác là một thang đo
B. Vì nó phản ánh chính xác sự khác biệt về số lượng giữa các đơn vị đo
C. Các con số/chữ trong thang đo này biểu hiện sự so sánh hơn/kém
D. Chưa có chức năng đo lường hoặc mức độ đo lường rất yếu
224. Thang đo khoảng có đặc điểm gì?
A. Thang đo khoảng là thang đo tỷ lệ
B. Thang đo khoảng cho biết khoảng cách giữa các thứ bậc
B
C. Thang đo khoảng không phải là thang đo thứ bậc
D. Thang đo khoảng lấy điểm 0 là điểm tuyệt đối xuất phát cho độ dài của
thang đo
225. Thang đo là cách sắp xếp các thông tin xã hội học thực nghiệm theo hệ thống
các … hoặc …
A. Hình ảnh – con số
B. Biểu tượng – chữ
C
C. Con số - chữ
D. Biểu tượng – con số
226. Thang đo sau là thang đo gì?
Mức chi tiêu hàng tháng của ông/bà trung bình là bao nhiêu?
A. Thang đo định danh
B. Thang đo thứ bậc
D
C. Thang đo khoảng
D. Thang đo tỷ lệ
Mức độ hài lòng về công việc hiện tại mà ông/bà đang làm?
1. Rất không hài long
2. Không hài lòng
3. Bình thường
4. Hài lòng B
5. Rất không hài lòng
Ông/bà được hưởng các quyền lợi nào sau đây tại doanh nghiệp?
1. Bảo hiểm xã hội
2. Bảo hiểm y tế
3. Phụ cấp làm ca đêm
4. Phụ cấp làm thêm giờ
5. Phụ cấp công việc độc hại
A
6. Khác
Số năm mà anh/chị làm việc tại công ty?
1. 1 năm C
2. 3 năm
3. 5 năm
4. Khác
230. Thang đo thứ bậc có đặc điểm gì?

