Mẫu GV2

PHÒNG GD&ĐT VIỆT YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH BÍCH SƠN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Năm học: 2021 - 2022

Họ và tên giáo viên: VŨ THỊ THẢO. Giáo viên hạng: II

Chuyên môn được đào tạo: Giáo dục tiểu học. Trình độ: Đại học
Tổ bộ môn: 2+3. Chức vụ: Giáo viên, tổ trưởng Tổ 2;3
Những nhiệm vụ chính được giao trong năm học: Chủ nhiệm và giảng dạy
lớp 2D
Căn cứ Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, đối chiếu các minh chứng và kết
quả trong thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trong năm học với các tiêu chí, bản thân
tự đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông như sau:
Mức độ đánh giá
Tiêu chuẩn Tiêu chí
CĐ Đ K T
Tiêu chuẩn 1 Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo ✓
Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo ✓
Tiêu chí 3. Phát triển chuyên môn bản ✓
thân
Tiêu chí 4. Xây dựng kế hoạch dạy học ✓
và giáo dục theo hướng phát triển phẩm
chất, năng lực học sinh
Tiêu chuẩn 2 Tiêu chí 5. Sử dụng phương pháp dạy ✓
Phát triển chuyên môn, học và giáo dục theo hướng phát triển
nghiệp vụ phẩm chất, năng lực học sinh
Tiêu chí 6. Kiểm tra, đánh giá theo ✓
hướng phát triển phẩm chất, năng lực
học sinh
Tiêu chí 7. Tư vấn và hỗ trợ học sinh ✓
Tiêu chí 8. Xây dựng văn hóa nhà ✓
trường
Tiêu chí 9. Thực hiện quyền dân chủ ✓
Tiêu chuẩn 3 trong nhà trường
Xây dựng môi trường Tiêu chí 10. Thực hiện và xây dựng ✓
giáo dục trường học an toàn, phòng chống bạo
lực học đường
Tiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp ✓
Tiêu chuẩn 4 tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của
Phát triển mối quan hệ học sinh và các bên liên quan
giữa nhà trường, gia Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường, ✓
đình và xã hội gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động
dạy học cho học sinh
Tiêu chuẩn 5 Tiêu chí 13. Phối hợp giữa nhà trường, ✓
Sử dụng ngoại ngữ gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục
hoặc tiếng dân tộc, ứng đạo đức, lối sống cho học sinh

1
 Mức độ đánh giá
Tiêu chuẩn Tiêu chí
CĐ Đ K T
Tiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc ✓
dụng công nghệ thông
tiếng dân tộc
tin, khai thác và sử
Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông ✓
dụng thiết bị công nghệ
tin, khai thác và sử dụng thiết bị công
trong dạy học, giáo dục
nghệ trong dạy học, giáo dục
(Kèm theo phiếu này là phụ lục các minh chứng)
1. Nhận xét (ghi rõ)
- Điểm mạnh:
Phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng; Có lối sống trung thực,
giản dị, trong sáng; Tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc khi làm việc.
Luôn tích cực học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, có tinh thần chủ động
hợp tác với đồng nghiệp. Có thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến đóng góp của đồng
nghiệp.
Sẵn sàng nhận mọi nhiệm vụ được giao.
Khai thác và sử dụng được thiết bị công nghệ thông tin trong hoạt động dạy
học và giáo dục.
- Những vấn đề cần cải thiện, tự bồi dưỡng:
Tăng cường sử dụng được thiết bị công nghệ thông tin trong hoạt động dạy
học và giáo dục trường xuyên hơn.
2. Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong
năm học tiếp theo
- Mục tiêu:
Hoàn thành xuất sắc nhiện vụ năm học 2022 - 2023.
Chủ động sẵn sằng thực hiện mọi nhiệm vụ được giao.
Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, vận dụng sáng tạo, phù
hợp các hình thức, phương pháp để nâng cao chuyên môn của bản thân.
- Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các năng lực cần ưu tiên cải thiện):
Học tập và bồi dưỡng các modun còn lại trong chương trình giáo dục phổ
thông 2018.
- Thời gian: trong năm học 2022 - 2023
- Điều kiện thực hiện: Tự nghiên cứu và học tập qua trang web của ngành
giáo dục.
Tham gia các lớp tập huấn do nhà trường, cấp trên tổ chức.
Tự xếp loại kết quả đánh giá: Tốt
Bích Động, ngày 12 tháng 5 năm 2022
NGƯỜI TỰ ĐÁNH GIÁ
(Ký và ghi rõ họ tên)

