Catbalogan National Comprehensive High School

Mercedes, Catbalogan City

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 8

BUDGET OF LESSON (BOL)

S.Y. 2018 – 2019

UNANG MARKAHAN – Yunit 1 Ang Pamilya Bilang Ugat ng Pakikipagkapwa

Paksa/ Nilalaman Petsa Mga Batayang Kasanayan/ Kompetensi Kagamitan sa Pagtuturo Ebalwasyon
 Paglalarawan ng pansariling
June 14-15, 2018 I. Natutukoy ang mga Gawain o karanasan Mga larawan (ng mga Gawain sa
MODYUL 1 pakahulugan sa Pamilya.
(Week 1) sa sariling pamilya na kapupulutan ng pamilya), manila paper, worksheet,
 Pagtukoy sa mahalagang gampanin
aral o may positibong impluwensiya sa laptop computer, LCD projector
Ang Pamilya ng bawat kasapi ng sariling
1st Sesyon sarili. (OPTIONAL)
Bilang Natural na pamilya.
Institusyon 2nd Sesyon II. Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan Paglikha ng photo journal na
Video clips o mga larawang
at pagtutulungan sa sariling pamilya o nagpapakita ng karanasan sa pamilya
nagpapakita ng mga gampanin/
isang pamilyang nakasama, namasido na kinapupulutan ng aral o nagkaroon
Gawain ng bawat kasapi ng pamilya
napanood. ng positibong impluwensiya sa sarili.
III. Napatutunayan kung bakit ang pamilya
ay natural na institusyon ng
June 21-22, 2018 Pagpapaliwanag ng batayang
pagmamahalan at pagtutulungan na EsP Learners Module, mga larawan
(Week 2) konsepto gamit ang graphic organizer
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili at graphic organizer
(Ref. 22, LM)
tungo sa makabuluhang
1st Sesyon
pakikipagkapwa.
IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos
Tsart ng pagsusuri ng mga kalakasan, Pagsulat ng mahalagang repleksyon
tungo sa pagpapaunlad ng
2nd Sesyon kahinaan, oportunidad at banta sa na nakuha mula sa aralin.
pagmamahalan at pagtutulungan sa
sariling pamilya (Ref. p23-24) (Ref. p25, LM)
sariling pamilya.
June 28-29, 2018 I. Nakikilala ang mga gawi o karanasan
MODYUL 2 (Week 3) sa sariling pamilya na nagpapakita ng
Mga larawan, metastrips, cartolina/ Pagtukoy sa mahalagang gampanin
pagbibigay edukasyon, paggabay sa
st manila paper, panulat ng pamilya
Ang Misyon ng 1 Sesyon pagpapasya at paghubog ng
Pamilya sa pananampalataya.
Pagbibigay ng Pagsusuri sa mga banta sa pamilyang
II. Nasusuri ang mga maaaring hadlang na
Edukasyon, 2nd Sesyon Pilipino sa sumusunod na gampanin:
kinakaharap ng pamilyang Pilipino sa Mga larawan, patalastas mula sa
Paggabay sa a. Pagbibigay ng Edukasyon.
pagbibigay edukasyon, paggabay sa youtube, cartolina/ manila paper
Pagpapasya at b. Paggabay sa paggawa ng
pagpapasya at paghubog ng (matrix para sa pagsusuri), worksheet
Paghubog sa mabuting pasya.
pananampalataya (Media, Peer atbp.
Pananampalataya c. Paghubog ng
Influence, ect
pananampalataya.
III. Naipapaliwanag na:
 Bukod sa paggalang, may
July 5-6, 2018 pananagutan ang mga magulang na Mga larawan, dialogue boxes, papel, Pagpapaliwanag ng batayang
 (Week 4) bigyan ng maayos na eduksyon ang
kanilang mga anak, gabayan sa
1st Sesyon pagpapasya at hubugin sa
pananampalataya. konsepto gamit ang graphic
panulat, graphic organizer
 Ang karapatan at tungkulin ng mga organizer.
magulang na magbigay ng edukasyon
ang bukod-tangi at pinakamahalagang
gampanin ng mga magulang.
IV. Naisagawa ang mga angkop na kilos
2nd Sesyon tungo sa pagpapa-unlad ng mga gawi
Tsart para sa paglalapat ng mga tiyak Pagsulat ng isang pagninilay (Ref.
sa pag-aaral, kakayahan sa pagpapasya
na hakbang (worksheet) atbp. p.49, LM)
at pagsasabuhay ng pananampalataya
sa pamilya.

