Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL Epp Ict Week 4

    Uploaded by

    Evan Maagad Lutcha
    41 views3 pages
    Dll Epp

    Original Title

    DLL EPP ICT WEEK 4

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOC, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Dll Epp

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    41 views3 pages

    DLL Epp Ict Week 4

    Uploaded by

    Evan Maagad Lutcha
    Dll Epp

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    (Enclosure to DepEd Order No. 42.s.

    2016)
    Grades 1-12 Paaralan UNSON ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas FOUR-NARRA
    Daily Lesson Log Guro ROSEMARIE C. BRUGADA Asignatura EPP
    (Pang-araw-araw na Pagtuturo) Petsa/ oras Markahan UNA

    Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

    I. LAYUNIN
    Naipapamalas ang kaalaman at Naipapamalas ang kaalaman at Naipapamalas ang kaalaman at Naipapamalas ang kaalaman at Naipapamalas ang kaalaman at
    kakayahan sa paggamit ng computer, kakayahan sa paggamit ng computer, kasanayan sa computer at internet sa kasanayan sa computer at internet sa kasanayan sa computer at internet sa
    A. Pamantayang Pangnilalaman
    internet at email sa ligtas at internet at email sa ligtas at pangangalap at pagsasaayos ng pangangalap at pagsasaayos ng pangangalap at pagsasaayos ng
    responsableng pamamaraan responsableng pamamaraan impormasyon impormasyon impormasyon
    Nagagamit ng computer,t internet at Nagagamit ng computer,t internet at Nakagagamit ng computer at Internet sa Nakagagamit ng computer at Internet Nakagagamit ng computer at Internet sa
    B. Pamantayan sa Pagganap email sa ligtas at responsableng email sa ligtas at responsableng pangangalap at pagsasaayos ng sa pangangalap at pagsasaayos ng pangangalap at pagsasaayos ng
    pamamaraan pamamaraan impormasyon impormasyon impormasyon
    Natatalakay ang mga panganib na dulot Natatalakay ang mga panganib na dulot Naipaliliwanag ang kaalaman sa Naipaliliwanag ang kaalaman sa Naipaliliwanag ang kaalaman sa paggamit
    ng mga kanais-nais ng mga software ng mga kanais-nais ng mga software paggamit ng computer at internet bilang paggamit ng computer at internet bilang ng computer at Internet bilang
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat (virus at malware), mga nilalaman at (virus at malware), mga nilalaman at mapagkukunan ng iba’t ibang uri ng mapagkukunan ng iba’t ibang uri ng mapagkukunan ng ibat ibang uri ng
    ang code ng bawat kasanayan) mga pag-asal sa internet mga pag-asal sa internet impormasyon impormasyon impormasyon
    EPP4IE-Oc-6 EPP4IE-Oc-6 EPP4IE-Od-7 EPP4IE-Od-7 EPP4IE-Od-8

    _Malware at Computer Virus _Malware at Computer Virus _Pangangalap at pagsasaayos ng _Pangangalap at pagsasaayos ng _Pangangalap at pagsasaayos ng
    impormasyong gamit ang ICT impormasyong gamit ang ICT impormasyong gamit ang ICT
    II. NILALAMAN

    III. KAGAMITANG Computer, internet access, manila paper Computer, internet access, manila paper Power point presentation, kartolina, Power point presentation, kartolina, Power point presentation, mga larawan
    lumang dyaryo, pentel pen gunting lumang dyaryo, pentel pen gunting
    PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro p.24-26 p.24-26 p. 27-29 p. 27-29 p.27-29
    2. Mga pahina sa Gabay ng Pang-mag- p.42-51 p.42-51 p. 52-59 p. 52-59
    aaral
    3. Mga pahina Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan mula sa ________________________ ________________________ ________________________
    portal ng Learning Resource ________________________ ________________________ ________________________
    B. Iba pang Kagamitang pangturo
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik –Aral sa nakaraang aralin at/o Ipasagot sa mga mag-aaral ang Ipasagot sa mga mag-aaral ang Ipasagot sa mga mag-aaral ang Kaya Ipasagot sa mga mag-aaral ang Kaya Ipasagot sa mag-aaral ang (Taglay mo na
    pagsisimula ng bagong aralin Panimulang Pagtatasa sa Kasanayan Panimulang Pagtatasa sa Kasanayan mo na ba? LM. p. 52 mo na ba? LM. p. 52 ba?) sa LM
    Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga Pasagutan ang Gawain A: Makabagong Pasagutan ang Gawain A: Makabagong Pasagutan ang Gawain A: Makabagong
    gabay na tanong sa Alamin Natin sa gabay na tanong sa Alamin Natin sa Teknolohiya sa LM. p. 53 Teknolohiya sa LM. p. 53 Teknolohiya sa LM(magbigay ng maikling
    LM.43 LM.43 paglalahad tungkol sa pangunahing
    B. Paghahabi ng layunin ng aralin bahagi ng computer)
    Itala ang sagot at iugnay ito sa paksang Itala ang sagot at iugnay ito sa paksang Maikling talakayan Maikling talakayan Magkakaroon ng maikling talakayan ang
    aralin aralin mga mag-aaral
    C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
    Sa tingin mo ba, mahalagang matutuhan
    bagong aralin
    ang paggamit sa makabagong
    teknolohiya? Bakit?
    Ipagawa ang Gawain A : Malware.... Ipagawa ang Gawain A : Malware.... Ilahad ang aralin sa LM sa pamamagitan Ilahad ang aralin sa LM sa Ilahad ang aralin sa pamamagitan ng
    Iwasan ! sa LM.p 47-50 Iwasan ! sa LM.p 47-50 ng sumusunod na susing tanong: pamamagitan ng sumusunod na susing sumusunod na tanong: Ano ang
    a. Sa tingion mo ba, tanong: computer. Internet at ICT
    mahalagang matutuhan ang c. Sa tingion mo ba,
    paggamit ng makabagong mahalagang matutuhan ang
    D. Pagtalakay ng bagong konsepto at teknolohiya? Bakit? paggamit ng makabagong
    paglalahad ng bagong kasanayan # 1 b. Sa palagay mo ba, maiiwasan teknolohiya? Bakit?
    pa natin ang paggamit ng ICT d. Sa palagay mo ba,
    tools sa kasalukuyang maiiwasan pa natin ang
    panahon? paggamit ng ICT tools sa
    kasalukuyang panahon?

