Balik-aral:

Ibigay ang melodic interval ng mga sumusunod

Ano ang napapansin ninyo sa mga agwat ng note sa
mga so-fa syllable? Iba-iba ba ang tunog?
 Pantay

Pataas Pababa

Pataas na palaktaw Pababa na palaktaw

Itanong:
• Anong clef ang ginamit?
• Anong time signature ang
ginamit?
• Ano-anong mga nota ang ginamit
sa awitin?
• Ano-ano ang tunog ng mga
notang ito?
Pagpapalalim
Hatiin ang klase sa lima. Gamit ang
isang instrumento tumipa ng magkasunod na
nota sa awiting “Twinkle Twinkle” at
ipahula kung anong sofa-silaba o pitch name
ito ayon sa ginamit na iskala. Gawin ito ng
limang beses. Kung sinong pangkat ang may
maraming nahulaang tama ang siyang
tatanghaling panalo.
Paglalahat
 Ano ang kailangan nating
pag-aaralan para
makilala natin ang pitch
ng isang kanta kahit
hindi nakikita ang iskor
ng awitin?
 Magbigay ng halimbawa ng
Paglalapat
Pangkatang Gawain
Hatiin ang klase sa lima. Gamit ang iskor ng awit na “Twinkle
Twinkle” hayaan ang mga bata na lagyan ng angkop na pitch
name o so-fa silaba ang tapat bawat nota na nakikita.
Pang-isahang gawain
Suriin ang iskor ng awit. Isulat kung anong melodic contour ang
tinataglay ng bawat sukat.
Pagtataya
Magtipa ng tatlong (1-3) pares na
successive pitch sa piano o ano mang
instrumento. Hayaan silang hulaan kung
anong so-fa silaba ito.
Magtipa ng dalawang (4-5) halimbawa
ng melodic contour. Hayaang tukuyin kung
anong melodic contour.