Professional Documents
Culture Documents
Unang Bahagi NG Sulating Pananaliksik
Unang Bahagi NG Sulating Pananaliksik
Action Research
INTRODUKSYON
Kaugnay sa Pag-aaral
Ayon kay Radwan, et. al. (2020), ang kanilang pag-aaral ay naglalayong matukoy kung
paano nakakaapekto ang social media sa pagkalat ng taranta tungkol sa COVID-19 sa mga mag-
aaral sa elementarya at sekondarya sa Gaza Strip, Palestine. Sa pamamagitan ng paggamit ng
convenience sampling, 1,067 na mag-aaral ang nakasagot sa ginamit na online talatanungan.
Nasa pagitan na anim hanggang labing-walong taon ang mga mag-aaral, galing sa 56 na paaralan
na matatagpuan sa Gaza Strip, Palestine. Upang ihambing ang datos, ginamit nila ang
Independent Sample T-test, ANOVA, at chi-square test. Ipinakita ng resulta na ang social media
ay may malaking epekto sa pagkalat ng pagkabalisa sa COVID-19 sa mga mag-aaral. Mayroong
potensyal na ito ay may negatibong epekto sa kanilang kalusugang pangkaisipan at sikolohikal
na kagalingan. Kinalabasan na ang Facebook ay ang pangkaraniwang social media platform na
ginagamit ng mga mag-aaral (81.8%), at mayroong mas mataas na posibilidad na ang mga
kababaihan ay ginagamit ito upang makakuha ng balita tungkol sa COVID-19 kaysa sa mga
kalalakihan (p<0.001). Balitang pangkalusugan ang paksa na pinakamadalas na nakikita,
nababasa, o naririnig (n = 529, 65.2%), kung saan ang mga kalalakihan ay malamang na sundin
ang mga balita kaysa sa mga kababaihan (p<0.001). Karamihan sa mga mag-aaral (n = 736,
78.1%) ay naapektuhan ng sikolohikal, samantalang ang mga pisikal na naapektuhan ay ang
pinakamababa (n = 12, 1.3%). Ang mga babaeng mag-aaral ay naapektuhan ng sikolohikal at
nakaranas ng higit na takot na higit pa kaysa sa mga lalaking mag-aaral (p <0.001). Ang epekto
ng gikla ng social media ay depende sa edad at kasarian ng isang estudyante. (p <0.001). Ang
pag-aaral na ito ay nagpakita ng makabuluhang positibong ugnayan sa pagitan ng social media at
pagkalat ng panic tungkol sa COVID-19 (R = 0.891).
Marami ang umaasa sa mga balita na nanggagaling sa telebisyon, radyo, newspaper at pati
na rin sa social media para hindi mahuli sa mga pangyayari sa buong mundo o mga importanteng
impormasyon lalo na ngayong pandemya. Ayon kay Ayapana (2012) ang mga balita ay
naglalaman ng ulat tungkol sa isang pangyayari na maaring makatotohanan o isang balitang
gawa-gawa lamang o mas kilala bilang fake news. Ang mga maling balita o fake news ay hindi
na bago at ito ay matagal ng problema sa lipunan. Ang maling balita o fake news ay isang
balitang peke o impormasyong di totoo na may layunin na manira, lituhin o manipulahin ang
mga tao upang baguhin ang kanilang mga pananaw (Ireton & Posetti, 2018). Ang mga balitang
ito ay maaari din maging satirical, i.e. hindi seryoso at pampatawa lamang o seryoso at ang
layunin ng gumawa ay iligaw ang mga tao sa totoong balita (Verizon, n.d.). Sa panahon ngayon,
malaking porsyento ng mga tao ang kumukuha ng balita sa social media. Sa katunayan, ayon kay
Escalente (2020) ang mga gumagamit ng social media ay mas madaling maniwala sa mga fake
news. Kaya sila ang nagiging pangunahing target ng mga gumagawa ng maling balita, lalo na at
marami ang di marunong kumilala ng mapagkakatiwalaang source. Dahil dito mas lumaganap pa
ang pagkalat ng mga maling balita sa buong mundo lalo na sa mga balita tungkol sa pandemya.
Mayroong proseso at mga variables ang pagkakalat ng maling balita sa social media. Ang
unang variable sa prosesong ito ay ang pinagkukunan ng maling balita (source). Maraming mga
social media websites ang maaring pagkunan ng mga balita tulad ng Facebook, Instagram at
Twitter sa pamamagitan ng mga post o sa mga private messages. May mga tinatawag din na bots
o trolls sa social media na isa din sa pangunahing rason ng paglaganap ng mga maling balita sa
mga social media websites. Ang mga bots na ito ay gumagamit ng artificial intelligence upang
gayahin ang mga katangian ng isang taong gumagamit ng social media at ang trolls naman ay
ang mga taong binabayaran upang mag kalat ng mga maling balita sa social media (Verdinelli,
2021). Ang ikalawang variable naman ay ang mga konsumer o mga nagbabasa ng balita. Kapag
nabasa ng isang konsyumer ang maling balita, mayroong dalawang posibilidad na mangyari.