A. Phản ánh thuộc tính giống nhau giữa các đơn vị đo
B. Phản ánh sự ngang bằng nhau tuyệt đối giữa các đơn vị đo D
C. Thang đo thứ bậc không phải là thang đo định danh
D. Phản ánh sự khác biệt và sự hơn kém nhau giữa các đơn vị đo
231. Thang đo trong điều tra xã hội học là công cụ để làm gì?
A. Để đo lường và đánh giá các hiện tượng xã hội
B. Để nhận thức các hiện tượng xã hội A
C. Để định vị các hiện tượng xã hội
D. Để mô tả các hiện tượng xã hội
232. Thang đo tỷ lệ có đặc điểm gì?
A. Điểm 0 trong thang đo tỷ lệ là một trị số có thật
B. Điểm 0 trong thang đo tỷ lệ chỉ mang tính chất quy ước chứ không
có thật
A
C. Thang đo tỷ lệ chủ yếu được sử dụng trong khoa học xã hội
D. Thang đo tỷ lệ không có tính chất của thang đo
233. Thao tác hóa khái niệm được hiểu là gì?
A. Quá trình trừu tượng hóa khái niệm
B. Quá trình phức tạp hóa khái niệm C
C. Quá trình đơn giản và cụ thể hóa khái niệm
D. Quá trình khai quát hóa khái niệm
234. Thế nào là câu hỏi đóng – mở kết hợp?
A. Là câu hỏi hoàn toàn đóng
B. Là câu hỏi hoàn toàn mở C
C. Là câu hỏi vừa đóng vừa mở
235. Thế nào là câu hỏi đóng?
A. Không có sẵn phương án trả lời
B. Vừa có sẵn phương án trả lời vừa để ngỏ để điền vào C
C. Có sẵn phương án trả lời
236. Thế nào là câu hỏi kiểm tra?
A. Là câu hỏi phân nhóm đối tượng có thuộc nhóm trả lời các. câu hỏi tiếp
không
B. Là câu hỏi làm giảm sự căng thẳng trong quá trình thu thập thông tin
D
C. Là câu hỏi nhằm đánh giá tìm hiểu ý kiến, quan điểm, thái độ, động cơ
của người trả lời
D. Là câu hỏi nhằm kiểm tra lại độ tin cậy của các thông tin từ các câu
trả lời trước
237. Thế nào là câu hỏi lọc?
A. Là câu hỏi khai thác các thông tin về các đặc điểm nhân khẩu xã hội
C
B. Là câu hỏi làm giảm sự căng thẳng trong quá trình thu thập thông tin
C. Là câu hỏi phân nhóm đối tượng có thuộc nhóm trả lời các câu hỏi tiếp
không
D. Là câu hỏi kiểm tra tính xác thực của thông tin từ người trả lời
238. Thế nào là câu hỏi mở?
A. Có sẵn phương án trả lời
B. Vừa có sẵn phương án trả lời vừa để ngỏ để điền vào C
C. Không có sẵn phương án trả lời
239. Thế nào là câu hỏi sự kiện?
A. Là câu hỏi dùng để đánh giá mức độ hiểu biết của người trả lời
B. Là câu hỏi khai thác các thông tin về các đặc điểm nhân khẩu xã hội
của người trả lời B
D. Là câu hỏi làm giảm sự căng thẳng trong quá trình thu thập thông tin
240. Thế nào là câu hỏi tâm lý?
A. Là câu hỏi khai thác các thông tin về các đặc điểm nhân khẩu xã hội
B. Là câu hỏi làm giảm sự căng thẳng trong quá trình thu thập thông tin B
C. Là câu hỏi phân nhóm đối tượng có thuộc nhóm trả lời các câu hỏi tiếp
không
D. Là câu hỏi kiểm tra tính xác thực của thông tin từ người trả lời
241. Thế nào là câu hỏi tri thức?
A. Là câu hỏi dùng để đánh giá mức độ hiểu biết của người trả lời
của người trả lời A
242. Thế nào là câu hỏi về thái độ, quan điểm, động cơ?
A. Là câu hỏi thể hiện mức độ hiểu biết của người trả lời
của người trả lời C
243. Theo M.Weber hành động xã hội nào luôn có ý nghĩa xã hội và gắn với
quyền lực
A. Hành động theo giá trị
B. Hành động theo cảm xúc C
C. Hành động kinh tế
D. Hành động theo truyền thống
244. Theo Adam Smith phân công lao động có ý nghĩa gì?
A. Nâng cao năng suất lao động
B. Tăng số lượng lao động trực tiếp sản xuất A
C. Cải tiến mối quan hệ xã hội
D. Giảm hiệu suất lao động
245. Theo E. Durkheim nguyên nhân của sự phân công lao động xã hội là ?
A. Do nguyên nhân xã hội và chức năng xã hội, rối loạn xã hội B
B. Sự tăng lên của mật độ vật chất, sự phụ thuộc ảnh hưởng lẫn nhau của
quá trình phân công lao động
C. Do sự nảy sinh diễn biến mối quan hệ giữa con người với con người
