Οι διαπροσωπικές σχέσεις εκπαιδευτικών-

μαθητών στη σχολική τάξη

Το σχολείο, σε όλες τι βαθμίδες του, αποτελεί πυλώνα για την ανάπτυξη
και διαμόρφωση ενός ανθρώπου. Δεν σχετίζεται αποκλειστικά με την
μετάδοση γνώσεων και τη διδασκαλία των μαθημάτων. Παράλληλα με
αυτά, τα παιδιά διδάσκονται τέχνες, μαθαίνουν για τον κόσμο και κατά
τη διάρκεια της πορείας τους στο σχολείο, διαμορφώνεται η
προσωπικότητά τους. Τα παιδιά περνούν ένα σημαντικό μέρος της
ημέρας και γενικότερα της ζωής τους στο σχολείο.Μέσα στα πλαίσια του
σχολείου, οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο. Για αυτόν
τον λόγο, είναι καίριο να αναδείξουμε πόσο σημαντική είναι η σχέση
εκπαιδευτικού-μαθητή που δημιουργείται, διατηρείται κι εξελίσσεται
στα πλαίσια της σχολικής κοινότητας.
Ένα από τα βασικά στοιχεία για τη δημιουργία μιας
θετικής σχέσης εκπαιδευτικού-μαθητή είναι η
αλληλεπίδραση μεταξύ τους.
Η αλληλεπίδραση αυτή είναι σημαντικό να χαρακτηρίζεται από
στοιχεία όπως η ευγένεια και ο σεβασμός, αρχές βασικές για το
χτίσιμο μιας σχέσης εμπιστοσύνης. Η καλλιέργεια της έννοιας της
αλληλεπίδρασης και η δημιουργία ενός κλίματος ελευθερίας κι
εκφραστικότητας μέσα στην τάξη, αποτελουν τη βάση για να
δημιουργηθούν υγιεις σχέσεις ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς με
τους μαθητές αλλά και μεταξύ των μαθητών. Σε ένα πλαίσιο σαν
αυτό, οι μαθητές μαθαίνουν να σέβονται τους άλλους και να
αλληλοεπιδρούν μεταξύ τους.
 Διαπροσωπικές σχέσεις και επικοινωνία

Η καλή επικοινωνία είναι σημαντική στην εκπαιδευτική

διαδικασία γιατί αποφεύγονται συγκρούσεις και δημιουργούνται
διαπροσωπικές σχέσεις εκτίμησης και συνεργασίας, που σκοπό
έχουν να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα του σχολείου στο
έργο της μάθησης και της αγωγής. Με την επικοινωνία
δημιουργείται κλίμα ενθάρρυνσης παρότρυνσης και έτσι όλοι
εργάζονται με ζήλο και υπευθυνότητα.
Το ψυχολογικό κλίμα της τάξης και ο ρολος τους στις
διαπροσωπικές σχέσεις μαθητών-εκπαιδευτικών
Με τον όρο ψυχολογικό κλίμα μιας τάξης εννοούμε τον τρόπο με τον
οποίο οι μαθητές βιώνουν τις σχέσεις που αναπτύσσονται
μέσα στην τάξη.
Τα κυριότερα στοιχεία που επηρεάζουν το ψυχολογικό κλίμα είναι:
● Η φιλικότητα,
● Η αλληλοβοήθεια
● Οι προστριβές μεταξύ μαθητών
● Η μεροληπτική στάση δασκάλου απέναντι σε μερικούς μαθητες
● Η συμμετοχή μαθητών στη λήψη αποφάσεων,
Η σημασία του θετικού ψυχολογικού κλίματος

Το θετικό ψυχολογικό κλίμα είναι πολύ βασικό γιατί:

● Στηρίζει ψυχολογικά τους μαθητές.
● Προκαλεί το ενδιαφέρον τους για την παρουσία τους στο
σχολείο και το μάθημα.
● Βοηθά στη μεγαλύτερη συμμετοχή των μαθητών.
● Ενθαρρύνει τη διαπροσωπική επικοινωνία.
● Δημιουργεί οικογενειακή ατμόσφαιρα.
● Δείχνει εμπιστοσύνη στους μαθητές.
● προωθεί τη μάθηση
● Ενισχύει την αυτοεκτίμηση.
Από την άλλη πλευρά το αρνητικό ψυχολογικό κλίμα δημιουργεί
πολλά προβλήματα που αφορούν:

● Την ψυχολογία του μαθητή.

● Τη διάθεση του απέναντι στο σχολείο.
● Τη μαθησιακή του ικανότητα.
● Την κοινωνικότητά του.