MODYUL 3 July 12-13, 2018 I. Natutukoy ang mga gawain o karansan

(Week 5) sa sariling pamilya o pamilyang
Kahalagahan ng nakasama, namasid o napanood na
Komunikasyon sa 1st Sesyon nagpapatunay ng pagkakaroon o
Pagtatag ng kawalan ng bukas na komunikasyon
Pamilya
II. Nabibigyan puna ang uri ng
2nd Sesyon komunikasyon na umiiral sa isang
pamilyang nakasama, namasid o
napanood.
July 19-20, 2018 III. Nahihinuha na:
(Week 6)  Ang bukas na komunikasyon sa
pagitan ng mga magulang at mga
1st Sesyon anak nagbibigay-daan sa mabuting
ugnayan ng pamilya sa kapwa.
 Ang pag-unawa at pagiging sensitibo
sa pasalita, di-pasalita at virtual na
uri ng komunikasyon ay
nagpapaunlad ng Pakikipagkapwa
 Ang pag-unawa sa dyalogo ay
makatutulong sa angkop at maayos
na pakikipag-ugnayan sa kapwa.
2nd Sesyon IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos
tungo sa pagkakaroon at pagpapaunlad
ng komunikasyon sa pamilya.
July 26-27, 2018 I. Natukoy ang mga Gawain o karansan
MODYUL 4 (Week 7) sa isang pamilya na nagpapakita ng
pagtulong sa kapitbahay o pamayanan,
Ang Papel na 1st Sesyon pagmamalasakit sa kalikasan (papel
Mga larawan, cartolina/ manila
paper, papel, panulat
Mga larawan, cartolina/ manila
paper, papel, panulat
 Tsart ng pagpapaunlad ng aking
Kasanayan sa Komunikasyon
 Balangkas ng Family Day
Mga larawan ng mga sakuna o
kalamidad, papel, talaan ng mga
karapatan ng pamilya
Balangkas ng planong pakikisangkot
Pagsusuri ng mga sitwasyon sa
pamilya na nagpapakita ng kawalan
ng bukas na komunikasyon. (Ref.
p59, LM Pagtataya)
(Think Pair Share) Pagtalakay sa
mga opinion tungkol sa mga
sitwasyon sa naunang Gawain. (Ref.
p58, LM)
*Journal Writing
Paghinuha ng batayang konsepto sa
kahalagahan ng komunikasyon sa
pagpapatatag ng pamilyang Pilipino
 Pagpuno ng tsart ng
pagpapaunlad ng kasanayn sa
Komunikasyon
 Pagmumungkahi at Pagsali sa
isang Family Day
10 aytem na pagsusulit
 Panlipunan at panlipunan) at pagbabantay sa mga
Pampolitikal ng karapatan at tungkulin ng pamilya at sa pamayanan/barangay (Worksheet)
Pamilya mga institusyong nagsusulong ng mga atbp.
karapatan nito (papel na pampolitikal)
Mga larawan ng mga sakuna o
2nd Sesyon kalamidad, papel, talaan ng mga
II. Nasusuri ang isang halimbawa ng
karapatan ng pamilya Sariling pagsusuri sa papel at sa
pamilyang ginagampanan ang papel na
Balangkas ng planong pakikisangkot lipunan.
panlipunan at pampolitikal nito.
sa pamayanan/ barangay(Worksheet)
atbp.
III. Nahihinuha na may pananagutan ang
August 2-3, 2018 pamilya sa pagbuo ng mapanagutang
(Week 8) lipunan sa pamamagitan ng pagganap
Mga larawan ng mga sakuna o
sa mga papel na panlipunan
kalamidad, papel, talaan ng mga
1st Sesyon (pagpapakita ng tulong sa kapitbahay o
karapatan ng pamilya Pagpapaliwanag ng batayang gamit
pamayanan, pagmamalasakit sa
Balangkas ng planong pakikisangkot ang graphic organizer.
kalikasan) at papel na pampolitikal
sa pamayanan/ barangay(Worksheet)
(pagbabantay sa mga karapatan at
atbp.
tungkulin ng pamilya at mga
institusyong nagsusulong ng mga
karapatan nito)
IV. Naisasagawa ang isang gawaing Mga larawan ng mga sakuna o
2nd Sesyon angkop sa papel na panlipunan (hal. kalamidad, papel, talaan ng mga
Pagmamalasakit sa kalikasan) at karapatan ng pamilya
Pagsagit ng mga katanungan at paksa
pampolitikal ng pamilya (hal. Balangkas ng planong pakikisangkot
Pagtatakda ng mga pamantayan sa sa pamayanan/ barangay(Worksheet)
pagpili ng mga lider) atbp.
Aug. 12-13, 2018
(Week 9)
Review/ Unang Markahang Pagsusulit
1 Sesyon/ 2nd
st

Sesyon

Prepared by:

CASSANDRA L. CEBU MA. LIZA P. ESTRADA OLIVETTE N. BERIÑO

Teacher III Teacher III Teacher I

Noted:

ALICIO C. JAMIN
School Head
 Catbalogan National Comprehensive High School
Mercedes, Catbalogan City

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 8

BUDGET OF LESSON (BOL)

S.Y. 2016 - 2017

IKALAWANG MARKAHAN – Yunit 1I Ang Pakikipagkapwa

Paksa/ Nilalaman Petsa Mga Batayang Kasanayan/ Kompetensi Kagamitan sa Pagtuturo Ebalwasyon
September 5-9
 Pagtukoy sa mga taong itinuring na
MODYUL 5 (Week 1)
I. Natutukoy ang mga taong itinuturing niyang Kapwa
Worksheet 1 (sakay na!), Learners
kapwa at ang kahalagahan ng pagpapaunlad ng  Pagtukoy sa kahalagahan ng
Pakikipagkapwa 1st Sesyon Modulem papel at panulat
pakikipag-ugnayan sa kapwa. pagpapaunlad ng pakikipag-ugnayan sa
(pakicheck te kay diri
kapwa.
ko nababasa an iba)
2nd Sesyon II. Nasusuri ang mga impluwensiya ng kanyang Pagsusuri ng kontribusyon ng kapwa ssa
kapwa sa aspetong intelektuwal, panlipunan, Worksheet 2 (Ipinakikilala ko sina…) paglinang ng aspetong intelektuwal,
pangkabuhayan at politikal. panlipunan, pangkabuhayan at politikal.
III. Nahihinuha na: Learners Module, papel at panulat Pagpapaliwanag ng batayang konsepto
September 12-16  Ang tao ay panlipunang nilalang, kaya’t gamit ang graphic organizer.
(Week 2) nakikipag-ugnayan siya sa kanyang kapwa
upang malinang siya sa aspetong intelektuwal,
1st Sesyon panlipunan, pangkabuhayan at politikal.
 Ang birtud ng katarungan (justice) at
pagmamahal (charity) ay kailangan sa
 pagpapatatag ng Pakikipagkapwa.
 Ang pagiging ganap niyang tao ay matatamo sa
paglilingkod`sa kapwa – ang tunay na
indikasyon ng pagmamahal.
IV. Naisasagawa ang isang gawaing tutugon sa  Paggawa ng talaan ng paglilingkod na
2nd Sesyon pangangailangan ng mga mag-aaral o kabataan sa Worksheet 3 tutugod sa pangangailangan ng kapwa.
paaralan o pamayanan sa apetong intelektuwal, (Plano ng paglilingkod/ action plan)  Pagsasabuhay ng mga hakbang sa
panlipunan, pangkabuhayan at politikal. pagpapaunlad ng pakikipagkapwa.
September 19-23
Mga larawan ng mga kaibigan, lumang  Profile ng aking mga kaibigan
MODYUL 6 (Week 3) I. Nagtutukoy ang mga taong itinuturing niyang
magazine, papel, panulat, cartolina, glue,  Pagsusuri ng Pagkakaiba at
kaibigan at ang mga natutuhan niya mula sa mga
stapler, atbp (para sa paggawa ng pagkakatulad ng sariling katangian at
Ang 1st Sesyon ito.
scrapbook page) katangian ng mga kaibigan
Pakikipagkaibigan
 101 Dahilan kung Bakit Kita Naging
II. Nasusuri ang kanyang pakikipagkaibigan batay sa
2nd Sesyon Papel, panulat, cartolina (para sa Kaibigan
tatlonguri ng pakiki[agkaibigan ayon kay
paggawa ng venn diagram)  Sariling pagsusuri sa pagsasabuhay ng
Aristotle.
pakikipagkaibigan.
September 26-30 III. Nahihinuha na:
(Week4)  Ang pakikipagkaibigan ay nakatutulong sa
paghubog ng matag na pagkakakilanlan at
1st Sesyon pakikisalamuha sa lipunan.
 Maraming kabutihang naidudulot ang
pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan:
ang pagpapaunlad ng pagkatao at Learners Module, papel at panulat (para Paghinuha ng batayang konsepto gamit
Pakikipagkapwa at pagtamo ng mapayapang sa paggawa ng graphic organizer) ang graphic organizer.
lipunan/ pamayanan.
 Ang pagpapatawad ay palatandaan ng
pakikipagkaibigang batay sa kabutihan at
pagmamahal. Nakatutulong ito sa pagtamo ng
integrasyong pansarili at panpapaunlad ng
Pakikipagkapwa.
IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang Cartolina, papel, panulat, mga larawan,  Pagsulat ng repleksyon tungkol sa