D. Do sự phát triển lịch sử của xã hội trên toàn thế giới
246. Theo Emile Durkhei đoàn kết xã hội là gì?
A. Là chỉ các mối quan hệ và sự tương tác giữa các cá nhân nhóm xã hội
với nhau
B. Là sự biệt lập, là riêng lẻ của các cá nhân, các nhóm xã hội trong các
hoạt động
D
C. Là sự lệ thuộc của cá nhân này vào cá nhân khác, nhóm xã hội này vào
nhóm xã hội khác.
247. Theo K.Marx xã hội có giai cấp bao gồm những vấn đề nào?
A. Giai cấp có vị thế xã hội nhất định
B. Giai cấp tư sản không có nhiều quyền hành
C
C. Tồn tại mâu thuẫn giai cấp và sự áp bức bóc lột giữa giai cấp này với
giai cấp khác
D. Các giai cấp trung sống hòa bình với nhau
248. Theo K.Marx, tất cả sản xuất đều phụ thuộc vào yếu tố nào?
A. Quan hệ sản xuất
B. Chủ sở hữu tư liệu sản xuất thống trị và bóc lột D
C. Cơ cấu lao động
D. Phân công lao động
249. Theo M.Weber có mấy loại phân tầng xã hội?
A. 2 loại
B. 3loại A
C. 4 loại
D. 5 loại
250. Theo M.Weber thì sự phân tầng xã hội và bất bình đẳng bắt nguồn từ các
yếu tố nào?
A. Của cải
D
B. Uy tín xã hội
C. Cơ may
251. Theo Marx người công nhân sản xuất ra càng nhiều của cài, nhiều sản
phẩm thì:
A. Họ càng được coi trọng
C
B. Họ càng giàu có
C. Họ càng nghèo và trở thành một loại hàng hóa rẻ mạt
D. Họ càng có giá trị
252. Theo Max Weber thì lao động có ý nghĩa như thế nào?
A. Như là công cụ, phương tiện để đạt được mục đích nhất định của cá
nhân
B. Như một thiên chức, như một tiếng gọi, như một sứ mệnh mà Chúa
giao phó cho mỗi người B
C. Như là nghĩa vụ là trách nhiệm, chức năng mà một người được giao
phó thực hiện
D. Như là mục đích tự thân, cá nhân bộc lộ và phát triển năng lực của
mình qua hoạt động lao động
253. Theo quan điểm của K.Marx mối quan hệ giữa các thành tố trong xã hội như
thế nào?
A. Cùng tồn tại với nhau
D
B. Tác động qua lại lẫn nhau
C. Mâu thuẫn và xung đột, thậm chí đối kháng với nhau
254. Theo quan điểm của K.Marx và Engels trong tác phẩm "Hệ tư tưởng Đức" thì
phân công lao động đầu tiên là gì?
A. Phân công lao động giữa chủ và thợ
B
B. Phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà trong việc sinh đẻ
C. Phân công lao động trong các ngành nghề sản xuất
D. Phân công lao động theo vùng miền
255.
Theo quan điểm macxit, phân công lao động là nguồn gốc của vấn đề gì?
A. Bất bình đẳng xã hội
B. Bình đẳng xã hội A
C. Tiến bộ xã hội
D. Công bằng xã hội
256. Theo Tổ chức lao động thế giới ILO thì "tỷ lệ nữ ở Việt Nam tham gia vào lực
lượng lao động" như thế nào?
A. Thấp hơn nam giới
B. Cao hơn nam giới
D
C. Thấp nhất thế giới
D. Cao nhất thế giới
257. Thiết kế bảng hỏi cần lưu ý điều gì?
A. Bảng hỏi cần ngắn gọn
B. Mỗi câu hỏi trong bảng hỏi chỉ nên trình bày trong phạm vi một dòng
C. Bảng hỏi phải đủ dài, đủ nội dung thu thập thông tin và có bố cục rõ
C
ràng
D. Các câu hỏi cần viết tắt để thu ngắn số lượng trang giấy càng ít càng tốt
258. Thời kỳ "cơ cấu dân số vàng" thì số lượng nhóm dân số trong độ tuổi lao động
như thế nào?
A. Bị thiếu hụt nam giới
B. Bị thiếu hụt lực lượng lao động tay nghề cao D
C. Nhóm dân số phụ thuộc cao hơn nhóm dân số trong độ tuổi lao động
D. Nhóm dân số trong độ tuổi lao động cao hơn nhiều lần so với nhóm
dân số phụ thuộc
259. Thời kỳ đầu các nghiên cứu khoa học của xã hội học lao động tập trung
vào mấy hướng chính?
A. 2 hướng
A
B. 3 hướng
C. 4 hướng
D. 5hướng
260. Thuyết xung đột xã hội của K.Marx coi sự căng thẳng xã hội, phân hóa xã hội
cùng với sự mâu thuẫn, cạnh tranh, xung đột và biến đổi xã hội là gì?
A. Là chủ sở hữu tư liệu sản xuất thống trị và bóc lột
B. Là chủ đề nghiên cứu chủ yếu B
C. Phân tích sự nảy sinh và diễn biến mối quan hệ giữa con người với con