Maaaring titignan muna ng konsyumer kung saan nanggaling ang balita na ito at suriin kung
katotohanan ang nabasang balita o hindi ito kikilatisin ng konsyumer at ipagkakalat ito sa
pamamagitan ng share o message sa kanyang mga kaibigan, kapamilya, katrabaho, at sino pa
man. Marami sa atin ay nakikilahok sa mabilis na pagkalat ng maling impormasyon ng hindi
natin nalalaman. Ang prosesong ito ay maaaring maulit muli kung hindi sinusuri ng maayos ang
balitang nabasa kung ito ba ay totoo o hindi. Kahit hindi man nanggaling sa atin ang balita, ang
mga tao pa din ang pinaka pangunahing rason ng pagkalat ng mga maling balita sa social media
(C19help, 2020).
Kahalagahan ng Pag-aaral
Marami tayong pinagkukunan o source ng mga iba’t ibang balita o impormasyon tungkol
sa mga pangyayari sa bansa. Sa panahon ngayon ang partikular na ginagamit at inaasahan ng
mga tao para makakalap ng impormasyon ngayon ay ang social media lalo na at tayo ay nasa
digital na panahon o digital age. Malaki ang ginagampanan ng social media sa kasalukuyan dahil
ito ay lubhang kapaki-pakinabang sa maraming paraan, tulad ng isang magpagkukunan ng balita.
Napakadali na ngayon na makakita at makapagbasa ng mga balita sa iba’t ibang social media
websites ngunit dahil dito, mas napadali at napabilis na rin ang pagkalat ng mga maling balita o
fake news sa mga websites na ito.
Sa pananaliksik ng paksang ito, maaaring i-apply sa sarili ang self-regulation upang hindi
maging biktima at mangbiktima ng fake news o maling balita. Bilang mananaliksik, ang
information literacy ay isang mahalagang kakayahan upang maunawaan at mangalap ng
mahahalagang impormasyon na makakaambag at makakatulong sa lipunan. Bilang indibidwal,
ang media literacy at kritikal na pagsusuri sa maling impormasyon ay mahalaga sa sariling
kaligtasan. Bilang mamamayan sa isang sibilisadong lipunan, ang pagsusuri ng balita ay kapaki-
pakinabang sa pag-ambag sa pampublikong diskurso at makagawa ng tamang pagdedesisyon sa
pagdating ng kritikal na pagpapatibay sa pananaw. Sa pagpapakita ng paglaganap ng fake news
sa social media, maaring matuto ang mga taong madaling maloko na suriin muna ang binabasa
sa social media. Sa gayon, maaaring mabawasan ang nakakabahalang paglaganap ng fake news
at matutong makarating sa katotohanan sa kabila ng ingay ng maling balita at fake news.
Layunin ng Pag-aaral
1. Matukoy ang sanhi ng paglaganap ng Fake news sa social media ngayong pandemya;
2. Imbestigahan ang mga problemang dulot ng paglaganap Fake news; at
3. Ihambing ang mga impormasyong galing sa mapagkakatiwalaang source sa hindi
mapagkakatiwalaang source.
METODOLOHIYA
Disenyo
Ang pag-aaral na ito ay tatalakayin ang problema gamit ang Kwantitatibo na disenyo.
Ang Kwantitatibo na disenyo ay naglalayong mangalap ng datos sa tiyak na paraan. Iyon ay,
mula sa pagtatasa ng mga pang-eksperimentong resulta na nagbubunga ng mga representasyon
pang-numero o pang istatistika. Ang pag-aaral na ito ay gagamit ng closed-ended na katanungan
upang makita ang saklaw ng fake news sa social media, kung gaano karaming tao ang
naiimpluwensiyahan ng fake news, at imbestigahan ang paglalaganap ng maling balita sa social
media sa pamamagitan ng paghahambing ng istatistikal na datos sa pagitan ng maling balita at
maaasahang balita.
Populasyon ng Pag-aaral
Ang target na populasyon ng pag-aaral na ito ay ang mga gumagamit ng social media na
may edad na 12 at pataas. Ang pamantayan naman sa pag-aaral na ito ay dapat may anumang uri
ng social media tulad ng Facebook, Instagram o Twitter. Sa Pilipinas, mayroong tinatayang
84.07 million na katao ang gumagamit ng social media nang taong 2022. Sa 2021, may humigit
kumulang na 81.53 million na katao naman ang gumagamit umano ng social media. Ayon sa
prediksyon ng Statista Research Department (2021) tataas nang higit 91.3 million na katao ang
gumagamit ng social media sa 2026. Bukod dito, ayon kay Chua (2021) ang mga Pilipino ay
gumugugol ng halos 4 na oras at 15 minuto bawat araw sa social media, na mas mataas ng 22
minuto kaysa sa average noong nakaraang taon, 3 oras at 53 minuto at 3 minuto na mas mataas
naman kaysa sa average noong 2019, 4 na oras at 12 minuto. Mas mataas din ito ng 30 minuto
kaysa sa second-placer ngayong taon, ang Colombia, na may average na 3 oras at 45 minuto
(Chua, 2021).