2nd Sesyon mapaunlad ang pakikipagkaibigan (hal. pandikit (para sa scrapbook making) tunay at malalim na kahulugan ng
pagpapatawad) pagkakaibigan
 Paggawa ng Poster na Wanted: My
Friend
MODYUL 7 October 3-7  Paggunita sa mga sitwasyon ng sariling
(Week 5) buhay na nakapagdulot ng iba’t ibang
Larawan ng iba’t-ibang emosyon, papel,
Emosyon I. Natutukoy ang magiging bunga ng wastong emosyon at ang mga pagtukoy sa mga
panulat, worksheet (ng Pagsusuri sa
Ist Sesyon pamamahala at hindi wastong pamamahala ng epekto ng emosyon sa ating kilos.
emosyonal na Kagalingan) Ref. p174,
(Bilang ng Oras: 4) mga pangunahing emosyon  Pagsuri sa emosyonal na kaganapan
LM
tungo sa pagkakaroon ng magandang
ugnayan sa kapwa.
 Pagtukoy sa angkop na emosyon sa
2nd Sesyon bawat sitwasyon
II. Nasusuri kung paano nakaimpluwensiya ang isang Cartolina, papel, panulat, Learners
 Pagtukoy sa mga kilos at pasyang
sitwasyon na may krisis, suliranin o pagkalito Module, Worksheet
ginawa at mga pagkatuto mula sa
pasyang ito.
III. Naipaliliwanag ang batayang konsepto ng aralin Cartolina, papel, panulat, Learners Napangangatwiran na:
October 10-14 Module, Worksheet (graphic organizer)  Ang pamamahala ng emosyon sa
(Week 6) pamamagitan ng pagtataglay ng mga
birtud ay nakatutulong sa
 pagpapaunlad ng sarili at
1st Sesyon Pakikipagkapwa.
 Ang katatagan (fortitude) at
kahinahunan (prudence) ay
nakatutulong upang harapin ang
matinding pagkamuhi, matinding
kalungkutan, takot ang galit.
 SWOT Analysis thungkol sa wastong
pamamahala ng emosyon (Ref. p189,
Cartolina, papel, panulat, Learners
LM)
2nd Sesyon IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang Module, Worksheet (talahanayan ng
 Pagninilay (Ref. p189, LM)
mapamahalaan nang wasto ang emosyon. Pamamahala ng Emosyon (Ref. p192,
LM)  Pagsasabuhay gamit ang talahanayan
ng Pagmahahal na Emosyon (Ref.
p192, LM)
MODYUL 8 October 17-21
 Pagtukoy sa kahalagahan ng pagiging
(Week7)
I. Natutukoy ang kahalagahan ng pagiging mapanagutang lider at tagasunod
Ang Mapanagutang Learners Module, papel at panulat
mapanagutang lider at tagasunod  Pagtukoy sa ilang uri ng pamumuno
Pamumuno at 1st Sesyon
(Kaalaman).
Pagiging Tagasunod
Learners Module, mga larawan ng kilalang Sariling pagsusuri ng katangian at
II. Nasusuri ang katangian ng mapanagutang lider at
2nd Sesyon lider, papel at panulat (para sa paggawa ng kakayahang maging mapanagutang lider at
tagasunod na nakasama, namasid o napanood. lotus diagram) Ref. p206, LM tagasunod.
October 24-28 In-Service Training/ Sem-Break
November 2-4  Pagpapaliwanag ng batayang konsepto
(Week 8) ng aralin.
III. Nahihinuha na:
 Napangangatwiranan na:
1st Sesyon  Ang pagganap ng tao sa kanyang gampanin
Learners Module, papel at panulat (para  Ang pagganap ng tao sa kanyang
bilang lider at tagasunod ay nakatulong sa
sa paggawa ng graphicorganizer) gampanin bilang lider at tagasunod
pagpapaunlad ng sarili tungo sa mapanagutang
pakikipag-ugnayan sa kappa at makabuluhang ay nakatutulong sa pagpapaunlad ng
sarili tungo sa mapanagutang
buhay sa lipunan.
pakikipag-ugnayan sa kapwa at
makabuluhang buhay sa lipunan.
2nd Sesyon  Paggawa ng dokumentaryo tungkol sa
pagiging lider at tagasunod (Ref. p222,
IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang LM)
Learners Module, papel at panulat,
mapaunlad ang kakayahang maging  Pagsasabuhay ng mga hakbang upang
Worsheet (Action Plan)
mapanagutang lider at tagasunod. mapaunlad ang kakayahang maging
mapanagutang lider at tagasunod
(gamit ang action plan)

November 7-11 Review/ 2nd Periodical Test

Prepared by :

CASSANDRA L. CEBU MARYROSE P. MANA

SST-III, Science SST-I, Science
 Approved:

RHUM O. BERNATE
School Head

Catbalogan National Comprehensive High School

Mercedes, Catbalogan City

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 8

BUDGET OF LESSON (BOL)

S.Y. 2016 – 2017

IKATLONG MARKAHAN Mga Pagpapahalaga at Birtud sa Pakikipagkapwa

Paksa/ Nilalaman Petsa Mga Batayang Kasanayan/ Kompetensi Kagamitan sa Pagtuturo Ebalwasyon
November 14-18
 Pagtukoy sa mga biyayang natanggap at
MODYUL 9 (Week 1)
I. Natutukoy ang mga biyayang natatanggap paraan ng pagpapakita ng pasasalamat sa
1st Sesyon Mga larawan, papel, panulat, manila paper,
mula sa kabutihang loob ng kapwa at mga ginawang kabutihan ng kapwa.
Pasasalamat sa worksheet atbp.
paraan ng pagpapakita ng pasasalamat.  Pagtuklas sa sarili batay sa pagsasabuhay
Ginawang Kabutihan
sa birtud ng pasasalamat
ng Kapwa
2nd Sesyon  Pagsuri sa mga iba’t-ibang halimbawa o
sitwasyon ng pagpapakita ng pasasalamat
II. Nasusuri ang mga halimbawa o sitwasyon na Mga larawan, papel, panulat, manila paper,
sa kawalan nito.
nagpapakita ng pasasalamat o kawalan nito. worksheet atbp.
 Pagsasagawa ng value summary ng mga
mag-aaral patungkol sa pasasalamat.
November 21-25 III. Napatutunayan na ang pagiging Mga larawan, papel, panulat, manila paper,  Pag-unawa at pagpapaliwanag ng
(Week 2) mapagpasalamat ay ang pagkilala na ang worksheet atbp. batayang konsepto gamit ang graphic
maraming bagay na napapasaiyo at malaking organizer.
1st Sesyon bahagi ng iyong pagkatao ay nagmula sa
kapwa, na sa kahulihulihan ay biyaya ng
 Diyos. Hindo ito naglalayong bayaran o
palitan ang kabutihan ng iba, kundi gawin sa
iba ang kabutihang natatanggap mula sa
kapwa. Ito ay kabaligtaran ng entitlement
mentality (isang paniniwala o pag-iisip na
anumang inaasam mo ay karapatan mo na
dapat bigyan ng daglian pansin.
2nd Sesyon  Pagsasabuhay sa pamamagitan ng pagbuo
IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos na Mga larawan, papel, panulat, manila paper,
ng liham ng pasasalamat sa pagbigay sa
nagpapakita ng pasasalamat. worksheet atbp.
taong pinasasalamatan.
MODYUL 10 November 28-
 Pagsagot sa talaan ng mga paraan ng
December 2 I. Nakikilala ang mga:
pagpapakita o pagpapahayag ng
Pagsunod at (Week 3)  Paraan ng pagpapakita ng paggalang na Mga larawan na nagpapakita ng pagsunod/
paggalang sa mga magulang, nakatatanda
Paggalang sa mga ginagabayan ng katarungan at pagmamahal. paggalang, colored metastrips, papel,
at may awtoridad.
Magulang, 1st Sesyon  Bunga ng hindi pagpapamalas ng pagsunod panulat, worksheets, laptop (Video clip-
 Pagtukoy sa mga bagay na ipinag-uutos
Nakatatanda at may at paggalang sa magulang, nakatatanda at Anak) atbp.
ng mga magulang, nakatatanda at may
Awtoridad may awtoridad.
awtoridad.
Mga larawan na nagpapakita ng pagsunod/
II. Nasusuri ang mga umiiral na paglabag sa Pagsusuri sa mensahe ng maikling kwento
2nd Sesyon paggalang, colored metastrips, papel,
paggalang sa magulang, nakatatanda at may tungkol sa “Dalawang Anak” na hango sa
panulat, worksheets, laptop (Video clip-
awtoridad. bibliya.
Anak) atbp.

December 5-9 III. Nahihinuha na: ang pagsunod at paggalang sa

(Week 4) mga magulang, nakatatanda at may awtoridad
ay dapat gawin dahil sa pagmamahal, sa
1st Sesyon malalim na pananagutan at sa pagkilala sa
kanila bilang biyaya ng Diyos, at sa kanilang
awtoridad na hubugin, bantayan at paunlarin
ang mga pagpapahalaga ng kabataan.
Mga larawan na nagpapakita ng pagsunod/
paggalang, colored metastrips, papel, Pagbuo ng pagpapaliwanag ng batayang
panulat, worksheets, laptop (Video clip- konsepto gamit ang graphicorganizer
Anak) atbp.