người
D. Giai cấp còn lại trong xã hội
261. Tiêu chí nào sau đây là sai trong việc nhận diện các thang đo?
A. Thang đo định danh sử dụng con số hoặc phạm trù để phân loại
B. Thang đo thứ bậc thể hiện sự hơn kém của lớp phân loại này với lớp
phân loại khác
C
C. Thang đo khoảng cho biết khoảng cách của hai điểm trên thang và
xem điểm 0 là điểm tuyệt đối xuất phát cho độ dài của thang đo
D. Thang đo tỷ lệ vừa cho biết quan hệ khoảng cách vừa cho biết quan hệ
giá trị giữa hai giá trị đo bất kỳ
262. Tiêu chí nào sau đây là sai trong việc thể hiện mối quan hệ giữa các
phạm trù trên các thang đo?
A. Thang đo định danh thể hiện quan hệ hơn kém giữa các phạm trù đo
B. Thang đo thứ bậc thể hiện quan hệ hơn kém giữa các phạm trù đo A
C. Thang đo khoảng thể hiện quan hệ giữa hai khoảng cách bất kỳ
D. Thang đo tỷ lệ thể hiện quan hệ khoảng cách và quan hệ giá trị giữa hai
giá trị đo
263. Trong các biến số sau đây, biến số nào dễ đo lường?
A. Thu nhập
B. Lối sống C
C. Trình độ học vấn
D. Kỹ năng
264. Trong các biến số sau đây, biến số nào khó đo lường?
A. Tuổi
B. Nghề nghiệp D
C. Trình độ học vấn
D. Kỹ năng
265. Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn
kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là gì?
A. Có chứng chỉ sơ cấp
D
B. Trung cấp chuyên nghiệp
C. Cao đẳng, địa học, trên đại học
D. Chưa qua đào tạo
266. Trong cơ cấu lao động ngành công nghiệp, tỷ trọng lao động ngành công
nghiệp chế biến và công nghiệp khai thác thay đổi như thế nào?
A. Tỷ trọng lao động ngành công nghiệp chế biến giảm, tỷ trọng lao
động ngành công nghiệp khai thác tăng
B. Tỷ trọng lao động ngành công nghiệp chế biến tăng, tỷ trọng lao
động ngành công nghiệp khai thác giảm
B
C. Tỷ trọng lao động cả hai ngành công nghiệp chế biến công nghiệp khai
thác đều tăng
D. Tỷ trọng lao động cả hai ngành công nghiệp chế biến công nghiệp khai
thác đều giảm
267. Trong điều tra xã hội học, các nhà điều tra thường chia tài liệu thành những
dạng nào?
A. Bản chính và tài liệu theo bản sao
B
B. Tài liệu sơ cấp và tài liệu thứ cấp
C. Tài liệu thống kê
D. Tài liệu viết
268. Trong một bảng hỏi số lượng câu hỏi mở nên đặt như thế nào?
A. Tất cả là câu hỏi mở C
B. Đa số là câu hỏi mở
C. Câu hỏi đóng nhiều câu hỏi mở ít hơn
D. Không có câu hỏi mở nào
269. Trong số các câu hỏi sau đâu là câu hỏi kết hợp?
A. Mức độ hài lòng của anh/chị với điều kiện làm việc hiện nay?
1. Rất không hài lòng
2. Không hài lòng
3. Bình thường
4. Hài lòng
5. Rất hài lòng
B. Anh/chị có tham gia các lớp bồi dưỡng tập huấn nghiệp vụ không? C
1. Có
2. Không
C.Anh/chị có tham gia các lớp nâng cao kỹ năng nghề nghiệp không?
Nếu có thì vì sao?.................................................
Nếu không thì vì sao?...........................................
D. Anh/chị đánh giá như thế nào về chế độ đãi ngộ của doanh nghiệp với
người lao động? …………..
270. Trong số các câu hỏi sau đâu là câu hỏi mở?
A. Mục đích mua bảo hiểm nhân thọ của anh/chị là gì?
1. Vì lợi ích của bản thân
2. Vì lợi ích của gia đình
3. Đề đầu tư
4. Khác
B. Anh/chị có ý định chuyển việc làm không?
1. Có
2. Không C
C. Theo anh/chị, nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp là gì?
…………………………………………………………..
D. Trình độ học vấn của anh/chị?
1. Tiểu học
2. THCS
3. THPT
4. Đại học
5. Khác
271.
Ưu điểm của phương pháp phân tích tài liệu trong điều tra xã hội học ?
A. Ít tốn kém về nhân công, thời gian, kinh phí
B. Giúp nhà điều tra chủ động làm việc, ít chịu sự lệ thuộc vào
nhóm khách thể khảo sát
D
C. Có tính tự nhiên của tư liệu, có tính chân thật không tốn kém nhiều
272. Ưu điểm của phương pháp phỏng vấn ?