Pangangalap ng Datos
Ang napiling tagasagot o target na populasyon ay ang mga gumagamit ng social media
mula sa edad na 12 pataas. Ang social media ay may mas bata na gumagamit, ngunit
kinakailangan ang paghihigpit sa edad sapagkat mayroong batas na pumoprotekta sa privacy ng
mga bata. Ang COPPA o Children’s Online Privacy Protection Act ay batas na ipinagbabawal
ang mga hindi marangal at mapanlinlang na gawain at mga gawi na may kaugnayan sa
pangongolekta at paggamit ng personal na impormasyon mula at tungkol sa mga bata sa Internet
(Golden Data Law, 2020). Maaaring magpadala ng paunang sulat ng pahintulot sa mga
magulang; gayunpaman, upang manatiling etikal, lilimitahin ang mga tumutugon sa edad na 12.
Ang takdang panahon para sa pangongolekta ng datos ay isang buwan habang pandemya.
Ang fake news sa social media ay matatagpuan sa lahat ng dako anumang oras. Hindi kailangan
na mayroong importanteng pangyayari, ngunit mas mainam na ang pangongolekta ng datos ay
nasa loob ng panahon ng pandemya at eleksyon. Ang online survey o talatanungan ay
ipapamahagi sa pamamagitan ng Social Media Platforms gaya ng Facebook, Instagram, o
Twitter. Ipo-post ito ng mga mananaliksik sa timeline o news feed, o ipapadala ito nang direkta
sa Messenger. Upang ihanda ang datos para sa pagsusuri, kokolektahin ng mga mananaliksik ang
mga sagot at tugon mula sa mga Google Form at i-tatabulate ang mga resulta. Gagamit ng
software application tulad ng Excel o Strata para ayusin at ikategorya ang datos.
Mga Sanggunian:
Ayapana, K. (2012). Balita. https://www.slideshare.net/Kingromar_24/balitafinalppt
Chua, K. (2021). Ph remains top in social media, internet usage worldwide – report.
RAPPLER. Retrieved March 11, 2022, from
https://www.rappler.com/technology/internet-culture/hootsuite-we-are-social-2021-
philippines-top-social-media-internet-usage/
Escalente, A. (2020). Research Finds Social Media Users Are More Likely To Believe
Fake News.-https://www.forbes.com/sites/alisonescalante/2020/08/03/research-finds-
social-media-users-are-more-likely-to-believe-fake-news/?sh=59f5a6778657
Ireton, C & Posetti, J. (2018). UNESCO Series on Journalism Education: Journalism, 'fake
news'-&-disinformation.-https://en.unesco.org/sites/default/files/
journalism_fake_news_disinformation_print_friendly_0.pdf
Islam, M. S., Sarkar, T., Khan, S. H., Mostofa Kamal, A., Hasan, S. M. M., Kabir, A., Yeasmin,
D., Islam, M. A., Amin Chowdhury, K. I., Anwar, K. S., Chughtai, A. A., & Seale, H.
(2020). COVID-19–Related Infodemic and Its Impact on Public Health: A Global Social
Media Analysis, The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, 103(4), 1621-
1629. https://www.ajtmh.org/view/journals/tpmd/103/4/article-p1621.xml
Quitzon, J. (2021). Social Media Misinformation and the 2022 Philippine Elections.
https://www.csis.org/blogs/new-perspectives-asia/social-media-misinformation-and-
2022-philippine-elections
Radwan, E. Radwan, A., & Radwan, W. (2020). The role of social media in spreading panic
among primary and secondary school students during the COVID-19 pandemic: An
online questionnaire study from the Gaza Strip, Palestine. Heliyon 6(12).
https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05807
Rocha, Y.M., Moura, G.A., Desiderio, G.A., Oliveira, C.H., Laurenco, F.D., & Nicolete, L.
(2021). The Impact of fake news on social media and its influence on health during the
COVID-19 pandemic: a systematic review. Journal of Public Health.
https://doi.org/10.1007/s10389-021-01658-z
Statista Research Department. (2021). Number of social network users in the Philippines 2018-
2023. Statista. Retrieved from https://www.statista.com/statistics/489180/number-of-
social-network-users-in-philippines/
Sumida, N., Walker, M., & Mitchell, A. (2019). The role of social media in news. Pew
Research Center's Journalism Project. Retrieved from
https://www.pewresearch.org/journalism/2019/04/23/the-role-of-social-media-in-news/
Verdinelli, E. (2021). How to Spot bot and trolls on Social Media. Pivony.
https://pivony.com/blog/troll-and-bot-accounts-in-social-media/
Verizon. (n.d.). A Guide to Misinformation: How to Spot and Combat Fake News.
https://www.verizon.com/info/technology/fake-news-on-social-media/
World Health Organization. (2021). Fighting misinformation in the time of COVID-19, one click
at-a-time.-WHO-|-World-Health-Organization.-https://www.who.int/news-room/feature-
stories/detail/fighting-misinformation-in-the-time-of-covid-19-one-click-at-a-time