GODIŠNJE PLANIRANJE PRILAGOĐENE NASTAVE

DIDAKTIČKO METODIČKE FORME RADA

MJESE SADRŽAJ RADA

POSTUPCI ODABIR POTICAJA ODABIR IZVORA
C RAZINE
PRILAGOĐAVANJA ZNANJA
ZNANJA
UVOD (8 sati) Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s Iskustvo učenika prisjećanje
Uvodni sat. Pravilnik o načinu Govorno unaprijed određenim zadatkom udžbenik prepoznavanje
praćenja i ocjenjivanja učenika u OŠ Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, konkreti reprodukcija
i ŠŠ. Kriterij ocjenjivanja demonstracije,čitanja,pisanja didaktički materijal operativnost
RUJAN

praktični rad audio - vizualna sredstva stvaralačko znanje

Ponavljanje gradiva 5. razreda PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH ---------------------------
Inicijalni ispit znanja POSTUPAKA:ohrabrivanje, -------------------------
Analiza inicijalnog ispita znanja pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
OPERACIJE S RAZLOMCIMA vrednovanja
( 24 sata )
Razlomci
Svođenje razlomaka na zajednički
nazivnik
Uspoređivanje razlomaka
Brojevni pravac
Zbrajanje i oduzimanje razlomaka Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Množenje razlomaka Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
LISTOPAD

demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost

praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
Recipročni brojevi PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Usustavljivanje gradiva pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
vrednovanja
Pismeni ispit znanja

Analiza pismenog ispita

 TROKUT ( 23 sata) Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Kutovi uz presječnicu usporednih Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
pravaca Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
STUDENI

Kutovi s usporednim kracima demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost

praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
Kutovi s okomitim kracima PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
Trokut POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Odnos stranica i kutova u trokutu pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
Zbroj veličina unutarnjih kutova vrednovanja
trokuta
Vanjski kutovi trokuta
Simetrala kuta
Konstrukcije nekih kutova
Sukladnost trokut
Poučci o sukladnosti trokuta
Osnovne konstrukcije trokuta
Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Visina trokuta Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Površina trokuta Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
Priprema za pismeni ispit demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost
praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
Pismeni ispit znanja PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
Analiza pismenog ispita
PROSINAC

POSTUPAKA:ohrabrivanje,
pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
CIJELI BROJEVI ( 21 sat) vrednovanja

Cijeli brojevi – uvod

Prepoznavanje cijelih brojeva na
pravcu
Suprotni brojevi. Apsolutna
vrijednost.
Uspoređivanje cijelih brojeva
Zaključivanje ocjena
 Zbrajanje cijelih brojeva
Oduzimanje cijelih brojeva
SIJEČANJ
Množenje cijelih brojeva
Dijeljenje cijelih brojeva
VELJAČA
Pismeni ispit znanja
Analiza ispita znanja
RACIONALNI BROJEVI ( 21 sat)
Racionalni brojevi
Prikazivanje racionalnih brojeva na
brojevnom pravcu
Uspoređivanje racionalnih brojeva
Zbrajanje racionalnih brojeva
Oduzimanje racionalnih brojeva
Množenje racionalnih brojeva
Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost
praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
POSTUPAKA:ohrabrivanje,
pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
vrednovanja
Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost
praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
POSTUPAKA:ohrabrivanje,
pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
vrednovanja
 Množenje racionalnih brojeva Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
OŽUJAK Recipročni brojevi. Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
Dijeljenje racionalnih brojeva demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost
praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
Priprema za pismeni ispit PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Pismeni ispit znanja pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
Analiza pismenog ispita vrednovanja

LINEARNE JEDNADŽBE S JEDNOM

NEPOZNANICOM ( 21 sat)

Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom

nepoznanicom

Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:

Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Primjena linearnih jednadžbi Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
TRAVANJ

demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost

praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
Priprema za pismeni ispit PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Priprema za pismeni ispit pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
vrednovanja
Pismeni ispit znanja
ČETVEROKUT ( 17 sati) Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Četverokut Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
Zbroj veličina u četverokutu demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost
SVIBANJ

praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje

Paralelogram PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
Vrste paralelograma POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Trapez pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
Površina paralelograma vrednovanja
Površina trapeza
 Perceptivno: OBLICI RADA:rad u skupinama,rad Iskustvo učenika ZNANJE:
Spoznajno u parovima,samostalan rad s udžbenik prisjećanje
Priprema za pismeni ispit Govorno unaprijed određenim zadatkom konkreti prepoznavanje
Pismeni ispit znanja Prilagođavanje zahtjeva METODE: razgovora,izlaganja, didaktički materijal reprodukcija
LIPANJ

Analiza pismenog ispit demonstracije,čitanja,pisanja audio - vizualna sredstva operativnost

praktični rad --------------------------- stvaralačko znanje
PRIMJENA MOTIVIRAJUĆIH -------------------------
Završno ponavljanje gradiva POSTUPAKA:ohrabrivanje,
Završni ispit znanja pohvaljivanje, suradnja, poticanje
učenika, vidljivi oblici pozitivnog
Analiza završnog ispita znanja vrednovanja
Zaključivanje ocjena

OSNOVNA ŠKOLA _______________________________________

Školska godina __________________________