A. Tính linh hoạt
B. Số người tham gia trả lời cao D
C. Quan sát thêm những ứng xử không bằng lời
273. Ưu điểm của phương pháp quan sát?
A. Ít tốn kém về nhân công, thời gian và kinh phí B
B. Thu thập thông tin trực tiếp, có tính khách quan, thích hợp với một số
đối tượng điều tra
C. Chủ động việc làm ít chịu lệ thuộc vào nhóm khách thể khảo sát
D. Có tính tự nhiên tư liệu , có tính chất chân thật
274. Vấn đề điều tra xuất phát từ đâu?
A. Những điều không có thực
B. Những điều đã xảy ra trong quá khứ C
C. Những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn xã hội
D. Những suy đoán diễn ra trong tương lai
275. Vấn đề nào không phải là nội dung của chuyển dịch cơ cấu lao động
theo cấp bậc đào tạo?
A. Phát triển về số lượng và chất lượng các loại lao động theo bằng cấp
B. Chuyển dịch tỷ lệ giữa các loại lao động theo cấp bậc đào tạo
D
C. Sử dụng hiệu quả lao động theo bằng cấp
D. Khai thác số lao động dựa trên kinh nghiệm
276. Vấn đề nào sau đây người lao động nhập cư tự do vào đô thị thường gặp?
A. Có công việc ổn định
B. Có thu nhập ổn định C
C. Sự lệch pha về văn hóa
D. Tiếp cận các dịch vụ và an sinh xã hội (giáo dục, y tế)
277. Vì sao khu vực thành thị ngày càng thu hút lực lượng lao động?
A. Nhiều tài nguyên thiên nhiên
B. Môi trường sống trong lành, sạch sẽ D
C. Đất đai rộng lớn
D. Có nhiều khu/ngành/tổ chức kinh tế trọng điểm và phát triển
278. Vì sao nói nhìn vào chuyển dịch cơ cấu lao động có thể thấy mức độ phát
triển của nền kinh tế quốc gia?
A. Vì chuyển dịch cơ cấu lao động giúp nâng cao chất lượng đời sống tinh
thần
B. Vì chuyển dịch cơ cấu lao động cải thiện mối quan hệ lao động
C
C. Vì chuyển dịch cơ cấu lao động giúp phát triển hợp lý, đồng đều
giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng kinh tế
279. Vì sao nói việc làm là một phạm trù kinh tế - xã hội?
A. Việc làm là một tập hợp các quan hệ của các cá nhân trong quá trình
tham gia vào hoạt động lao động
B. Việc làm đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo mức sống
cho người lao động
C
C. Thiếu việc làm kéo dài sẽ hủy hoại khả năng lao động và ý chí làm việc
của người lao động
280. Vì sao phụ nữ thường bị giới hạn trong việc lựa chọn nghề nghiệp?
A. Vì gánh nặng lao động gia đình
B. Vì thiên chức sinh con và làm mẹ D
C. Vì định kiến giới dẫn đến sự phân biệt đối với phụ nữ
281. Việc chuyển đổi cơ cấu ngành kinh tế từ dạng này sang dạng khác phù hợp
với sự phát triển của phân công lao động xã hội và phù hợp với sự phát
triển của lực lượng sản xuất thì được gọi là gì? B
A. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo vùng/lãnh thổ
B. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo ngành sản xuất
C. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo trình độ học vấn
282. Việc ghi nhận thông tin trả lời từ quá trình phỏng vẫn thông qua hình thức nào
được xem là hiệu quả và đúng kỹ thuật?
A. Ghi âm lại quá trình phỏng vấn
B. Nhớ lại nội dung cuộc phỏng vấn một ngày sau đó C
