‫السنة الدراسية‪2010/ 2009:‬‬ ‫اختب ــار الفصل الثاني‬ ‫ثانوية حفصة أقبو‬

‫الم ــدّة‪:‬ساعتان‬ ‫المادة‪ :‬العلوم الفيزيائي ــة‬ ‫الأقسام‪1ST1+2+3+4 :‬‬

‫التمرين‪:01‬‬
‫‪ -1‬أكمل اجلدول التايل‪:‬‬
‫الصيغة النصف المفصلة‬
‫تمثيل لويس للجزيء‬ ‫صيغة الجزيئ‬ ‫صيغة لويس للذرة‬ ‫رمز الذرة‬
‫للجزيء‬

‫‪C3H4‬‬

‫‪HClO‬‬

‫‪CH2O‬‬

‫‪CH2F2‬‬

‫‪ -2‬باستعمال متثيل كرام‪ ،‬ما الشكل اهلندسي للجزيئ ‪.CCl4 :‬‬

‫‪ -3‬احسب الكتل املولية اجلزيئية لألنواع الكيميائية التالية‪.C(CH2Br)3Br , (NH4)2SO4 :‬‬
‫بنسب مئوية على الرتتيب‪ %75:‬و ‪%25‬‬ ‫و‬ ‫‪ -4‬للكلور‪ 4‬الطبيعي نظريان‬
‫أحسب الكتلة املولية الذرية لعنصر الكلور‪.‬‬
‫تعطى‪N=14g/mol , Br=80g/mol , C=12g/mol , H=1g/mol :‬‬
‫‪Cl=35,5g/mol , S=32g/mol , O=16g/mol‬‬
‫التمرين ‪:02‬‬
‫قارورة و حوجلة من زيت الزيتون حتمال املوصفات التالية‪:‬‬
‫القارورة‪ 4:‬الوزن الصايف ‪. m=0,69 Kg‬‬
‫احلوجلة‪ :‬كمية مادة الزيتون ‪. n=0,50 mol‬‬
‫إذا علمت أن لكالمها نفس السعر‪.‬‬
‫‪-1‬ما هو االختيار االقتصادي األفضل؟ علل إجابتك‪.‬‬
‫‪-2‬ما حجم الزيت املتواجد يف القارورة؟‪4‬‬
‫املعطيات‪ :‬صيغة زيت الزيتون ‪ . C57H104O6‬الكتلة احلجمية للزيت ‪ρ=0,92g/ml‬‬
‫التمرين ‪:03‬‬
‫حيمل عمر على السطح الو رائي لشاحنته(كما يف الشكل) قطعة جليد غري مثبتة‪ ‬وعدمية االحتكاك مع سطحها‪ .‬بينما كان سري عمر على‬
‫طريق مستقيم بسرعة ثابتة الحظ زميله كرمي واقفا على حافة الطريق‪ .‬فضغط فجأة على فرامل الشاحنة‪.‬‬
‫‪ -1‬ما هي احلالة احلركية للقطعة‪ 4‬اجلليدية بالنسبة لعمر وكرمي يف احلاالت التالية‪:‬‬
‫‪+‬قبل الفرملة‪.‬‬
‫‪Page 1 sur 3‬‬
 ‫‪+‬عند الفرملة‪.‬‬

‫‪ -2‬نزل عمر من الشاحنة ليسلم‪ 4‬على زميليه فأرجعا قطعة اجلليد إلىل مكاهنا مث صعدا معا‬
‫يف الشاحنة و انطلقا‪.‬كيف تكون حركة قطعة اجلليد عند االنطالق بالنسبة لكال من عمر و الطريق ‪.‬‬
‫‪ -3‬بعد مدة من السري‪ ،‬جيتاز عمر بسرعة ثابتة منعرج كما يف الشكل اجلانيب‪:‬‬
‫أ‪ -‬أرسم على الشكل رقم‪ -1-‬على الوثيقة املرافقة املواضع املختلفة للقطعة‪ 4‬اجلليدية بالنسبة للعربة و استنتج مسارها‪.‬‬
‫ب‪ -‬من مها من بني مركز عطالة الشاحنة و القطعة اجلليدية يعترب مرجع غاليلي ؟علل‪.‬‬

‫شكل‪-1-‬‬

‫التمرين ‪:04‬‬
‫حبل عربة على طريق‬ ‫‪ -1‬جير رسيم بواسطة‬
‫مستقيم أفقي خشن‪.‬‬
‫‪+‬إذا علمت أن سرعة العربة ثابتة‪.‬مثلت بعض القوى كما على الشكل‬
‫املقابل‪.‬ماذا متثل كل قوة ؟( من يؤثر على من؟)‪.‬‬
‫و ‪.‬ما العالقة‬ ‫‪ +‬إذا علمت أن القوى املسامهة يف حركة العربة هي‬
‫الشعاعية اليت تربط بينهما حىت تكون احلركة مستقيمة منتظمة؟‬
‫‪ -2‬مير بعد ذلك عمر على طريق ملساء ‪.‬مبا أن رسيم البس ألحذية مالئمة‬
‫تابع سريه جبر العربة بنفس القوة السابقة‪.‬‬
‫بعد إحصاء القوى اخلارجية املؤثرة على العربة ومتثيلها على الشكل رقم‪ -2-‬من الوثيقة املرافقة‪.‬اكتب العبارة النهائية حملصلتها و استنتج‬
‫طبيعة حركة العربة بالنسبة لألرض‪.‬‬

‫بالتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــوفيق‬

‫‪Page 2 sur 3‬‬

‫اإلسم و‬ ‫ترجع الوثيقة بعد الجواب عليها مع ورقة إلجابة‪.‬‬
‫اللقب‪.................................:‬‬

‫الشكل‪-1-‬‬

‫الشكل‪-2-‬‬

‫‪Page 3 sur 3‬‬