Professional Documents
Culture Documents
Music
Ikaapat na Markahan – Modyul 1:
Antas ng Daynamiks
CO_Q4_Music 5_ Module1
Music – Ikalimang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikaapat na Markahan – Modyul 1: Antas ng Daynamiks
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa aklat na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Music
Ikaapat na Markahan – Modyul 1:
Mga Antas ng Daynamiks
Alamin
Kung ang nota ang nagbibigay tono sa bawat titik ng komposisyon, paano
naman pinapahayag ng kompositor sa mang-aawit o manunugtog na kailangan na
nitong lakasan o hinaan ang pag-awit o pagtugtog?
Subukin
1
CO_Q4_Music 5_ Module1
Aralin
1 Mga Daynamiks
.
Sa musika, ang daynamiks ng isang komposisiyon ay ang pagkakaibaiba ng
lakas o hina ng tunog ng mga nota o grupo ng mga nota. Ang mga antas ng
daynamiks ay nakasaad kadalasan bilang mga simbolo lamang. Ngunit, ang mga
ito ay depende pa rin sa interpretasyon ng manunugtog o ng mang-aawit ayon sa
kung ano ang konteksto o hinihinging interpretasyon ng musika.
Balikan
A. Anong uri ng mga nota at pahinga ang sumusunod? Ibigay ang kumpas ng
bawat isa. Isulat mo sa iyong papel.
1.
2.
3.
4.
5.
2
CO_Q4_Music 5_ Module1
B. Gumuhit ka ng mga notang pataas, notang pababa at mga notang inuulit gamit
ang nakalaang limguhit sa ibaba.
Pataas
Pababa
Inuulit
Tuklasin
3
CO_Q4_Music 5_ Module1
Suriin
Piano mahina
pianissimo mahinang-mahina
4
CO_Q4_Music 5_ Module1
Pagyamanin
Gawain 1.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
Gawain 2.
Panuto: Pag-aralang mabuti ang awiting Magtanim ay di Biro at awitin ito batay
sa mga nakalagay na simbolo ng daynamiks. Sagutin ang mga
sumusunod na tanong .
(Villamor n.d.)
5
CO_Q4_Music 5_ Module1
Mga Tanong:
Gawain 3.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6
CO_Q4_Music 5_ Module1
Aralin
Mga Daynamiks na
1.1 Crescendo at Decrescendo
.
May dalawang antas ng daynamiks na ginagamit sa pagpapahayag ng
paunti-unting paglakas at paghina ng tunog ng nota o grupo ng mga nota.
Una ay ang crescendo (abbreviated cresc.) ang ibig sabihin nito ay unti-
unting paglakas at gumagamit ng simbolong .
Balikan
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
Tuklasin
7
CO_Q4_Music 5_ Module1
na kaunti lamang ang daynamiks, at minsan mayroon ding kinapapalooban ng
maraming antas ng daynamiks.
Piano mahina
pianissimo mahinang- mahina
Suriin
8
CO_Q4_Music 5_ Module1
Pagyamanin
Gawain 1.
Panuto: Pangalanan ang sumusunod na mga simbolo ng daynamiks.
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
6. __________________________
7. __________________________
8. __________________________
Gawain 2.
Panuto: Awitin ang Leron-Leron Sinta na naaayon sa daynamiks na nakapaloob
dito. Markahan ang iyong pag-awit ayon sa rubrik na makikita sa pahina
12 ng modyul na ito.
mp mf
(Villamor n.d.)
9
CO_Q4_Music 5_ Module1
Gawain 3.
Panuto: Kadalasan sa iyong mga paboritong awitin, ano sa tingin mo ang mas
nangingibabaw na mga daynamiks na ginamit? Isulat ang iyong sagot sa
ibaba at kung bakit ito ang iyong sagot.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Isaisip
Isagawa
Saknong 1 Saknong 2
mahina malakas
Maghapon nakayuko Ang lahat ay isipin
mahina mahina
Di man lang makatayo Kung saan may pananim
malakas malakas
Di man lang makaupo May masarap na pagkain
10
CO_Q4_Music 5_ Module1
Saknong 3
Tayahin
_____________ 2. malakas
_____________ 5. mahinang-mahina
11
CO_Q4_Music 5_ Module1
RUBRIK SA PAGWAWASTO SA PARTENG PAGYAMANIN GAWAIN 2
Karagdagang Gawain
Panuto: Pangalanan ang bawat miyembro ng iyong pamilya mula sa unti unting
paglakas at unti unting paghina ng boses.
12
CO_Q4_Music 5_ Module1
CO_Q4_Music 5_ Module1
13
Aralin 1.1 Aralin 1
BALIKAN SUBUKIN
1. pianissimo 1. fortissimo
2. piano 2. forte
3. mezzo piano 3. mezzo forte
4. mezzo forte
4. mezzo piano
5. forte
5. piano
SURIIN
6. pianissimo
1. 1. pp
7. crescendo
2. 2. p
8. decrescendo
3. 3. mp
BALIKAN ARALIN 1.A
4. 4. mf
1. buong nota
5. 5. f 2. kalahating nota
6. 6. ff 3. ikawalong nota
PAGYAMANIN 1.1 GAWAIN 1 4. ikaapat na pahinga
1. Pianissimo 5. kalahating pahinga
2. Piano BALIKAN ARALIN 1.B
3. Mezzo Piano
4. Mezzo Forte
5. Forte
6. Fortissimo
7. Crescendo
8. decresendo
GAWAIN 2
Sumangguni sa Rubrik
ISAISIP
A. Natutuhan ko ang tungkol sa mahalagang
elemento ng musika, ang daynamiks at ang
iba’t ibang antas nito Natutuhan ko rin ang PAGYAMANIN 1
mga simbolo, kahulugan at Italian words GAWAIN 1
nito. 1. pianissimo
B. Nakaramdam ako ng kasiyahan lalo na sa 2. piano
3. mezzo piano
pag-awit ng katutubong awitin.
4. mezzo forte
ISAGAWA 5. forte
Sumangguni sa Rubrik GAWAIN 2
TAYAHIN A. Mula sa pagiging sobrang lakas nagbago
A. 1. f ito patungong katamtamang lakas
2. ff B. Oo. Mula sa malakas ay humina
3. pp C. Ikaapat na bahagi
GAWAIN 3
4. p
Depende sa sagot ng mag-aaral
5. f
B. Isulat sa patlang ang katumbas na Italian
word sa sumusunod na kahulugan ng
daynamiks markings.
1. fortissimo
2. forte
3. mezzo piano
4. mezzo forte
5. pianissimo
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
Hazel P. Copiaco at Emilio S. Jacinto. Halinang Umawit at Gumuhit 5 Textbook.
Vibal Group Incorporated. 2016. Gregorio Araneta Avenue, Quezon City,
Philippines. p. 78 – 82
Gernalyn A. Solano. MAPEH Adventures in the 21st Century. Rex Bookstore, Inc.
2019. Quezon City, Philippines. Pahina 67-72
14
CO_Q4_Music 5_ Module1
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: