Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
AMAYA SCHOOL OF HOME INDUSTRIES

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
UNANG MARKAHAN/ LINGGO BILANG 3-4
Modyul 2: Pagsusulong ng Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa

Guro sa EsP 9:
Ronnel L. Albelda
Geneva L. Romea
Day & Learning
Learning Area Learning Tasks Mode of Delivery
Time Competency
Unang Edukasyon sa Naipaliliwanag ang: PANIMULA (Introduction) Ipapasa ang mga
Pagkikita Pagpapakatao a. dahilan kung May mga pangangailangan ang tao na hindi gawain ayon sa
(refer to 9 bakit may lipunang niya makakamtan bilang indibidwal na makakamit itinakdang araw at
your EsP pulitikal niya lamang sa pamahalaan o organisadong oras.
schedule) b. Prinsipyo ng pangkat tulad ng mga pangangailangang
Subsidiarity pangkabuhayan, pangkultural, at Dalhin ng
c. Prinsipyo ng pangkapayapaan, magulang ang
Pagkakaisa Kung umiirial ang Prinsipyo ng Subsidiarity, gawain sa
EsP9PL-Ic-2.1 mapananatili ang pagkukusa, kalayaan, at paaralan at ibigay
pananagutan ng pamayanan o pangkat na nasa sa guro.
Natataya ang pag- mababang antas at maisaalang-alang ang
iral o kawalan sa dignidad ng bawat kasapi ng pamayanan, at
pamilya, paaralan, Kailangan ang pakikibahagi ng bawat tao Gamitin ang
baranggay, sa mga pagsisikapna mapabuti inilaang
pamayanan, o ang uri ng pamumuhay sa lipunan/bansa, lalo na LEARNERS
lipunan/bansa ng: sa pag-angat ng kahirapan, dahil nakasalalay ACTIVITY
a. Prinsipyo ng ang kaniyang pag-unlad sa pag-unlad ng SHEETS (LAS)
Subsidiarity lipunan. sa pagsasagot
b. Prinsipyo ng Sa huli, ikaw ay inaasahang
Pagkakaisa nakapagtataya o nakapaghuhusga kung umiiral o
EsP9PL-Ic-2.2 nilalabag ang mga nasabing prinsipyo sa
pamilya, paaralan, pamayanan (barangay), at
lipunan/bansa.

PAGPAPAUNLAD (Development)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod ayon sa
iyong kaalaman sa paksa. Sagutan ang gawain
gamit ang Learners Activity sheets (LAS)
*(refer to EsP 9 PIVOT LEARNER’S MATERIAL
page 16).

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2

Panuto: Lagyan ng PS o PP ang mga pahayag o
sitwasyon na nagpapakita ng prinsipyo ng
subsidiarity (PS) at prinsipyo ng pagkakaisa (PP).
Sagutan ang gawain gamit ang Learners Activity
sheets (LAS)
*(refer to EsP 9 PIVOT LEARNER’S MATERIAL
page 19).

Ikalawang Napatutunayan na: PAKIPAGPALIHAN (Engagement)

Pagkikita a. May mga Panuto: Sa puntong ito aalamin natin ang iba’t-
(refer to pangangailangan ibang konseptong nakapaloob sa unang aralin.
your EsP ang tao na hindi Para sa lubusang pag-unawa sa nilalaman ng
schedule) niya makakamtan araling ito,basahin ang pahina 16-18 ng iyong
bilang indibidwal na ESP 9 LEARNER’S MATERAIL.
makakamit niya Kung mayroon kang libro, maaring mo ring
lamang sa basahin ang 27-31.
pamahalaan o
organisadong
pangkat tulad ng
mga
pangangailangang PAGLALAPAT (Assimilation)
 pangkabuhayan, Gawain sa Pagkatuto Bilang 3
pangkultural, at Panuto: Tukuyin ang mga posibleng bunga ng
pangkapayapaan. pag-iral at kawalan ng Prinsipyon ng Subsidiarity
b. Kung umiiral ang at Prinsipyo ng pagkakaisa sa iyong
Prinsipyo ng lipunang kinabibilangan. Sagutan ang gawain
Subsidiarity, gamit ang Learners Activity sheets (LAS)
mapananatili ang *(refer to EsP 9 PIVOT LEARNER’S MATERIAL
pagkukusa, page 19).
kalayaan at
pananagutan ng Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
pamayanan o Panuto: Masdan ang mga larawan. Pumili ka ng
pangkat na nasa isa mula sa mga ito. Isulat kung bakit ito ang
mababang antas at napili mo at pagkatapos ay magbigay ng
maisasaalang-alang opinyon kung paano makakatulong ang prinsipyo
ang dignidad ng ng subsidiarity o prinsipyo ng solidarity sa
bawat kasapi ng pagsasaayos ng lipunan base sa napili mong
pamayanan. c. larawan. Sagutan ang gawain gamit ang
Kailangan ang Learners Activity sheets (LAS)
pakikibahagi ng *(refer to EsP 9 PIVOT LEARNER’S MATERIAL
bawat tao sa mga page 20).
pagsisikap na
mapabuti ang uri ng
pamumuhay sa REPLEKSIYON
lipunan/bansa, lalo Panuto: Pag-isipan kung Tama o Mali ang mga
na sa pag-angat ng pahayag na mababasa sa iyong LAS,
kahirapan, dahil pagkatapos ay bigyan ng maikling paliwanag ang
nakasalalay ang iyong kasagutan. Sagutan ang gawain gamit ang
kaniyang pag-unlad Learners Activity sheets (LAS)
sa pag-unlad ng *(refer to EsP 9 PIVOT LEARNER’S MATERIAL
lipunan (Prinsipyo page 21).
ng Pagkakaisa).
EsP9PL-Id-2.3

Nakapagtataya o
nakapaghuhusga
kung umiiral ang
Prinsipyo ng
Subsidiarity at
Pagkakaisa ay
umiiral o nilalabag
sa pamilya,
paaralan,
pamayanan
(baranggay), at
lipunan/bansa
EsP9PL-Id-2.4

Prepared: Noted:

RONNEL L. ALBELDA FLORESMIN F. MENDOZA

Subject teacher Head Teacher -I EsP

GENEVA L. ROMEA
Subject teacher