‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية ‪2016/2017:‬‬ ‫مديرية التربية لوالية الوادي‬
‫متوسطة إميه ونسة الشرقية‬
‫امتحان الثالثي الثالث‬
‫التاريخ ‪ 15 :‬مــــاي ‪2017‬‬ ‫اختبار في مادة الرياضيات‬
‫المــــدة ‪ :‬ساعتان‬ ‫المستوى ‪ :‬رابعة متوسط‬

‫الجزء األول ‪ 12( :‬نقطة)‬

‫التمرين األول ‪ 2,5( :‬ن)‬
‫احسب القاسم المشترك األكبر للعددين ‪ 221‬و ‪. 153‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪153‬‬
‫على شكل كسر غير قابل لإلختزال ‪.‬‬ ‫اكتب‬ ‫‪-2‬‬
‫‪221‬‬
‫اكتب العدد ‪ C‬على شكل ‪ a √ 5+b‬حيث ‪C=2 √ 125−√ 45+ √64‬‬ ‫‪-3‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 3,5( :‬ن)‬

‫‪ E‬عبارة جبرية حيث ) ‪E=( 2 x +3 )2 + ( x−1 ) ( 2 x +3‬‬

‫انشر ثم بسّط العبارة ‪E‬‬ ‫‪-1‬‬

‫حلّل العبارة ‪E‬‬ ‫‪-2‬‬
‫حل المعادلة ‪( 2 x+3 )( 3 x+ 2 )=0‬‬ ‫‪-3‬‬
‫حل المتراجحة التالية ‪7 x−1<3 x+ 11 :‬‬ ‫‪-4‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 3,5( :‬ن)‬

‫[‪ ]AB‬قطعة مستقيم طولها ‪5cm‬‬

‫أنشئ النقطة ‪ C‬صورة ‪ B‬بالدوران الذي مركزه ‪ A‬وزاويته ‪ 90°‬في اإلتجاه الموجب‬ ‫‪-1‬‬
‫ما نوع المثلث ‪ABC‬‬ ‫‪-2‬‬
‫احسب الطول ‪BC‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ M‬نقطة من [‪ ]AB‬حيث ‪ , AM = 3cm‬المستقيم الذي يشمل ‪ M‬ويوازي (‪ )AC‬يقطع(‪ )CB‬في ‪N‬‬ ‫‪-4‬‬
‫احسب الطول ‪MN‬‬ ‫‪-‬‬

‫(تعطى النتائج بالتدوير إلى ‪)0,01‬‬

‫التمرين الرابع ‪ 2,5( :‬ن)‬

‫⃗ ; ‪(O‬‬
‫⃗ ; ‪OI‬‬
‫المستوي منسوب إلى معلم متعامد] ومتجانس )‪OCJ‬‬

‫علّم النقط )‪ B ( 1 ;4 ) , A (−3 ; 2‬و ) ‪C ( 2 ;−1‬‬ ‫‪-1‬‬

‫⃗‬‫احسب احداثيي الشعاع ‪AB‬‬ ‫‪-2‬‬
‫احسب احداثيتي النقطة ‪ D‬حتى يكون الرباعي ‪ ABCD‬متوازي أضالع ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫الجزء الثاني ‪ 8( :‬نقاط )‬

‫مسألة ‪:‬‬

‫تقترح شركة لنقل البضائع على زبائنها التسعيرتين التاليتين ‪:‬‬

‫التسعيرة األولى ‪ :‬دفع ‪ 60DA‬للكيلومتر] الواحد‬ ‫‪-‬‬

‫التسعيرة الثانية ‪ :‬دفع ‪ 40DA‬للكيلومتر] الواحد مع مبلغ اشتراك شهري] ثابت قدره ‪1000DA‬‬ ‫‪-‬‬
‫انقل ثم أكمل الجدول التالي‬ ‫‪-1‬‬

‫‪20‬‬ ‫المسافة المقطوعة بـ ‪km‬‬

‫‪3000‬‬ ‫المبلغ بالتسعيرة األولى بـ ‪DA‬‬
‫‪5000‬‬ ‫المبلغ بالتسعيرة الثانية بـ ‪DA‬‬

‫نرمز للمسافة المقطوعة بـ ‪ x‬والمبلغ المدفوع] بالتسعيرة األولى بـ )‪ f ( x‬والمبلغ المدفوع بالتسعيرة الثانية بـ ) ‪g( x‬‬ ‫‪-2‬‬
‫عبّر عن )‪ f ( x‬و ) ‪ g(x‬بداللة ‪x‬‬ ‫‪-‬‬
‫في معلم متعامد ومتجانس مثّل الدالتين )‪ f (x‬و ) ‪g(x‬‬ ‫‪-3‬‬

‫(يمكن اختيار المعلم بحيث ‪ 1cm :‬على محور الفواصل يمثل ‪ 10km‬و ‪ 1cm‬على محور التراتيب تمثل ‪) 400DA‬‬

‫حل المعادلة )‪ , f (x)=g (x‬ث ّم ف ّسر] الحل ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫أوجد بيانيا ‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫التسعيرة األفضل للزبون عند نقل البضائع لمسافة ‪65km‬‬ ‫‪-‬‬
‫التسعيرة األفضل للزبون عند نقل البضائع لمسافة ‪40km‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - -‬بالتوفيق والنجاح‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