C. Ghi chép ngay nội dung phỏng vấn vào giấy đồng thời ghi âm lại quá
trình cuộc phỏng vấn diễn ra (với sự đồng ý của đối tượng)
D. Nhớ lại những nội dung quan trong vào bất kỳ lúc nào
283. Việc làm được xem là phạm trù gì?
A. tôn giáo
B. văn hóa C
C. kinh tế - xã hội
D. chính trị
284. Việc phân chia cấp bậc đào tạo (học vấn, chuyên môn, tay nghề…) để căn
cứ vào đó sắp xếp công việc cho phù hợp thì gọi là loại hình chuyển dịch cơ
cấu lao động gì?
A. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo vùng/lãnh thổ C
B. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo ngành sản xuất
C. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo trình độ học vấn
285. Việc phân công, sắp xếp lực lượng lao động vào các ngành, các lĩnh vực sản
xuất khác nhau tạo nên sự chuyên môn hóa sản thành những ngành nghề khác
nhau được gọi là gì?
A. Di chuyển lao động B
C. Quan hệ lao động
D. Thị trường lao động
286. Việc phân tích sự vận động của xã hội và chủ nghĩa tư bản của K. Marx cho
thấy :
A. Bản chất của xã hội và con người bắt nguồn từ trong quá trình sản xuất
thực tiễn của xã hội
B. Diễn biến mối quan hệ giữa con người với con người
C
C. Quy luật phát triển lịch sử của xã hội trên toàn thế giới
D. Tất cả sản xuất đều phụ thuộc vào phân công lao động
287. Việc xã hội phân chia thành các giai cấp, các tầng lớp khác nhau và có sự
khác biệt nhau về thu nhập, mức sống, tài sản,… được gọi là yếu tố gì ảnh
hưởng đến phân công lao động?
A. Mối quan hệ cung - cầu lao động B
B. Phân hóa giàu nghèo
C. Bất bình đẳng giới
D. Sự khác biệt về trình độ học vấn
288. Với sự thay đổi mạnh mẽ về tư tưởng đối với phụ nữ, phụ nữ hiện đại khi tham
gia vào lực lượng lao động đã được đánh giá cao về vị thế và vai trò thông qua
thuật ngữ nào?
A. Người đàn bà thép A
B. Phái yếu
C. Người phụ nữ của gia đình
D. Bà nội trợ
289. Với tên đề tài: “Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên
Trường Đại học Lao động – Xã hội”, mục tiêu điều tra nào sau đây được
xác định là sai?
A. Đánh giá được thực trạng thái độ học tập của sinh viên Trường Đại học
B. Nhằm nâng cao thái độ học tập tích cực của sinh viên Trường Đại B
học Lao động – Xã hội
C. Xác định được mức độ ảnh hưởng của các yếu tố liên quan đến thái độ
học tập của sinh viên Trường Đại học Lao động – Xã hội
D. Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao thái độ học tập tích cực của sinh
viên Trường Đại học Lao động – Xã hội
290. Xã hội học lao động đóng vai trò nền tảng lý thuyết cho thực tế xã hội ở câp
độ nào:
A. Vi mô và vĩ mô A
B. Lý luận và thực tiễn
C. Nghiên cứu thực nghiệm
D. Nghiên cứu ứng dụng
291. Xã hội học lao động là gì?
A. Là khoa học nghiên cứu các quy luật và đặc tính quy luật của các
hoạt động tương tác, phát triển giữa các chủ thể xã hội và mối quan
hệ giữa các chủ thể xã hội trong quá trinh tổ chức lao động
A
B. Là phương thức sống đặc trưng của con người
C. Là một hành động xã hội phản ánh đối tượng lao động, mục đích lao
động, phương tiện lao động.
