Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF IMUS CITY

Gawain sa Pagkatuto
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Ikalawang Markahan – Ika-apat na Linggo

Pangalan: ___________________________________ Petsa: ____________________ Seksiyon: __________

PAMAGAT NG ARALIN: “PAGSUSURI NG MGA SALIK NA NAKAAAPEKTO SA PANANAGUTAN NG

TAO”

MELC 23: Napatutunayan na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing damdamin, takot,

karahasan, at ugali sa pananagutan ng tao sa kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil
maaaring mawala ang pagkukusa sa kilos.

Gawain 1: Patunayan Mo!

Panuto: Patunayan mo sa mga sumunod na sitwasyon na nakaaapekto ang kamangmangan,
masidhing damdamin, takot, karahasan at gawi sa pananagutan ng tao sa kalalabasan ng kaniyang
mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang pagkukusa sa kilos. Gawin ito sa sagutang papel.

1. Isang fitness instructress ang naglalakad pauwi. Tinangkang kunin ng snatcher ang bag niya.
Hindi niya ito ibinigay at siya ay nanlaban. Bigla niyang naisip na saksakin ang snatcher ng
kaniyang hairpin habang nakikipag-agawan ng bag dito. May pananagutan ba siya?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2. Nang si Jester ay pumunta ng Singapore, siya ay nahuli ng mga pulis atnakulong dahil siya
ay dumura sa kalsada. Ipinagbabawal pala roon ang dumura kung saan-saan. May
pananagutan ba siya?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3. Gustong-gusto ni Kirby ang kaniyang matalik na kaibigan at kaklase. Matagal na silang hindi
nagkita dahil sa pandemya. Isang araw inihatid niya ito sa kanilang bahay. Sa sobrang tuwa
niya nang makita ito ay nayakap ito. May pananagutan ba siya?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Sanggunian: Edukasyon sa Pagpapakatao, Modyul para sa Mag-aaral, Baitang 10 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 10 Learners
Material (Qtr 1& 2)

Rubrik sa Pagmamarka:
Pamantayan: Iskor
Natukoy ang mga salik na ipinapakita sa sitwasyon 5
Maayos at sistematikong pagpapaliwanag sa epekto ng bawat
5
salik na natukoy
Kabuuang Puntos 10
MELC 24: Nakapagsusuri ng sarili batay sa mga salik na nakaaapekto sa pananagutan
ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasya at nakagagawa ng hakbang upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasiya.

Gawain 2: Balikan at Panagutan

Panuto: Mag-isip ng mga pangyayari sa iyong buhay na kung saan naging mahina ka sa pagpili ng
mabuting desisyon at hindi naging mapanagutan. Ilahad ang salik at ang iyong gagawin upang
maging mapanagutan ang iyong kilos.

Sitwasyon kung saan naging Salik na nakaaapekto sa

Mga hakbang upang maging
mahina ka sa pagpili ng pananagutan ng tao sa
mapanagutan ang iyong kilos
tamang desisyon kahihinatnan ng kilos
1.

2.

3.

Mga Tanong:
1. Bakit mahalaga na magpakita ng kapanagutan sa mga kilos na ginagawa?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2. Paano magiging mapanagutan ang isang tao sa kaniyang piniling kilos?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3. Bilang mag-aaral sa Baitang 10, ano-ano ang iyong mga ginagawa sa araw-arawna
nagpapakita ng makatao at mapanagutang kilos? Ipaliwanag.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Source: Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 10 Learners Material (Qtr 1& 2) Edukasyon sa Pagpapakatao 10, Modyul para sa Mag-aaral

Rubrik sa Pagmamarka:
Pamantayan: Iskor
Kawastuhan ng paghahambing 5
Kaauyusan ng ideya 5
Kaangkupan ng sagot sa paksa 5
Kabuuang Puntos 20

Inihanda ni: Iwinasto ni:

Joyce S. Setubal Ryanlee P. Gonzalvo

Teacher I Master Teacher I
Imus National High School Imus National High School