IV. Naisasagawa ang mga: Pagsasakatuparan ng mga angkop na kilos o

2nd Sesyon gawi na nagpapakita ng pagsunod at
 Angkop na kilos ng pagsunod at paggalang Mga larawan na nagpapakita ng pagsunod/
paggalang sa mga magulang, nakatatanda at
sa mga magulang, nakatatanda at may paggalang, colored metastrips, papel,
may awtoridad. Pagtatala ng mga nagawang
awtoridad panulat, worksheets, laptop (Video clip-
kilos ng pagsunod at paggalang sa
 At nakaiimpluwensiya sa kapwa kabataan Anak) atbp.
magulang, nakatatanda at may awtoridad
na maipamalas ang ito. gamit ang logbook o sa facebook account.
December 12-16
I. Nagugunita ang kagandahang loob na ginawa
MODYUL 11 (Week 5) Worksheet (checklist), manila paper, Pag-enumerate ng mga magandang nagawa
sa kapwa at mga pangangailangan nila na
Paggawa ng Mabuti sa bondpaper, panulat, pambura, ruler, atbp. at pangangailangan na natugma
natugunan.
Kapwa 1st Sesyon
II. Nasusuri ang mga kadahilanan sa
2nd Sesyon pagpapamalas ng kagandahang-loob sa Worksheet (checklist), manila paper,  Self-analysis: Worksheet or Weez-weez
kapwa. bondpaper, panulat, pambura, ruler, atbp.  Magpakatotoo Ka! (Dyad)

January 2-6 III. Naipaliliwanag na dahil sa paglalayong Worksheet (checklist), manila paper,  Paghinuha sa batayang konsepto gamit
(Week 5) gawing kaaya-aya ang buhay para sa kapwa at bondpaper, panulat, pambura, ruler, atbp. ang worksheet na may larawan ng mga
makapagbigay ng inspirasyon na tularan ng Kamay.
1st Sesyon iba, ang paggawa ng maganda sa kapwa ay  Pangkatang pagbabahagi.
ginagawa nang buong puso, tumutugon sa
kagustuhan ng Diyos na maglingkod sa kapwa
nang walang kapalit at may pagsasakripisyo
 para sa kapakanan ng iba.
 Pagganap sa pamamagitan ng
“Kabutihan, Ipatrol Mo”
2nd Sesyon IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos na Worksheet (checklist), manila paper,
 Pagninilay gamit ang journal notebook
nagpapakita ng kagandahang-loob sa kapwa. bondpaper, panulat, pambura, ruler, atbp.
 Pagsasabuhay sa pamamagitan ng “Tree
of Good Deeds”
MODYUL 12 January 9-13 I. Nakikilala ang:
Mga larawan ng KATAPATAN, board  Honesty Gameboard
Katapatan sa Salita at (Week 7) a. Kahalagahan ng katapatan
game (Snake and Ladder, papel, panulat,  Panonood ng video na nagpapakita ng
Gawa 1st Sesyon b. Mga paraan ng pagpapakita ng katapatan
manila paper, laptop (Video clip – Gustin), mga pamamaraam sa pagpapakita ng
c. Bunga ng hindi pagpapamalas ng katapatan
internet connection, website katapatan
2nd Sesyon II. Nasusuri ang mga umiiral na paglabag ng mga
Mga larawan, papel, panulat, manila paper,
katapatan Pagsusuri sa isang video clip (HONESTO)
laptop (Video clip) LCD Projector
January 16-20 III. Napangangatwiranan na:
(Week 8) Ang pagiging tapat sa salita at gawa ay
pagpapatunay ng pagkakaroon ng
1st Sesyon pananagutan sa katotohanan at mabuti/ ESP Learners Module, papel, panulat, Paghinuha sa batayang konsepto gamit ang
matatag na konsensiya. Ito ay may layuning manila paper, laptop, LCD Projector graphic organizer.
maibigay sa kapwa ang nararapat para sa
kanya at gabay ang diwa ng pagmamahal.