Vũ Thị Thảo

2
 PHỤ LỤC
MINH CHỨNGĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Năm học 2020 - 2021
Họ và tên giáo viên: Vũ Thị Thảo
Trường: Tiểu học Bích Sơn
Tiêu
Tiêu chuẩn Minh chứng có được
chí

1 Có phiếu dánh giá phân loại giáo viên của nhà trường là hoàn
Tiêu chuẩn 1 thành xuất sắc nhiệm vụ dược giao
Phẩm chất nhà giáo Có phiếu dánh giá phân loại giáo viên của nhà trường là hoàn
2
thành xuất sắc nhiệm vụ dược giao
3 Đã học xong dai học chuyên ngành tiểu học (Bằng đại học)
Có kế hoạch day học phù hợp với từng dối tượng học sinh
4
trong lớp (năm học 2021 – 2022) dược nhà trường xét duyệt.
Tiêu chuẩn 2 5 Có Giấy chứng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện
Phát triển chuyên Kết quả cuối năm học học sinh có sự tiến bộ rõ rệt: lên lớp
6
môn, nghiệp vụ 100%, có 32/36 em dược nhà trường khen thưởng.
7 Hoàn thành 2 tiết dạy thao giảng đạt loại tốt dược nhà
trường ghi nhận qua phiếu dự giờ và biên bản dánh giá.
Có biên bản họp tổ khối ghi nhận việc thực hiện tốt môi
8
trường văn hóa lành mạnh trong nhà trường.
Có biên bản họp tổ khối ghi nhận việc thực hiện tốt quyền
9 dân chủ và dat hiệu quả trong việc hướng dẫn giúp đỡ dồng
Tiêu chuẩn 3 nghiệp, học sinh thực hiện quyền dân chủ của bản thân.
Xây dựng môi Kết quả học tập rèn luyện của học sinh cuối năm: 100% học
trường giáo dục sinh lên lớp, không có tình trạng bạo lực học đường trong
10
lớp, không có học sinh cá biệt. 100% học sinh có phẩm chất
xếp hoàn thành tốt.
Có biên bản họp tổ khối ghi nhận việc thực hiện tốt giáo
11 viên dược cha mẹ học sinh ghi nhận, tin tưởng trong công
Tiêu chuẩn 4
tác phối hợp với phụ huynh dể giáo dục con cái.
Phát triển mối quan
Kết quả học tập rèn luyện của học sinh cuối năm: 100% học
hệ giữa nhà trường,
sinh lên lớp, không có không có học sinh cá biệt. 100% học
gia đình và xã hội 12
sinh có phẩm chất xếp
hoàn thành tốt.
Tiêu chuẩn 5 Duy trì liên lạc tốt giữa nhà trường, giáo viên với phụ
Sử dụng ngoại ngữ 13 huynh học sinh qua sổ liên lạc điện tử, điện thoai di động.
hoặc tiếng dân tộc, Các buổi họp phụ huynh (3b/năm)
ứng dụng công nghệ 14 Có chứng chỉ Tiếng Anh trình độ B
thông tin, khai thác
và sử dụng thiết bị
15 Có chứng chỉ Tin học trình độ B.
công nghệ trong dạy
học, giáo dục
Bích Động, ngày10 tháng 5 năm 2022
GIÁO VIÊN CUNG CẤP MINH CHỨNG

Vũ Thị Thảo

3
4