D. Là yếu tố quyết định đối với sự phát triển của cá nhân
292. Xã hội học lao động là môn khoa học mang tính chất gì?
A. Lý luận
B. Ứng dụng B
C. Thực tiễn
D. Khách quan
293. Xã hội học lao động nghiên cứu các quan hệ xã hội giữa các thành viên
trong môi trường nhất định thể hiện dưới hình thức nào?
A. Quan hệ lao động
D
C. Thị trường lao động
294. Xác định khách thể điều tra trong tên đề tài sau? “Các yếu tố ảnh hưởng đến
lợi ích của người lao động tại các doanh nghiệp”
A. Người lao động tại các doanh nghiệp
B. Người sử dụng/người quản lý lao động C
C. Người lao động và người sử dụng lao động tại các doanh nghiệp
D. Các yếu tố ảnh hưởng đến lợi ích của người lao động tại các doanh
nghiệp
295. Xác định vấn đề điều tra trong đề tài sau? “Thực trạng đời sống của phụ nữ
giúp việc tại các gia đình đô thị”
A. Thực trạng đời sống của phụ nữ giúp việc
A
B. Phụ nữ giúp việc
C. Gia đình những phụ nữ giúp việc
D. Gia đình nơi phụ nữ giúp việc làm việc
296. Xu hướng phân công lao động ở Việt Nam theo quy luật nào của thị trường lao
động nói chung?
A. Tăng tỷ lệ lao động nông nghiệp
C
B. Giảm tỷ lệ lao động công nghiệp
C. Tăng tỷ lệ lao động trong các ngành sản xuất phi vật chất
D. Giảm tỷ lệ lao động trí óc
297. Ý nghĩa chuyên môn hóa lao động của Adam Smith là gì?
A. Là tìm đối tác khác hoặc là tự mình sản xuất
B. Là tăng hiệu suất của lao động, tăng năng suất lao động làm tăng của
cải cho xã hội C
C. Là áp dụng cho việc xây dựng và thực hiện chiến lược phát triển của
một cơ quan hay tổ chức
D. Là giảm thời gian từ loại công việc này sang loại công việc khác
298. Ý nghĩa của phân công lao động là gì?
A. Tăng năng suất lao động
B. Tạo ra sự hợp tác lao động D
C. Tạo ra sự đoàn kết xã hội
299. Ý nghĩa của tạo việc làm?
A. Gây lãng phí nguồn nhân lực
B. Giảm tình trạng thất nghiệp B
C. Tăng tệ nạn xã hội
D. Giảm nguồn thu nhập
300. Ý nghĩa lao động thể hiện qua những nội dung nào?
A. Ý nghĩa công cụ
B. Ý nghĩa trách nhiệm
D
C. Ý nghĩa niềm tin, lý tưởng, lẽ sống
301. Yêu cầu khi xây dựng câu hỏi?

A. Câu hỏi phải đa nghĩa, nhiều nghĩa
B. Câu hỏi nên sử dụng những thuật ngữ địa phương
D
C. Câu hỏi phải thể hiện ý kiến cá nhân của điều tra viên
D. Câu hỏi không sử dụng những thuật ngữ chuyên môn, khoa học và ít
302. Yếu tố vượt qua rào cản biên giới quốc gia, khu vực và có giá trị lan mang
tính quốc tế ảnh hưởng tới phân công lao động được gọi là gì?
A. Xu thế toàn cầu hóa
A
B. Phân hóa giàu nghèo
C. Lưu thông hàng hóa
D. Bế quan tỏa cảng

Bộ TN Xã Hội Học 2021 Word

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bộ TN Xã Hội Học 2021 Word

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

Xã Hội Hoc -2021

74. Emile Durkheim là người nước nào?

122. M.Weber người nước nào?

A. Cơ chế, chính sách đãi ngộ người tài kém

A. Số lao động các ngành công nghiệp và dịch vụ tăng

230. Thang đo thứ bậc có đặc điểm gì?

272. Ưu điểm của phương pháp phỏng vấn ?

301. Yêu cầu khi xây dựng câu hỏi?

You might also like