 Pagtatala ng sariling kwento ng katapatan

2nd Sesyon IV. Naisasagawa ang mga angkop na kilos sa sa nasaksihan mula sa kapwa.
pagsasabuhay ng katapatan sa salita at gawa.  Pagtataya sa sariling katapatan gamit ang
“HONESTY METER”
January 23-27 Review/ 3rd Periodical Test

Prepared by:

CASSANDRA L. CEBU MARYROSE P. MANA

SST-III, Science SST-I, Science

Approved:

RHUM O. BERNATE
School Head
 Catbalogan National Comprehensive High School
Mercedes, Catbalogan City

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 8

BUDGET OF LESSON (BOL)

S.Y. 2016 - 2017

IKA-APAT NA MARKAHAN – Yunit IV Mga Isyu sa Pakikipagkapwa

Paksa/ Nilalaman Petsa Mga Batayang Kasanayan/ Kompetensi Kagamitan sa Pagtuturo Ebalwasyon
January 23-27 Mga larawan na nagpapakita ng tunay na
 Pagsulat ng kahulugan ng pagmamahal
MODYUL 13 (Week 1) I. Natutukoy ang tamang pagpapakahulugan ng pagmamahal comic strip, larawan ng
 Paglalahad ng tamang pananaw sa
sekswalidad speech baloon, worksheet, manila paper/
sekswalidad kaugnay ng pag-aasawa
Ang Sekswalidad ng 1st Sesyon cartolina, panulat, atbp.
Tao
 Pagsusuri/ pagtalakay ng mga isyu
2nd Sesyon
II. Nasusuri ang ilang napapanahong isyu ayon Anekdota, artikulo, video clips at kaugnay ng maling papaw sa
sa tamang pananaw sa sekswalidad worksheet sekswalidad (think-pair-share at
brainstorming)
January 30-February 3 III. Nahihinuha na ang pagkakaroon ng tamang ESP Learners Module, mga larawan, papel, Pagpapaliwanag ng batayang konsepto
(Week 2) pananaw sa sekswalidad ay mahalaga para sa panulat, manila paper, graphic organizer gamit ang graphic organizer
paghahanda sa susunod na yugto ng buhay ng
1st Sesyon isang magdadalaga at nagbibinata, at sa
pagtupad niya sa kanyang bokasyon na
magmahal- (ang pag-aasawa o ang pag-aalay
ng sarili sa paglilingkod sa Diyos)