    Talakayin ang mga ginawang pag-uulat Talakayin ang mga ginawang pag-uulat Pagtalakay sa kung paano makatutulong Pagtalakay sa kung paano Paano tayo matutulungan ng mga
    ng mga bata. ng mga bata. ang makabagong teknolohiya sa makatutulong ang makabagong makabagong teknolohiyangito sa
    pangangalap ng ibat-ibang uri ng teknolohiya sa pangangalap ng ibat- pangangalap ng ibat ibang uri ng
    impormasyon. ibang uri ng impormasyon. impormasyon?
    E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
    paglalahad ng bagong kasanayan # 2

    Ipagawa ang Gawin Natin: Mag-scan Ipagawa ang Gawin Natin: Mag-scan Paggawain ang mga bata ng isang Paggawain ang mga bata ng isang Pangkatang Gawain: maghanda ng skit o
    F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa
    Tayo sa LM. 49 Tayo sa LM. 49 collage na nagpapakita ng mga collage na nagpapakita ng mga maikling dula tungkol sa kapakinabangan
    Formative Assessment)
    kahalagahan ng ICT kahalagahan ng ICT ng ICT
    Paano nakatutulong na malaman ang Paano nakatutulong na malaman ang Video tutorial Video tutorial Sa paanong paraan nakatutulong ang ICT
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw
    iba’t ibang computer virus? iba’t ibang computer virus? sa pangangalap ng makabuluhang
    araw na buhay
    impormasyon?
    Bigyang diin ang kaisipan sa paglalahat Bigyang diin ang kaisipan sa paglalahat Bigyang diin ang kaisipan sa paglalahat Bigyang diin ang kaisipan sa paglalahat Bigyang diin ang kaisipan sa Tandaan
    H. Paglalahat ng aralin
    sa LM. P.50 sa LM. P.50 sa LM.56 sa LM.56 Natin sa LM
    Ipasagot sa mag-aaral ang pagtataya sa Ipasagot sa mag-aaral ang pagtataya sa Sagutan ang Subukin Mo sa LM. 57 Sagutan ang Subukin Mo sa LM. 57 Sagutin ang Subukin Mo sa LM
    I. Pagtataya ng aralin
    LM p. 50 LM p. 50
    Magsaliksik ng iba’t ibang anti-virus Magsaliksik ng iba’t ibang anti-virus Pagsulatin ang mga mag-aaral ng Pagsulatin ang mga mag-aaral ng Sumulat ng maikling sanaysay tungkol sa
    software. Ipasulat ito sa kanilang software. Ipasulat ito sa kanilang maikling sanaysay tungkol sa maikling sanaysay tungkol sa kahalagahan ng Information and
    J. Karagdagan Gawain para sa takdang
    kuwaderno. kuwaderno. kahalagahan ng ICT kahalagahan ng ICT Communication Technology sa
    aralin at remediation
    pangangalap ng mga makabuluhang
    impormasyon.
    ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    V.MGA TALA ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng _____________________ ________________________ ________________________ ________________________ ______________________
    80% sa pagtataya ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    B. Bilang ng mag-aaral na ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    nangangailangan ng iba pang Gawain ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    para sa remediation _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
    ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
    C. Nakatulong ba ang remediation? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    aralin. _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
    ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
    D Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    sa remediation? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
    E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    na nakatulong ng lubos? Paano ito ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking naranasan ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    na solusyon sa tulong ng aking ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    punungguro at superbisor? _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
    ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
    G. Anong kagamitang panturo ang aking ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    ginamit/nadiskubre na nais kong ibahagi ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
    sa mga kapwa ko guro? _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
    ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

    You might also like