Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin:
A. Natutukoy ang mga salitang kilos
B. Fgfg
C. Naisasagawa ang mga salitang kilos sa pamamagitan ng laro.
II. Paksang aralin:
A. Paksa : Pandiwa
B. Sanggunian:
C. Kagamitan: laptop, flashcards, IM’s, mga larawan
D. Pagpapahalaga: napapahalagahan ang mga salitang kilos sa pang araw-araw na
gawain
E. Stratehiya: pagkanta at sayaw
III. Pamamaraan :
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagtatakda ng lumiban sa klase
4. Pagsasanay
Pagpapakita ng mga larawang nag sasaad ng kilos gamit ang
flashcards
5. Balik- aral
Ano ang pangalan?
Magbigay ng mga halimbawang pangalan ng tao, hayop, at pook
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Ang guro ay mag tatanong sa mag – aaral kung ano ang kanilang
ginawa bago pumunta sa paaralan.
Pagkatapos, kakanta at sasayaw “ kung ikaw ay masaya”
“KUNG IKAW AY MASAYA”
2. Paglalahad
Tatalakayin ang paksang “ pandiwa”
3. Pagtatalakay
“PANDIWA”
Ito ay salitang nagsasaad ng kilos o galaw
Halimbawa:
4. Paglalahat
Ano ang pandiwa?
Magbigay ng mga halimbawa ng pandiwa
Gaano kahalaga ang mga salitang kilos sa pang araw-araw na
gawain?
5. Paglalapat
ISAKILOS KO! HULAAN MO!
PANUTO: Hatiin ang klase sa dalawang pangkat para sa laro.
PAMAMARAAN :
1) Ang guro ay may ibibigay na mga salitang kilos sa naatasang
mag-aaral.
2) Isakilos ito sa harapan hanggang mahulaan
3) Kung sino man ang mauunang makahula ay magkakaroon ng
puntos
4) Ang pangkat na may malaking puntos ay idedeklarang panalo
Mga salitang kilos na gagamitin
Kumain
umiyak
Kumanta
Nagmakaawa
Bumili
IV. Pagtataya:
Panuto: Bilugan ang mga salitang kilos na nasa loob ng kahon.
V. Takdang aralin:
Panuto: Magbigay ng sampung halimbawa ng pandiwa at gamitin ito sa pangungusap.
Ilagay ito sa iyong kwaderno.