IV. Naisasagawa ang tamang kilos bilang
2nd Sesyon paghahanda sa susunod na yugto ng buhay
bilang nagdadalaga at nagbibinata at sa
pagtupad niya sa kanyang bokasyon na
magmahal
MODYUL 14 February 6-10
(Week 3)
I. Nakikilala ang mga uri, sanhi at epekto ng
Karahasan sa
mga umiiral na karahasan sa paaralan
Paaralan 1 Sesyon
st
II. Nasusuri ang mga aspekto ng pagmamahal sa
2nd Sesyon sarili at pagmamahal sa kapwa na kailangan
upang maiwasan at tugunan ang karahasan sa
paaralan
February 13-17 III. Napangangatwiranan na:
(Week 4)  Ang pag-iwas sa anumang uri ng karahasan
sa paaralan (tulad ng pagsali sa fraternity,
1st Sesyon gang at pambubulas) at ang anumang uri ng
pakikisangkot upang masupil ito ay patunay
ng pagmamahal sa sarili at kapwa at
paggalang sa buhay. Ang pagmamahal na
ito sa kapwa ay may kaakibat na
katarungan – ang pagbibigay sa kapwa
nang nararapat sa kanya (ang kanyang
dignidad bilang tao)
 May tungkulin ang tao kaugnay sa buhay –
ang ingatan ang kanyang sarili at umiwas sa
kamatayan o sitwasyong maglalagay sa
kanya sa panganib. Kung minamahal niya
ang kanyang kapwa tulad ng sarili, iingatan
din niya ang buhay nito.
2nd Sesyon
IV. Naisasagawa ang angkop na kilos upang
maiwasan at matulungan ang mga karahasan
sa kanyang paaralan.
MODYUL 15 February 20-24
I. Natutukoy ang kahulugan ng Agwat
(Week 5)
Teknolohikal
Agwat Teknolohikal 1st Sesyon
II. Nasusuri ang:
2nd Sesyon  Pagkakaiba-iba ng mga henerasyon sa
pananaw sa teknolohiya
 Implikasyon ng pagkakaroon at di
pagkakaroon ng access sa teknolohiya
February 27-March 3 III. Nahihinuha na ang:
(Week 6)  Pag-unawa sa pagkakaiba ng mga
henerasyon sa pananaw sa teknolohiya ay
1st Sesyon makatutulong sa pagpapaunlad ng
pakikipag-ugnayan sa kapwa.
 Pag-unawa sa konsepto ng Agwat
Teknolohikal ay mahalaga sa pagsusulong
ng moral na karapatan ng tao sa pantay na
ESP Learners Module, papel, panulat,
manila paper
Mga larawan ng karahasan (puzzle), laptop,
music video ng awiting “High School Life”
ni Sharon Cuneta, video clip (Bullying
Victim Speaks), worksheet, papel,
(cartolina/ manila paper) panulat, atbp.
Mga larawan ng karahasan (puzzle), laptop,
video clip (Bullying Victim Speaks),
worksheet, papel (cartolina/ manila paper),
panulat, atbp.
ESP Learners Module, website, sipi ng mga
video clip, papel, panulat, marker, gunting
Mga larawan ng karahasan (puzzle), laptop,
printer, papel (cartolina/ manila paper)
panulat, atbp.
Comic strip, mga larawan ng gadget, papel
(cartolina/ manila paper), panulat
Kopya ng tula (Ref. ESP Learners Module),
papel (cartolina/ manila paper), panulat,
balangkas ng pros and cons chart,
worksheet, laptop (video clip “Did you
KNOW?”)
Mga larawan, ESP Learners Module, papel
(cartolina/ manila paper), panulat, graphic
organizer
Pagganap – Pagtatala ng mga gawaing
maaaring isagawa bilang paghahanda sa
bokasyon sa pagmamahal (New Year’s
Resolution)
Pagninilay – Pagsagot sa tanong na “Paano
makakatulong ang napiling kurso o karera
sa pagtupad ng bokasyon sa pagmamahal?”
 Pagbuo ng puzzle (larawang nagpapakita
ng iba’t-ibang uri ng karahasan sa
paaralan).
 Panonood ng video tungkol sa bullying at
gang.
 Pagsusuri ng kwento tungkol sa
pambubully at ang epekto nito sa mga
biktima.
 Pagsasagawa ng survey
Pagpapaliwanag ng batayang konsepto
gamit ang graphic organizer.
Paglikha ng newsletter na makatutulong
upang mas maimulat ang mata ng lahat
tungkol sa panganib na dulot ng
pambubully at paglahok sa fraternity o gang
Pagbibigay ng kahulugan ng Agwat
Teknolohikal batay sa pagsusuri ng comic
strip.
Pagsusuri sa kahalagahan ng mga
makabagong teknolohiya sa kasalukuyang
panahon.
Pagpuno sa graphic organizer upang mabuo
ang konseptong nito.
 oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng
antas ng kanyang pamumuhay.
2nd Sesyon IV. Naisasagawa ng mga mag-aaral ang mga Paggawa ng isang resolusyon tungkol sa
angkop na kilos upang makatugon sa hamon Papel, panulat pagpapaunlad ng kakayahan at
ng Agwat Teknolohikal. responsableng paggamit ng teknolohiya.
MODYUL 16 March 6-10
ESP Learners Module, mga larawan ng Pag-analisa sa mga larawan at comic strips
(Week 7) I. Natutukoy ang mga epekto o banta ng
iba’t-ibang trabaho abroad, sipi ng mga upang matukoy at maibigay ang iba’t-ibang
Epekto ng Migrasyon sa 1st Sesyon migrasyon sa pamilyang Pilipino.
video clip, papel, panulat, marker, gunting epekto ng migrasyon sa pamilyang Pilipino.
Pamilyang Pilipino
Pagsusuri ng isang commercial video at
II. Nasusuri ang mga sanhi at mga epekto ng Mga larawan, comic strip, website, internet
2nd Sesyon film clip upang makabuo ng hint sa mga
migrasyon sa pamilyang Pilipino. connection, laptop computer (optional)
sanhi ng migrasyon ng pamilyang Pilipino
March 13-17 III. Nauunawaan na ang banta ng migrasyon sa
(Week 8) pamilyang Pilipino ay mapagtatagumpayan sa
ESP Learners Module, website, sipi ng mga Pagpapaliwanag ng batayang konsepto
tulong ng pagpapatatag, pagmamahalan sa
video clip, papel, panulat, marker, gunting gamit ang graphic organizer.
1 Sesyon
st
pamilya at paghubog ng pagkatao ng bawat
miyembro nito.
2nd Sesyon Pagsasabuhay ng mga angkop at
IV. Naisasagawa ang mga angkop at konkretong
Talahanayan ng Pagtupad ng mga Hakbang konkretong hakbang ng pagiging handa sa
hakbang sa pagiging handa sa mga epekto ng
o Kilos mga epekto o banta ng migrasyon sa
migrasyon sa pamilyang Pilipimo
pamilyang Pilipino.
March 20-24 Review/ 4th Periodical Test

1st/2nd Sesyon
March 25 Recognition/ Signing og Clearance
1st/2nd Sesyon
March 26-April 1
1st/2nd Sesyon

Prepared by :

CASSANDRA L. CEBU MARYROSE P. MANA

SST-III, Science SST-I, Science

Approved:

RHUM O. BERNATE
School Head